sasbadisb.comsasbadisb.com/download/rekod-pdpc-bahasa-melayu-tahun-4.docx · web viewsk4.1; sp4.1.2...

KANDUNGAN DAN CADANGAN REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

PENGGAL PERTAMA

Tema 1: Aktiviti Keluarga Galeri Kata [M.S. 1]UNIT 1 Berkhemah di Laman Idaman [Buku Teks: M.S. 2 – 6]

Standard Kandungan (SK)/Standard Pembelajaran (SP)

Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas

KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 2]Kelompok 1 SK1.2; SP1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

B. Menulis [M.S. 3]Kelompok 1 SK3.2; SP3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.

C. Tatabahasa [M.S. 4]SK5.1; SP5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.; SP5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

Ilmu:• Pendidikan Alam Sekitar• Kemahiran Hidup

Kemahiran Berfikir (KB):• Membuat gambaran mental• Menjanakan idea• Mereka cipta• Mengkategorikan

Nilai Murni:• Hormat-menghormati• Menghargai alam sekitar• Bertanggungjawab• Hemah tinggi• Kasih sayang

Kecerdasan Pelbagai (KP): • Verbal-linguistik

Belajar Cara Belajar (BCB):• Bacaan luncuran• Menulis perenggan

Kontekstual:• Menghubungkaitkan

UNIT 2 Seronoknya Membaca [Buku Teks: M.S. 7 – 12]Standard Kandungan (SK)/

Standard Pembelajaran (SP)Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas

KurikulumA. Menulis [M.S. 5]Kelompok 1 SK3.2; SP3.2.7 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

B. Seni Bahasa [M.S. 6]SK4.1; SP4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu

Ilmu:• Bahasa • Kreativiti dan Inovasi

Kemahiran Berfikir (KB):• Menghubungkaitkan• Mengenal pasti• Mereka cipta

1

yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

C. Tatabahasa [M.S. 7]SK5.1; SP5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

• Mengelaskan

Nilai Murni:• Kerajinan • Kerjasama• Hemah tinggi• Kasih sayang• Mementingkan ilmu

Konstruktivisme:• Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai (KP) • Muzik• Verbal-linguistik


Belajar Cara Belajar (BCB):• Membuat rujukan

Aktiviti PAK-21:• Nyanyian

UNIT 3 Melancong dengan Keluarga [Buku Teks: M.S. 13 – 18]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 8]Kelompok 1 SK1.3; SP1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

B. Menulis [M.S. 9]Kelompok 3 SK3.3; SP3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.

Ilmu:• Pelancongan• Geografi

Kemahiran Berfikir (KB):• Membuat gambaran mental• Menghubungkaitkan

Nilai Murni:• Kepatuhan • Tanggungjawab• Kasih sayang• Baik hati

Kecerdasan Pelbagai (KP) • Kinestetik

Belajar Cara Belajar (BCB):• Bacaan intensif

2

PRAKTIS PRA-UPSR 1A. Sistem Bahasa [M.S. 10]

B. Pemahaman [M.S. 11]

C. Penulisan [M.S. 12]

MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Aktiviti 1: Pengurusan Grafik (Graphic Organiser) [M.S. E1]

Tema 2: Amalan Kesihatan dan Kebersihan Galeri Kata [M.S. 13]UNIT 4 Amalan Hidup Sihat [Buku Teks: M.S. 22 – 26]



KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 14]Kelompok 1 SK1.3; SP1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.

B. Menulis [M.S. 15]Kelompok 2: SK3.4, SP3.4.1 Menulis perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat secara imlak.

Ilmu:• Pendidikan Kesihatan

Kemahiran Berfikir (KB):• Menghubungkaitkan • Mengecam

Nilai Murni:• Kebersihan mental dan

fizikal• Bertanggungjawab

Kecerdasan Pelbagai (KP): • Verbal-linguistik• Kinestetik

Belajar Cara Belajar (BCB):• Membuat rujukan

UNIT 5 Bersih dan Sihat [Buku Teks: M.S. 27 – 32]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 16]Kelompok 1 SK1.3; SP1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan.

