05_024_silabus kompetensi kejuruan teknik ototronik 2011

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

SILABUSKOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK OTOTRONIK

KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONALDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN2011

SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK OTOTRONIK Halaman 1 dari 67

KOMPETENSI KEAHLIAN

TEKNIK OTOTRONIK


NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Listrik Ototronik KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Membuat rangkaian elektronik terapan KODE KOMPETENSI : 024.KK.01 ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN

PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJAR KARAKTERTeknik Bentuk Contoh TM PS PI

10.2.1.1. Penerapan rangkaian seri

dan parallel komponen elektronik

Prinsip hukum ohm dan kirchof pada rangkaian seri dan paralel di terapkan dengan baik dan benar

Rangkaian seri dan Paralel pada komponen elektronik di terapkan dengan benar.

Wiring Rangkaian Seri dan paralel serta campuran pada komponen elektronik di terapkan dengan benar.

Pengukuran besaran listrik pada komponen elektronik di terapkan dengan benar.

Pembandingan perhitungan masing-masing rangkaian pada komponen elektronik dengan benar.

Prinsip hukum Ohm dan kirchof

Perhitungan tahanan total pada rangkaian seri, paralel dan campuran.

Perhitungan arus pada rangkaian seri, paralel dan campuran.

Perhitungan tegangan pada rangkaian seri, paralel dan campuran.

Pengukuran tahanan, arus dan tegangan pada rangkaian

Mempelajari jenis-jenis rangkaian

Menghitung besaran listrik pada jenis-jenis rangkaian

Merangkai macan-macam rangkaian

Mengukur besaran listrik pada masing-masing rangkaian

Membandingkan hasil pengukuran dan perhitung

Keuntungan dan kerugian

Persyaratan keamanan perlengkapan/ material

Persyaratan keselamatan diri sesuai K3

Menerapkan undang- undang keselamatan kerja,SOP dan lingkungan hidup.

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur (internet )

+ Tugas tidak Terstruktur (Internet)

Terlampir

Terlampir

Modul bahan ajar

Instrumen penilaian pelajaran Ke-listrikan Ototronik

Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa

Buku referensi yang relevan

- VCD

- Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha

1.Religius

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi

5. Kreatif dan Inovatif

6. Mandiri dan Realistis

SILABUS

KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN


KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Listrik Ototronik KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Membuat rangkaian elektronik terapan KODE KOMPETENSI : 024.KK.01 ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


BELAJARKARAKTER

Tenik Bentuk Contoh TM PS PI

10.2.1.2 Pemahaman prinsip dasar Sistem Kontrol

a. Pemahaman prinsip dasar Sistem Kontrol di Pahami dan di definisikan dengan benar,

b. Sejarah Perkembangan system Control,di pahami dan di definisikan dengan benar.

c. Sistem Kontrol.di definisikan dengan benar.

d Macam Macam Sistem Kontrol di Pahami dan definisikan dengan benar.

e. Ilustrasi Sistem Kontrol di pahami dan di definisikan dengan benar.

Pemahaman prinsip dasar Sistem Kontrol.

Sejarah Perkembangan system Control,

Sistem Kontrol. Macam Macam Sistem

Kontrol - sistem kontrol umpan

balik, - sistem kontrol otomatis

- sistem kontrol loop tertutup - sistem kontrol loop terbuka - sistem kontrol adaptif. - Istilah sistem kontrol dengan penalaran.- Sistem Kontrol pada Manusia.

Ilustrasi Sistem Kontrol.- Sistem Kontrol Kecepatan Governor Watt.- Sistem KontrolSuhu.- Sistem Kontrol Suhu

Ruang Penumpang Mobil.- SistemPengontrolan Lalu

Lintas.- Sistem Kontrol- Inventari-sasi.

.Menerangkan : Mempelajari Definisi

Pemahaman prinsip dasar Sistem Kontrol.

Mempelajari Sejarah Perkembangan system Control,

Mempelajari Definisi Sistem Kontrol.

Mempelajari Definisi Macam Macam Sistem Kontrol

- sistem kontrol umpan balik,

- sistem kontrol otomatis - sistem kontrol loop tertutup - sistem kontrol loop terbuka - sistem kontrol adaptif. - Istilah sistem kontrol dengan penalaran. - Sistem Kontrol pada Manusia.

Ilustrasi Sistem Kontrol.-Sistem Kontrol Kecepatan

Governor Watt.-Sistem KontrolSuhu.-Sistem Kontrol SuhuRuang Penumpang Mobil.

-

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak

Terstruktur (Internet)

Terlampir

Terlampir

Modul bahan ajar

Instrumen penilaian pelajaran Kelistrikan Ototronik



- VCD


1.Religius

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Listrik Ototronik



KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Membuat rangkaian elektronik terapan KODE KOMPETENSI : 024.KK.01 ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


BELAJARKARAKTER


10.2.1.3.Mengidentifikasi dasar dasar komponen kelistrikan dan elektronika

a. Dasar komponen kelistrikan di indentifikasikan dengan benar.

b.Dasar komponen Elektronik di indentifikasikan dengan benar

Pemahaman prinsip dasar Atom dan Elektron,- Dasar Listrik- Besaran Listrik.- Tegangan Listrik,- Arus Listrik.- Arus searah (DC).- Daya Listrik.- Magnet Listrik.- Relay.- Transformator.- Motor Listrik.- Generator/Alternator

Pemahaman prinsip Dasar komponen Elektronik.

- Kondensator- Resistor.- Transformator.- Dioda.- Semi konduktor.- Integrited circuit (IC)- Opto coppler

.

.- Menerangkan :

1. Dasar komponen Kelistrikan.

2. komponen-komponen dasar elektronika.

Tanya jawab

Mereview materi laluMereview materi baru

Praktek

1. Maju ke depan satu persatu menerangkan

2. Praktek identi-fikasi nama kom-ponen

3. Praktek pemerik-saan

4. Praktek pem-bongkaran dan pemasangan

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan.

Tes tulis

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet)

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

Modul bahan ajar




- VCD


1. Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Listrik Ototronik



KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Membuat rangkaian elektronik terapan KODE KOMPETENSI : 024.KK.01 ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


BELAJARKARAKTER


10.2.1.4Membaca gambar elektronik

a. Dasar Elektronika Digital di pamahi dengan benar.

b. Mengenal Definisi Resistor , Macam simbol resitor, Macam Bentuk resistor, Kode warna Resistor .

c. Mengenal Definisi Kapasitor, Macam simbol Kapasitor, Macam Bentuk Kapasitor,

d. Mengenal Definisi & fungsi Induktor, Macam simbol Induktor, Macam Bentuk Induktor,

a. Dasar Eletronika Digital

KOMPONEN PASIF

b. RESISTOR

- Definisi Resistor - Macam – simbol resitor. - Macam – Bentuk resistor - Kode warna Resistor

c. KAPASITOR - Definisi dan fungsi

Kapasitor - Macam simbol Kapasitor - Macam Bentuk Kapasitor

d. INDUKTOR

- Definisi dan fungsi Induktor. - Simbol Induktor. - Macam – Bentuk Induktor.

. Mempelajari Dasar

Elektonika Digital

Mempelajari Definisi Resistor , macam – macam simbol resisitor , macam –macam bentuk resistor kode warna resistor dan penampilannya dengan cara mengali imformasi dari Modul.

Mempelajari Definisi Kapasitor, macam – macam simbol Kapasitor , macam –macam bentuk Kapasitor dan penampilannya dengan cara mengali imformasi dari Modul.

Mempelajari Definisi Induktor, macam – macam simbol Induktor , macam –macam bentuk Induktor dan penampilannya dengan cara mengali imformasi dari Modul

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

Modul bahan ajar




- VCD


1. Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Listrik Ototronik



KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGKELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Membuat rangkaian elektronik terapanKODE KOMPETENSI : 024.KK.01ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


BELAJARKARAKTER


10.2.1.5Menentukan komponen elektronika

10.2.1.6. Membuat gambar rangkaian pada PCB

Komponen elek-tronik dapat di ten-tukan sesuai den-gan gambar rangka-ian

Rangkaian kompo-nen elektronika da-pat di ukur oleh mul-titester dengan baik dan benar

Rangkaian gambar elektronik pada proto board dapat di praktekan dengan baik dan benar

Gambar rangkaian elektronik pada proto board dapat di gam-bar dengan baik dan benar

Memahami dan menentukan komponen elektronik sesuai dengan gambar rangkaian

Mengukur dan mengecek kondisi komponen-komponen elektronik menggunakan multitester

Praktekkan rangkaian elektronik pada proto board.

Praktek Membuat gambar rangkaian pada PCB

Guru memberikan infor-masi secara umum dan arahan kepada siswa ten-tang pemilihan komponen elektronik

Guru memberi contoh (demo) cara mengukur dan mengecek kondisi komponen elektronik den-gan multiteste

Guru memberikan infor-masi secara umum dan arahan kepada siswa ten-tang cara membuat lay out dan gambar rangkaian pada PCB

Guru memberi contoh (demo) cara memprak-tekkan rangkaian elektro-nik pada proto board dan membuat gambar ran-gkaian pada PCB

Siswa praktek membuat gambar rangkaian pada PCB

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Tes unjuk kerja

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

Terlampir3 X 2(4)

Modul bahan ajar




- VCD


1. Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Listrik OtotronikKELAS/SEMESTER : X / 1



KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGSTANDAR KOMPETENSI : Membuat rangkaian elektronik terapanKODE KOMPETENSI : 024.KK.01ALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR

KARAKTERTenik Bentuk Contoh TM PS PI

10.2.1.7MenyolderKomponenElektronik.

10.2.1.8Mengujirangkaianelektronik

Komponen elek-tronik dapat di pasang pada PCB .

Komponen Elek-tronik dapat di sol-der pada PCB

Rangkaian elek-tronik dapat di Uji dengan baik dan be-nar.

Rangkaian elektronik hasil akhirnya dapat di fungsikan dengan baik dan benar.

Menentukan langkah kerja dalam melakukan pemasangan komponen dan penyolderan komponen.

Memasang pemasangan komponen dan penyolderan pada PCB

Menentukan langkah kerja dalam melakukan pengujian rangkaian elektronik

Melakukan pengujian rangkaian elektronik untuk mengetahui hasil akhir

Guru memberikan informasi secara umum dan arahan kepada siswa tentang cara melakukan pemasangan komponen dan penyolderan pada PCB

Guru memberi contoh (demo) cara memprak-tekkan pemasangan kompo-nen dan penyolderan pada PCB.

Siswa praktek menyolder komponen elektronik pada PCB

Guru memberikan informasi secara umum dan arahan kepada siswa tentang cara melakukan pengujian ran-gkaian elektronik

Guru memberi contoh (demo) cara melakukan pengujian rangkaian elek-tronik.

Siswa praktek melakukan pengujian rangkaian eklek-tronik

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Tes unjuk kerja

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

3 X 2(4)

Modul bahan ajar




- VCD

- Multi medIa Sikap dan perilakuwirausaha

1. Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 SINGOSARIMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kelistrikan OTOTRONIK KELAS/SEMESTER : X/ 1




STANDAR KOMPETENSI : Membuat sistem kontrol aplikatif dengan pemrograman berbasis mikro-prosessor atau micro-controllerKODE KOMPETENSI : 024.KK.02ALOKASI WAKTU : 30 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMELAJARANKEGIATAN

PEMELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER

BELAJARKARAKTER

Teknik Bentuk Contoh TM PS PI

02.2.2.1 Mengidentifikasi

system kontrol elektronik

02.2.2.2Menentukan komponen sistem kontrol

02.2.2.3Memasang komponen sistem kontrol

sistem kontrol elektronik

di identifikasi dengan baik dan benar .

