1103/2 (PPC)

PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAAN PERCUBAAN SPM – TINGKATAN 5 (2018)

(Daerah Tangkak)

Bahasa MelayuKertas 2

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

AMARAN Peraturan pemarkahan ini SULIT. Kegunaannya khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkan kepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apa-apa bentuk media.

1

Markah penuh : 110 markah

Soalan 1 Markah penuh 30 dibahagi kepada: (a ) Isi - 20 markah ( b ) Bahasa - 10 markah ( a ) Isi [ 20 markah ] Nota :

(i) Panduan mengira perkataan Perkataan yang dikira sebagai satu perkataan

- Nama khas - Perkataan berulang - Penggunaan kata sendi di dan ke - Tarikh - Angka yang ditulis dengan nombor atau perkataan - Gelaran

(ii) Kira dan tandakan jawapan calon setakat 120 perkataan sahaja sebelum diperiksa.

(iii)Periksa jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja. Yang selebihnya tidak

perlu diperiksa.

(iv)Berikan markah bagi setip isi yang tepat dan lengkap sahaja.

(v) Menyalin bulat-bulat , 0 markah.

Bahagian Markah Markah

(i) Pendahuluan 2

(ii) Isi Tersurat 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16 (iii) Isi Tersirat 12 11 10 9 8 7 6 5 4

(iv) Penutup/Kesimpulan 2

Jumlah Markah 20

2

Asas pemberian markah bahasa tertakluk kepada markah isi seperti yang dinyatakan dalam jadual berikut:

Peringkat Markah Isi Markah Bahasa

Huraian Bahasa

Baik 18-20 15-17

9-10 7-9

- Kesinambungan isi baik - Struktur ayat / tatabahasa baik - Kosa kata luas - Tanda baca / ejaan betul

Sederhana 12-14 8-11

6-7 4-6

- Kesinambungan isi masih baik - Struktur ayat / tatabahasa masih

memuaskan - Kosa kata masih memuaskan - Tanda baca / ejaan juga memuaskan

Lemah 1-7

1-4 - Pada keseluruhannya dalam serba kekurangan / tidak memuaskan

Nota

(i) Jika bahasanya agak baik, tambah 1 markah lagi (ii) Jika bahasanya kurang memuaskan tolak 1 markah (iii)Jika disalin bulat-bulat perkataan demi patah perkataan, ayat demi ayat, walaupun jumlah perkataan kurang daripada 120 patah perkataan, berikan kosong markah. (iv) Jika rumusan kurang daripada 120 patah perkataan, markah tidak dipotong.

[ Markah bahasa, maksimum: 10 markah ]

3

Soalan 1 : Rumusan Pendahuluan (2 markah ) PEND. JAWAPAN MAR.

P1 Petikan membincangkan kebaikan/ manfaat/ kepentingan /kelebihan bersukan dalam kalangan masyarakat di Malaysia.

2

P2 Petikan membincangkan kebaikan/ manfaat/ kepentingan/ kelebihan disiplin dalam kalangan murid dan cabaran yang dihadapi untuk memajukan sukan negara

2

P3 Rumusan membincangkan kebaikan/ manfaat/ faedah/ kepentingan /kelebihan bersukan dalam kalangan murid dan cabaran yang dihadapi untuk memajukan sukan negara.

2

P4 Petikan/ Rumusan membincangkan kebaikan/ manfaat/ kepentingan /kelebihan bersukan dalam kalangan masyarakat

1

P5 Petikan membincangkan kebaikan/ manfaat/ kelebihan disiplin dalam kalangan murid dan cabaran yang dihadapi untuk memajukan sukan negara

1

P6 Petikan membincangkan faedah bersukan dalam kalangan masyarakat di Malaysia.

0

Isi Tersurat [ 4 hingga 12 markah ]

ISI JAWAPAN MAR.S1 dapat mendisiplinkan diri 2S2 melahirkan remaja yang sihat, sama ada dari segi fizikal ataupun mental. 2S3 sesuai dijadikan hobi dan boleh dilakukan dengan kawan atau keluarga

pada setiap pagi, petang atau hujung minggu.2

S4 mengelakkan diri daripada membuang masa dengan perkara yang tidak berfaedah

2

S5 remaja juga dapat menghindari masalah sosial yang kian meruncing belakangan ini

2

S6 kegiatan bersukan penting untuk menyemai semangat permuafakatan dan kesukanan dalam kalangan remaja yang berbeza latar belakang.