Ilmu:• Pendidikan Kesihatan• Kreativiti dan Inovasi• Bahasa

3

B. Membaca [M.S. 17]Kelompok 2 SK2.4; SP2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

C. Tatabahasa [M.S. 18]SK5.1; SP5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

Kemahiran Berfikir (KB):• Membuat urutan• Membuat andaian• Menganalisis

Nilai Murni:• Kebersihan fizikal dan

mental• Kasih sayang• Berdikari• Kerajinan

Belajar Cara Belajar (BCB):• Mendengar dengan cekap• Bacaan intensif

Konstruktivisme:• Menerangkan dan

menjelaskan idea

Kontekstual:• Mengaplikasikan

Aktiviti PAK-21: • Kerusi Panas (Hot Seat)

UNIT 6 Pendidikan Kesihatan [Buku Teks: M.S. 33 – 40]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Membaca [M.S. 19]Kelompok 1 SK 2.2; SP2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

B. Membaca [M.S. 20]Kelompok 2 SK 2.4; SP2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

C. Menulis [M.S. 21]Kelompok 3 SK 3.5; SP3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

D. Tatabahasa [M.S. 22]SK5.1; SP5.1.5 Memahami dan menggunakan kata

Ilmu:• Pendidikan Kesihatan• Bahasa

Kemahiran Berfikir (KB):• Mengecam• Menganalisis• Membuat andaian• Mengelaskan• Mengaplikasikan


mental• Bertanggungjawab• Kebersihan

Belajar Cara Belajar

4

adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. (BCB):• Bacaan intensif


PRAKTIS PRA-UPSR 2A. Sistem Bahasa [M.S. 23 – 24]



MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Aktiviti 2: Meja Bulat (Round Table) [M.S. E2]

Tema 3: Sentiasa Selamat Galeri Kata [M.S. 27]UNIT 7 Sentiasa Awasi Diri [Buku Teks: M.S. 42 – 46]



KurikulumA. Membaca [M.S. 28]Kelompok 3 SK2.5; SP2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

B. Menulis [M.S. 29]Kelompok 2 SK3.4; SP3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak.

C. Tatabahasa [M.S. 30]SK5.1; SP5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks.

Ilmu:• Kemahiran Hidup• Pendidikan Keselamatan

Jalan Raya• Bahasa

Kemahiran Berfikir (KB):• Menganalisis• Menilai• Mengecam• Mengaplikasikan

Nilai Murni:• Keprihatinan• Keselamatan• Hemah tinggi• Bertatasusila• Rasional

Belajar Cara Belajar (BCB):• Bacaan luncuran• Mencatat nota

Konstruktivisme:

5

• Menghubungkaitkan• Mengecam

Aktiviti PAK-21: • Meja Bulat (Round Table)

UNIT 8 Sediakan Payung sebelum Hujan [Buku Teks: M.S. 47 – 52]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 31]Kelompok 2 SK1.4; SP1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

B. Menulis [M.S. 32]Kelompok 3 SK3.3; SP3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

Ilmu:• Pendidikan Keselamatan

Jalan Raya

Kemahiran Berfikir (KB):• Menghubungkaitkan• Mengenal pasti• Membuat urutan

Nilai Murni:• Keprihatinan• Keselamatan

Kecerdasan Pelbagai (KP):• Interpersonal

Belajar Cara Belajar (BCB):• Menulis perenggan

Kontekstual:• Memindahkan maklumat

UNIT 9 Beringat sebelum Kena [Buku Teks: M.S. 53 – 57]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Membaca [M.S. 33]Kelompok 2 SK2.5; SP2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

B. Menulis [M.S. 34]Kelompok 4 SK3.6; SP3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

Ilmu:• Pendidikan Alam Sekitar

Kemahiran Berfikir (KB):• Menghubungkaitkan• Menaakul• Menyusun mengikut

Keutamaan• Menjana idea

Nilai Murni:

6

• Keprihatinan• Kebersihan persekitaran• Keberanian

Kecerdasan Pelbagai (KP):• Verbal-linguistik• Naturalis


Aktiviti PAK-21: • Peta i-THINK




MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Aktiviti 2: Peta i-THINK [M.S. E3]

Tema 4: Masyarakat Penyayang Galeri Kata [M.S. 39]UNIT 10 Program Khidmat Masyarakat [Buku Teks: M.S. 62 – 66]



KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 40]Kelompok 3 SK1.5; SP1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

