trial.spmpaper.me spm trial... · 2019-04-28 · created date: 9/11/2017 1:55:16 pm

8
SULIT 454113 KIMIA KERTAS 3 OGOS 2017 1 JAM 30 MINIT 454113 NO KAD PENGENALAN Nama Pelajar Tingkatan : MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) (CAWANGAN KELANTAN) PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TINGKATAN 5 2017 KIMIA KERTAS 3 MASA : SATU JAM TIGA PULUH MINIT JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU i Arahan: 1. Kertas soalan ini mengandungi dua soalan 2. Jawab semua soalan. 3. Penggunaan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan adalah dibenarkan. Untuk Kegunaan Pemeriksa Kod Pemeriksa: Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh 7 33 2 17 Jumlah 50 454113 Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak. SULIT TLIHAT SEBEUAHI

Upload: others

Post on 17-Apr-2020

15 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

SULIT

454113KIMIAKERTAS 3OGOS20171 JAM 30 MINIT

454113

NO KAD PENGENALAN

Nama Pelajar

Tingkatan :

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM)(CAWANGAN KELANTAN)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPMTINGKATAN 5

2017

KIMIAKERTAS 3

MASA : SATU JAM TIGA PULUH MINIT

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU i

Arahan:1. Kertas soalan ini mengandungi dua soalan

2. Jawab semua soalan.

3. Penggunaan kalkulator saintifik yang tidak bolehdiprogramkan adalah dibenarkan.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Kod Pemeriksa:

SoalanMarkahPenuh

MarkahDiperoleh

7 33

2 17

Jumlah 50

454113

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak.

SULITTLIHAT SEBEUAHI

4547',13

Satu eksperimen dijalankan untuk mernbandidgkan kekenyalan getah tervulkan dan tak

tervulkan. 50 g pemberat digantung jalur getah seperti dalam Rajah 1.1. Panjang setiap jgir:rr

getah diukur sebelum dan semasa pemberat digantung serta selepas pemberat dialihkan-:

;1_1,,,' 1 .:l li','l ]

r. lr'.i:r;:jri r:ii,l

drgantung dan seleptii pemberat diatinmn.

Rajah 1.1

SULITlLrHAr sEffiffi{l

'i"iJri#*Et[il/$}:r: :,,rii.ii j i

SULIT 4541H3

JALUR GETAH A ... . ,JALUR GETAH B

Sebelumpemberatdigantung

Panjang cm Panjang

Semasapcih's6bFcligantung

;'lu:lH,ii; {.,

Panjang : ... crYt

:"."

Klip

Jalur *selsh.*hrYl_r

Par rjang

SULITlLtHAr sEsHBffit

I r-.jiJ{:#ftljH$xa rr.drj;

JALUR GETAH A -JALUR GETAH B

SelepasPemberatdialihkan

Panjang: .. crTt

*T

*t:-3r.{*3

:6at

a8

Panjang: .. cm

:I- .2

a

=34

E

36

:g

SUI.!T 454113

Rajah 1.2

(a) Ukur panjang setiap jalur getah dan rekod bacaan di ruangan yang disediakan dalam

Rajah 1.2.

[3 markah]

SULITILTHAT SEBETIHI4E[1/S

ffi,4MA

(b) Bina satu jadual untuk merekodkan panjang setiap jalurigetah seHum.pgrnbeyat, :

digantungkan, semasa pemberat digantung dan.gelppas pemberat dialihkan juga,

pemanjangan setiap jalur.

: :i, , .fi mb*ehl

(c) (i) Nyatakan'satu pemerhatian bagieksperimen ini.

[3 markahlI

(ii) Berdasarkan pemerhatian dalam (c), berikan satu inferens yang berkaitan bagi

eksperimen ini.

[3 markaht

SUUTluHAr seffilAlq

SISEtT 6 4541/3

(d) Bagiekspenirits*jni,,iryshkan; 1;,,:i.';,: ,. ,, .' ;

(ii) Pembolehubah bergerak balas.

(iii) Pembolehubah dimalarkan.

[3 markah]

{9}rirJ}V?,Fkan satu hipotesis untuk eksperimen ini.

[3 markah]

(f) Berdasarkan kepada.pemerhatian ,nyatrakan jenis jalur getah A dan B.

irtr:;4'ri'rt Si

i,l? i"i1;:;'!iJ1iii. j,i. i:?

[3 markah]

(g)' Jika ekspieiim6n"ini diieruskdn'dengdn inenanibirhkriii jiSim pembdiat, jalui getah akanputus. Ramalkan jalur getah yang mana akan putus dahulu dan terangkan jawapananda.

iri**trm tiJ

[3 markah]

TEJUTtBill#*ilxa r'&?-ir"ri

SULITlLrHAr s#Hdfrfi

SULIT 7

(h) Nyatakan definisi secara operasi bagi kek6nyalan jalur getah.

4541t3

[3 markah]

Getah getah tervulkan telah diregangkan beberapa hari dan pemanjangan jalur getahdirekodkan seperti dalam jadual berikut.

Bilanoan hari 1 2 3 4 5Pemanjangan jaluroetah(cm) 2.0 2.5 3.0 3.7 4.1

Berdasarkan jadual di atas, nyatakan hubungan antara masa dengan pemanjanganjalur getah.

[3 markah]

0) Berikut adalah kegunaan getah tervulkan dan getah tak tervulkan.

Pemadam Pelekat Tapak Kasut

tervulkan.

[3 markah]

Kelaskan bahan berikut kepada getah tervulkan dan getah tak

SULITILTHAT SEBELAHI454113

SULIT

2 Rajah 2 menunjukkan perbualan antara seorang guru dengan muridnya.

Berdasarkan situasitersebut, rancang satu eksperimen makmal untuk mengkaji kesankepekatan elektrolit terhadap hasil eleKrolisis pada elektrod anod. Perancangan andahendaklah mengandungi aspek-aspek berikut;

(a) Penyataan masalah

(b) Hipotesis

(c) Semua pemboleh ubah

(d) Senarai bahan dan radas

(e) Prosedur

(f) Penjadualan data

454113

t'|7 markahl

Rajah 2

454113

KERTAS SOALAN TAMAT

SULIT