transisi2012 tahun 1

RANCANGAN TEMATIK (BAHASA MALAYSIA)MINGGU KEDUA

MINGGU/TEMA HARI P&P

AKTIVITI

2PERSEKITARAN

MURID 1

Tajuk: Diri Saya

Memperkenalkan anggota badan Melebal nama anggota badan Mengeja nama anggota badan Mengetahui fungsi setiap anggota badan. Menghargai anggota badan murid.

2PERSEKITARAN

MURID 2

Tajuk: Keluarga Saya

Murid bercerita tentang diri sendiri dan ahli keluarga masing-masing. Murid menyatakan panggilan dalam keluarga masing-masing, contoh,

ibu, ayah, along, angah dan lain-lain. Murid menyanyikan lagu ‘Sayang Keluarga’ Murid mewarna gambar ahli keluarga Murid memadankan gambar dengan perkataan

2PERSEKITARAN

MURID 3

Tajuk; Sekolah Saya

Mengenal pasti nama sekolah. Menamakan kawasan-kawasan tertentu yang ada di sekolah. Contoh,

tandas, kantin, dewan perhimpunan, bilik guru dan sebagainya. Menamakan benda-benda yang ada di dalam kelas. Mengenal pasti nama guru yang telah masuk ke kelas mereka. Mengeja suku kata berdasarkan gambar. Mewarna gambar.

2PERSEKITARAN

MURID 4

Tajuk: Kawan Saya

Menamakan kawan atau rakan di sebelah murid. Menyatakan nama panggilan kawan. Menyatakan tempat tinggal kawan. Menyatakan perasaan mendapat kawan baru. Melukis dan mewarna gambar.

2PERSEKITARAN

MURID5

Tajuk: Jiran Saya

Mengetahui siapa jiran di rumah masing-masing. Menyatakan nama jiran mereka. Mengenal pasti bangsa dan agama jiran masing-masing. Menyatakan cara-cara bergaul dengan jiran. Mengenal pasti gambar sama ada gambar tersebut berkelakuan baik

atau sebaliknya.

RANCANGAN TEMATIK (BAHASA MALAYSIA)MINGGU KETIGA


AKTIVITI

3HAIWAN 1

Bunyi haiwan

Menyanyikan lagu haiwan Mengajuk bunyi haiwan seperti yang terdapat dalam lagu. Mengenal pasti bunyi haiwan yang diperdengarkan dan menamakan

haiwn-haiwan tersebut. Mengeja nama haiwan-haiwan tersebut. Memadankan bunyi haiwan dengan gambar haiwan.

3HAIWAN

2

Haiwan jinak dan haiwan liar

Murid menyatakan tentang haiwan peliharaan masing-masing. Mengenal pasti haiwan yang boleh dipelihara dan sebaliknya. Menamakan haiwan yang boleh dipelihara (haiwan jinak) dan haiwan

yang tidak boleh dipelihara (haiwan liar) Menyatakan akibat jika memelihara haiwan yang liar. Melukis gambar haiwan peliharaan masing-masing.

3HAIWAN

3

Tempat Tinggal Haiwan

Menyatakan tempat tinggal haiwan peliharaan mereka masing-masing. Menamakan kawasan-kawasan yang biasa menjadi tempat tinggal

haiwan. Mengenal pasti gambar haiwan serta menamakan tempat tinggal haiwan

tersebut. Memadankan gambar dengan kawasan tempat tinggal haiwan.

3HAIWAN

4

Pergerakan Haiwan

Mengenal pasti setiap pergerakan haiwan adalah berbeza-beza Menyatakan nama haiwan pada gambar yang dipamerkan. Menyatakan setiap pergerakan haiwan-haiwan tersebut. Mengajuki setiap pergerakan haiwan-haiwan tersebut. Menyambung titik-titik bagi membentuk pergerakan haiwan tersebut.

Contoh, menyambung titik-titik pada bahagian sayap untuk gambar burung, kaki pada gambar itik.

3HAIWAN

5

Mengkelaskan Haiwan

Mengetahui terdapat haiwan yang hidup di darat dan di air. Menamakan nama haiwan-haiwan tersebut. Menamakan haiwan yang boleh hidup di kedua-dua kawasan tersebut. Mewarna gambar haiwan-haiwan tersebut

RANCANGAN TEMATIK (BAHASA INGGERIS)MINGGU KEDUA


AKTIVITI/TAJUK

Topic: Part of My Body

2PUPILS

ENVERONMENT 1 Sing “Head and Shoulders” Colouring parts of the body Spell parts of the body Label part of the body What you can do with your different parts of your body

2PUPILS

ENVERONMENT 2

Topic: My Family

Telling about your family How do you address members of your family. Eg: mum, dad, sisters. Sing “I Love My Family” Colour members of the family. Match family picture to their words

2PUPILS

ENVERONMENT 3

Topic:Objects in the Classroom

Name the objects in the classroom. Tell the colour and shape of the objects The usage the objects. Spelling and pronouncing. Match the picture to their name.

