2013 rpt4 geografi

15
SMK SERI PERAK TELUK INTAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2014 GEOGRAFI TINGKATAN 4 Disediakan Oleh : PN. HJH. NORAINI BT. HASBOLLAH GURU CEMERLANG GEOGRAFI SMK SERI PERAK, TELUK INTAN. ([email protected])

Upload: noraini-hasbollah

Post on 02-Jul-2015

788 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Perkongsian RPT Geografi Tingkatan 4 tahun 2013

TRANSCRIPT

Page 1: 2013 rpt4 geografi

SMK SERI PERAK TELUK INTAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2014

GEOGRAFI TINGKATAN 4

Disediakan Oleh :

PN. HJH. NORAINI BT. HASBOLLAHGURU CEMERLANG GEOGRAFI

SMK SERI PERAK,TELUK INTAN.

([email protected])

Page 2: 2013 rpt4 geografi

2014 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 4

BAHAGIAN A : KEMAHIRAN GEOGRAFI

Minggu/Tarikh

Tema/Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif UnsurPatriotisme

CadanganAktiviti

CadanganMBM

M1 2 – 3 Jan. 2014 Pendaftaran Pelajar Dan Minggu Penjana Minda Pelajar Tingkatan 4M2

6 - 10Jan. 2014

1. Kedudukan Garisan Grid Rujukan

Grid

Menentukan kedudukan dengan menggunakan peta topografi berasaskan Rujukan Grid (RG).Mengenalpasti sistem grid kebangsaan.Menyatakan kedudukan dengan menggunakan peta topografi berasaskan

• RG 4 angka• RG 6 angka

Menjelaskan penggunaan RG 4 angka dan RG 6 angka.Membandingkan dan membezakan penggunaan RG 4 angka dan RG 6 angka.

Menunjukkan cara menentukan kedudukan ciri-ciri fizikal dan budaya di atas peta topografi berdasarkan RG 4 angka dan RG 6 angka.

Peta topografi.

M3

13 - 16Jan. 2014

2. Arah Utara

Bearing

Menentukan bearing dengan menggunakan jangka sudut.Mengenal pasti Utara Grid, Utara Benar dan Utara Magnet.Mengukur bearing grid sesuatu tempat dengan menggunakan jangka sudut.

Menunjuk cara mengukur bearing grid.

Menunjuk cara mengira bearing benar dan bearing magnet.

Peta topografi.Jangka sudut.Pembaris

14.1.2014 Cuti Hari Keputeraan Nabi Muhammad SAW17.1.2014 Cuti Hari Thaipusam

M4

20 - 24Jan. 2014

3. Skala dan Jarak

Skala

Jarak

Keluasan

Menggunakan skala lurus, skala penyata dan pecahan wakilan dalam menentukan jarak dan keluasan.Menyatakan jenis-jenis skala.Mengukur jarak dengan menggunakan skala lurus.Mengira keluasan kawasan sekata dengan menggunakan segi empat grid.Mengira keluasan kawasan tidak sekata dengan menggunakan kaedah segi empat grid.

Menunjukkan cara mengukur jarak.Menunjukkan cara menukar jarak di atas peta kepada jarak sebenar di atas permukaan bumi dengan menggunakan skala.

Menunjukkan cara mengira keluasan kawasan sekata dan tidak sekata dengan menggunakan segi empat grid.

Peta topografi.Kertas surihKertas grafInternet Jaluran kertasBenang

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.2

Page 3: 2013 rpt4 geografi

2014 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 4

Minggu/Tarikh Tema/Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif

UnsurPatriotisme

CadanganAktiviti

CadanganMBM

M5

27 - 29 Jan. 2014

4. Ketinggian. Kontur

Kecerunan.

Mengenal pasti pelbagai bentuk muka bumi utama berdasarkan garisan kontur dan mengira kecerunan.Mengenal pasti pelbagai bentuk muka bumi utama berdasarkan garisan kontur.Menyatakan kecerunan berdasarkan garisan kontur.Mengira kecerunan dalam nisbah.Mengira kecerunan dalam nisbah dan peratus.

Menunjukkan cara mengira kecerunan.

Menghasilkan model pelbagai bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur.

