7/24/2019 150216- Interaksi Antara Haiwan

1/1

KELAS/SUBJEK

6 Arif Masa 10.05-11.05Minggu/Tarik

h/ Hari8 / 22.2.2016 / snin

TEMA/TAJUK SA!S HA"AT / MK#$$#%A!SMA

STA!&A#&KA!&U!%A!

'.1 n()raksi an(ara hai*an

STA!&A#&+EMBELAJA#A!

4.1.4, 4.15

$BJEKT, Pada akhir PDP, murid dapat:

1) Memerihalkan faktor persaingan daripada gambar yang ditunjukkan seara lisan.

!) Menyatakan maksud simbiosis, mutualisme, komensalisme dan parasitisme seara bertulis.") Mengenalpasti gambar yang menunjukkan ketiga#tiga keadaan simbiosis.

BAHA! BA!TU BELAJA#

$uku teks % &ambar%'arta % (isualier *+P nternet%-omputer

% adas

Po/er Point % Modul 'd Papan 0ulis keil ain#ain

embaran -erja 'D Projektor % Model 2pesimen%$ahan

KEMAH#A! +#$SES SA!S K+SMemerhati % Meramal Mende3nisi 2eara *perasiMengelas % $erkomunikasi % Menga/al PembolehubahMengukur Menggunakan

ombor

Menggunakan +ubungan uang

Masa

Membuat +ipotesis

Membuat nferens % Mentafsir Data Mengeksperimen

ELEME! ME#E!TASKU#KULUMEMK

KBAT KAE&AH ++

-reati6iti no6asi 770 $89- 772 2*77 P8$'7&7 % 2M72

0M- % MenganalisisMengaplikasi-eusaha/anan % P*;8- 8-2P8M8

$ekerjasama2M$7&277 % 7embaran kerja 1)

!. &uru menunjukkan slaid yang mengandungi situasi beberapa jenis interaksi antara hai/an yangtinggal dalam2atu habiat

". &uru memberi penerangan tentang interaksi seara simbiosis serta " keadaan simbiosis yang

berbea.4. Murid dikehendaki untuk mengenalpasti " keadaan simbiosis berdasarkan gambar yang

ditunjukkan oleh guru.

5. Murid dikehendaki untuk membuat latihan soalan " dan 4 dalam buku teks m%s ?4.

P87-27

1. Murid dapat menyatakan faktor#faktor persaingan antara hai/an.!. Murid menulis maksud simbiosis, mutualisme, komensalisme dan parasitisme.". Murid dapat menjelaskan dengan ontoh ketiga#tiga keadaan simbiosis.

7-0(0 P80P

1. &uru meminta murid mengulang semula faktor#faktor persaingan antara hai/an.

!. &uru meminta murid menyiapkan soalan latihan daripada buku teks sebagai kerja rumah kepadasiapa yangbelum siap.

". &uru memberikan komen positif dan membina kepada murid

+E!LAA! &A! +E!TAKS#A! #E,LEKS