Komponen sistem kontrol di tentukan sesuai dengan gambar rangkaian

Komponen sistem kontrol dapat di pasang dan di-rangkai pada proto board dengan baik dan benar

Komponen system control dapat di praktekan oleh siswa dengan baik dan benar.

Komponen sistem kontrol dapat di gambar dan lay out nya dengan baik dan benar pada PCB

Fungsi, Definisi, cara kerja sistem control elektronik.

Memahami dan menentukan komponen sistem kontrol sesuai dengan gambar rangkaian

Mengukur dan mengecek kondisi komponen sistem kontrol menggunakan multitester

Mempraktekkan rangkaian sistem kontrol pada proto board.

Membuat gambar rangkaian pada PCB

Guru menjelaskan Fungsi, Definisi, cara kerja sistem control elektronik.

Guru memberikan informasi secara umum tentang dasar-dasar sistem kontrol dan komponen sistem kontrol

Guru memberikan contoh dan latihan soal

Guru memberikan informasi secara umum dan arahan kepada siswa tentang pemi-lihan komponen sistem con-trol.

Guru memberi contoh (demo) cara mengukur dan mengecek kondisi kompo-nen sistem kontrol dengan multitester.

Guru memberi contoh (demo) cara mempraktekkan rangkaian sistem kontrol pada proto board dan mem-buat gambar

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Tes unjuk kerja

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

3 X

3 X

3 X

4(4)

2(4)

2(4)

- Modul Sistem

Arsitektur Electronic Control Unit (ECU)

- Power Poitn Arsitektur Electronic Control Unit (ECU)

1. Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 SINGOSARIMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kelistrikan OTOTRONIK



KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGKELAS/SEMESTER : X/ 1STANDAR KOMPETENSI : Membuat sistem kontrol aplikatif dengan pemrograman berbasis mikro-prosessor atau micro-controllerKODE KOMPETENSI : 024.KK.02ALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMELAJARANKEGIATAN


ALOKASI WAKTUSUMBER

BELAJARKARAKTER

Tenis Bentuk Contoh TM PS PI

02.2.2.4Menyolder komponensistemkontrol

02.2.2.5 MemprogramSystemkontrol

Komponen sistem kontrol dapat di solder pada PCB dengan baik dan benar.

Pemograman sistem kontrol dapat di aplikasikan dengan menggunakan mikrokontroler.dengan baik dan benar .

Pemograman system control dapat di desain dan mengaplikasikan dengan sederhana pada kendaraan.

Menjelaskan Urutan Pemasangan dan Penyolderan komponen Rangkai Minimum Sistem ECU(Praktek).dengan baik dan benar.

Mengenal dan memahami mikrokontroller atmega

Mengenal dan memahami pemrograman bahasa assembly dan bahasa c

Menentukan langkah kerja dalam melakukan pemrograman sistem kontrol

Mempraktekan dan Merangkai, Rangkaian dengan Melakukan penyolderan, Sistem ECU (Praktek) atau aplikasi sistem kontrol .

Guru memberikan informasi secara umum tentang mikrokontroller atmega

Guru memberikan penjelasan tentang pemrograman bahasa assembly dan bahasa c

Guru memberi contoh (demo) cara melakukan pemrograman untuk sistem kontrol

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Tes unjuk kerja

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

3 X

3 X

4(4)

4(4)

- Modul Menyolder

Komponen sistem

kontrol

- Power Poitn

Rangkai Minimum Sistem ECU

1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 SINGOSARIMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kelistrikan OTOTRONIK KELAS/SEMESTER : X/1




STANDAR KOMPETENSI : Membuat sistem kontrol aplikatif dengan pemrograman berbasis mikro-prosessor atau micro-controllerKODE KOMPETENSI : 024.KK.02ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMELAJARANKEGIATAN


ALOKASI WAKTUSUMBER

BELAJARKARAKTER


10.2.2.6Mengujisistem kontrol

Sistem control da-pat di uji dengan baik dan benar.

Dengan pengujian sistem kontrol dapat di ketahui hasil akhirnya.

Menentukan langkah kerja dalam melakukan pengujian dan pengecekan sistem kontrol.

Melakukan pengujian sistem kontrol untuk mengetahui hasil akhir

Guru memberikan informasi secara umum dan arahan kepada siswa tentang cara melakukan pengujian sistem control.

Guru memberi contoh (demo) cara melakukan pen-gujian sistem kontrol yang telah dibuat

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Tes unjuk kerja

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

TugasTerstruktur

(internet )

Tugas tidak Terstruktur

(Internet)

Terlampir

Terlampir

3 X 2(4)- Modul Program

sistem control

- Power PoitnProgram

sistem control

1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



NAMA SEKOLAH : SMK Negeri I MalangMATA PELAJARAN : Kelistrikan OTOTRONIK KELAS/SEMESTER : X / 2



KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGSTANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem pengapian elektronikKODE KOMPETENSI : 024.KK.03ALOKASI WAKTU : 30 x 45 Menit.




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR KARAKTE

R


03.2.3.1MengidentifiKasi KomponenSystem pen-gapian konve-sional.

03.2.3.2Mendiaknosis kerusakan pada sistem pen-gapian konven-sional.

03.2.3.3Memperbaiki kerusakan sis-tem pengapian konvensional.

Komponen sys-tem Pengapian konvensional di identifikasi den-gan baik dan benar.

Kerusakan pada system pen-gapian kompen-sional di diagno-sis dengan baik dan benar sesuai SOP.

Kerusakan sys-tem pengapian konvensional dapat di perbaiki dengan baik dan benar sesuai dengan SOP.

Nama komponen,fungsi dan cara kerja sis-tem pengapian kompensional.

Memeriksa kompo-nen-komponen sis-tem pengapian kon-vensional.

Memperbaiki Kerusakan pada komponen – kom-ponen system pen-gapian konven-sional

Menerangkan

1. Fungsi dan macam-macam system pen-gapian

2. Prinsip kerja system pengapian konven-sional

3. Cara pemeriksaan dan perbaikan sys-tem pengapian kon-vensional

Praktek1. Maju ke depan satu

persatu menerangkan2. Praktek identifikasi

nama komponen3.Praktek pemeriksaan4.Praktek pem-

bongkaran dan pe-masangan

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Tes un-juk kerja

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

Tugas Terstruktur

(internet )

Tugas tidak Terstruktur

(Internet)

Terlampir

Terlampir

3 X

3 X

3 X

4(4)

2(4)

2(4)

Modul Sistem Pengapian

spesifikasi kendaraan (Manual Book)

SOP (Stan-dard Opera-tion Proce-dures) pe-rusahaan

kebutuhan pelanggan

persyaratan ditempat kerja/indus-tri

perundang-undangan pemerintah

1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Perbaikan sistem elektronik kendaraanKELAS/SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI: Memperbaiki sistem pengapian elektronikKODE KOMPETENSI : 024 KK 003ALOKASI WAKTU : 40 X 45 menit




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


KARAKTER


03.2.3.4Mengidentifikasi komponen sistem pengapian elektronik

Komponen system Pengapian elektronik di identifikasi dengan baik dan benar.

Komponen dasar dan fungsi pengapian elektronik.

macam- macam sensor pengapian elektronik.

Fungsi dan prinsip kerja sensor-sensor pengapian elektronik.

Rangkaian pengapian Elektronik.

karakteristik pengapian ellektronik.

Memahami Komponen fungsi aktuator unit , sensor unit dan ECU pengapian elektronik.

Memahami macam-macam sensor sistem pengapian elektronik.

Memahami fungsi, prinsip Kerja sensor putaran, sensor saat pengapian, sensor induktif CKP dan CMP, sensor Hall / IC Hall, sensor photodiode.

Memahami rangkaian Pengapian elektronik.

Mempelajari karakteristik pengapian elektronik,

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Tes unjuk kerja

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

3 X 4(4) - Modul Program

sistem control

- Power Poitn Program sistem con

1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



03.2.3.5Mendiagnosis kerusakan pada sistem pengapian elektronik

kerusakan pengapian elektronik pada kendaraan di diagnosis dengan menggunakan ultrascan dengan berpedoman SOP( StandartOperasionalProsedure ), K3 (Keselamatan

macam- macam alat/ media diagnosa kerusakan pengapian elektronik Pada kendaraan.

urutan kerja sesuai SOP ( Standart Operasional Prosedure ), K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja )

Standart Operasional Prosedure ,sistem pengapian elektronik.

K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja ) sistem pengapian elektronik.

Menerangkan : Pedomanan kerja sesuai

dengan Standart Operasional Prosedure.

Keselamatan dan Kesehatan Kerja sistem pengapian elektronik.

Memahami alat/ media diagnosa : MIL AVO meter digital Scan tol

Mempraktekkan untuk mengetahui kerusakan pengapian elektronik

Test Praktik

Test Praktik

Lembar kerja

Lembar kerja

Terlampir

Terlampir

3 X 4(4)- Modul Program

sistem control


1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi






KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


KARAKTER


03.2.3.6Memperbaiki kerusakan sistem pengapian elektronik.

03.2.3.7Merawat kerusakan sistem pengapian elektronik

Kerusakan sistem pengapian elektronik di perbaiki dengan berpedoman buku manual, SOP ( Standart Operasional Prosedure ) dan K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja ).

Kerusakan sistem pengapian elektronik di rawat dengan berpedoman buku manual, SOP ( Standart Operasional Prosedure ) dan K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja ).

Petunjuk Perbaikan Sistem pengapian elektronik.

Petunjuk perawatan Sistem pengapian elektronik.

Menerangkan : Cara memperbaiki

kerusakan Sistem pengapian elektronik.

Cara perawatan kerusakan system pengapian elektronik

Test Praktik

Test Praktik

Lembar kerja

Lembar kerja

Terlampir

Terlampir

3 X

3 X

4(4)

4(4)

- Modul Program

sistem control


1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Motor OtotronikKELAS/SEMESTER : X /1STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem injeksi elektronik KODE KOMPETENSI : 024.KK.04ALOKASI WAKTU : 24 X 45 menit




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI PEMBE-

LAJARANKEGIATAN PEMBELA-

JARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR

NILAIKARAKTER


1.Mengidentifikasi komponen sistem bahan bakar bensin konven-sional

2, Mendiagnosis kerusakan pada sistem bahan bakar bensin konven-sional.

Komponen system bahan bakar motor bensin konpen-sional di inden-tivikasi dengan be-nar.

Kerusakan pada system bahan bakar konvensional di diagnosis den-gan baik dan benar

Komponen, Fungsi dan cara kerja

Sistem bahan bakar bensin konvensional.

Prosedur perbaikan sistem bahan bakar bensin konvensional

Standar prosedur keselamatan kerja

Teknis penggunaan alat tangan / SST

Penggunaan alat ukur mekanik

Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan fungsi system mekanisme Bahan bakar bensin konven-sional.

Pemahaman prinsipKerja komponen- komponen sistem Bahan Bakar bensin konvensional sesuai manual book

Melakukan pemeriksaan dan pengukuran sesuai manual book

Perbaikan sistem bahan bakar bensin konvensional sesuai manual book.