Buku teksPeta topografiInternet

29 Jan. – 2 Feb 2014 : Cuti Tahun Baharu Cina M6

3 - 7Feb 2014

5. Keratan Rentas.

Lampauan tegak.

Lampauan tegak.

Melukis keratan rentas dan mengira lampauan tegak.Melukis keratan rentas. Mengira lampauan tegak berpandukan skala tegak dan skala mendatar yang diberi. Menjelaskan bentuk muka bumi berdasarkan keratan rentas.

Menerangkan teknik melukis keratan rentas.Menjelaskan perbezaan skala tegak dan skala mendatar.Menghasilkan model untuk menunjukkan keratan rentas.Menunjuk cara mengira lampauan tegak.

Peta topografi.Kertas surihKertas grafInternet

M7

10 - 14 Feb 2014

6. Pentafsiran Peta Topografi.

Pandang darat fizikal

Pandang darat budaya

Organisasi ruangan

Saling kaitan.

Mengenalpasti jenis-jenis simbol dalam peta topografi.Menjelaskan dengan contoh jenis-jenis simbol :Simbol kawasan; Simbol titik;Simbol garisan; Simbol bergambar;Singkatan perkataanMengkategori simbol-simbol mengikut jenis.Membaca dan mentafsir peta topografi.Mengenal pasti pelbagai ciri fizikal dan ciri budaya dalam peta topografi.Menghubungkaitkan ciri-ciri fizikal dan ciri-ciri budaya dalam peta topografi.Mengenal pasti pelbagai ciri fizikal dan ciri budaya dalam peta topografi.Menghubungkaitkan ciri-ciri fizikal dan ciri-ciri budaya dalam peta topografi.

Mencintai negara Malaysia.- bersyukur

terhadap keunikan ciri-ciri fizikal dan budaya negara Malaysia.

Menjelaskan simbol-simbol yang terdapat dalam peta topografi.Kuiz:Simbol-simbol dalam peta topografi.

Perbincangan ciri-ciri fizikal:• Bentuk muka bumi• Saliran• Tumbuh-tumbuhan semula jadi

Perbincangan ciri-ciri budaya : • jenis-jenis guna tanahKajian peta topografi :• Saling kaitan ciri-ciri fizikal dan

Peta topografi

Internet

Power point

Frog VLE

DST

GEOTV

Nota Animasi

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.3

Page 4: 2013 rpt4 geografi

2014 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 4

budaya

Minggu/Tarikh Tema/Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif

UnsurPatriotisme

CadanganAktiviti

CadanganMBM

M8

17 - 21 Feb 2014

7. Graf dan Carta Min

Maksimum

Minimum

Julat

Membaca dan mentafsir graf dan cartaMengenalpasti pelbagai jenis graf dan carta.

• Graf bar mudah• Graf bar berganda• Graf bar majmuk• Graf garisan mudah• Graf gabungan• Carta pai mudah

Melukis graf bar mudah.Melukis graf bar berganda.Melukis graf bar majmuk.Melukis graf garisan mudah.Melukis graf gabungan.Melukis cartai pai mudah.Menyusun data dan maklumat serta mempersembahkannya dalam bentuk graf dan carta yang tepat.Mentafsir graf dan carta.

Berusaha membangunkan negara Malaysia.- berbangga

dengan kepelbagaian aktiviti ekonomi negara Malaysia.

Mencari data dan maklumat berpandukan pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet.Melukis graf dan carta menggunakan data dan maklumat tentang :• Kegiatan ekonomi• Penduduk• Iklim

Mengkaji graf dan carta daripada pelbagai sumber.

CartaJadual dataKertas grafJangka sudutJangka lukisPensil warna

M9

24 – 28 Mac 2014

8. Peta Tematik.

Aliran

Taburan

Kepadatan

Pola

Membaca maklumat dalam peta tematikMengenalpasti jenis-jenis peta tematik.Membaca maklumat dalam peta tematik.

• Peta titik ;Peta koroplet;Peta aliranMembina peta tematik berdasarkan maklumat yang dikumpul..

• Peta titikMembina peta tematik berdasarkan

maklumat yang dikumpul.• Peta koroplet

Membina peta tematik berdasarkan maklumat yang dikumpul.

