Kementerian Pendidikan Malaysia. 1995. Huraian sukatan pelajaran Bahasa Arab Komunikasi Tingkatan Dua. Kuala Lumpur: Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia.

والنطق اإلستماع مهارة-1 الثقيلة المخارج المتقاربة العربية لألصوات اإلستماع

بها. والنطق اللسان علىنبراتها. مراعات مع وفهمها المتنوعة للكلمات اإلستماع مع سليما نطقا بها والنطق والعبارات للجمل اإلستماع

فهمها.فهمها. مع والتوجيهات اإلرشادات لألوامر اإلستماعالتخاطب. في والجمل العبارات استخدام

والمجتمع. بالفرد المتعلقة الحاالت عن التعبيرالقصيرة. الخطب إلقاء

القراءة مهارة-2والفقرات. والعبارات الجمل قراءةالنبوية. األحاديث قراءة و القرءانية األيات تالوة

الرمزية. والرسومات والتوجيهات اإلرشادات قراءةاألرقام قراءةالحوار قراءة

المعاجم. على اإلطالع

الكتابة مهارة-3 كتابة والعبارات والفقرات والجمل الكلمات كتابة

والكتابة. اإلمالء لقواعد طبقا صحيحا الرسمية والرسائل القصيرة الوصفية القصص كتابةالرسمية. وغير للمواقف طبقا وتقديمها لإلعالنات التوجيهات كتابة

المعينة.

واألشياء. الذات عن البيان كتابة وتوفيقها التوضيحية أو البيانية الرسومات توضيح كتابة

المناسبة. بالجمل من المعدود ربط على التركيز مع واألرقام األعداد كتابة

20 إلى1المتنوعة. اإلستمارات ملء

الصوتي النظام-4الصوامت من التمكنالصوائت من التمكن الصحيح التنغيم إطار من المناسب اإلقاء من التمكنللجملة.

اللغوية القواعد-5والتركيبي الصرفي النظاموالتنغيم والنبر النطق نظام

Kementerian Pendidikan Malaysia. 1995. Huraian sukatan pelajaran Bahasa Arab Tinggi Tingkatan Empat. Kuala

Lumpur: Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia.

والفهم اإلستماع-1 مع النبوية واألحاديث القرءانية األيات إلى اإلستماع

معانيها وفهم تتبعهاعليها والتعليق فهمها مع العربية النشرات إلى اإلستماع أساليبها بجمال والتذوق األدبية النصوص إلى اإلستماععليها والتعليق

والفهم الكالم-2 عليها والرد والتعازي والتهاني والترحيبات التحيات إلقاءالمناسبات مختلف في

المناسبات مختلف في واإلعالنات والخطب الكالم إلقاءالحاالت مختلف في العربية اللغة في التحدث بالفرد المتعلقة الحاالت وتحليل توضيح على القدرة

وأحداث ومواقف معلومات من والبيئة والمجتمعالساعة

معينة مناسبات في والحكم األمثال إستخدام

والفهم القراءة-3 النبوية واألحاديث الكريم القرءان من النصوص قراءة

الشريفة الصحف من والمقاالت والشعر النثر من مختارات قراءة

والنقاطية وصامتة جهرية قراءة والمجاالت من واإلرشادات والتوجيهات والمقاصد األفكار إستخراج

المقروءة المواد معامالتهم في واألفكار واألساليب الكلمات إستخدام

والرسمية اليوميةالرائعة العربية األساليب ببعض التذوق

الكتابة-4جيد بأسلوب وتنسيقها والعبارات الجمل كتابةفنونه بمختلف العربي الخط كتابة والنشرات واإلعالنات والمقاالت الرسائل كتابة

أنواعها بمختلف والتوجيهات والتقارير والبياناتوالحكايات والخيالية الواقعية القصص كتابة

المقاالت تلخيصالماليوية إلى العربية اللغة من الترجمة

العربية القواعد-5 تبعا والخطابة الكالم ممارسة في الطaaالب مهaaارة تنمية

الصحيحة اللغوية للقواعد مع فنونها لمختلف القaaaaراءة ممارسة في الطلبة تمكينالصحيحة اللغوية للقواعد تبعا فهمها فنونها لمختلف الكتابة ممارسة في الطالب مهارة تزويد

الصحيحة اللغوية للقواعد تبعاوالكتابة الكالم عند الخطاء في الوقوع عن اللسان صون

البالغة-6 اللغة أساليب بجمال التذوق في الطالب مهارة تنمية

وأدبها العربيةالعربية لألساليب الصحيح النقد بملكة الطالب تزويد

واإلعتزاز الكريم القرءان إعجاز بأسرار اإلحاطة الله كالم الكريم القرءان بأن اإليمان ثم الرائعة بأساليبهاألزلي القديم يؤثر حتى العربية األساليب محاكاة في الطالب تمكين

وجيد العبارة فصيح كان ما وتكلمه وخطابته كتابته فيالسبك

األدبية النصوص-7 القرءانية األسaaaaاليب بجمaaaaال التaaaaذوق مهaaaaارة تنمية

النبوية واألحاديث الرائعة األدبية واألساليب اللغوية بالثروات الطالب تزويد

وشعرا نثرا واإلنفعالية والوجدانية اإلدراكية الطالب قدرات تنمية

والعاطفيةالعربية لألساليب الصحيح النقد بملكة الطالب تزويد

الجملية العربية األساليب محاكة في الطالب تمكينكتابة. و كالما نفسه في عما التعبير في واستخدامها