tun dr mahathir muhammad

8/14/2019 tun dr mahathir muhammad

1/7

FALSAFAH DAN LOGIKA

PENGAJIAN MELAYU.JXEA 1104.

TOKOH FALSAFAH.

NAMA: MUHAMMAD ASHRAF BIN AHMAD

NO. MAKTRIK: JEA 080056

NAMA PENSYARAH: DR. AMRAN MOHAMAD

SEMESTER 1, SESI 2008/2009

AKADEMI PENGAJIANMELAYU.

UNIVERSITI MALAYA.


2/7

FALSAFAH PEMIKIRAN TUN DR. MAHATHIR MOHAMAD

Dr. Mahathir Mohamad telah dilahirkan pada tarikh 20 September 1925 di Alor Setar, Kedah.

Beliau ialah anak bongsu daripada sepuluh orang adik-beradik.sepuluh orang adik-

beradik.sepuluh orang adik-beradik. Ibu bapa beliau adalah tergolong dalam golongan kelas

menengah ketika itu. Ibunya bernama Wan Tempawan manakala ayahnya bernam Mohamad bin

Iskandar. Bapa Dr. Mahathir adalah bekas seorang guru sekolah menengah dan pengaudit

kerajaan yang telah menguruskan keluarganya secara konservatif melalui disiplin dan ketegasan

sebagai usaha untuk memastikan anak-anaknya berjaya dalam pendidikan.

Dr. Mahathir mendapat pendidikan yang baik ketika di awl persekolahannnya. Beliau

menuntut di Sekolah Melayu Seberang Perak sebelum beliau memasuki Government English

School di Alor Setar. Kemudian beliau telah melanjutkan pelajaran dalam bidang perubatan di

King Edward VII di Singapura. Ketika menuntut di sana beliau telah mula mengasah bakat

dalam bidang kepimpinan denga memimpin beberapa persatuan, menyertai forum, dan juga sesi-

sesi perdebatan serta mengasah bakat dalam bidang penulisan dengan menggunakan nama

gelaran Che Det. Ketika menuntut di sana juga beliau telah berkenalan dengan isterinya iaitu Dr.

Siti Asmah Mohd. Ali yang kemudiannya bersama-sama membesarkan tujuh orang anak hasil

daripada perkongsian mereka.


3/7

Setelah menamatkan pengajian beliau di Singapura, beliau pulang dan berkhidmat

sebagai doktor dalam sektor kerajaan. Beliau telah meninggalkan sektor kerajaan kerana

merasakan dirinya terbatas untuk berkecimpung dalam arena politik. Beliau kemudiannya telah

ergerak aktif dalam politik mengikut kemahuannya.

Pembentukan falsafah pemikirannya berdasarkan kepada empat perkara iaitu keluarga,

penjajahan negara, kedoktoran, dan Che Det. Proses sosialisasi di dalam keluarga telah

menunjangi keperibadian beliau yang turut terserlah di dalam pentabirannya. Disiplin diri yang

kuat telah mendasari kemajuan yang dikecapi oleh negara hari ini adalah mengikut acuan sendiri

yang cuba diterapkan kepada rakyat kerana beliau mempercayai bahawa rakyat mesti berdisiplin

untuk membangunkan negara. Beliau juga telah memperkenalkan beberapa dasar berdasarkan

kepada kepercayaan tersebut. Antara dasar yang diperkenalkannya ialah dasar-dasar ekonomi dan

pembangunan negara serta dasar-dasar sosial yang dapat membentuk mutu dan kualiti kerja ke

arah pembangunan negara.

Zaman penjajahan asing banyak mempengaruhi gaya kepimpinan beliau yang

mempunyai semangat nasionalisme yang tinggi untuk mentadbir negara tanpa camour tangan

kuasa asing. Beliau telah mengingatkan rakyat Malaysia supaya tidak melupakan sejarah negara

dalam menuntut kemerdekaan. Beliau juga menggalakkan rakyat agar bersatu padu melawan

ancaman kuasa asing daripada menjajah semula negara. Beliau juga telah melalui pengalaman

dijajah oleh tiga kuasa aing iaitu British, Jepun, dan Siam. Beliau telah melihat kekalahan yang


4/7

dialami oleh kuasa Barat yang seterusnya menjadi pegangan hidup beliau bahawa kuasa Barat

juga mempunyai kelemahannya sendiri.

Ilmu perubatan yang dimiliki oleh beliau juga banyak membantu beliau untuk

mengenalpasti cara terbaik untuk mentadbir negara. Beliau berjaya berhadapan dengan ancaman

politiknya melalui proses menyelidik, memeriksa, merawat, menguji, dan seterusnya

mendiagnosis sesuatu perkara yang difikirnya bagus untuk pembangunan negara.

Dr. Mahathir juga menyebarkan idealisme beliau melalui bidang penulisan. Semasa

masih menuntut di Singapura, beliau meneriam pulangan yang lumayan melalui bidang ini.

Beliau turut menyalurkan idea-idea pemikirannya mengenai isu semasa seperti isu pendidikan

tinggi masyarakat Melayu, kebebasan wanita Melayu, tarian tradisional da kehidupan harian

masyarakat Melayu. Semasa beliau masih di peringkat awal bersama UMNO, beliau telah

menubuhkan sekumpulan pemimpin muda UMNO yang telah menghasilkan sebuah akhbar yang

bertajuk PEMERHATI. Hasil kreativiti beliau ini telah membolehkan beliau menulis karya yang

lebih kontroversi seperti THE MALAY DILEMMA dan THE CHALLENGE. Melalui karya ini

beliau telah menonjolkan idea mengenai kehidupan masyarakat Melayu dan senario yang

melanda Asia serta global.

Dr. Mahathir lebih berusaha untuk memperkenal budaya Asia yang lebih cenderung kea

rah kepentingan norma bermasyarakat dan kekeluargaan. Beliau juga dengan lantang mengkritik


5/7


6/7

Sebagai kesimpulan daripada falsafah pemikiran yang telah didukung oleh Dr. Mahathir,

kita dapat melihat bagaimana beliau memerintah Malaysia berdasarkan idea Mahathirisme

yang telah membawa pelbagai kemajuan baik dari segi keharmonian, keamanan, mahupun

kestabilan ekonomi negara ini. Beliau telah banyak berjasa kepada negara ini semasa zaman

pentadbirannya sehingga Malaysia dihormati di peringkat global. Idea-idea falsafah diri yang

diaplikasikannya ke dalam pentadbiran negara telah menjadikan beliau seorang yang istimewa

dan berfikiran jauh serta sukar diramal dalam membawa Malaysia mengecapi kemajuan dan

kemakmuran.


7/7

RUJUKAN

Abdul Rahman Haji Abdullah, 1998. Pemikiran Islam Di Malaysia: Sejarah dan Aliran. Kuala

Lumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka.

Ahmad Fawzi Mohd. Basri, 1996. Mahathirisme: Suatu Pemetaan Politik Malaysia. Seminar

Kepimpinan Politik Malaysia Peringkat Kebangsaan. 16-17 Julai. Bangi, UKM.

tun dr mahathir muhammad

Documents