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

4 X 2(4)

Toyota Kijang InovaEngine management systemHonda jazz

1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



MATA PELAJARAN : Motor Ototronik KELAS/SEMESTER : X /2STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem injeksi elektronik KODE KOMPETENSI : 024.KK.04ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI PEMBELA-

JARANKEGIATAN PEMBELA-

JARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR KARAKTER


4.3.

Mengidentifikasi komponen sistem in-jeksi Bensin elek-tronik

Komponen sys-tem injeksi bensin elektronik di indenti-fikasi dengan baik dan benar.

. Komponen, Fungsi dan

cara kerja Sistem Injeksi Bensin Elektronik

Prosedur perbaikan sistem bahan bakar disel.




Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan fungsi system Injeksi Bahan bakar.

Pemahaman prinsipKerja komponen- komponen sistem Bahan Bakar sesuai manual book


Perbaikan sistem pengatur katup elektronik sesuai manual book.

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

Buku manual toyota kijang Innova

1. Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Motor Ototronik KELAS/SEMESTER : XI / 4 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Injeksi Elektronik KODE KOMPETENSI : 024 KK 04 ALOKASI WAKTU : 15 x 45 menit




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARANPENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJAR KARAKTERJenis Bentuk Contoh TM PS PI

0.4.4

Mendiagnosis Kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik

Jenis-jenis Kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik didiagnosis dengan benar

Kerusakan komponen Sistem Injeksi Elektronik didiagnosis

Kerusakan pada komponen Sistem Injeksi Elektronik ditindak-lanjuti

Cara kerja Sistem Injeksi Elektronik

Cara kerja masing-masing komponen Sistem Injeksi Elektronik

Cara Mendiagnosa Kerusakan pada masing-masing komponen Sistem Injeksi Elektronik

Mendiskusikan macam – macam kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik

Menentukan komponen yang rusak pada Sistem Injeksi Elektronik dan cara mengatasinya

Memeriksa/ mengukur Kerusakan komponen pada Sistem Injeksi Elektronik,sesuai manual book

Tes tertulis,

Tespraktek

Uraian, Jobsheet

Terlampir di RPP

3 X 2(6)

Manual Book Avanza

Video Animation

Modul,

Buku referensi,

Info internet

Toolset, SST

Scan Tools

Mobil Instruksi

Mandiri

Disiplin

Jujur

Tanggung jawab

Rasa ingin tahu

Peduli lingkungan

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Motor Otrotonik KELAS/SEMESTER : XI / 4 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Injeksi Elektronik KODE KOMPETENSI : 024 KK 04 ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




1. Memperbaiki Kerusakan Sistem Injeksi Elektronik

Prosedur Perbaikan Kerusakan pada System Injeksi Elektronik

dijelaskan sesuai dengan SOP

Prosedur Perbaikan Kerusakan pada System Injeksi Elektronik

dipahami sesuai dengan SOP

Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sys-tem Injeksi Elektronik

dilaksanakan sesuai dengan SOP

Prosedur Perbaikan Kerusakan pada System Injeksi Elek-tronik

sesuai dengan SOP

Menjelaskan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik

sesuai dengan SOP

Memahami Perbaikan Kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik

sesuai dengan SOP

Melaksanakan Perbaikan Kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik

sesuai dengan SOP

Tes tertulis, Tes praktek

Uraian, Jobsheet

Terlampir di RPP

3 X 2(6) Manual Book Avanza

Video Animation

Modul, Buku

referensi, Info internet Toolset,

SST Scan Tools Mobil

Instruksi

Mandiri

Disiplin

Jujur

Tanggung jawab

Rasa ingin tahu

Peduli lingkungan

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Motor OtotronikKELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem pengatur katup elektronik.KODE KOMPETENSI : 024 KK 005 ALOKASI WAKTU : 36 X 45 menit




KOMPETENSI DASAR



JARAN


NILAIKARAKTER


1.Pemahaman prinsip kerja motor 4 tak.

2.Penggunaan dan pemeliharaan sistem motor otto 4 tak.

3.Penggunaan dan pemeliharaan sistem motor diesel 4 tak

Prinsip Kerja Motor 4 Tak di pahami den-gan baik dan benar.

Penggunaan dan Pemeliharaan sys-tem motor bensin 4 tak. Dimengerti den-gan baik dan benar.

Penggunaan dan pemeliharaan sistem motor diesel 4 tak di mengerti dengan baik dan benar.

• Siklus Kerja Motor 4 Tak


Sistem Pendinginan Motor bensin 4 Tak.


Sistem Pelumasan Mo-tor bensin 4 Tak .

Bentuk Dan Konstruksi Ruang Bakar Motor disel 4 Tak.

Komponen, Fungsi dan cara kerjaSistem Bahan Bakar Motor disel 4 Tak .

Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan fungsi system Kerja Motor 4 Tak

Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan fungsi system Pendinginan Motor bensin 4 Tak

Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan fungsi system Pelumasan Motor bensin 4 Tak

Menunjukan,menyebutkan Bentuk dan Konstruksi Ru-ang Bakar Motor disel 4 Tak

Menunjukan,menyebutkan nama-nama Komponen Sis-tem Bahan Bakar Motor Disel 4 Tak

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir3 X

3 X

4(4)

4(4)

Toyota Kijang InovaEngine management systemHonda jazz

1. Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Motor OtotronikKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem pengatur katup elektronikKODE KOMPETENSI : 024.KK.05ALOKASI WAKTU : 24 X 45 menit




KOMPETENSI DASAR



JARAN


KARAKTERTenik Bentuk Contoh TM PS PI

4.Mengidentifikasi sistem mekanisme katup.

5. Mendiagnosis kerusakan pada sistem mekanisme katup

Sistem mekanisme katup di indentifikasi dengan baik dan baik dan benar.

Kerusakan pada sys-tem mekanisme katup di diagnosis dengan baik dan be-nar.

Komponen, Fungsisistem pengatur katup elektronik.

Diagram Kerjasistem katup .

Prosedur perbaikan sistem pengatur katup




Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan fungsi system mekanisme katup

Pemahaman prinsipKerja komponen- komponen sistem pengatur katup elektroni sesuai manual book


Perbaikan sistem pengatur katup elektronik sesuai manual book

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

4 X 2(4)

Buku manual Toyota Innova

1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Motor OtotronikKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem pengatur katup elektronikKODE KOMPETENSI : 024. KK. 05ALOKASI WAKTU : 34 X 45 menit




KOMPETENSI DASAR



JARAN


NILAIKARAKTER


6.Mengidentifikasi komponen sistem mekanisme katup elektronik

Sistem mekanisme katup elektronik di in-dentifikasi dengan baik dan baik dan benar.

Komponen, Fungsisistem pengatur katup elektronik.

Diagram Kerjasistem katup .

Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan fungsi system mekanisme katup elektronik

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

Buku manual Toyota Innova

1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Motor Ototronik KELAS/SEMESTER : XI / 4 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Pengatur Katup Elektronik KODE KOMPETENSI : 024 KK 05 ALOKASI WAKTU : 14 x 45 menit




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




2. Mendiagnosis Kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik

Jenis-jenis Kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik didiagnosis dengan benar

Kerusakan komponen Sistem Pengatur Katup Elektronik didiagnosis

Kerusakan pada komponen Sistem Pengatur Katup Elektronik ditindak-lanjuti

Cara kerja sistem Pengatur Katup Elektronik

Cara kerja masing-masing komponen sistem Pengatur Katup ElektroniK

Cara Mendiagnosa Kerusakan pada masing-masing komponen sistem Pen-gatur Katup Elektronik

Mendiskusikan macam – macam kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik

Menentukan komponen yang rusak pada Sistem Pengatur Katup Elektronik dan cara mengatasinya

Memeriksa/ mengukur Kerusakan komponen sistem Pengatur Katup Elektronik,sesuai manual book


Uraian, Jobsheet

Terlampir di RPP


Video Animation

Modul, Buku



Instruksi

Mandiri

Disiplin

Jujur

Tanggung jawab

Rasa ingin tahu

Peduli lingkungan

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Motor Otrotonik KELAS/SEMESTER : XI / 4 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Pengatur Katup Elektronik KODE KOMPETENSI : 024 KK 05 ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




3. Memperbaiki Kerusakan Sistem Pengatur Katup Elektronik

Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sys-tem Pengatur Katup Elektronik

dijelaskan sesuai dengan SOP


dipahami sesuai dengan SOP


dilaksanakan sesuai dengan SOP

Prosedur Perbaikan Kerusakan pada System Pengatur Katup Elektronik

sesuai dengan SOP

Menjelaskan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik

sesuai dengan SOP

Memahami Perbaikan Kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik

sesuai dengan SOP

Melaksanakan Perbaikan Kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik

sesuai dengan SOP


Uraian, Jobsheet

Terlampir di RPP


Video Animation

Modul, Buku



Instruksi

Mandiri

Disiplin

Jujur

Tanggung jawab

Rasa ingin tahu

Peduli lingkungan

MATA PELAJARAN : Motor OtotronikKELAS/SEMESTER : XII / 5STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki system pengatur kecepatan otomatisKODE KOMPETENSI : 024 KK 006ALOKASI WAKTU : 10 X 45 menit




KOMPETENSI DASAR



JARAN


Karakter

Jenis Bentuk Contoh TM PS PI

6.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengatur kecepatan otomatis

Komponen sistem pen-gatur kecepatan otoma-tis diidentifikasi dengan benar

Pengoperasian system cruise control diidenti-fikasi dengan benar

Aktuator system cruise control diidentifikasi de-nan benar

Pengaturan system cruise control diidenti-fikasi dengan benar

Pengaturan kecepatan konstan adaptif diidenti-fikasi dengan benar

Identifikasi kom-ponen system pengatur ke-cepatan otomatis

Identifikasi peng-operasian system cruise control

Identifikasi actua-tor system cruise control

Identifikasi pen-gaturan cruise control

Identifikasi pen-gaturan kecepatan konstan adaptif

Megidentifikasi,menje-laskan dan menyebutkan komponen-komponen system pengatur ke-cepatan otomatis

Mengidentifikasi dan men-jelaskan pengoperasian system cruise control

Mengidentifikasi dan men-jelaskan actuator system cruise control

Mengidentifikasi dan menjelaskan pengaturan cruise control

Mengidentifikasi dan men-jelaskan pengaturan ke-cepatan konstan adaptif

Tulis Esay dan Pilihan ganda

Tugas

Terlampir dalam RPP

2 X 8(8) Buku manual Toyota I

TelitiTanggung-jawabMandiri

MATA PELAJARAN : Motor OtotronikKELAS/SEMESTER : XII / 5STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki system pengatur kecepatan otomatisKODE KOMPETENSI : 024 KK 006ALOKASI WAKTU : 10 X 45 menit




KOMPETENSI DASAR



JARAN


Karakter


6.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengatur kecepatan otomatis

Komponen sistem pen-gatur kecepatan otoma-tis diidentifikasi dengan benar

Pengoperasian system cruise control diidenti-fikasi dengan benar

Aktuator system cruise control diidentifikasi de-nan benar

Pengaturan system cruise control diidenti-fikasi dengan benar

Pengaturan kecepatan konstan adaptif diidenti-fikasi dengan benar

Identifikasi kom-ponen system pengatur ke-cepatan otomatis

Identifikasi peng-operasian system cruise control

Identifikasi actua-tor system cruise control

Identifikasi pen-gaturan cruise control

Identifikasi pen-gaturan kecepatan konstan adaptif

Megidentifikasi,menje-laskan dan menyebutkan komponen-komponen sys-tem pengatur kecepatan otomatis