Menunjuk cara melukis peta tematik berdasarkan maklumat yang dikumpul.• Peta titik• Peta koroplet• Peta aliran

Peta Malaysia Peta kosongPensil warna

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.4

Page 5: 2013 rpt4 geografi

2014 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 4

• Peta aliran.

Minggu/Tarikh Tema/Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif

UnsurPatriotisme

CadanganAktiviti

CadanganMBM

M10

3 - 7Mac 2014

9. Rajah AliranSaling kaitan

Menyusun, mempersembahkan dan mentafsir rajah.Memberi maklumat berdasarkan rajah yang disediakan.Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk rajah.Mentafsir rajah.

Mencintai negara Malaysia.

- prihatin terhadap keseimbangan

ekosistem.- menghargai

sumbangan kerajaan dalam pembangunan

negara Malaysia

Melukis dan melabel rajah seperti :- proses kejadian hujan asid- rantaian makanan- proses kerpasan

Atlas

Buku teks

Internet

Power point

Frog VLE

DST

GEOTV

Nota Animasi

Akhbar

Majalah

Peta dunia

Peta Malaysia

10. Foto PerubahanSaling kaitan

Menyenarai dan merumus maklumat yang terdapat dalam foto.Menyenaraikan maklumat yang terdapat dalam foto.Menyusun maklumat yang terdapat dalam foto mengikut :

• Pandang darat fizikal• Pandang darat budaya

Merumus maklumat yang terdapat dalam foto.

Melukis dan melabel rajah seperti :- proses kejadian hujan asid- rantaian makanan- proses kerpasan

Mengkaji foto yang mempunyai ciri-ciri - Pandang darat fizikal- Pandang darat budayaMengadakan aktiviti kumpulan.

M11 UJIAN 1 : 10 – 14 MAC 2014M12 Pembetulan Ujian 1

CUTI PENGGAL PERTENGAHAN PENGGAL 1 : 24 MAC – 30 MAC 2014BAHAGIAN B : TEMA 1 : BENTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA.

M13 1.1 Sistem bumi Sistem Mengenal sistem bumi Mencintai negara Menerangkan sistem bumi

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.5

Page 6: 2013 rpt4 geografi

2014 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 4

31 Mac -5 Apr. 2014

a. Sistem bumi

b. Struktur bumi

Atmosfera

Litosfera

Biosfera

Hidrosfera

Kerak bumi

Mantel

Teras bumi

Mengenal pasti sistem bumiMenghuraikan sistem bumi• Atmosfera• LitosferaMenghuraikan sistem bumi• Biosfera• HidrosferaMengenal struktur bumiMenyenaraikan struktur bumiMenjelaskan struktur bumi• Kerak bumi Menjelaskan struktur bumi• Mantel• Teras bumi

Malaysia - bersyukur kerana

negara Malaysia mempunyai pelbagai sumber semula jadi

dengan menggunakan pelbagai media seperti rajah, video dan internet.

Menghasilkan buku skrap tentang sistem bumi

Menghasilkan model tentang struktur bumi

Rajah

Foto

Lembaran kerja

(i-THINK)

Minggu/Tarikh Tema/Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif

UnsurPatriotisme

CadanganAktiviti

CadanganMBM

M14

7 - 11Apr. 2014

c. Jenis batuan dan kepentingan

Mengenal jenis batuan dan kepentingannyaMengenal pasti tiga jenis batuan:

• Batuan igneus• Batuan enapan• Batuan metamorfosis

Menyenaraikan kepentingan batuan.Menerangkan proses pembentukan tiga jenis batuan:

• Batuan igneus• Batuan enapan• Batuan metamorfosis

Menjelaskan dengan contoh kepentingan batuan kepada manusia.