2

S7 untuk dijadikan platform membina kerjaya. 2S8 saluran paling berkesan bagi menyatupadukan rakyat pelbagai kaum di

negara ini2

4

Isi Tersirat (4 hingga 12 markah)

ISI JAWAPAN MAR.T1 Ketandusan atlet terutamanya barisan pelapis untuk beberapa jenis

sukan2

T2 Tidak konsisten dalam melahirkan atlet sukan yang hebat diperingkat antarabangsa

2

T3 Tampuk kepimpinan persatuan sukan yang sering bertukar ganti 2T4 Wujudnya pelbagai kerenah birokrasi sehingga menghancurkan masa

depan atlet muda2

T5 Pemimpin kelab sekadar mahu menjawat jawatan untuk pelbagai kepentingan peribadi

2

(Isi-isi tersirat yang lain diterima sekiranya sesuai dengan jawapan T1-T5

Penutup

ISI JAWAPAN MAR.K1 Kesimpulannya, semua pihak perlu memanfaatkan sebaiknya faedah

bersukan agar dapat melahirkan masyarakat yang sihat.2

K2 Kesimpulannya, masyarakat perlu memanfaatkan sebaiknya faedah bersukan

1

5

Soalan 2

Markah penuh 35 markah dibahagikan kepada: Soalan 2(a) : 9 markah Soalan 2(b) : 9markah Soalan 2(c) : 8 markah Soalan 2(d) : 9 markah

Perhatian bagi soalan 2(a) hingga 2(d)

1. Jawapan hendaklah menggunakan ayat sendiri. 2. Jawapan hendaklah dalam ayat yang lengkap/sempurna. 3. Jika disalin bulat-bulat dari teks dan jawapan betul, berikan separuh (50%)

daripada markah yang diperuntukkan sahaja.

Panduan Pemarkahan Soalan Pemahaman 1. Soalan 2 markah:

DESKRIPSI MARKAH

- Jawapan tepat mengikut konteks/isi cukup dan ayat gramatis 2 - Jawapan tepat tetapi ayat tidak gramatis 1 - Jawapan kurang tepat/isi tidak cukup 1 - Jawapan tidak tepat/salah 0

2. Soalan 3 markah:

DESKRIPSI MARKAH

- Isi cukup dan lengkap/relevan dengan tugasan dan ayat gramatis 3 - -

Isi cukup dan lengkap/relevan tetapi ayat kurang gramatis Isi tidak cukup dan tidak lengkap tetapi ayat gramatis

2

- Isi kurang lengkap dan ayat kurang gramatis 1 - Isi tidak betul/tidak relevan dengan tugasan tetapi ayat gramatis 0

3. Soalan 4 markah:

DESKRIPSI MARKAH

- Isi cukup dan lengkap/relevan dengan tugasan dan ayat gramatis 4 - Isi cukup dan lengkap/relevan tetapi ayat kurang gramatis 3 - Isi tidak cukup/kurang lengkap tetapi ayat masih gramatis 2 - Isi tidak cukup/kurang lengkap dan ayat kurang gramatis 1 - Isi tidak betul/tidak relevan dengan tugasan, ayat gramatis 0

6

Soalan 2 (a) – Petikan Umum

(i) Maksud rangkai kata peringkat awal:

PILIHAN JAWAPAN MARKAH(i) batas / bahagian permulaan 2(ii) Peringkat permulaan 1(iii) Bahagian awal 1

[Maksimum: 2 markah]

(ii) Usaha-usaha ibu bapa:

ISI JAWAPAN MARKAHP1 membeli peralatan sukan yang diminati anak 1P2 memberikan sokongan moral dengan menghantar anak-anak

mereka ke tempat latihan1

P3 membelikan anak-anak majalah sukan 1

[Maksimum:3 markah]

(Isi cukup – 2 isi)

(iii) Usaha meningkatakan kemahiran atlet:

ISI JAWAPAN MARKAHP1 Sering berlatih pada waktu petang dan waktu senggang 1P2 Cuba bergabung dan bermain dengan kumpulan terbaik 1P3 Mencari peluang untuk membuat perlawanan persahabatan

dengan pasukan lain1

P4 Sedia menerima kritikan terutama dari jurulatih 1P5 Sering membuat kajian tentang teknik bermain yang baik 1P6 Sentiasa berusaha untuk mengekalkan stamina yang baik 1

[* Jawapan lain yang sesuai boleh diterima]

[Maksimum : 4 markah] i. Isi Tanpa Huraian

(Isi cukup – 3 isi) ATAU

ii. Isi cukup = Isi + Huraian (Isi cukup – 2 isi)