Mengidentifikasi dan men-jelaskan pengoperasian system cruise control

Mengidentifikasi dan men-jelaskan actuator system cruise control

Mengidentifikasi dan men-jelaskan pengaturan cruise control

Mengidentifikasi dan men-jelaskan pengaturan ke-cepatan konstan adaptif


Tugas

Terlampir dalam RPP


TelitiTanggungjawabMandiri

MATA PELAJARAN : Motor Ototronik KELAS/SEMESTER : XII / 5 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki system pengatur kecepatan otomatis KODE KOMPETENSI : 024 KK 006 ALOKASI WAKTU : 14 X 45 menit




KOMPE-TENSI

DASARINDIKATOR

MATERI PEMBE-LAJARAN

KEGIATAN PEMBELA-JARAN


Karakter


6.2 Mendiagnosis kerusakan pada sistem pengatur kecepatan otomatis

Jenis-jenis kerusakan sistem pengatur ke-cepatan otomatis didi-agnosis dengan benar

Multitester digunakan untuk diagnosis kerusakan pada system pengatur kecepatan otomatis dengan benar

Scantool digunakan un-tuk diagnosis kerusakan pada system pengatur kecepatan otomatis dengan benar

Cara kerja masing-masing komponen sistem pengatur ke-cepatan otomatis

Cara pengop-erasian multitester pada pemeriksaan komponen sistem pengatur kecepatan otomatis

Cara pengop-erasian scantool pada pemeriksaan sistem pengatur ke-cepatan otomatis

Menjelaskan cara kerja masing-masing komponen sistem pengatur kecepatan otomatis

Menjelaskan pengop-erasian multitester pada pemeriksaan komponen sistem pengatur kecepatan otomatis

Menjelaskan cara pengop-erasian scantool pada pe-meriksaan sistem pengatur kecepatan otomatis


Tugas

Terlampir dalam RPP

2 X 2(8)

Buku manual Toyota I

TelitiTanggung-jawabMandiriKerjasama

MATA PELAJARAN : Motor Ototronik KELAS/SEMESTER : XII / 6 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki system pengatur kecepatan otomatis KODE KOMPETENSI : 024 KK 006 ALOKASI WAKTU : 18 X 45 menit




KOMPE-TENSI

DASARINDIKATOR



PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR Karakter


2.10 Memperbaiki kerusakan sistempengatur keceptan otomatis

Kerusakan sistem pen-gatur kecepatan otoma-tis diperbaiki sesuai SOP

Prosedur per-baikan sistem pengatur ke-cepatan otomatis

Memperbaiki sistem pen-gatur kecepatan otomatis sesuai dengan prosedur

Mengganti komponen system pengatur ke-cepatan otomatis sesuai dengan prosedur


Tugas

Terlampir dalam RPP


TelitiTanggung-jawabMandiriKerjasama

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : CPT KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem ABS, ASR/ETC, dan ESP KODE KOMPETENSI : 024.KK.07



KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG ALOKASI WAKTU : 12 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN


KarakterTeknik Bentuk Contoh TM PS PI

1. Mengidentifikasi macam-macam Sistem Rem Kendaraan

Macam-macam sistem rem kendaraan

Prinsip kerja rem kon-vensional sesuai den-gan SOP.

Perhitungan dasar pengereman sesuai dengan hukum pascal dan rumus slip.

Macam-macam sistem rem kendara an

Prinsip kerja sys-tem rem.

Rem Konvensional (disc brake).

Brake Proportion-ing Valve

Perhitungan dasar pengereman.

Menjelaskan macam-macam sistem rem kendaraan

Menjelaskan prinsip kerja system rem.

Menjelaskan prinsip kerja rem cakram dan kompo-nennya.

Menjelaskan Brake Propor-tioning Valve.

Menghitung dasar pen-gereman

Tes lisan

Praktek

Penugasan

Daftar pertanyaan

Job sheet

Tugas proyek

Tugas tersetruktur (internet)

Terlampir

Terlampir

Terlampir

Modul bahan ajar

Instrumen penilaian pelajaran CPT


VCD pembelajaran sistem rem

1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggungj jawab

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : CPT KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem ABS, ASR/ETC, dan ESP KODE KOMPETENSI : 024.KK.07 ALOKASI WAKTU : 16 x 45 menit




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN


KarakterTenik Bentuk Contoh TM PS PI

2. Mendiaknosa kerusakan Sistem Rem Kendaraan

Mengidentifikasi kerusakan system rem dan komponen-komponennya

Seluruh kegiatan di-agnosis kerusakan di-laksanakan tanpa menyebabkan kerusakan komponen lain.

Macam-macam kerusakan pada sistem rem dan kompnen-komponennya

Mengidentifikasi kerusakan sistem rem dan komponen-kompo nennya

Menjelaskan dan mendiskusikan kerusakan sistem rem dan komponen-kompo nennya

Tes lisan

Praktek

Penugasan

Daftar pertanyaan

Job sheet

Tugas proyek


Terlampir

Terlampir

Terlampir

Modul bahan ajar



VCD pembelajaran FWA

1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggungj jawab

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Sistem Elektronik Chasis dan Pemindah TenagaKELAS/SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI: Memperbaiki Sistem ABS/ASR, ETC dan ESPKODE KOMPETENSI : 024.KK.007ALOKASI WAKTU : 12 x 45 Menit




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN

PENILAIANALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJARJenis Bentuk Contoh TM PS PI

1. Mengidentifi kasi sistem kemudi konvensional

Pemahaman dasar-dasar perhitungan perbandingan gigi kemudi

Menyebutkan Bagian-bagian sistem kemudi.

Penggolongan tipe roda gigi pada sistem Kemudi disebutkan dengan benar.

Pemeriksaan sistem kemudi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan pada komponen yang lainnya.

Komponen sistem kemudi ditentukan dengan membandingkan kondisi yang sebenarnya (Standar) pada spesifikasi pabrik.

Seluruh kegiatan pengidentifikasian kondisi komponen sistem kemudi dilaksanakan berdasarkan SOP.

Pemeriksaan dan pengidentifikasian komponen sistem kemudi konvensional dilaksanakan dengan menggunakan metode, peralatan dan perlengkapan berdasarkan spesifikasi pabrik

Dasar-dasar Perhitungan perbandingan roda gigi

Susunan dan prinsip kerja mekanisme sistem kemudi konvensional.

Bagian-bagian sistem kemudi konvensional.

Jenis-jenis roda gigi sistem kemudi konvensional

Prosedur-prosedur pelaksanaan pengidentifikasian sistem kemudi sesuai dengan spesifikasi pabrik

Menjelaskan dan mendiskusikan dasar-dasar perhitungan perbandingan roda gigi kemudi.

Menjelaskan dan mendiskusikan fungsi sistem kemudi

Pemeriksaan dan pengidentifikasian sistem kemudi dan prosedur pengujian sesuai dengan kegunaan.

Membongkar, memeriksa, memasang dan menguji sistem kemudi.

Melaksanakan tes jalan/ road test

Menjelaskan dan menyebutkan bagian-bagian/komponen sistem kemudi.

Menjelaskan jenis-jenis roda gigi kemudi.

Mendiagnosis komponen-komponen sistem kemudi dari berbagai tipe.

Tes Tes tertulis

Penilaian Praktek

Tugas

1. Memeriksa kekocakan ball joint pada sambungan kemudi

2. Melepas dan memasang sambungan kemudi

3. Menyetel sambungan kemudi

4. memeriksa dan mengidentifikasi unit roda gigi kemudi jenis cacing dan rol, jenis rak dan pinion.

1 X 2(4) Mo bil

lengkap dengan sistem kemudi.

Trainer Sistem Kemudi lengkap




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN



2. Mengidentifikasi sistem Pengaman pada kemudi

Memahami fungsi sistem pengaman

Menyebutkan bagian-bagian sistem pengaman pada kemudi.

Pemeriksaan komponen sistem pengaman kemudi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan pada komponen yang lainnya.

Seluruh kegiatan pengidentifikasian kondisi komponen sistem pengaman kemudi dilaksanakan berdasarkan SOP.

Memahami macam-macam pengaman komponen sistem kemudi

Pemeriksaan dan pengidentifikasian komponen sistem pengaman kemudi dilaksanakan dengan menggunakan metode, peralatan dan perlengkapan berdasarkan spesifikasi pabrik

Fungsi sistem pengaman.

Cara kerja sistem pengaman kemudi.

Bagian-bagian sistem kemudi.

Susunan dan prinsip kerja mekanisme sistem sistem pengaman pada kemudi.

Prosedur-prosedur pelaksanaan pengidentifikasian sistem pengaman kemudi sesuai dengan spesifikasi pabrik

Macam-macam komponen pengaman kemudi.

Uji pengaman sistem kemudi.

Menjelaskan Fungsi pengaman.

Menjelaskan cara kerja pengaman kemudi

Menjelaskan bentuk roda kemudi yang aman.

Menjelaskan macam-macam pengaman batang kemudi

Menjelaskan proses uji pengaman sistem kemudi.

Memutar Video Uji pengaman sistem kemudi.

Tes Tes tertulis

Penilaian Praktek

Tugas

1.Membong kar dan mengiden tifikasi Komponen batang kemudi dan roda kemudi dari keausan.

1 X 2(4) Mobil

lengkap dengan sistem kemudi.

Trainer Sistem Kemudi lengkap




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN



3. Mmengidentif ikasi Jenis-jenis power steering

Pemahaman Fungsi penguat tenaga kemudi (Power Steering)

Menyebutkan bagian-bagian sistem power steering.

Memahami jenis-jenis power steering.

Menjelaskan Prinsip Kerja pompa power Steering

Pemeriksaan komponen sistem power steering dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan pada komponen yang lainnya.

Pemeriksaan dan pengidentifikasian komponen power steering, kondisi cairan, tekanan pompa dan pengukuran tenaga kemudi dilaksanakan dengan menggunakan metode, peralatan dan perlengkapan berdasarkan spesifikasi pabrik.

Seluruh kegiatan pengidentifikasian kondisi komponen sistem power steering dilaksanakan berdasarkan SOP.

Susunan dan prinsip kerja mekanisme sistem power steering

Komponen-komponen sistem penguat tenga power steering.

Hal-hal yang mempengaruhi beratnya kemudi

Komponen unit Pompa dan cara kerjanya.

Jenis-jenis sirkuit aliran fluida

Prosedur-prosedur pembongkaran dan pengidentifikasian sistem power steering dilaksanakan sesuai dengan spesifikasi pabrik

Pemeriksaan dan pengidentifikasian sistem penguat tenaga power steering dan prosedur pengujian sesuai dengan kegunaan.

Menjelaskan dan menyebutkan bagian-bagian/komponen sistem penguat tenaga power steering

Membongkar, memeriksa, memasang dan menguji sistem penguat tenaga power steering.

Mengontrol kondisi cairan power steering dan tekanan cairan.

Mengidentifikasi kebocoran pada sistem power steering.

Mengoverhaul unit pompa power steering.

Tes Tes tertulis

Penilaian Praktek

Tugas

1. Periksalah ketegang an tali kipas.

2. Membongkar Unit pompa

3. Pemeriksaan kondisi rotor dan celah baling-baliing, katup kontrol aliran, pre load (beban awal),

4. Kontrol kondisi cairan dan tekanan cairan dari kebocoran.

1 X 4(4) Mobil

lengkap dengan ABS , ASR, ETC dan ESP

Scantool, oscilosscop,akselerasi meter

Manual book.



KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Sistem Elektronik Chasis dan Pemindah TenagaKELAS/SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem ABS/ASR, ETC dan ESPKODE KOMPETENSI : 024.KK.007ALOKASI WAKTU : 46 x 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


SUMBER BELAJAR KarakterJenis Bentuk Contoh TM PS PI

7.7. Mengidentifikasi komponen Sistem ABS/ASR, ETC dan ESP

Menguasai Dasar-dasar elektronik

Menguasai Dasar-dasar sensor.

Menguasai Aktuator Menguasai Wiring

diagram sistem ABS ETC dan ESP

Menguasai Elektronik Kontrol unit

Dasar-dasar elektronik

Dasar-dasar sensor Aktuator rem Wiring diagram Elektronik Kontrol

unit Macam-macam

komponen sistem ABS/ASR, ETC dan ESP

Menjelaskan dan mendiskusikan dasar-dasar elektronik.

Menjelaskan dan mendiskusikan dasar-dasar sensor.

Menjelaskan dan mendiskusikan dasar-dasar aktuator.

Menjelaskan dan mendiskusikan wiring diagaram.

Menjelaskan dan mendiskusikan dasar-dasar elektronik.

Tes Tes tertulis

Penilaian Praktek

Tugas

2X 4(6) Mobil

lengkap dengan ABS

1.Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggungj jawab

2. Mendiagnosis kerusakan Sistem ABS/ASR, ETC dan ESP

Memahami dasar-dasar rem hidrolik

Memahami susunan konsruksi ABS/ASR, ETC dan ESP

Prinsip kerja ABS/ASR, ETC dan ESP

Prinsip dasar hidrolik Dasar-dasar rem hidrolik. Susunan konsruksi

ABS /ASR, ETC dan ESP

Prinsip kerja ABS/ASR, ETC dan ESP

Menjelaskan dan mendiskusikan dasar-dasar rem hidrolik

Menjelaskan dan mendiskusikan susunan konsruksi ABS/ASR, ETC dan ESP

Menjelaskan dan mendiskusikan Prinsip kerja ABS/ASR, ETC dan ESP

Tes Tes tertulis

Penilaian Praktek

Tugas

1. Pemeriksaan keolengan run-out terhadap keolengan radial.

2. Pemeriksaan sensor Induktif menggunakan Multimeter dan Osiloscop.

3X 4(6) Mobil

lengkap dengan ABS

1.Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggungj jawab




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


SUMBER BELAJAR KarakterJenis Bentuk Contoh TM PS PI

3. MMemperbaiki kerusakan sistem ABS/ASR, ETC dan ESP

Mampu menggunakan Osiloscop. Akselerasi meter, Scantool.

Melakukan pemeriksaan speed sensor.

Melakukan penyetelan celah speed sensor.

Mampu membaca trouble code.

Mampu membaca wiring diagram.

Mampu menggunakan service manual.

Menggunakan Osiloscop. Akselerasi meter dan Scantool.

Pemeriksaan memeriksa speed sensor.

Memeriksa sensor induktif, sensor hall, sensor kelembaman.

Melakukan penyetelan celah speed sensor.

Membaca trouble code.

Memahami Simbol-simbol elektrik dan sirkuit hidrolik

Memahami wiring diagram.

Menggunaan service manual

Mendemontrasikan penggunaan Osiloscop. Akselerasi meter, Scantool.

Mendemontrasikan cara memeriksa speed sensor.

Mendemontrasikan penyetelan celah speed sensor.

Menjelaskan cara membaca trouble code.

Melakukan pembacaan simbol-simbol elektrik dan hidrolik

Melakukan pembacaan wiring diagram.

Penggunaan service manual.

Tes Tes tertulis

Penilaian Praktek

Tugas

4X 2(6) Mobil lengkap dengan ABS , ASR, ETC dan ESP

Scantool, oscilosscop,akselerasi meter

Manual book.

1.Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggungj jawab



KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : CPT KELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI: Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol ElektronikKODE KOMPETENSI : 024.KK.08ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN



1. Mengidentifikasi rangka dan bodi kendaraan

Mengenal jenis-jenis rangka kendaraan

Mengenal jenis-jenis body kendaraan

Pengenalan jenis-jenis rangka kendaraan.

Pengenalan jenis-jenis/ konstruksi/ struktur body kendaraan.

- Identifikasi jenis-jenis rangka kendaraan berdasarkan bentuk rangkanya dan kegunaan

- Identifikasi jenis-jenis/ konstruksi/ struktur bodi kendaraan berdasarkan bentuk bodinya dan kegunaan

Tes Tulis

Tes lisan

Praktek

Tes uraian

Tes lisan

Observasi

Terlampir

Terlampir

3 X 2(4)- Modul

Chasis dan Sistem Pemindah Tenaga oleh Tamzir Rizal

- Teknik Bodi Otomotif 1 oleh Gunadi

- CD/ VCD Interaktif Toyota Astra Motor (TAM)

1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi






KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN



2. Mengidentifikasi sistem pemindah tenaga pada kendaraan

Mengenal macam-macam kendaraan berdasarkan, bahan bakar, bentuk dan fungsinya.

- Bahan Bakar: Motor bensin dan diesel,

- Bentuk:- Sedan, Bus, Truck,

Tanki, Jeep, Fan, Wagon, Pick-up, Box, Double cabin dll

- Fungsi: Penumpang, barang/angkutan, Sport (onder-road/ off-road), dan Alat berat

- Identifikasi macam-macam kendaraan berdasarkan bahan bakar yang digunakan

- Identifikasi macam-macam kendaraan berdasarkan bentuk/bodinya kendaraan dengan disertai penjelasan umum

- Identifikasi macam-macam kendaraan berdasarkan fungsi/kegunaan kendaraan

Tes Tulis

Tes lisan

Praktek

Tes uraian

Tes lisan

Observasi

Terlampir

Terlampir

5 X 2(4) - Modul New Step, manual handling, Mobil, Trainer Sistem Pemindah Tenaga

- CD/ VCD Interaktif Toyota Astra Motor (TAM)

1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi






KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


BELAJARKARAKTER


Jenis-Jenis Penggerak dalam pemindah tenaga kendaraan.

Dasar-dasar fisika dan perhitungan dalam pemindah tenaga. Perhitungan dilakukan tanpa kesalahan

FR: Front Engine Rear Drive

FF: Front Engine Front Drive

RR : Rear Engine Rear Drive

4WD: Four Wheel Drive

Koefisien gesek ko-pling

Moment Putar Perbandingan gigi

(gear ratio)

Identifikasi jenis-jenis pemindahan Tenaga dengan cara menggali informasi dari Modul.

Melaksanakan identifikasi komponen penggerak/ pemindahan tenaga dengan benar/ prosedur dengan cara diskusi kelompok

Mempelajari perhitungan pemindahan Tenaga dengan cara menggali informasi dari Modul.

Melaksanakan perhitungan pemindahan tenaga dengan benar/ prosedur dengan cara diskusi kelompok

Tes tulis

Tes lisan

Praktek

Tes tulis

Tugas

Tes uraian

Tes lisan

Observasi

Tes menghitung

Tes uraian

Terlampir

Terlampir

Terlampir

Terlampir

Terlampir

- Modul, manual handling, Mobil, Trainer Sistem Pemindah Tenaga

- CD/ VCD Interaktif Toyota Astra Motor, Internet/ Multimedia,

1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi






KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


BELAJARKARAKTER


Mengenal komponen-komponen sistem pemindah tenaga pada kendaraan

Sistem kopling: pegas coil, gesek, hidrolis, torque converter, kering dan basah.

Sistem Transmisi : sliding, constan mesh, sinchromesh, otomatis

Poros propeler Differential Axle shaft

Memahami Konstruksi dan nama komponen/ bagian sistem pemindah tenaga

Memahami fungsi komponen dan prinsip kerja sistem pemindah tenaga

Memahami keuntungan dan kerugian pemakaian jenis komponen.

Tes tulis

Tes lisan

Praktek

Tes uraian

Tes lisan

Observasi

Terlampir

Terlampir

Terlampir

- Modul, manual handling, Mobil, Trainer Sistem Pemindah Tenaga

- CD/ VCD Interaktif Toyota Astra Motor, Internet/ Multimedia

1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggung jawab




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN



3. Mendiagnosis kerusakan Chasis dan Sistem Pemindah Tenaga kendaraan

Mengidentifikasi kerusakan komponen sistem pemindah daya sesuai SOP

Pemeriksaan kerusakan komponen kopling, transmisi manual, propeler shaft, defferential, poros axle

Menerapkan prosedur pemeriksaa kerusakan pada sistem pemindah tenaga dan komponen-komponennya sesuai SOP.

Tes Tulis

Tes Lisan

Praktek

Tes uraian

Uraian & Esay

Job sheet

Terlampir

Terlampir

Terlampir

4 X 4(4) - Modul- Job sheet- Alat ukur

1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggung jawab




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


BELAJARKARAKTER


4. Memperbaiki kerusakan pada Sistem Pemindah Tenaga

Menerapkan prose-dur perbaikan cha-sis dan sistem pe-mindah tenaga sesuai SOP

Prosedur perbaikan chasis dan sistem pemindah tenaga sesuai SOP

Menerapkan prosedur penyetelan/ perbaikan/ penggantian pada sistem pemindah tenaga dan komponen-komponennya sesuai SOP.

Tes tulis

Tes lisan

Tes Praktek

Uraian

Lisan

Job sheet

Terlampir

Terlampir

Terlampir

4 4(4) - Modul New Step

- Job sheet- Alat ukur-

1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggungj jawab




NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : CPT KELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI: Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol ElektronikKODE KOMPETENSI : 024.KK.08ALOKASI WAKTU : 6 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN



5. Mengidentifikasi komponen sistem Transmisi Konvensional

Mengenal nama-nama komponen sistem Transmisi

Mengenal fungsi dan cara kerja komponen transmisi konvensional

Nama-nama komponen sistem Transmisi

Fungsi dan cara kerja komponen pada transmisi konvensional

Menyebutkan nama-nama komponen transmisi konvensional

Menjelaskan fungsi dan cara kerja komopnen-komponen transmisi konvensional

Tes tulis

Tes lisan

Penugasan

Uraian

Lisan

Tugas terstruktur (internet)

Terlampir

Terlampir

Terlampir

2X 2(4)

0 - Modul New Step

- Job sheet - VCD

pembelajaran CPT

1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggungj jawab




KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


KARAKTER


6. Mendiaknosis kerusakan pada sistem Transmisi Konvensional

Mengidentifikasi jenis kerusakan pada sistem transmisi konvensional

- Jenis-jenis kerusakan

pada komponen sistem transmisi Konvensional

- Menyebutkan jenis-jenis kerusakan pada komponen sistem transmisi konvensional

Tes lisan

Praktek

Penugasan

Daftar pertanyaan

Observasi

Tugas proyek/ laporan


Terlampir

Terlampir

Terlampir

Modul bahan ajar


VCD pembel ajaran CPT

1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggung jawab

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN


KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGMATA PELAJARAN : CPT KELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol ElektronikKODE KOMPETENSI : 024.KK.008ALOKASI WAKTU : 8 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN



7. Memperbaiki kerusakan sistem Transmisi Konvensional

Perbaikan sistem transmisi konvensional dan komponen-komponennya sesuai dengan spesifikasi pabrik dan SOP

Prosedur perawatan dan perbaikan sistem transmisi konvensional

Penyetelan / penggantian komponen sistem transmisi konvensional

Penentuan kerusakan sesuai SOP

Pengujian sistem transmisi konvensional

Memahami spesifikasi pabrik tentang data unit sistem transmisi konvensional

Membongkar dan merakit kembali unit/komponen sistem transmisi konvensional sesuai SOP.