Mencintai negara Malaysia - bersyukur kerana

negara Malaysia mempunyai pelbagai sumber semula jadi

Membincangkan:• jenis-jenis batuan• proses pembentukan• kepentingan batuanMengadakan lawatan sambil belajar ke Jabatan Geologi

Atlas

Buku teks

Internet

Power point

Frog VLE

DST

GEOTV

Nota Animasi

Akhbar

Majalah

Peta dunia

M15

14 – 18 Apr. 2014

1.2 Proses Pemben-tukan dan Taburan

Mampatan

Tegangan

Memahami proses pergerakan plat tektonikMenyenaraikan proses pergerakan plat tektonik secara:

• pertembungan

Mencintai negara Malaysia - bersyukur kerana negara Malaysia

Membincangkan proses pergerakan plat tektonik melalui siri rajah dan pelbagai media seperti carta, cakera padat dan

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.6

Page 7: 2013 rpt4 geografi

2014 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 4

Bentuk Muka Bumi

a. Pergerakan plat tektonik

• pencapahan / pemisahanMenjelaskan proses pergerakan plat tektoniksecara:

• pertembungan• pencapahan / pemisahan

Membanding dan membezakan proses pergerakan plat tektonik:

a) secara pertembungan• lipatan• gempa bumi

b) secara pencapahan / pemisahan• gelinciran / sesar• hanyutan benua

mempunyai pelbagai sumber semula jadi

internet Peta Malaysia

Rajah

Lembaran kerja

(i-THINK)

19.4.2014 Cuti Hari Keputeraan DYMM Sultan Perak

Minggu/Tarikh

Tema/Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif UnsurPatriotisme

CadanganAktiviti

CadanganMBM

M16

21 – 25Apr . 2014

b. Pemben- tukan Gunung Berapi

Memahami proses pembentukan gunung berapi.Menyenaraikan :-bentuk muka bumi jalar dalam (rejahan)-bentuk muka bumi jalar luar (terobosan)Menjelaskan melalui rajah:-bentuk muka bumi jalar dalam (rejahan)-bentuk muka bumi jalar luar (terobosan)Menghuraikan proses pembentukan gunung berapi

Mencintai negara Malaysia dan bersyukur kerana negara Malaysia tidak mengalami letupan gunung berapi dan gempa bumi

Membincangkan proses pembentukan gunung berapi berpandukan pelbagai media seperti rajah, model dan cakera padat.

Menghasilkan buku skrap tentang gunung berapi.

Atlas

Buku teks

Internet

Power point

Frog VLE

DST

GEOTV

Nota Animasi

Akhbar

Majalah

1.5.2014 Cuti Hari Pekerja

M17

28 Apr –2 Mei2014

1.3 Perubahan Pandang Darat Fizikal

a. Luluhawa

Luluhawa Memahami proses luluhawa dan kesannya terhadap pandang daratMenyenaraikan jenis-jenis luluhawa:Menerangkan proses luluhawa.

• luluhawa mekanika

Membincangkan proses luluhawa berpandukan pelbagai media seperti video, foto dan laman web yang berkaitan.

Melengkapkan pengurusan grafik

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.7

Page 8: 2013 rpt4 geografi

2014 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 4

• luluhawa kimiaMenerangkan proses luluhawa.

• Luluhawa organikMenyenaraikan kesan proses luluhawa terhadap pandang darat.Menghuraikan dengan contoh kesan proses luluhawa terhadap pandang darat di kawasan:

• gurun panas• tropika lembap

Membandingkan dan membezakan jenis-jenis luluhawa.

tentang persamaan dan perbezaan jenis-jenis luluhawa.

Peta dunia

Peta Malaysia

Rajah

Lembaran kerja

(i-THINK)

M18 - M20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN: 5 MEI – 27 MEI 201413.5.2014 Cuti Hari Wesak

M21 26 – 27 Mei 2014 : Pembetulan Peperiksaan Pertengahan Tahun 2014CUTI PENGGAL PERTENGAHAN : 28 MEI – 15 JUN 2014

Minggu/Tarikh Tema/Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif

UnsurPatriotisme

CadanganAktiviti

CadanganMBM

M22

16 - 20Jun 2014

b. Gerakan jisim

Gerakan jisim

Memahami gerakan jisimMenyenaraikan jenis-jenis gerakan jisim:

• kesotan tanah• gelangsar• aliran lumpur• gelongsoran tanah / tanah runtuh

Men erangkan jenis dan proses gerakan jisim.Membanding dan membezakan jenis-jenis dan proses gerakan jisim.