B. Menulis [M.S. 41]Kelompok 3 SK3.3; SP3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

Ilmu:• Kemasyarakatan• Semangat Kemasyarakatan• Pendidikan Alam Sekitar

Kemahiran Berfikir (KB):• Mengitlak• Menjanakan idea• Mengkonsepsikan idea

Nilai Murni:• Kerjasama• Kebersihan mental dan

fizikal

Kecerdasan Pelbagai (KP)• Verbal-linguistik

7

• Mencatat nota

Konstruktivisme:• Memindahkan maklumat

Belajar Cara Belajar (BCB):• Menulis perenggan

UNIT 11 Khidmat Rakan Sebaya [Buku Teks: M.S. 67 – 72]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 42]Kelompok 3 SK1.5; SP1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

B. Membaca [M.S. 43]Kelompok 3 SK2.6; SP2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.

C. Menulis [M.S. 44]Kelompok 4 SK3.6; SP3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

D. Tatabahasa [M.S. 45]SK5.1; SP5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.; SP5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.

Ilmu:• Motivasi • Psikologi• Kemasyarakatan• Bimbingan dan Kaunseling

Kemahiran Berfikir (KB):• Menjanakan idea• Menilai• Mengenal pasti• Menghubungkaitkan

Nilai Murni:• Bertanggungjawab• Kerjasama• Keprihatinan• Menghargai warisan• Kegigihan• Ketabahan

Kecerdasan Pelbagai (KP):• Verbal-linguistik• Interpersonal

Belajar Cara Belajar (BCB):• Bacaan intensif• Mendengar dengan cekap


Konstruktivisme:• Mengembangkan idea

Aktiviti PAK-21:

8

• Main peranan (Role-play)

UNIT 12 Skuad Prihatin [Buku Teks: M.S. 73 – 78]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 46]Kelompok 2 SK1.6; SP1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

B. Membaca [M.S. 47]Kelompok 1 SK2.2; SP2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Ilmu:• Semangat Kemasyarakatan• Pendidikan Alam Sekitar

Kemahiran Berfikir (KB):• Menghubungkaitkan• Mengkonsepsikan idea

Nilai Murni:• Kerjasama • Menjaga kebersihan fizikal• Kebersihan

Kecerdasan Pelbagai (KP):• Verbal-linguistik





MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Aktiviti 4: Main Peranan (Role-Play) [M.S. E4]

Tema 5: Kenali Warisan Bangsa Galeri Kata [M.S. 51]UNIT 13 Irama Warisan [Buku Teks: M.S. 82 – 86]



KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 52]Kelompok 2 SK1.6; SP1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang

Ilmu:• Seni Persembahan• Seni Tari• Kesenian

9

gramatis secara bertatasusila.

B. Membaca [M.S. 53]Kelompok 1 SK2.3; SP2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

C. Menulis [M.S. 54]Kelompok 4 SK 3.7; SP3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.

Kemahiran Berfikir (KB):• Mengaplikasi• Mengenal pasti• Mengkonsepsikan idea

Nilai Murni:• Menghargai warisan

Konstruktivisme:• Menerangkan

Kecerdasan Pelbagai (KP):• Visual-ruang

Belajar Cara Belajar (BCB):• Bacaan mekanis


Aktiviti PAK-21: • Nyanyian • Main peranan (Role-play)

UNIT 14 Serupa tetapi Berbeza [Buku Teks: M.S. 87 – 92]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Membaca [M.S. 55]Kelompok 1 SK2.3; SP2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

B. Menulis [M.S. 56]Kelompok 2 SK3.8; SP3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.

C. Tatabahasa [M.S. 57]SK5.2; SP5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, –kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

Ilmu:• Kemahiran Hidup• Kesenian• Kreativiti dan Inovasi• Bahasa

Kemahiran Berfikir (KB):• Membuat gambaran mental• Menganalisis• Mengaplikasi• Menjelaskan

Nilai Murni:• Kerjasama• Menghargai warisan• Kasih sayang

Belajar Cara Belajar (BCB):

10

• Bacaan mekanis• Bacaan intensif• Membuat rujukan


UNIT 15 Unik dan Kreatif [Buku Teks: M.S. 93 – 98]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Membaca [M.S. 58]Kelompok 2 SK2.4; SP2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