7

Soalan 2(b) Petikan Cerpen

(i) Perkara-perkara yang dibayangi Aiman Aqil

P1 - di membyangkan dirinya sudah lulus pengajian tinggiP2 - dapat ijazah perrtama dalam bidang aeroangkasa P3 - takad usia dianjakkan lebih sedekad ke hadapan

[maksimum : 2 markah][2 isi cukup]

(ii) Cara-cara membantu rakan yang menyimpan perasaan dendam

P1 - jelaskan keburukan berdendamP2 - menasihati rakan agar mencari jalan penyelesaian / berhati terbuka / berdoaP3 - mencadangkan agar berjumpa / berterus terang dengan orang yang didendami

[maksimum : 3 markah] [2 isi cukup]

(iii) Satu nilai kemanusiaan dalam petikan

P1 - bertanggungjawab Contoh :Babah dan ibu memarahi Aiman demi menegur / memulihkan sikap kasar Aoman [1+1]

[maksimum : 2 markah][1 isi sahaja]

Satu nilai kemanusiaan daripada keseluruhan cerpen P2 - tolong menolong / bantu membantu + P3 - kasih sayang + Babah dan ibu telah mendapatkan rawatan perubatan untuk Aiman / Babah dan ibu amat menyayangi anak-anak mereka

P4 - berbudi bahasa / bersopan santun + Aiman sepatutnya berbudi bahasa terhadap pembantu rumah / Aiman sepatutnya bersopan dengan adik-adiknya apabila mereka meminta Aiman membantu menyiapkan kerja rumah P5 - keprihatinan + Babah dan ibu prihatin terhadap tingkah laku Aiman Aqil P6 – belas kasihan / bersimpati – ibu Aiman berasa kasihan apabila Babah merotan Aiman

[maksimum : 2 markah] [1 isi sahaja]

[maksimum : 4 markah]

8

Soalan 2(c)- Prosa Tradisional

i. Maksud berkisah orang kaya-kaya- Memberitahu / menyampaikan / mengkhabarkan / memaklumkan kepada para

pembesar [maksimum: 2 markah]

(ii) Perkara-perkara yang dilakukan di negeri Tuanku Syah Alam

P1 - orangg kaya-kaya dan saudagar berkawalP2 – Temenggung menyuruh orangnya berkawalP3 – terlalu banyak dengan lembing perisaiP4 – segala saudagar masing-masing berkawal pada kampungnyaP5 – Kertala Sari masuk ke kampung/negeriP6 – dicurinya harta yang kemas-kemasP7 – bini orang kaya-kaya dicabuli Kertala SariP5 – orang kaya-kaya datang menghadap raja mengadukan hal mereka dicuri

[maksimum: 3 markah] [isi cukup: 2 isi]

iii. Usaha-usaha memastikan masalah kecurian di tempat tinggal tidak berleluasa

P1 - mengadakan rondaan Rukun Tetangga / JKKKP2 – setiap rumah memasang alat keselamatanP3 - memberitahu pihak polis /pasukan keselamatan apabila meninggalkan rumah untuk jangka masa yang lama

[maksimum: 3 markah] [isi cukup: 2 isi]

9

Soalan (2d) – Sajak/ Puisi moden

(i) Perkara-perkara yang dialami ‘aku’ dalam sajak

P1 - hidupnya sentiasa sepiP2 - tiada anak yang datang menjengukP3 - tiada anak yang mahu menjaganyaP4 - mengerang sakit P5 - ‘aku’ tiada makna bagi anak-anaknya

[maksimum: 2 markah] [isi cukup : 2 isi]

(ii) Mengapa segelintir anak-anak yang jarang-jarang menziarahi ibu bapa mereka

P1 - tinggal berjauhan dari ibu bapaP2 - sibuk dengan urusan / pekerjaanP3 – rasa tidak selesa / serasi dengan ibu bapa

[maksimum: 3 markah] [isi cukup: 2 isi]

(iii) Pengajaran-pengajaran dalam sajak

P1- Kita hendaklah menyayangi ibu bapa kita + huraianP2- Kita hendaklah tabah menghadapi dugaan hidup + huraianP3- Kita mestilah insaf / sedar tentang kehidupan yang tidak akan kekal selama-lamanya + huraianP4 - Ibu bapa perlulah sentiasa menjalankan tanggungjawab terhadap anak-anak + huraian

. [1 + 1]

[maksimum: 4 markah] Isi cukup = 2 : Isi + Huraian

Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa

10

Markah penuh 30 markah dibahagikan kepada:

Soalan 3(a) : 6 markah Soalan 3(b) : 6 markah Soalan 3(c) : 6 markah Soalan 3(d) : 6 markah Soalan 3(e) : 6 markah

Perhatian bagi soalan 3(a) 1. Berikan 1 markah bagi setiap ayat yang betul. 2. Tolak 1 markah bagi kesalahan ejaan/ jalan bahasa/ tanda baca daripada keseluruhan

soalan. 3. Frasa berkenaan digunakan sebagai peribahasa, berikan 0 markah. 4. Perkataan digunakan sebagai nama khas, berikan 0 markah. 5. Sengaja menambah atau menukar imbuhan, berikan 0 markah 6. Ayat yang dibina seperti satu ayat tetapi sebenarnya lebih tolak ½ markah bagi setiap

ayat. 7. Jika semua perkataan digunakan dalam satu ayat, berikan pertimbangan sebagai

satu ayat. 8. Boleh menggunakan struktur cakap ajuk dengan mematuhi tanda bacanya. 9. Isi tidak jelas, tolak ½ markah bagi ayat tersebut

Jawapan 3(a) – Bina Ayat

(i) pesan a. Amanat (nasihat)

11

b. Permintaan barang utk dibeli

(ii) memesan a. memberi pesan (nasihat, arahan)b. meminta supaya dibawakan (dikirim, dibuatkan)

(iii) berpesana. 1 meminta supaya kehendaknya diterima atau disampaikan kpd orang lain;

memberi pesan.

(iv) lipata. (sesuatu) yg dipatahkan dgn tidak putus supaya kedua-dua bahagiannya

berlapisb. rangkap, ganda, kembar

(v) melipata. membuat sesuatu supaya jadi berlipat

(vi) berlipata. 1 dilipat dgn kemas (bkn kain baju, kertas dsb)b. diperbanyak sekian kali; berganda

[ 6 markah ]

Jawapan 3(b) Gabungkan ayat

(i) Malaysia menjadi destinasi terikan pelancong kerana mempunyai beberapa buah pulau yang indah.

(ii) Kerajaan telah berusaha dengan gigih untuk mempromosikan Malaysia dengan mengadakan kempen Tahun Melawat Malaysia.

(iii) Kerajaan Malaysia juga menganjurkan pertandingan sukan bertaraf antarabangsa supaya banyak pelancong datang ke Malaysia.

[6 markah]

Jawapan 3 (c)

12

Kesalahan Ejaan Kesalahan Imbuhani kapitan - kopitiam memulai - memulakanii compang camping – compang-camping pemerhatian - perhatianiii. sayogia – seyogia senam - bersenam

[ 6 markah ]

3(d) Kesalahan penggunaan kata atau istilah dan kesalahan tatabahasa

Kesalahan Penggunaan Kata/istilah Kesalahan Tatabahasai merebus - mereneh berapa-berapa jam- beberapa jamii mengotorkan- mencemarkan/

menjejaskan/memburukkan ke kalangan - dalam kalangan

iii. menonton - melayari/mengakses sesawang laman - laman sesawang

3(e) Peribahasa

(i) Berjalan lambat dan lamban (perempuan atau orang yang gemuk) [2 markah]

(ii) Buang yang jahat ambil yang baik; memulai penghidupan yang baru. [2 markah]

(iii) Adat yang tidak berubah; sesuatu yang tetap utuh. [2markah]

[6 markah]

Soalan 4Markah penuh 15 markah

13

Panduan pemarkahan bagi Soalan 4 (a)

i) Jawapan berdasarkan sebuah novel yang dipelajari ii) Jawapan hendaklah dalam ayat-ayat yang lengkap iii) Beri 1 markah bagi nama watak sampingan yang betuliv) Beri 1 markah bagi setiap pernyataan perwatakan yang lengkap / jelas.

iv) Beri 1 markah bagi contoh peristiwa yang lengkap / jelas v) Markah isi maksimum 4 markah vi) Markah bahasa maksimum 3 markah vii) Markah bahasa diberi secara impression

Baik : 2 markah Sederhana : 1 markah markah

viii) Jika calon memjawab dan markah isi 0, beri 1 markah untuk bahasa. ix) Calon tidak menjawab 0 markah

Panduan pemarkahan bagi Soalan 4 (b) i) Jawapan berdasarkan dua buah novel yang dipelajari

ii) Jawapan hendaklah dalam ayat-ayat yang lengkap iii) Beri 1 markah bagi setiap pengakhiran peristiwa yang betul bagi setiap

noveliv) Beri 2 markah untuk setiap pandangan yang lengkap / jelasv) Berikan 1 markah untuk huraian yang kurang lengkap vi) Markah isi maksimum 6 markah (maksimum 3 markah bagi setiap novel) vii) Markah bahasa maksimum 2 markah viii) Markah bahasa diberi secara impression