Mencintai negara Malaysia - prihatin terhadap pembangunan di kawasan bercerun

Membincangkan jenis-jenis dan proses gerakan jisim berpandukan pelbagai media seperti rajah, video dan internetMelengkapkan pengurusan grafik tentang jenis-jenis dan proses gerakan jisim. Atlas

Buku teks

Internet

Power point

Frog VLE

DST

GEOTV

Nota Animasi

Akhbar

Majalah

M23

23 – 27 Jun 2014

c. Tindakan air mengalir dan tindakan ombak

Memahami proses tindakan air mengalir dan tindakan ombakMenyenaraikan proses tindakan air mengalir dan tindakan ombak:• hakisan; pengangkutan; pemendapan

Mencintai negara Malaysia

- prihatin terhadap kegiatan manusia

terhadap alam sekitar negara

Membincangkan tindakan air mengalir dan tindakan ombak berpandukan pelbagai media seperti rajah, video dan internetMenunjukkan pelbagai bentuk muka bumi akibat tindakan air mengalir dan

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.8

Page 9: 2013 rpt4 geografi

2014 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 4

Menghuraikan proses tindakan air mengalir dan tindakan ombak:• hakisan; pengangkutan; pemendapan

Malaysia

tindakan ombak berpandukan pelbagai media seperti rajah, video dan internet.

Peta dunia

Peta Malaysia

Rajah

Lembaran kerja

(i-THINK)d. Kesan tindakan air mengalir dan tindakan ombak

Mengenali bentuk muka bumi akibat tindakan air mengalir dan tindakan ombak.Menyenaraikan bentuk muka bumi proses tindakan air mengalir dan tindakan ombak akibat:

• hakisan ; pemendapanMenjelaskan dengan contoh bentuk muka bumi proses tindakan air mengalir dan tindakan ombak akibat:

• hakisan; pemendapan

Menghasilkan model profil sungai.

Teka silangkata.

Menghasilkan buku skrap tentang tindakan air mengalir dan tindakan ombak.

Minggu/Tarikh

Tema/Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif UnsurPatriotisme

CadanganAktiviti

CadanganMBM

M24

30 Jun -4 Julai2014

e. Pengaruh kegiatan manusia

Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap gerakan jisim, tindakan air mengalir dan tindakan ombak serta usaha-usaha untuk mengurangkannya.Menyenaraikan kegiatan manusia yang mempengaruhi:• gerakan jisim; tindakan air mengalir• tindakan ombakMenyenaraikan usaha-usaha untuk mengurangkan pengaruh kegiatan manusia terhadap:• gerakan jisim;tindakan air mengalir• tindakan ombakMenjelaskan dengan contoh usaha-usaha untuk mengurangkan pengaruh kegiatan manusia terhadap : gerakan jisim; tindakan air mengalir; tindakan ombak

Sumbang saran kegiatan manusia yang mempengaruhi: - gerakan jisim- tindakan air mengalir- tindakan ombak

Mengumpul maklumat daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet.

Atlas

Buku teks

Internet

Power point

Frog VLE

DST

GEOTV

Nota Animasi

Akhbar

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.9

Page 10: 2013 rpt4 geografi

2014 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 4

M25

7 - 11Julai 2014

1.4 Laut dan Lautan

a. Terumbu Karang

Memahami proses pembentukan terumbu karang.Mengenalpasti pentas benua dan jurang lautan.Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan terumbu karang.Menyatakan proses pembentukan terumbu karang.Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan terumbu karang.Menerangkan proses pembentukan terumbu karang.

Berusaha membangunkan negara Malaysia

- menghargai potensi lautan

terhadap pembangunan

negara Malaysia.

Membincangkan proses pembentukan terumbu karang berpandukan pelbagai media seperti rajah, carta, video dan internet.

Menghasilkan model proses pembentukan terumbu karang.

Majalah

Peta dunia

Peta Malaysia

Lembaran kerja

(i-THINK)

15.7.2014 Cuti Nuzul Al-Quran

M26-M27UJIAN 2 : 14 – 22 JULAI 2014Pembetulan Ujian 2

M28 Cuti Hari Raya Puasa (28 Julai – 3 Ogos 2014)

Minggu/Tarikh

Tema/Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif UnsurPatriotisme

CadanganAktiviti

CadanganMBM

M29

4 - 8Ogos 2014

b. Kepentingan dan potensi laut dan lautan

Pemeliharaan

Pemuliharaan

Memahami kepentingan dan potensi laut dan lautan Menyenaraikan kepentingan dan potensi laut dan lautan Menerangkan dengan contoh kepentingan dan potensi laut dan lautan. Merumuskan tentang kepentingan dan potensi laut dan lautan.

