PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASANASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT

________________________________________________________________________HBMS1203

PENGAJARAN MUZIK IMAY 2012

________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIONS TO STUDENTS

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus ini. / This assignment contains only ONE (1) question that is set in the language of the printed module for the course.

2. Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. / Answer in Malay or English.

3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5. / Download the language version of the assignment template concerned from the MyVLE for preparation and submission of your assignment. Your assignment should be typed using 12 point Times New Roman font and 1.5 line spacing.

4. Tugasan anda hendaklah antara 1500 hingga 2500 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. / Your assignment should be between 1500 to 2500 words excluding references. The number of words should be shown at the end of your assignment. Do not copy the assignment question and instructions to your answer.

5. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ON-LINE melalui MyVLE. Sila rujuk kepada portal untuk arahan mengenai prosedur menghantar tugasan anda secara on-line . Anda dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri. / You must submit your assignment ON-LINE via the MyVLE. Refer to the portal for instructions on the procedures to submit your assignment on-line. You are advised to keep a copy of your submitted assignment for personal reference.

6. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. / You can submit your assignment ONCE only in a SINGLE file.

7. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 27hb Jun hingga 9hb Julai 2012 (ONLINE) Serahan selepas 9hb Julai 2012 TIDAK akan diterima. / Your assignment must be submitted between 27th June 2012 until 9th July 2012. Submission after 9th July 2012 will NOT be accepted.

8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri. / Your assignment should be prepared individually. You should not copy another person’s assignment. You should also not plagiarise another person’s work as your own.

SOALAN TUGASAN /ASSIGNMENT QUESTION

Nyanyian dan permainan alat perkusi merupakan dua komponen yang penting dalam

pengajaran dan pembelajaran pendidikan muzik murid sekolah rendah.

Pilih sebuah lagu kanak-kanak atau lagu rakyat yang tidak melebihi 16 bar dengan renj

yang sesuai dan laksanakan berdasarkan kepada aspek-aspek berikut:

Jelaskan LIMA sebab mengapa lagu tersebut sesuai digunakan semasa kelas

nyanyian.

Pilih SATU kaedah mengajar dan tuliskan langkah-langkah yang akan anda ikuti

untuk mengajar lagu tersebut.

Berdasarkan DUA konsep muzik pilihan anda, tuliskan satu rancangan mengajar

nyanyian tahap 1 selama 30 minit mengikut urutan langkah yang sesuai.

Analisis skor lagu tersebut dan tuliskan kord-kord asas yang sesuai dimainkan

untuk mengiringi lagu tersebut. Lukiskan kedudukan kord-kord tersebut pada

papan kibod.

Berdasarkan TIGA alat perkusi tanpa pic, ciptakan corak irama yang sesuai

digunakan oleh setiap alat untuk mengiringi lagu pilihan tersebut sebagai

pengukuhan permainan alat perkusi. Gunakan perisian muzik seperti Finale,

Sibelius dan lain-lain untuk gubahan corak-corak irama tersebut.

[Jumlah: 40 markah]

Panduan Tugasan (Kandungan dan Pemarkahan)

Kriteria Markah/Wajaran

ItemTertinggal

Lemah Menepati Sebahagian Piawai

Menepati Piawai Melebihi Piawai Markah Penuh

0 1 2 3 4Pilihan lagu kanak-kanak/ rakyat yang tidak melebihi 16 bar dengan renj yang sesuai.

0.5 Tidak dapat memilih lagu kanak-kanak/rakyat dengan renj yang sesuai.

Pilihan lagu kanak-kanak/rakyat yang lebih dari 16 bar dengan renj yang luas.

Pilihan lagu kanak-kanak/rakyat dalam lingkungan16 bar dengan renj yang luas.

Pilihan lagu kanak-kanak/rakyat sepanjang 16 bar dengan renj yang sesuai.

Pilihan lagu kanak-kanak/rakyat sepanjang 16 bar dengan renj yang amat sesuai.

2

Jelaskan lima sebab lagu tersebut sesuai digunakan semasa kelas nyanyian.

1.5 Tidak dapat menjelaskan lima sebab tentang kesesuaian lagu tersebut digunakan semasa kelas nyanyian.

Dapat menjelaskan dengan memuaskan dua sebab lagu tersebut sesuai digunakan semasa kelas nyanyian.

Dapat menjelaskan dengan memuaskan tiga sebab lagu tersebut sesuai digunakan semasa kelas nyanyian.

Dapat menjelaskan dengan baik empat sebab lagu tersebut sesuai digunakan semasa kelas nyanyian.

Dapat menjelaskan dengan amat baik kelima-lima sebab lagu tersebut sesuai digunakan semasa kelas nyanyian.

6

Pilih satu kaedah mengajar dan tuliskan langkah-langkah yang akan anda ikuti untuk mengajar lagu tersebut.

2 Tidak dapat memilih satu kaedah mengajar yang sesuai dan tidak dapat menuliskan langkah-langkah yang harus diikuti.

Memilih satu kaedah mengajar yang kurang memuaskan dan menuliskan langkah-langkah yang kurang jelas untuk diikuti.

Memilih satu kaedah mengajar yang memuaskan dan menuliskan langkah-langkah yang memuaskan.

Memilih satu kaedah mengajar yang sesuai dan baik dan menuliskan langkah-langkah yang jelas diikuti dan bersesuaian.

Memilih satu kaedah mengajar yang amat sesuai dan sangat baik dan menuliskan langkah-langkah yang amat jelas diikuti dan amat bersesuaian.