2PUPILS

ENVERONMENT 4

Topic: My Friends

Introducing yourself to your friends Writing down your partner’s personal detail in a paper Telling out your partner’s detail to everyone Singing ‘The More We Get Together…Together’ Drawing your friend and colour it.

2 PUPILS

ENVERONMENT

5

Topic: My Neighbour

Get to know the neighbours around Telling out their names Identifying their races and religion How to get close with your neighbours. Choosing the correct situations of neighbouring.

RANCANGAN TEMATIK (BAHASA INGGERIS)MINGGU KETIGA


AKTIVITI

3ANIMALS 1

Tajuk: sound of Animals

Identiffying the sounds of animals Singing ’Old MacDonald had a farm’

Matching the sounds to animals.

3ANIMALS

2

Tajuk: Movements

How do animals move? Identifying the animals which moves fast and slow Filling in the table the movements of animals.

3ANIMALS

3

Tajuk: Part of The Animals Body

Identifying the parts of the animals body Labelling the parts of the body Colouring the pictures of animals.

3ANIMALS

4

Tajuk: Tame Animals

Identifying the tame animals Telling out its features Naming and colouring the tame animals.

3ANIMALS

5

Tajuk: Wild Animals

Identifying the wild animals Telling out its features Playing a game using some jigsaw puzzles in a group Spell out the names of wild animals

RANCANGAN TEMATIK (SAINS)MINGGU KEDUA


AKTIVITI

2OURSELVES 1

Topic: Living Things

Say the name of different parts of the body. Label parts of the body Cut and paste different parts of the body. Match words to picture.

2OURSELVES

2

Topic: Using our Sense

Identify part of the body. Know the use of five senses. Name the five senses. Match the parts of the body with the correct senses.

RANCANGAN TEMATIK (SAINS)MINGGU KETIGA


AKTIVITI

3ANIMALS 1

Topic: Name of Animals

Know the names of defferent types of animals. Match the animals picture to their names. Tell the parts of the body Identify the big animals and the small animals Find these animals in the picture and colour.

3ANIMALS

2

Topic: Sounds and Movements of the Animals.

Name the animals. Listen and guess the sound of animals. Match the animals to the sounds. Identify how do they move. Match the animals with their movements

RANCANGAN TEMATIK (PENDIDIKAN ISLAM /J QAF)

MINGGU KEDUA


AKTIVITI

2PERSEKITARAN

MURID1

Tajuk: Menghargai Pemberian Pencipta.

Murid bercerita tentang diri sendiri. Cth: nama, tempat tinggal, dll. Guru menerangkan tentang kewajiban untuk menyayangi dan

menghargai kurniaan yang diberi oleh Allah tanpa cacat cela. Memperkenalkan huruf awal jawi berdasarkan gambar anggota badan. Memperkenalkan nama anggota badan dalam bahasa arab. Memadankan huruf awal perkataan dengan gambar.

Melukis gambar keluarga.

2PERSEKITARAN

MURID

2

Tajuk: Sayangi Sekolah Kita

Bersoaljawab dengan murid nama sekolah. Bersoaljawab dengan murid tentang perasaan setelah datang ke

sekolah. Meminta murid menyenaraikan peralatan-peralatan yang terdapat di

dalam kelas. Menerangkan kepada murid tentang kepentingan menjaga kemudahan

serta harta awam yang telah disediakan oleh sekolah. Menamakan benda-benda yang terdapat di persekitaran murid yang

dicipta oleh Allah dan yang dicipta oleh manusia. Memperkenalkan huruf awal jawi bagi benda-benda yang disenaraikan. Menamakan benda-benda yang disenaraikan dalam bahasa arab.

2PERSEKITARAN

MURID

3

Tajuk: Menghormati Guru.

Bersoaljawab tentang nama-nama guru yang mengajar mereka. Menyatakan keperluan murid menghormati guru. Menerangkan adab ketika berjumpa, berkomunikasi dan berurusan

dengan guru. Membezakan antara perlakuan yang baik dengan yang tidak baik

berdasarkan situasi yang diberi oleh guru. Menyatakan akibat jika membuat perkara-perkara yang tidak baik ke atas

diri sendiri.

RANCANGAN TEMATIK (PENDIDIKAN ISLAM /J QAF)

MINGGU KETIGA


AKTIVITI

3HAIWAN 1

Tajuk: Nama Haiwan

Menyenaraikan nama-nama haiwan yang dikenali. Memperkenalkan nama-nama haiwan dalam Bahasa Jawi dan Bahasa

Arab. Memperkenalkan pangkal huruf bagi setiap nama-nama haiwan

tersebut. Mewarna gambar. Menceritakan pentingnya menyayangi haiwan-haiwan tersebut.