Berusaha membangunkan negara Malaysia

- menghargai potensi lautan

terhadap pembangunan

negara Malaysia.

-Mengumpulkan maklumat tentang Taman Laut Negara Malaysia daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah, risalah, foto dan internet.-Membuat kesimpulan tentang kepentingan dan potensi laut negara Malaysia secara grafik seperti peta minda.

Atlas

Buku teks

Internet

Power point

Frog VLE

DST

GEOTV

Nota Animasi

Akhbar

c. Kesan kegiatan manusia terhadap laut dan lautan

Memahami kesan-kesan kegiatan manusia dan langkah-langkah mengurangkannyaMengenalpasti kesan-kesan kegiatan manusia terhadap laut dan lautan.Menyenaraikan cara-cara manusia memelihara dan memulihara potensi lautan.Menjelaskan kesan-kesan kegiatan manusia terhadap laut dan lautan.Menghuraikan dengan contoh langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan laut

Menghasilkan buku skrap tentang kesan-kesan kegiatan manusia terhadap laut dan lautan.

Membincangkan kesan-kesan kegiatan manusia terhadap laut dan lautan berpandukan pelbagai media seperti video, cakera padat dan internet.

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.10

Page 11: 2013 rpt4 geografi

2014 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 4

dan lautan.Mencadangkan langkah-langkah mengurang-kan masalah pencemaran laut dan lautan.

Majalah

Peta dunia

Peta Malaysia

Lembaran kerja

(i-THINK)

Glob

BAHAGIAN B : TEMA 2 : CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA.M30

11 – 15Ogos2014

2.1.Sistem Suria

a. Pergerakan bumi dan kesan-kesannya.

Paksi bumi

Putaran bumi

Peredaran bumi

Memahami pergerakan bumi dalam sistem suria dan kesan-kesannya.Mengenal pasti sistem suria Menerangkan pergerakan bumi dalam sistem suria : Putaran; PeredaranMenyatakan kesan –kesan pergerakan bumi dalam sistem suria :

• Kejadian siang dan malam• Kejadian empat musim• Kejadian pasang surut• Kejadian gerhana

Menjelaskan dengan rajah peredaran bumi dan kesan-kesannya.

Membincangkan sistem suria dengan menggunakan pelbagai media seperti rajah, model, cakera padat dan laman web yang berkaitan.Simulasi tentang pergerakan bumi dalam sistem suria .Melengkapkan pengurusan grafik tentang kesan-kesan pergerakan dalam sistem suria .

Minggu/Tarikh

Tema/Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif UnsurPatriotisme

CadanganAktiviti

CadanganMBM

M31

18 - 22Ogos 2014

b. Zon waktu Zon Waktu Meridian PangkalGarisan Tarikh Antarabangsa

Mengira waktu tempatan dan menentukan tarikhMengenal pasti zon waktu Meridian Pangkal ( 0°) dan Garisan Tarikh Antarabangsa (180°T/B)Mengira waktu dan menentukan tarikh.Menjelaskan kedudukan longitud sesuatu tempat berdasarkan waktu.

Menunjukkan cara pengiraan waktu tempatan .

Atlas

Buku teks

Internet

Power point

Frog VLE

DST

GEOTV

Nota Animasi

Akhbar

Majalah

Peta dunia

Peta Malaysia

Lembaran kerja

M32

25 – 29Ogos 2014

2.2. Unsur-unsur cuaca dan iklim

Pemeluwapan

Kerpasan

Memahami unsur-unsur cuaca dan iklim serta fenomenanya.Menyenaraikan unsur-unsur cuaca dan iklim

• Suhu , Hujan , AnginMenyatakan fenomena cuaca dan iklimMenerangkan dengan contoh fenomena cuaca dan iklim

Projek kelas:Membuat pencerapan dan merekod suhu, hujan dan angin.Membincangkan fenomena cuaca dan iklim berpandukan pelbagai media

