Disediakan oleh Ang Siew KimDisediakan oleh Ang Siew Kim

Tarikh Tarikh MasaMasakelaskelas

: 30 Ogos 2011: 30 Ogos 2011: 0800 – 0900 (1 Jam): 0800 – 0900 (1 Jam): kelas 2A: kelas 2A

TemaTema PerpaduaanPerpaduaan

TajukTajuk Merdeka! Merdeka! Merdeka!Merdeka! Merdeka! Merdeka!

OBJEKTIFOBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid dapat: Pada akhir pengajaran, murid dapat: ii.ii. Membaca, memahami dan menaakul Membaca, memahami dan menaakul

bahan grafik serta ayat dengan bahan grafik serta ayat dengan betul.betul.

PENGISIANPENGISIANKURIKULUMKURIKULUM

i.i. Nilai : PatriotismeNilai : Patriotismeii.ii. KBT : Kemahiran Linguistik, Visual KBT : Kemahiran Linguistik, Visual

RuangRuangSISTEM SISTEM BAHASABAHASA

Tatabahasa : Kata Nama Am, Kata Tatabahasa : Kata Nama Am, Kata Nama KhasNama Khas

MEDIAMEDIA Persembahan Power Point, Persembahan Power Point, Lembaran KerjaLembaran Kerja

EMKEMK Belajar melalui TMKBelajar melalui TMK

REFLEKSIREFLEKSI

AKTIVITIAKTIVITI PENGISIAN PENGISIAN KURIKULUMKURIKULUM

CATATANCATATAN

1.1. Langkah 1 Set InduksiLangkah 1 Set InduksiGuru memperdengarkan Guru memperdengarkan lagu “Jalur Gemilang”. lagu “Jalur Gemilang”.

Lampiran 1: Lampiran 1: Lirik laguLirik lagu

2. 2. Murid menyanyi mengikut Murid menyanyi mengikut rentak seni kata lagu rentak seni kata lagu “Jalur Gemilang” dengan “Jalur Gemilang” dengan bimbingan guru.bimbingan guru.

Kecerdasan Kecerdasan kinestetikkinestetik

3.3. Murid menyanyikan lagu Murid menyanyikan lagu secara beramai-ramai.secara beramai-ramai.

ILMU: ILMU: Pendidikan Pendidikan Muzik, Muzik,

NILAI: NILAI: PatriotismePatriotisme

1.1.Langkah 2Langkah 2 Guru meminta murid melihat Guru meminta murid melihat

gambar grafik.gambar grafik.

KBT: Visual KBT: Visual RuanganRuangan

Lampiran 2:Lampiran 2:Power PointPower Point

2.2. Guru membimbing murid membaca Guru membimbing murid membaca ayat dengan sebutan yang jelas.ayat dengan sebutan yang jelas.

KBT: Kemahiran KBT: Kemahiran Lingustik Lingustik

B1 DB1

1.1.Langkah 3Langkah 3Murid membaca ayat secara Murid membaca ayat secara berkumpulan. berkumpulan.

NILAI: NILAI:

bekerjasama, bekerjasama, kasih sayangkasih sayang

Lampiran 3:Lampiran 3:Power PointPower Point

2.2. Guru meminta murid-murid Guru meminta murid-murid membaca ayat yang ditunjukkkan membaca ayat yang ditunjukkkan secara berpasangan.secara berpasangan.

3.3. Selepas itu, guru menjelaskan Selepas itu, guru menjelaskan maksud ayat. maksud ayat.

4.4. Guru meminta murid membaca Guru meminta murid membaca dan memahami maklumat dan memahami maklumat berdasarkan gambar. berdasarkan gambar.

KBT: Kemahiran KBT: Kemahiran Lingustik Lingustik Visual Visual RuanganRuangan

Power PointPower PointB1 DB1 E1

Membaca perkataan dengan sebutan yg betul

PentaksiranPentaksiranMurid memadankan Murid memadankan gambar dengan ayat gambar dengan ayat yang betul.yang betul.

EMKEMKBelajar Belajar

melalui TMKmelalui TMK

Lembaran Lembaran kerja: 1kerja: 1Power Power

PointPointB3 DL1 E3

PemulihanPemulihan

Murid membaca ayat Murid membaca ayat dengan sebutan yang dengan sebutan yang betul.betul.

EMKEMKBelajar Belajar

melalui TMKmelalui TMK

Lembaran Lembaran kerja: 2kerja: 2Power Power

PointPoint

PENUTUP PENUTUP

Menyanyikan semula Menyanyikan semula lagu lagu

““Jalur Gemilang”.Jalur Gemilang”.

Lirik lagu Lirik lagu

Memberikan respon secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan.

1

5

4

3

2

1

5

4

3

2