Menerapkan penyetelan/ penggantian komponen unit pada sistem transmisi konvensional dan komponen-komponennya sesuai SOP.

Menguji sistem transmisi konvensional setelah diperbaki

Tes lisan

Tes praktek

Penugasan

Daftar pertanyaan

Job sheet



Terlampir

Terlampir

Terlampir

Modul bahan ajar



VCD pembel ajaran CPT

1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggungj jawab

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari



KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGMATA PELAJARAN : Chasis dan Pemindah Tenaga (CPT - 2)KELAS/SEMESTER : XI / IVSTANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis Dengan Kontrol ElektronikKODE KOMPETENSI : 024 KK 008ALOKASI WAKTU : 46 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR NILAI KARAKTER

MATERI PEMBELA-JARAN


PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJARJenis Bentuk Contoh TM PS PI

1. Mengidentifikasi komponen sistem transmisi otomatis dengan kontrol elektronik

Komponen sistem transmisi otomatis dengan kontrol elektronik diidentifikasi secara benar.

Macam-macam konstruksi transmisi otomatis dan kontrol elektronik dijelaskan secara benar.

Perbedaan konstruksi Transmisi manual dan otomatis diterangkan dengan benar.

Fungsi komponen sistem transmisi otomatis dijelaskan dengan benar.

Cara kerja komponen sistem transmisi otomatis diterangkan secara benar

Religius Rasa ingin

tahu Disiplin Jujur Tanggung

jawab

Identifikasi Komponen Transmisi Otomatis

Identifikasi komponen kontrol elektronik sistem transmisi otomatis

Perbedaan konstruksi manual dengan transmisi otomatis

Fungsi komponen sistem transmisi otomatis

Cara kerja komponen sistem transmisi otomatis

Mengidentifikasi komponen transmisi otomatis.

Mengidentifikasi komponen elektronik sistem transmisi otomatis

Menerangkan perbedaan konstruksi transmisi manual dan transmisi otomatis.

Menjelaskan fungsi komponen transmisi otomatis.

Menerangkan cara kerja komponen sistem transmisi otomatis.

Mendiskusikan cara kerja Transmisi otomatis.

Tes tertulis,

Tugas non struktur Download materi di Internet.

Uraian Terlampir pada RPP

2 X 4 (6) PT. TAM,

New Step 1, Training Manual, Jakarta 1995.

Modul Ototronik

Internet




KOMPE-TENSI DASAR

INDIKATOR NILAI KARAKTER




BELAJARJenis Bentuk Contoh TM PS PI

2. Mendiagnosis kerusakan pada sistem transmisi otomatis dengan kontrol elektronik

Kerusakan pada sistem transmisi otomatis diidentifikasi secara benar

Kerusakan pada sistem transmisi otomatis diagnosis secara benar

Kerusakan pada sistem transmisi otomatis diperiksa sesuai dengan SOP

Kerusakan pada sistem transmisi otomatis diperbaiki sesuai SOP

Religius Rasa ingin


jawab

Identifikasi kerusakan pada sistem transmisi otomatis

Diagnosis pada sistem transmisi otomatis.

Pemeriksaan kerusakan pada sistem transmisi otomatis sesuai dengan SOP.

Perbaikan kerusak-an pada sistem transmisi otomatissesuai SOP.

Mengidentifikasi kerusakan pada sistem transmisi otomatis.

Mendiagnosis pada sistem transmisi otomatis.

Memeriksa kerusakan pada sistem transmisi otomatis sesuai dengan SOP.

Memperbaiki kerusakan pada sistem transmisi otomatis sesuai dengan SOP.

Tes tertulis, tugas non struktur download materi di Internet

Uraian Terlampir pada RPP

3 x 2(6) PT. TAM, New Step 2, Training Manual, Jakarta 1995.

Modul Ototronik

Internet

3. Memperbaiki kerusakan sistem transmisi otomatis dengan kontrol elektronik

Kerusakan sistem transmisi otomatis dipahami secara benar

Kerusakan sistem transmisi otomatis diperbaiki sesuai SOP

Kerusakan sistem kontrol elektronik (ECU) pada transmisi otomatis diperbaiki atau diganti sesuai SOP

Religius Rasa ingin


jawab

Kerusakan pada sistem transmisi otomatis

Prosedur perbaikan kerusakan sistem transmisi otomatis

Penggantian kerusakan sistem kontrol elektronik (ECU) pada transmisi otomatis

Memahami kerusakan sistem transmisi otomatis

Memperbaiki kerusakanSistem transmisi otomatis sesuai dengan SOP

Memperbaiki atau mengganti sistem kontrol (ECU) pada transmisi otomatis sesuai dengan SOP.

Tes Praktik

Job sheet

Laporan kerja

Terlampirpada Job sheet

4 X 2(6) PT. TAM, New Step 2, Training Manual, Jakarta 1995.

Modul Ototronik Internet




KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGMATA PELAJARAN : CPTKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Suspensi AktifKODE KOMPETENSI : 024.KK.09ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


KARAKTER


1. Mengidenti-fikasi roda (ban dan peleg) kendaraan

Identifikasi kode, ukuran/ karakteristik veleg dan ban

Melepas dan memasang ban pada veleg menggunakan tyre remover secara benar.

Pengenalan arti kode dan ukuran/ karakteristik velg.

Pengenalan arti kode, ukuran/ karakteristik dan rasio ban.

Memeragakan langkah melepas dan memasang ban pada veleg dengan tyre remover sesuai SOP.

Mengidentifikasi macam, kode, ukuran/ karakteristik pada velg.

Mengidentifikasi macam, kode, ukuran/ karakteristik dan rasio ban.

Menjelaskan langkah-langkah melepas dan memasang ban pada veleg

Mendemontrasikan melepas dan memasang ban pada veleg

Tes lisan

Praktek

Penugasan

Daftar pertanyaan



Terlampir

Terlampir

Modul bahan ajar



CD pembelajar an ban dan veleg

1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggungj jawab





KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


KARAKTER


2. Merawat roda/ ban dengan peralatan balancing dan Tyre Remover

Pemeliharaan roda/ ban dengan peralatan balancing dan Tyre Remover pengoperasian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya.

Diagnosa didasarkan pada Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik sesuai SOP.

Pengenalan data pabrik tentang spesifikasi roda/ ban

Pengenalan konstruksi, pemeriksaan, pengukuran dengan peralatan balancing dan Tyre Remover

Memahami spesifikasi/ kontruksi roda/ ban dari pabrik.

Membongkar dan merakit kembali unit/komponen roda/ ban dengan peralatan balancing dan Tyre Remover

Menerapkan prosedur pemeriksaan, pengukuran pemeliharaan ban/ roda dengan peralatan balancing dan Tyre Remover sesuai dengan SOP.

Tes lisan

Praktek

Penugasan

Daftar pertanyaan

Job sheet



Terlampir

Terlampir

Modul bahan ajar

Job sheet Buku

referensi yang relevan

CD pembelajar an CPT

1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggungj jawab

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : CPT



KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Suspensi AktifKODE KOMPETENSI : 024.KK.09ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


KARAKTER


3. Mengidentifikasi macam-macam suspensi depan dan belakang pada kendaraan

Pemahaman macam-macam suspensi depan dan belakang

Pemahaman tentang susunan prinsip kerja dan diagnose pegas dan peredam secara benar

Pemeriksaan sistem suspensi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya.

Perbaikan sistem suspensi dilaksanakan dengan metode dan perlengkapan dan toleransi yang sesuai terhadap spesifikasi pabrik

Macam-macam suspensi depan dan belakang

Susunan dan prinsip kerja sistem suspensi

Prosedur pemeriksaan, pengujian dan menentukan kondisi sistem/komponen suspensi.

Pelaksanaan perbaikan sistem suspensi

Menyebutkan macam-macam suspensi depan dan belakang

Menjelaskan susunan dan prinsip kerja sistem suspensi.

Mengidentifikasi kondisi sistem suspensi dan komponennya

Mendiagnosis pegas dan peredam

Melaksanakan perbaikan sistem suspensi

Melaksanakan pemeriksaan sistem/ komponen suspensi secara rutin

Melaksanakan tes jalan/ road test

Tes lisan

Praktek

Penugasan

Daftar pertanyaan

Job sheet

Tugas proyek

Tugas tersetruktur

Terlampir

Terlampir

Terlampir

2(4) Modul bahan ajar



VCD pembelajar an suspensi

1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggungj jawab

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN



KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


KARAKTER


4. Mengidentifikasi sistem geometri Roda (FWA)

Komponen sistem geometri roda

Macam-macam konstruksi sistem geometri roda

Fungsi komponen sistem geometri roda

Cara kerja komponen sistem geometri roda

IPengertian dan fungsi sudut camber

IPengertian dan fungsi sudut caster

M Pengertian dan fungsi sudut king pin saat belok dan sifat offset negatif dan positif.

Pengertian dan fungsi toe terhadap lengan kemudi dan keausan ban.

nPemegasan dan keausan ban.

Mengidentifikasi sudut camber

Mengidentifikasi sudut caster

Mengidentifikasi sudut king pin saat belok dan sifat offset negatif dan positif

Mengidentifikasi toe terhadap lengan kemudi dan keausan ban.

Mengidentifikasi pemegasan dan keausan ban

Tes lisan

Praktek

Penugasan

Daftar pertanyaan

Job sheet

Tugas proyek


Terlampir

Terlampir

Terlampir

Modul bahan ajar




1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggungj jawab

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : CPTKELAS/SEMESTER : X / 2



KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGSTANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Suspensi AktifKODE KOMPETENSI : 024.KK.09ALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


KARAKTER


5. Pengukuran geometri roda (FWA) dengan peralatan Spooring

. Pemeriksaan

geometri roda dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen

Penyetelen Geometri roda, pengukuran dan diagnose dengan perangkat spooring dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Menginstal (setting) spooring equipmen berdasarkan SOP

Melaksanakan langkah-langkah penyetelan sepooring equipmen terhadap kondisi roda yang disetel.

Memahami spesifikasi spooring equitment

Memahami konstruksi roda/ban

Menerapkan prosedur pemeriksaan, pengukuran, pemeliharaan ban/ roda dengan peralatan spooring balancing dan Tyre Remover sesuai dengan SOP.