31.8.2014 Cuti Hari Kebangsaan Malaysia Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.11

Page 12: 2013 rpt4 geografi

2014 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 4

(i-THINK)

Alatan:

-Jangka suhu

-Penunjuk arah

angin

-tolok hujan

-mawar angin

M33

1 - 5Sept 2014

2.3. Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia dan sebaliknya

Kesan rumah hijau

Pulau haba

Memahami pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia dan sebaliknya.Menyatakan pengaruh iklim terhadap kegiatan manusia.Menyatakan ciri-ciri iklim Khatulistiwa dan iklim MediterraneanMenyenaraikan jenis-jenis tanaman di kawasan beriklim Khatulistiwa dan Mediterranean

Kajian kes:Mengkaji pengaruh iklim terhadap kegiatan pertanian di kawasan iklim Mediterranean.

Mencari maklumat daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah, cakera padat dan internet.

Menyenaraikan pengaruh kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim .Menghuraikan pengaruh iklim terhadap kegiatan manusia.Menghuraikan bagaimana kegiatan manusia mempengaruhi cuaca dan iklim

Menghasilkan buku skrap tentang pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia dan sebaliknya.

KGT – Semakan Pertama Secara Umum

Minggu/Tarikh Tema/Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif

UnsurPatriotisme

CadanganAktiviti

CadanganMBM

M33

1 - 5Sept 2014

2.3. Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia dan sebaliknya

Menghuraikan pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia di kawasan beriklim Khatulistiwa dan MediterraneanMerumuskan tentang pengaruh kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim .

Membuat ramalan tentang pengaruh kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim .

AtlasBAHAGIAN B : TEMA 3 : TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI DAN HIDUPAN LIAR

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.12

Page 13: 2013 rpt4 geografi

2014 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 4

Buku teks

Internet

Power point

Frog VLE

DST

GEOTV

Nota Animasi

Akhbar

Majalah

Peta dunia

Peta Malaysia

Lembaran kerja

(i-THINK)

M34

8 - 12Sept 2014

3.1 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.

Kepelbagaian biologi

Mengenal ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi dan jenis-jenis hidupan liar.Mengenal pasti jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semula jadi utama di dunia :-Hutan Hujan Tropika; Hutan Monsun Tropika;Padang Rumput Sederhana (Steppe) (di atas)Memadankan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi utama di dunia Menyenaraikan jenis-jenis dan taburan hidupan liar di dunia :• Hutan Hujan Tropika• Hutan Monsun Tropika• Padang Rumput Sederhana (Steppe)• Hutan Konifer

Menghubungkaitkan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi dengan taburan kawasan yang terdapat pada peta dunia:Membandingkan dan membezakan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi di dunia :

Mencintai negara Malaysia.

- menghargai kepelbagaian tumbuh-tumbuhan

dan hidupan liar negara Malaysia.

Membincangkan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi dan jenis-jenis hidupan liar secara bersepadu berpandukan pelbagai media seperti video, risalah,cakera padat, internet.Mencipta dan mendeklamasikan sajak tentang tumbuh-tumbuhan semula jadi dan jenis-jenis hidupan Melengkapkan pengurusan grafik tentang ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi di dunia.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 : 13 – 21 SEPTEMBER 2014

Penerimaan Laporan KGT lengkap dari pelajar. (Pemarkahan 5% dimasukkan ke dalam Peperiksaan Akhir Tahun)

Minggu/Tarikh

Tema/Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif UnsurPatriotisme

CadanganAktiviti

CadanganMBM

M35

22 – 26 Sept 2014

3.2 Kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi

• Ekosistem• Biotik• Abiotik• Primer• Sekunder• Rantaian

makanan• Pengeluar• Pengguna

Memahami ekosistem Hutan Hujan Tropika.

-Hutan Tanah Pamah / Hutan Dipterokap-Hutan Paya BakauMentakrifkan konsep ekosistem hutan.Menyatakan konsep ekosistem hutan.Menyatakan ekosistem hutan Hujan Tropika.Menerangkan ekosistem Hutan Hujan Tropika : Hutan Tanah Pamah / Hutan Dipterokap

Membincangkan kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi dalam konteks ekosistem.