Baik : 2 markah Sederhana : 1 markah

ix) Jika calon menjawab dan markah isi 0 beri 1 markah untuk bahasa x) Jika calon tidak menjawab 0 markah

4a. Perwatakan watak sampingan

14

Novel Di Sebalik Dinara

Watak sampingan : (1m)

Azrai

1. Seorang yang penyayang – (1m)Huraian : memasang retina scanner di apartmen Farisha demi keselamatan adiknya (1m)

2. Seorang yang bertanggungjawabberkomunikasi dengan Farisha.Huraian : Azraai segera melarikan dan menyembunyikan Farisha demi keselemataannya sebaik sahaja dia mengetahui bahawa ibu Farisha telah dapat

3. Seorang yang AmanahHuraian: Azraai menunaikan amanah arwah ayahnya untuk memberitahu Farisha tentang statusnya sebagai anak angkat dalam keluarganya.

Novel Silir Daksina

Watak sampingan : 1 markah

See Hwa / Ai Ling

1. Seorang yang amanah (1m)Huraian : menyampaikan / mengirim manuskrip tulisan Abdullah bin Kayan kepada Haiqal (1m)

2. Seorang yang rajinHuraian : See Hwa mengemas perpustakaan di balai raya tanpa mengharapkan apa-apa balasan.

3. Seorang yang mengikuti budaya MelayuHuraian: See Hwa mempelajari taria zapin dan mempersembahkan bersama-sama Haiqal Hakimi

4b. Pandangan terhadap pengakhiran cerita

15

Novel : Di Sebalik Dinara

1. Peristiwa : Karl meninggal dunia (1m)Pandangan – Karl memang wajar meninggal dunia sebagai pembalasan atas kesalahan-kesalahan yang dilakukan / Karl telah lama sakit (2m)Huraian – Karl tidak wajar meninggal dunia sebab Farisha baru mengetahui bahawa Karl ialah bapa kandungnya (2m)

2. Peristiwa : tiba-tiba Shida bersuara Karl / Shida mengeluarkan kata-kata yang pernah Karl ucapkan kepada Farisha selepas membuang abu KarlPandangan – peristiwa ini menimbulkan rasa tertanya-tanya / risau / takut pembaca tentang apakah perkara sebenar yang berlaku / adakah Karl belum meninggal dunia dsb. (2m)

3. Peristiwa : Aqram memberitahu Farisha bahawa dia adalah ciptaan KarlPandangan : pembaca berasa terkejut akan peristiwa sebenar (2m)

4. Peristiwa : karl memberitahu bahawa dia juga mencipta Alia yang asalnya adalah isterinya (Rusmina) Pandangan : pembaca berasa Karl amat zalim/jahat kerana tidak mempunyai nilai-nilai kemanusiaan kepada keluarga sendiri (2m)

5. Peristiwa : Aqram menceritakan bahawa dia dan Dr. Maxi menyerahkan Farisha kepada ibu bapa Azraai demi menyelamatkannyaPandangan : pembaca terkejut dan bersimpati terhadap Farisha / tidak menyangka Aqram dan Dr. Maxi ada rasa simpati kepada Farisha

Novel : Silir Daksina

16

1. Peristiwa : Haikal mengantikan tempat Lazim yang terlibat dengan kemalangan (1m)Pandangan : pembaca berasa bangga dengan keupayaan/bakat Haiqal yang mampu berzapin (2m)

2. Peristiwa : Umi, walid dan Asiyah hadir pada hari persembahan zapinPandangan : pembaca gembira dengan tindakan mereka yang menjadi ‘happy ending’ cerita. (2m)

3. Peristiwa :Haiqal melanjutkan pelajaran di Bumi Kenyalang dan ingin menjejaki Ong See HwaPandangan : pembaca gembira kerana mengharapkan terjalin hubungan antara Haiqal dan Ong See Hwa (2m)

4. Peristiwa : Ratna bertunang dengan usahawan muda (1m)Pandangan : pembaca terperanjat kerana menjangkakan Haiqal menjadi kekasih Ratna (2m)

5. Peristiwa : Umi telah menziarahi kubur Abbdullah bin KayanPandangan : pembaca gembira dengan kesedaran/keinsafan yang wujud pada diri Umi (2m)

PERATURAN PERMARKAHAN TAMAT

17