B. Menulis [M.S. 59]Kelompok 4 SK3.7; SP3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.

C. Tatabahasa [M.S. 60]SK5.2; SP5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

Ilmu:• Kreativiti dan Inovasi• Seni Persembahan• Bahasa• Kemahiran Hidup

Kemahiran Berfikir (KB):• Menganalisis• Menjanakan idea• Memindahkan maklumat• Mengecam

Nilai Murni:• Menghargai warisan• Kesyukuran• Kebersihan

Kajian Masa Depan (KMD):• Meramal

Konstruktivisme:• Menghubungkaitkan





MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21

11

Aktiviti 5: Pembentangan Hasil Sendiri [M.S. E5]

Tema 6: Pertanian dan Penternakan Galeri Kata [M.S. 65]UNIT 16 Kemajuan Pertanian [Buku Teks: M.S. 102 – 106]



KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 66]Kelompok 1 SK1.3; SP1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

B. Membaca [M.S. 67]Kelompok 2 SK2.4; SP2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

C. Menulis [M.S. 68]Kelompok 3 SK3.5; SP3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

D. Tatabahasa [M.S. 69]SK5.2; SP5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.

Ilmu:• Kreativiti dan Inovasi• Pertanian• Keusahawanan

Kemahiran Berfikir (KB):• Membuat gambaran mental• Menganalisis• Menilai• Menyusun urutan • Mengkonsepsikan idea• Mengenal pasti

Nilai Murni:• Kerajinan• Kegigihan• Bertanggungjawab

Kecerdasan Pelbagai (KP):• Naturalis

Belajar Cara Belajar (BCB):• Mendengar dengan cekap• Bacaan intensif• Mencatat nota

Kajian Masa Depan (KMD)• Meramal


Aktiviti PAK-21: • Lawatan ke galeri (Gallery

walk)

UNIT 17 Perkembangan Penternakan [Buku Teks: M.S. 107 – 112]Standard Kandungan (SK)/


Kurikulum

12

A. Mendengar dan Bertutur [M.S. 70]Kelompok 1 SK1.3; SP1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.

B. Menulis [M.S. 71]Kelompok 2 SK 3; SP3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.

Ilmu:• Penternakan• Pendidikan Alam Sekitar

Kemahiran Berfikir (KB):• Menghubungkaitkan• Menjanakan idea

Nilai Murni:• Bertanggungjawab• Kebersihan• Kasih sayang



UNIT 18 Hasil Serba Guna [Buku Teks: M.S. 113 – 118]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Membaca [M.S. 72]Kelompok 3 SK2.5; SP2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

B. Menulis [M.S. 73]Kelompok 3 SK3.9; SP3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

Ilmu:• Pendidikan Kesihatan• Penternakan• Kreativiti dan Inovasi

Kemahiran Berfikir (KB):• Mengitlak

Nilai Murni:• Rasional• Kesyukuran



Aktiviti PAK-21: • Bacaan dan tanda (Read

and Highlight)

PRAKTIS PRA-UPSR 6

13

A. Sistem Bahasa [M.S. 74]



Tema 7: Potret Malaysia Galeri Kata [M.S. 77]UNIT 19 Pekerti Mulia Amalan Kita [Buku Teks: M.S. 122 – 126]



KurikulumA. Menulis [M.S. 78]Kelompok 3 SK3.3; SP3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

B. Tatabahasa [M.S. 79]SK5.3; SP5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

Ilmu:• Pendidikan Moral• Pendidikan Sivik dan

Kewarganegaraan

Kemahiran Berfikir (KB):• Mengkonsepsikan idea• Mengecam

Nilai Murni:• Kasih sayang• Bertatasusila• Baik hati



UNIT 20 Cinta akan Negara [Buku Teks: M.S. 127 – 132]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 80]Kelompok 2 SK1.4; SP1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

B. Membaca [M.S. 81]Kelompok 3: SK2.5, SP2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

C. Tatabahasa [M.S. 82]

Ilmu:• Pendidikan Sivik dan

Kewarganegaraan• Pendidikan Moral• Sejarah• Kerjaya

Kemahiran Berfikir (KB):• Menjanakan idea• Membuat gambaran mental• Mensintesis• Mengecam

14

SK5.3, SP5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. Nilai Murni:

• Patriotisme• Kesyukuran• Kegigihan• Bertanggungjawab

Kecerdasan Pelbagai (KP):• Interpersonal• Visual-ruang• Verbal-linguistik

Kontekstual:• Mengaplikasikan

Aktiviti PAK-21: • Main peranan (Role-play)

UNIT 21 Negaraku Gemilang [Buku Teks: M.S. 133 – 138]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 83]Kelompok 2 SK1.4; SP1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

B. Membaca [M.S. 84]Kelompok 3 SK2.6; SP2.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

C. Menulis [M.S. 85]Kelompok 2 SK3.8; SP3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.

Ilmu:• Pendidikan Sivik dan

Kewarganegaraan• Sejarah• Pendidikan Jasmani• Seni Bina

Kemahiran Berfikir (KB):• Menjanakan idea• Menganalisis

Nilai Murni:• Patriotisme• Menghargai jasa• Menghargai warisan• Rasional

Kecerdasan Pelbagai (KP):• Verbal-linguistik• Visual-ruang• KinestetikBelajar Cara Belajar (BCB):• Bacaan intensif


15

Aktiviti PAK-21: • Melukis poster (Drawing

posters)




Tema 8: Ekonomi Berwawasan Galeri Kata [M.S. 89]UNIT 22 Sumber Pendapatan [Buku Teks: M.S. 142 – 146]



KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 90]Kelompok 3 SK1.5; SP1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.


C. Menulis [M.S. 92]Kelompok 3 SK3.5; SP3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

Ilmu:• Pertanian• Perniagaan• Kerjaya• Bimbingan dan Kaunseling• Kewangan

Kemahiran Berfikir (KB):• Menghubungkaitkan• Mengkonsepsikan idea• Menyusun urutan

Nilai Murni:• Kegigihan • Kerjasama• Bertanggungjawab• Kesyukuran

Kecerdasan Pelbagai (KP):• Verbal-lingustik• Naturalis


Belajar Cara Belajar (BCB):• Bacaan intensif• Mencatat nota

16

Aktiviti PAK-21: • Kolaborasi (Collaboration)

UNIT 23 Pengusaha Berwawasan [Buku Teks: M.S. 147 – 152]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Membaca [M.S. 93]Kelompok 1 SK2.3; SP2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

B. Menulis [M.S. 94]Kelompok 4 SP3.6; SP3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa.

Ilmu:• Keusahawanan• Ekonomi• Pertanian • Bahasa

Kemahiran Berfikir (KB):• Menghubungkaitkan• Mengenal pasti• Menjanakan idea

Nilai Murni:• Kerajinan• Ketabahan • Kegigihan



Konstruktivisme: • Mengembangkan idea

UNIT 24 Mengurus Wang [Buku Teks: M.S. 153 – 157]Standard Kandungan (SK)/



B. Membaca [M.S. 96]Kelompok 1 SK2.3; SP2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Ilmu:• Ekonomi• Matematik• Motivasi• Kewangan• Bahasa

Kemahiran Berfikir (KB):• Menganalisis• Mengenal pasti• Mengitlak

17

C. Menulis [M.S. 97]Kelompok 3 SK3.9; SP3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

D. Tatabahasa [M.S. 98]SK5.1; SP5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.

• Menjelaskan

Nilai Murni:• Kerjasama• Bertanggungjawab• Kesyukuran• Kegigihan• Rasional• Keselamatan

Belajar Cara Belajar (BCB):• Perbincangan


Konstruktivisme: • Menilai


Aktiviti PAK-21: • Fikir – Pasangan – Kongsi

(Think – Pair – Share)




Tema 9: Bumi Indah Rakyat Bertuah Galeri Kata [M.S. 103]UNIT 25 Manusia dan Alam Sekitar [Buku Teks: M.S. 162 – 166]



KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 104]Kelompok 2 SK1.6; SP1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

B. Membaca [M.S. 105]Kelompok 1 SK2.3; SP2.3.2 Membaca pelbagai bahan

Ilmu:• Pendidikan Alam Sekitar

Kemahiran Berfikir (KB):• Menaakul• Mengecam• Menjanakan idea

Nilai Murni:

18

yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

C. Menulis [M.S. 108]Kelompok 4 SK3.6; SP3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

• Bertanggungjawab• Kebersihan• Prihatin• Kebersihan fizikal dan

mental

Kecerdasan Pelbagai (KP):• Verbal-lingustik• Naturalis



Aktiviti PAK-21: • Pengalaman peribadi

(Personal learning experience)