8

Kriteria Markah/Item

TertinggalLemah Menepati

Sebahagian Menepati Piawai Melebihi Piawai Markah

Penuh

3

WajaranPiawai

0 1 2 3 4Berdasarkan dua konsep muzik pilihan anda, tuliskan satu rancangan mengajar nyanyian tahap 1 selama 30 minit mengikut urutan langkah yang sesuai.

2 Tidak dapat mengenalpasti dua konsep muzik dan tidak dapat menuliskan rancangan mengajar nyanyian tahap 1 selama 30 minit mengikut urutan langkah.

Dapat mengenalpasti satu konsep muzik yang kurang sesuai dan menuliskan rancangan mengajar nyanyian tahap 1 yang kurang daripada 30 minit serta mengikut urutan langkah yang tidak sesuai.

Dapat mengenalpasti dua konsep muzik yang sesuai dan menuliskan rancangan mengajar nyanyian tahap 1 selama 30 minit mengikut urutan langkah yang lemah.

Dapat mengenalpasti dua konsep muzik yang jelas dan sesuai dan menuliskan rancangan mengajar nyanyian tahap 1 selama 30 minit mengikut urutan langkah yang jelas dan sesuai.

Dapat mengenalpasti dua konsep muzik yang amat jelas dan amat sesuai dan menuliskan rancangan mengajar nyanyian tahap 1 selama 30 minit mengikut urutan langkah yang amat jelas dan amat sesuai.

8

Analisis skor lagu tersebut dan tuliskan kord-kord asas yang sesuai dimainkan untuk mengiringi lagu tersebut. Lukiskan kedudukan kord-kord tersebut pada papan kibod.

2 Tidak dapat menganalisis skor dan tidak dapat melukiskan kedudukan kord-kord asas pada papan kibod.

Menganalisis dan menuliskan kord-kord asas bagi sebahagian kecil skor lagu dan melukiskan kedudukan kord-kord yang kurang jelas pada papan kibod.

Menganalisis dan menuliskan kord-kord asas bagi sebahagian besar skor lagu dan melukiskan kedudukan kord-kord yang sebahagian beasr jelas pada papan kibod.

Menganalisis dan menuliskan kord-kord asas yang tepat dimainkan pada skor lagu dan melukiskan kord-kord yang jelas pada papan kibod.

Menganalisis dan menuliskan kord-kord asas yang amat tepat dimainkan pada skor lagu dan melukiskan kord-kord yang amat jelas pada papan kibod.

8

ItemTertinggal

Lemah Menepati Sebahagian

Menepati Piawai Melebihi Piawai Markah Penuh

4

KriteriaMarkah/Wajaran

Piawai0 1 2 3 4

Berdasarkan tiga alat perkusi tanpa pic, ciptakan corak irama yang sesuai digunakan oleh setiap alat untuk mengiringi lagu pilihan tersebut sebagai pengukuhan permainan alat perkusi. Gunakan perisian muzik seperti Finale, Sibelius dan lain-lain untuk gubahan corak-corak irama tersebut.

2 Tidak dapat memilih tiga alat perkusi tanpa pic yang sesuai dan tidak dapat menciptakan tiga corak irama yang sesuai untuk mengiringi lagu pilihan tersebut sebagai pengukuhan permainan alat perkusi. Tidak dapat menggunakan perisian muzik untuk melukiskan corak-corak irama.

Dapat memilih kurang dari dua alat perkusi tanpa pic serta mencipta tiga corak irama yang tidak sesuai mengiringi lagu pilihan tersebut sebagai pengukuhan permainan alat perkusi. Menggunakan perisian muzik yang kurang sesuai dan melukiskan corak irama yang tidak jelas.

Dapat memilih tiga alat perkusi tanpa pic yang kurang memuaskan dan mencipta tiga corak irama yang kurang memuaskan bagi mengiringi lagu pilihan tersebut sebagai pengukuhan permainan alat perkusi. Menggunakan perisian muzik yang memuaskan dan melukiskan corak-corak irama yang kurang jelas.

Dapat memilih tiga alat perkusi tanpa pic yang sesuai dan mencipta tiga corak irama yang sesuai digunakan bagi mengiringi lagu pilihan tersebut sebagai pengukuhan permainan alat perkusi. Menggunakan perisian muzik yang sesuai dan melukiskan corak –corak irama yang jelas.

Dapat memilih tiga alat perkusi tanpa pic yang amat sesuai dan mencipta tiga corak irama yang amat sesuai digunakan bagi mengiringi lagu pilihan tersebut sebagai pengukuhan permainan alat perkusi. Menggunakan perisian muzik yang amat sesuai dan melukiskan corak-corak irama yang amat jelas.

8

Jumlah markah 40

5

PENILAIAN / EVALUATION

Tugasan ini akan menyumbangkan 40 % markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik. / This assignment accounts for 40 % of the marks for the course mentioned and shall be assessed based on the Rubrics.

Anda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula / You would be informed of the assignment mark before the Final Semester Examination commences.

PLAGIARISME : POTONGAN MARKAH / PLAGIARISM : MARKS DEDUCTION

Amaran: Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: / Warning: The submitted assignment will automatically undergo a similarity check. If plagiarism is detected, marks would be deducted as follows:

Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 - 30 % : potongan 20% daripada jumlah markah yang diperoleh.

Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 - 50 % : potongan 40% daripada jumlah markah yang diperoleh.

Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 50%: Markah sifar akan diberikan. Assignments with 10 - 30 % overlap with others: 20% deduction from the total marks scored. Assignments with 31 - 50 % overlap with others: 40% deduction from the total marks scored. Assignments with more than 50% overlap with others: Zero mark would be given.

MUKA SURAT TAMAT / END OF PAGE

6