Tes lisan

Praktek

Penugasan

Daftar pertanyaan

Job sheet

Tugas proyek


Terlampir

Terlampir

Terlampir

Modul bahan ajar




1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi



7. Tanggungj jawab

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Chassis dan Pemindah Tenaga Ototronik III KELAS/SEMESTER : XII/VI



KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGSTANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Suspensi Aktif KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi Komponen Sistem Suspensi Aktif KODE KOMPETENSI : 024.KK.09ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




1. Mengidentifikasi Komponen Sistem Suspensi Aktif

Komponen Sistem Suspensi Aktif diidentifikasi

Komponen Sistem Suspensi Aktif dijelaskan Fungsi Komponen Sistem Suspensi Aktif dijelaskan

Cara Kerja Komponen Sistem Suspensi Aktif dijelaskan

Macam macam Komponen Sistem Suspensi Aktif

Fungsi Komponen Sistem Suspensi Aktif

Cara Kerja Komponen Sistem Suspensi Aktif

Identifikasi KomponenSistem Suspensi Aktif

Menjelaskan macam- macam komponen Sistem Suspensi Aktif

Menjelaskan Fungsi Komponen Sistem Suspensi Aktif

Menjelaskan Cara Kerja Sistem Suspensi Aktif


Uraian Terlampir di RPP


Video Animation

Modul, Buku

referensi, Info internet Alat-Alat

Suspensi aktif Presentasi

SRS Intranet

Mandiri Disiplin Jujur Tanggung

jawab Demokratif Rasa ingin

tahu Komunikatif




KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGSTANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Suspensi Aktif KOMPETENSI DASAR : Mendiagnosa Kerusakan pada Sistem Suspensi AktifKODE KOMPETENSI : 024.KK.09ALOKASI WAKTU :16 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




2. Mendiagnosisn Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif

Macam – macam Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif dijelaskan

Kerusakan pada SistemSuspensi Aktif didiagnosis

Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif ditindaklanjuti (diperbaiki/diganti)

Macam – macam kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif

Cara Mendiagnosa Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif

Cara mengatasi Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif

Menjelaskan macam – macam kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif

Mendiagnosa kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif

Memperbaiki/m engganti kerusakanpada Sistem SuspensiAktif

Tes tertulis,

Tes praktek

Uraian,

Jobsheet

Terlampir di RPP


Video Animation

Modul,

Buku referensi,

Info internet

Alat-Alat Suspensi aktif

Mandiri

Disiplin

Jujur

Tanggung jawab




KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGSTANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Suspensi Aktif KOMPETENSI DASAR : Memperbaiki Kerusakan pada Sistem Suspensi AktifKODE KOMPETENSI : 024.KK.09ALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




3. Memperbaiki Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif

Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif dijelaskan sesuai dengan SOP

Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif dipahami sesuai dengan SOP

Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif dilaksanakan sesuai dengan SOP

Pr osedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif sesuai dengan SOP

Menjelaskan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif sesuai dengan SOP

Memahami Prosedur Perbaikan pada Sistem Suspensi Aktif sesuai dengan SOP

Melaksanakan Prosedur Perbaikan Kerusakan Pada Sistem Suspensi Aktif sesuai dengan SOP


Uraian, Jobsheet

Terlampir di RPP


Video Animation

Modul,

Buku referensi,

Info internet

Alat-Alat Suspensi aktif

Mandiri

Disiplin

Jujur

Tanggung jawab

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Kelistrikan Ototronik



KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGKELAS/SEMESTER : XI / 4STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem Automatic air conditionKODE KOMPETENSI : 024.KK.10ALOKASI WAKTU : 40 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


Karakter

Teknis Bentuk Contoh TM PS PI

10.2.19.1mengidentifikasi komponen automatic air condition

Definisi, Fungsi,karakteristik dan cara kerja komponen automatic air condition di indentifikasi dengan baik dan benar.

wairing diagram komponen automatic air condition di pahami dengan benar

Definisi, Fungsi, karakteristik dan cara kerja komponen automatic air condition.

Wairing diagram automatic air condition

Menerangkan :

Definisi, Fungsi, Karakteristik dan cara kerja komponen automatic air condition

wairing diagram automatic air condion

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

Terlampir

Terlampir

2 X 4(6) Modul Program

sistem automatic

air condition

PowerPoitn Program System conditioning

Buku referensi,

Info internet Mobil

Instruksi

1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi.






KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


Karakter

Teknis Bentuk Contoh TM PS PI

10.2.19.2memperbaiki sistem automatic air condition

10.2.19.3Mengidentifikasi komponen sistem air conditioning.

Sistem automatic air condition dapat di perbaiki dengan baik dan benar.

mampu menggunakan peralatan perawatan sistem automatic air condition

Perbaikan system automatic air condition dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijaksanaan pe-rusahaan

Definisi, Fungsi,karakteristik dan cara kerja komponen air condition di indentifikasi dengan baik dan benar.

Jobsheet automatic air condition.

peralatan perawatan sistem automatic air condition.

SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijaksanaan pe-rusahaan

Definisi, Fungsi, karakteristik dan cara kerja komponen air condition.

Menganalisis sebab kerusakan automatic air condition.

peralatan sistem automatic air condition.

SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijaksanaan pe-rusahaan

Definisi, Fungsi, Karakteristik dan cara kerja komponen air condition

Tes unjuk kerja

• Tes unjuk kerja

+ Tugas tidak



Terlampir

Terlampir

4 X

2 X

4(6)

4(6)

Modul Program sistem

automatic air condition

PowerPoitn Program System conditioning

Buku referensi,

Info internet

Mobil Instruksi

1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi.





KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Kelistrikan OtotronikKELAS/SEMESTER : XI / 4STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem Automatic air conditionKODE KOMPETENSI : 024.KK.10 ALOKASI WAKTU : 28 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


Karakter


10.2.19.4Mendiagnosis kerusakan pada sistem air conditioning

10.2.19.5Memperbaiki sistem air conditioning

Sistem air conditioning dapat di diagnosis kerusakannya dengan baik dan benar.

Sistem air conditioning dapat di perbaiki dengan baik dan benar.

Peralatan perawatan sistem air condition dapat di mengerti dengan baik dan benar.

Perbaikan system air condition di laksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijaksanaan pe-rusahaan

Analisis sebab kerusakan Sistem air conditioning dengan menggunakan Jobsheet.

Jobsheet Sistem AC1. Mengisi system Ac.2. Membongkar Komponen system AC.3. Dan Mendektesi kebocoran system AC.

Peralatan Sistem AC dan Trainer Sistem AC

Menerangkan :

Menganalisis sebab kerusakan air condition.

Memeriksa komponen yang rusak pada system AC.

Membongkar dan memperbaiki komponen system AC.

Memeriksa kebocoran system Ac dengan Peralatan Manual dan peralatan Manometer tekanan.sistem

Dapat mempebaiki system air condition berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijaksanaan pe-rusahaan

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Tes unjuk kerja

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

2 X

3 X

4(6)

4(6)

Modul Program

sistem automatic air

condition

PowerPoitn Program sistem con

Buku referensi,

Info internet

Mobil Instruksi

.1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi





KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Kelistrikan Ototronik.KELAS/SEMESTER : XI/ 3STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki car audio videoKODE KOMPETENSI : 024.KK.11ALOKASI WAKTU : 70 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


KARAKTER


11.2.21.1Mengindentifikasi komponen car audio video

111.2.21.2Mendiagnosis kerusakan pada sistem car audio video

111.2.21.3Memperbaiki kerusakan sistem car audio video

11.2.21.4Memasang sistem car audio video

Definisi,Fungsi, karakteristik dan prinsip kerja komponen-komponen car audio video dapat di identifikasi dengan baik dan benar.

Rangkaian pada system car audio di Pahami dengan benar.

kerusakan system pada car audio video dapat di diagnosis dengan baik dan benar.

kerusakan system car audio video bisa di perbaiki.dengan baik dan benar.

Sistem Car Audio Vidio di pasang dengan baik dan benar pada kendaraan atau trainer.

Seluruh kegiatan dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

Definisi, Fungsi, karakteristik dan prinsip kerja Macam-macam komponen car audio vidio .

Rangkaian pada komponen system car audio video.

Mendiagnosis kerusakan pada komponen sistem Car audio video .

Prosedur perbaikan kerusakan komponen system car audio video.

Prosedur pemasangan komponen sistem car audio video

Menerangkan : Devinisi,Fungsi,

karakteristik dan prinsip kerja macam-macam system komponen car audio vido.

Rangkaian komponen-komponen car audio.

Memeriksa wairing diagram system car audio video.

Membongkar sistem car audio video.

Merangkai / memasang system Car audio video pada Trainer .

Pelaksanaan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Tes unjuk kerja

Tes unjuk kerja

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

Terlampir

Terlampir

3 X

3 X

3 X

3 X

4(6)

2(6)

2(6)

2(6)

Modul

alat ukur

Jobsheet

Alat ukur mekanik:

Power Point

Buku referensi,

Info internet

Mobil Instruksi

1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi





KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 SINGOSARIMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kelistrikan OTOTRONIK 1KELAS/SEMESTER : XI/ 3STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Light-tronicKODE KOMPETENSI : 024.KK.12ALOKASI WAKTU : 50 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMELAJARANKEGIATAN


ALOKASI WAKTUSUMBER

BELAJARKARAKTER


12.2.17.1Mengidentifikasi Komponen Sistem Light tronic

12.2.17.2Merangkai kelistrikan sistem bodi standar

12.2.17.3Mendiagnosis kerusakan pada sistem light-tronic

komponen Light-tronic diidentifikasi dengan baik dan benar.

Kelistrikan sistem body standard dapat di rangkai dengan baik dan benar .

Sistem Light-tronic di diagnosis .dengan baik dan benar .

Definisi, Fungsi dan cara kerja Komponen dan system Light-Tronic.

Definisi,Fungsi dan cara kerja komponen dan sistem Rangkaian Body standard

Mendiagnosis kerusakan Sistem Light-tronic dengan scan

Menerangkan : Definisi, Fungsi,

karakteristik dan cara kerja Komponen Light – Tronic. dan penampilannya dengan cara mengali imformasi dari Modul.

Definisi,Fungsi, karakteristik dan cara kerja rangkaian system rangkaian bodi standard dan mempraktekan di trainer bodi standar..

Diagnosis kerusakan dan Mempraktekkan Cara Kerja Sistem Ligth-Tronic dan penampilannya dengan cara mengali imformasi dari Modul

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Tes unjuk kerja

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

2 X

2 X

2 X

4(6)

2(6)

4(6)

Modul Sistem Ligth Tronic.