UNIT 26 Lestarikan Alam Kita [Buku Teks: M.S. 167 – 172]Standard Kandungan (SK)/



B. Membaca [M.S. 108]Kelompok 2 SK2.4; SP2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

C. Menulis [M.S. 109]Kelompok 4 SK3.7; SP3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.

D. Tatabahasa [M.S. 110]SK5.2; SP5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

Ilmu:• Pendidikan Alam Sekitar• Geografi• Semangat Kemasyarakatan

Kemahiran Berfikir (KB):• Menyusun mengikut urutan• Menghubungkaitkan• Membuat inferens• Mengkonsepsikan idea• Menjelaskan


mental• Rasional• Kerajinan• Kerjasama

Belajar Cara Belajar (BCB):• Bacaan intensif• Mencatat nota

19




UNIT 27 Sayangi Alam Sekitar [Buku Teks: M.S. 173 – 176]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 111]Kelompok 2 SK1.7; SP1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

B. Membaca [M.S. 112]Kelompok 3 SK2.5; SP2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

Ilmu:• Pendidikan Kesihatan• Pendidikan Alam Sekitar

Kemahiran Berfikir (KB):• Mengenal pasti• Menilai• Membuat inferens

Nilai Murni:• Keselamatan• Kebersihan• Kerajinan

Belajar Cara Belajar (BCB):• Mendengar dengan cekap• Perbincangan• Bacaan intensif




MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Aktiviti 6: Round Robin [M.S. E6]

Tema 10: Meneroka Sains dan Teknologi Galeri Kata [M.S. 117]UNIT 28 Sains dalam Kehidupan [Buku Teks: M.S. 180 – 184]



20

KurikulumA. Membaca [M.S. 118]Kelompok 3 SK2.5; SP2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

B. Menulis [M.S. 119]Kelompok 3 SK3.5; SP3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

Ilmu:• Sains dan Teknologi• Pendidikan Alam Sekitar• Kemahiran Hidup

Kemahiran Berfikir (KB):• Menghubungkaitkan• Mengkonsepsikan idea

Nilai Murni:• Rasional• Kebersihan

Kontekstual:• Menilai


UNIT 29 Teknologi Semakin Canggih [Buku Teks: M.S. 185 – 188]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Membaca [M.S. 120]Kelompok 3 SK2.5; SP2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

B. Menulis [M.S. 121]Kelompok 4 SK3.7; SP3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.

C. Tatabahasa [M.S. 122]SK5.3, SP5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

Ilmu:• Teknologi Maklumat dan

Komunikasi• Sains dan Teknologi• Bahasa

Kemahiran Berfikir (KB):• Mensintesis• Menaakul• Menjanakan idea• Menghubungkaitkan• Menganalisis

Nilai Murni:• Rasional• Bertanggungjawab• Hemah tinggi

Kecerdasan Pelbagai (KP):• Verbal-linguistik

Kontekstual:• Memindahkan maklumat• Menjanakan idea

21


UNIT 30 Bijak Mencipta [Buku Teks: M.S. 189 – 192]Standard Kandungan (SK)/


KurikulumA. Mendengar dan Bertutur [M.S. 123]Kelompok 2 SK1.7; SP1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


C. Menulis [M.S. 125]Kelompok 3 SK3.9; SP3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

Ilmu:• Sains dan Teknologi• Penternakan• Seni Bina• Kewarganegaraan• Kreativiti dan Inovasi

Kemahiran Berfikir (KB):• Mengitlak• Mengenal pasti• Merumus

Nilai Murni:• Menghargai warisan• Kesyukuran• Patriotisme• Rasional• Kesyukuran

Belajar Cara Belajar (BCB):• Bacaan intensif• Perbincangan• Mencatat nota

Konstruktivisme:• Menilai


Aktiviti PAK-21: • Lawatan ke galeri (Gallery

walk)



22


MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Aktiviti 7: Persembahan (Presentations) [M.S. E7]Aktiviti 8: Permainan (Games) [M.S. E8]

Penilaian Akhir Tahun M.S. 129 – 140

23

sasbadisb.comsasbadisb.com/download/rekod-pdpc-bahasa-melayu-tahun-4.docx · web viewsk4.1; sp4.1.2...

Documents