Menerangkan ekosistem berpandukan rajah rantaian makanan dengan menggunakan pelbagai media seperti cakera padat dan internet.

Mengadakan lawatan sambil belajar

Atlas

Buku teks

Internet

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.13

Page 14: 2013 rpt4 geografi

2014 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 4

primer• Pengguna

sekunder• Pengguna

tertier• Siratan

makanan• Pengurai

Hutan Paya BakauMenerangkan kepentingan ekosistem tumbuh-tumbuhan semula jadi di Hutan Hujan Tropika: Hutan Tanah Pamah / Hutan DipterokapHutan Paya BakauMembanding dan membezakan ekosistem Hutan Hujan Tropika :Hutan Tanah Pamah / Hutan DipterokapHutan Paya Bakau

Menghasilkan penanda buku.Power point

Frog VLE

DST

GEOTV

Nota Animasi

Akhbar

Majalah

Peta dunia

Peta Malaysia

Lembaran kerja

(i-THINK)

M36

29 Sept –3 Okt 2014

3.3 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.

Memahami kesan-kesan kegiatan manusia terhadap keseimbangan ekosistem hutan.Menyenaraikan kegiatan manusia yang mendatangkan kesan ke atas keseimbangan ekosistem hutan.Menyatakan kesan-kesan kegiatan manusia terhadap keseimbangan ekosistem hutan akibat : • Menjelaskan dengan contoh kesan-

Pembalakan;Pertanian;Pengangkutan;Pembinaan empangan; Perlombongankesan kegiatan manusia terhadap keseimbangan ekosistem hutan akibat :• Pembalakan;Pertanian;Pengangkutan;Pembinaan empangan; PerlombonganMerumuskan kesan-kesan kegiatan manusia terhadap keseimbangan ekosistem hutan pada masa depan.

Mencintai negara Malaysia.

- prihatin terhadap keseimbangan ekosistem hutan negara Malaysia.

Mencari maklumat kesan-kesan kegiatan manusia terhadap keseimbangan ekosistem hutan daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet.

Mengadakan syarahan tentang kesan-kesan kegiatan manusia terhadap keseimbangan ekosistem hutan.

Mengadakan pertandingan menulis esei tentang kesan-kesan kegiatan manusia terhadap keseimbangan ekosistem hutan.Meramalkan kesan-kesan kegiatan manusia terhadap keseimbangan ekosistem hutan.

6.10.2014 Cuti Hari Raya Haji

Minggu/Tarikh

Tema/Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif UnsurPatriotisme

CadanganAktiviti

CadanganMBM

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.14

Page 15: 2013 rpt4 geografi

2014 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 4

M37

7 -10Okt. 2014

3.4 Pemeliharaan danpemuliharaantumbuh-tumbuhansemula jadidan hidupanliar.

Pemeliharaan

Pemuliharaan

Memahami usaha-usaha pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.Mentakrifkan konsep pemeliharaan dan pemuliharaan.Menyatakan usaha-usaha pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.Menjelaskan dengan contoh usaha-usaha pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.Mencadangkan cara-cara mengatasi masalah kepupusan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.

Berusaha mempertahankan negara Malaysia.- menghargai

peranan kerajaan dalam usaha pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi

Mencari maklumat daripada media seperti akhbar, majalah dan internet.

Menghasilkan buku skrap tentang usaha-usaha pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.Mengadakan pidato spontan tentang usaha-usaha pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.Mengadakan pertandingan melukis poster.

AkhbarMajalahInternetPeta

M38 – M40 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN : 13 OKT. – 31 OKT. 201422- 23 Okt .2014 - Cuti Hari Deepavali

M413 - 7 Nov 2014

Pembetulan Peperiksaan Akhir Tahun 2014Analisis Item Soalan PAT Mengulangkaji tajuk yang lemah melalui analisis item yang dibuat.

M42-M4310 - 21

Nov. 2014

Ulangkaji- tajuk yang lemah melalui analisis item.Menerangkan Sukatan Pelajaran Tingkatan 5 untuk tahun 2015

CUTI PENGGAL PERTENGAHAN PENGGAL 2 : 22 NOVEMBER 2014 – 5 JANUARI 2015

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.15