Power Point

Buku referensi,

Info internet

Mobil Instruksi

.1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi





KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Sistem Elektronik Chassis dan Pemindah TenagaKELAS/SEMESTER : XII/VSTANDAR KOMPETENSI : Memeperbaiki SRS (Air-Bag dan Safety Belt)KODE KOMPETENSI : 024.KK.13 ALOKASI WAKTU : 32 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


KARAKTER

JenisBentu

kContoh TM PS PI

1

Mengidentifikasi Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt) diidentifikasi

Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dijelaskan

Fungsi Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dijelaskan

Cara Kerja Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dijelaskan

Macam macam Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Fungsi Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Cara Kerja Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Identifikasi Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Menjelaskan macam-macam komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Menjelaskan Fungsi Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Menjelaskan Cara Kerja SRS (Air-Bag dan Safety Belt)


Uraian Terlampir di RPP3 X 4(8) New Step 1,

Intrnet, Manual Book AvanzaPresentasi SRSIntranet

1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi



2

Mendiagnosisn Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Macam – macam Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dijelaskan

Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) didiagnosis

Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) ditindaklanjuti (diperbaiki/diganti)

Macam – macam kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Cara Mendiagnosa Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Cara mengatasi Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Menjelaskan macam – macam kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Mendiagnosa kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Memperbaiki/mengganti kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)


Uraian, Jobsheet

Terlampir di RPP 3 X 2(8) New Step 1,

Intrnet, Manual Book Avanza

1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi






NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Sistem Elektronik Chassis dan Pemindah TenagaKELAS/SEMESTER : XII/VSTANDAR KOMPETENSI : Memeperbaiki SRS (Air-Bag dan Safety Belt)KODE KOMPETENSI : 024.KK.13ALOKASI WAKTU : 20 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


KARAKTERJenis Bentuk Contoh TM PS PI

3

Memperbaiki Kerusakan Sistem Air-Bag

Prosedur Perbaikan Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dijelaskan sesuai dengan SOP

Prosedur Perbaikan Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dipahami sesuai dengan SOP

Prosedur Perbaikan Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dilaksanakan sesuai dengan SOP

Prosedur Perbaikan Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) sesuai dengan SOP

Menjelaskan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) sesuai dengan SOP

Memahami Prosedur Perbaikan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) sesuai dengan SOP

Melaksanakan Prosedur Perbaikan Kerusakan Pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) sesuai dengan SOP


Uraian, Jobsheet



1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi





KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Sistem Elektronik Chassis dan Pemindah TenagaKELAS/SEMESTER : XII/VSTANDAR KOMPETENSI : Memeperbaiki SRS (Air-Bag dan Safety Belt)KODE KOMPETENSI : 024.KK.13ALOKASI WAKTU : 20 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


KARAKTERJenis Bentuk Contoh PS PI

4

Memperbaiki Kerusakan Automatic Safety Belt

PProsedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt) dijelaskan sesuai dengan SOP

PProsedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt dipahami sesuai dengan SOP

PProsedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt dilaksanakan sesuai dengan SOP

Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt sesuai dengan SOP

Menjelaskan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt sesuai dengan SOP

Memahami Prosedur Perbaikan pada Automatic Safety Belt sesuai dengan SOP

Melaksanakan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt sesuai dengan SOP


Uraian, Jobsheet



1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi






NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Kelitrikan OtotronikKELAS/SEMESTER : XI / 4STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem alarem, central-lock dan power windowsKODE KOMPETENSI : 024.KK.14ALOKASI WAKTU : 84 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR KARAKTER


14.2.23.1Mengidentifikasikan system alarm, central lock dan power windows.

14.2.23.2Memeriksa komponen system alarm, central lock dan power windows.

14.2.23.3Mendiaknosis kerusakan system alarm, central lock dan power windows

14.2.23.4Memperbaiki system alarm.

14.2.23.5Memperbaiki system Central -lock

14.2.23.6Memperbaiki kerusakan power windows

system alarm, central-lock dan power windows di indentifikasi dengan baik dan benar

komponen system alarm, central-lock dan power windows di periksa dengan baik dan benar.

System alarm, central-lock dan power windows dapat di diagnosis dengan baik dan benar

system alarm dapat di perbaiki dengan baik dan benar

system navigasi dapat diperbaiki.

system power windows dapat diperbaiki berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan

Definisi, Fungsi karakteristik Macam-macam dan cara kerja system alarm, central lock dan power windows.

Langkah-langkah pemeriksaan pada system alarm, central-lock dan power windows.

Menganalisa kerusakan pada alarm, central lock dan power windows.

Prosedur perbaikan kerusakan pada system alarm.

Prosedur perbaikan pada system navigasi.

Prosedur perbaikan pada system power windows

Menerangkan : Definisi,Fungsi, karakteristik,

macam-macam dan cara kerja system alarm, central-lock dan power windows.

Langkah- langkah pemeriksaan komponen system alarm, central-lock dan power windows.

Diaknosis kerusakan system alarm, central-lock dan power windows.

Membaca wairing system alarm, central-lock dan power windows.

Prosedur pembongkar system alarm

Prosedur pembongkar system navigasi.

Prosedur pembongkar system power windows berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Tes unjuk kerja

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

2 X

2 X

2 X

3 X

3 X

3 X

4(6)

2(6)

2(6)

2(6)

2(6)

2(6)

Modul

Power Point

Buku referensi,

Info internet

Mobil Instruksi

.1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi





KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Listrik Ototronik IIIKELAS/SEMESTER : XII / 6STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem navigasiKODE STANDAR KOMPETENSI : 024.KK.15ALOKASI WAKTU : 36 JP X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR



JARAN


Karakter

Jenis BentukCon-toh

TM PS PI

1. Mengindentifikasi komponen sistem navigasi

2. Mendiagnosis kerusakan pada sistem navigasi

3. Memperbaiki kerusakan sistem pengatur navigasi

Menjelaskan Macam, Fungsi dan cara kerja komponen sis-tem Navigasi dengan benar

Mendiagnosis kerusakan pada sistem navigasi

Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen dilak-sanakan dengan menggu-nakan peralatan, teknik dan material yang sesuai.

Macam, Fungsi dan cara kerja kompo-nen sistem Navigasi

Menganalisis kerusakan pada sis-tem Pengatur Navi-gasi

Prosedur/Langkah-Langkah Memper-baiki kerusakan pada Sistem Pen-gatur Navigasi

Penjelasan tentang Macam, Fungsi dan cara kerja komponen sistem Navigasi.

Penjelasan tentang cara mendiagnosa kerusakan pada Sistem Navigasi.

Penjelasan tentang cara Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen yang dilaksanakan den-gan menggunakan perala-tan, teknik dan material yang sesuai

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Daftar pertanyaan

Tugas proyek


+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

2 X

2 X

2 X

4(8)

2(10)

2(10)

Modul bahan ajar




- VCD


-Trainer Nav-igasi

1.Religius

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi





KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Kelitrikan OtotronikKELAS/SEMESTER : XI / 4STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem kontrol parkirKODE KOMPETENSI : 024.KK.16ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR KARAKTER


16.2.25.1Mengindentifikasi komponen sistem kontrol parkir

16.2.25.2Mendiagnosis kerusakan pada sistem kontrol parker

16.2.25.3Memperbaiki kerusakan sistem kontrol parkir

Komponen system control parker di indentifikasi dengan baik dan benar

System kontrol parkir, di diagnosis dengan baik dan benar.

System control parkir, dapat di perbaiki dengan baik dan benar

system control parker dapat diperbaiki berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan

Definisi, Fungsi karakteristik Macam-macam dan cara kerja komponen system control parker.

Langkah-langkah pemeriksaan pada system control parker

Menganalisis kerusakan pada sistem kontrol parkir dengan Scan.

Prosedur perbaikan kerusakan pada system control parker.

Prosedur perbaikan dengan memperhatikan SOP dan Undang-undang K3.

Menerangkan : Definisi,Fungsi, karakteristik,

macam-macam dan cara kerja system control parker.

Langkah- langkah pemeriksaan komponen system kontrol parkir

Diagnosis kerusakan system control parkir.

Membaca wairing system control parker.

Prosedur pembongkar system control Parkir

. Prosedur pembongkar

system control parker berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Tes unjuk kerja

Daftar pertanyaan

Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur

(internet )

+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

2 X

3 X

3 X

4(6)

2(6)

2(6)

ModulSistem Kontrol Parkir

Power PointSistem Kontrol.

Buku referensi,

Info internet

Mobil Instruksi

.1.Disiplin

2. Jujur

3. Komitmen Tinggi





KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Listrik Ototronik IIIKELAS/SEMESTER : XII / 5STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem-sistem elektronik pada kendaraanKODE STANDAR KOMPETENSI : 024.KK.17ALOKASI WAKTU : 94 JP X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR



JARANPENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARKARAKTER


1.Mengidentifikasi komponen sistem electric power steering (EPS),sistem electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper .

2.Mendiagnosis kerusakan sistem sistem electric power steering (EPS), electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper .

Menjelaskan Macam, Fungsi dan cara kerja komponen sys-tem electric power steering (EPS), electric mirror, kursi elektronik dan sistem auto-matic wiper dengan benar

Sistem sistem electric power steering (EPS), electric mirror, kursi elektronik dan sistem au-tomatic wiper di perbaiki tampa menyebabkan kerusakan ter-hadap komponen atau sistem lainnya

Macam, Fungsi dan cara kerja komponen sistem sistem electric power steering (EPS), electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper

Menganalisis kerusakan pada sis-tem electric power steering (EPS), sis-tem electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper

Penjelasan tentang Macam, Fungsi dan cara kerja kom-ponen sistem electric power steering (EPS), sistem elec-tric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper

Penjelasan tentang bagaimana cara menganilsa kerusakan pada sistem elec-tric power steering (EPS), sistem electric mirror, kursi elektronik dan sistem auto-matic wiper

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Daftar pertanyaan

Tugas proyek


+ Tugas tidak


Terlampir

Terlampir

2 x

2 x

4 (8)

4 (8)

Modul bahan ajar




- VCD


1.Religius

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen Tinggi






KOMPETENSI DASAR


LAJARANKEGIATAN PEMBE-

LAJARAN


BELAJARKarakter


3.Memperbaiki kerusakan sistem electric power steer-ing (EPS)

4.Memperbaiki kerusakan sistem electric mirror

5.Memperbaiki kerusakan sistem kursi elektronik

6.Memperbaiki kerusakan sistem automatic wiper.





Prosedur/Langkah-Langkah Memperbaiki kerusakan sistem electric power steering (EPS)

Prosedur/Langkah- Langkah Memperbaiki kerusakan sistem elektrik mirror

Prosedur/Langkah-Langkah Memperbaiki kerusakan sistem kursi elektronik

Prosedur/ Langkah - Langkah Memperbaiki kerusakan sistem au-tomatic wiper.

Penjelasan bagaimana cara melakukan perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen pada sistem elec-tric power steering (EPS)di-laksanakan dengan meng-gunakan peralatan, teknik dan material yang sesuai.

Penjelasan bagaimana cara melakukan perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen pada system electric mirror dilaksanakan dengan menggunakan per-alatan, teknik dan material yang sesuai.

Penjelasan bagaimana cara melakukan perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen pada system kursi electronic dilaksanakan dengan menggunakan per-alatan, teknik dan material yang sesuai.

Penjelasan bagaimana cara melakukan perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen pada system au-tomatic wiper dilaksanakan dengan menggunakan per-alatan, teknik dan material yang sesuai.

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Daftar pertanyaan

Tugas proyek



Terlampir

Terlampir

1 X

1 X

1 X

3 X

2(8)

2(8)

2(8)

4(8)

Modul bahan ajar

Instrumen penilaian pelajaran Ke-listrikan Ototronik



- VCD


-Trainer EPS,Electrik Mirror, kursi elektronik,au-tomatic wiper,

1.Religius

2. Disiplin

3. Jujur

4. Komitmen

Tinggi

5. Kreatif dan

Inovatif





KOMPETENSI DASAR



LAJARAN


BELAJARKarakter


KOMPETENSI DASAR



LAJARAN


BELAJARKarakter


7.Mengidentifikasi komponen pada kendaraan Hybrid

Menjelaskan Macam, Fungsi dan Cara Kerja komponen pada kendaraan Hybrid den-gan benar

Macam, Fungsi dan Cara Kerja komponen pada kendaraan Hy-brid

Penjelasan tentang Macam, Fungsi dan Cara Kerja kom-ponen pada kendaraan Hy-brid

Tes lisan

+ Observasi

Penugasan

Daftar pertanyaan

Tugas proyek



Terlampir

Terlampir

3 X 4(8) Modul bahan

ajar Instrumen

penilaian pelajaran Ke-listrikan Ototronik



- VCD


-Trainer EPS,Electrik Mirror, kursi elektronik,automatic wiper

1.Religius

2. Disiplin

3. Jujur

4.Komitmen Tinggi

5. Kreatif dan

Inovatif




05_024_silabus kompetensi kejuruan teknik ototronik 2011

Documents