2HAIWAN

2

Tajuk: Haiwan Jinak dan Haiwan L:iar

Menyenaraikan haiwan yang boleh dipelihara dan tidak boleh dipelihara. Memperkenalkan kalimah – kalimah dalam Bahasa Jawi. Menyambung titik-titik kalimah Jawi untuk membentuk gambar haiwan. Menerangkan kepada murid supaya menjaga haiwan peliharaan dengan

sebaiknya. Menyatakan nilai baik yang perlu ada pada diri setiap manusia jika

berbuat baik dengan haiwan.

2PERSEKITARAN

MURID

3

Tajuk: Menyayangi Sesama Makhluk.

Menyatakan sikap jika seseorang berbuat baik dengan semua makhluk ciptaan tuhan.

Menyatakan balasan yang akan diperoleh jika berbuat baik dengan semua makhluk.

Bercerita tentang kisah orang yang berbuat baik dengan haiwan. Mewarna gambar haiwan.

RANCANGAN TEMATIK (PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN)MINGGU KEDUA


AKTIVITI

2PERSEKITARAN

MURID1

Tajuk: Siapa Saya.

Mengenali diri sendiri. Menceritakan tentang ahli keluarga. Menceritakan tentang kegiatan riadah yang biasa dilakukan bersama

keluarga. Bercerita tentang perasaan masing-masing mengikut situasi yang diberi

oleh guru. Melukis gambar bagi menggambarkan perasaan sendiri.

3PERSEKITARAN

MURID

2

Tajuk: Keselamatan di Sekolah.

Menyenaraikan alatan yang digunakan semasa melakukan aktiviti permaianan.

Menyenaraikan alat-alat berbahaya yang terdapat di dalam kawasan sekolah.

Menerangkan tentang langkah-langkah yang perlu di ambil jika berlaku sesuatu yang tidak diingini.

RANCANGAN TEMATIK (PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN)MINGGU KETIGA


AKTIVITI

3HAIWAN 1

Tajuk: Kebersihan.

Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri. Menceritakan akibat jika tidak menjaga kebersihan diri berdasarkan

cerita haiwan.(Kerbau dan Lumpur) Memperkenalkan alat-alat untuk menjaga kebersihan. Mewarna gambar.

3HAIWAN

2

Tajuk: Permainan Kecil

Membuat aktiviti regangan. Membahagikan murid kepada kumpulan dengan menamakan kumpulan

dengan nama haiwan. Menjalankan permainan kecil iaitu permainan Musang Berjanggut.

RANCANGAN TEMATIK (PENDIDIKAN SENI VISUAL) MINGGU KEDUA


AKTIVITI

2PERSEKITARAN

MURID1

Tajuk: Anggota Badan Saya

Mengenali diri sendiri. Menceritakan tentang perasaan masing-masing setelah datang ke

sekolah. Membuat corak tapak tangan dengan menggunakan teknik kolaj atau

dengan menggunakan warna air.

RANCANGAN BERTEMA (PENDIDIKAN SENI VISUAL) MINGGU KEDUA

MINGGU/TEMA HARI AKTIVITI

P&P

3HAIWAN 1

Tajuk: Haiwan Kesayangan

Menamakan haiwan kesayangan masing-masing. Menceritakan tentang keistimewaan haiwan tersebut. Melukis haiwan kesayangan mengikut kreativiti masing-masing serta

mewarnakannya.

RANCANGAN TEMATIK (MATEMATIK) MINGGU KEDUA


AKTIVITI

2PERSEKITARAN

MURID1

Tajuk: Mengira Anggota Badan.

Mengira nombor 1-10 Mengenalpasti anggota badan masing-masing. Mengira setiap anggota badan yang ada. Melukis tapak tangan dan menulis nombor di dalam gambar tersebut.

2PERSEKITARAN

MURID

2

Tajuk: Mengira ahli Keluarga.

Bercerita tentang ahli keluarga masing-masing. mengira jumlah adik beradik dan anggota keluarga masing-masing. Mengira jumlah anggota keluarga yang tinggal serumah. Melukis nombor ahli keluarga mengikut urutan.

Tajuk: Sekolah Saya.

2PERSEKITARAN

MURID

3 Mengeja nama sekolah dan jumlah huruf yang terdapat pada ejaan

tersebut. Mengira bilangan bilik-bilik khas yang telah murid lawati. Mengira jumlah matapelajaran yang dipelajari. Mengira jumlah guru yang mengajar di kelas mereka. Mewarna nombor.

2PERSEKITARAN

MURID 4

Tajuk: Rakan Saya.

Mengira jumlah rakan yang terdapat di dalam kelas mereka. Mengira dan menamakan rakan yang telah dikenali mereka. Menyambung titik-titik nombor bagi membentuk gambar yang lengkap.

RANCANGAN BERTEMA (MATEMATIK) MINGGU KETIGA


AKTIVITI

3HAIWAN 1

Tajuk: Mengira Nama Haiwan

Menamakan haiwan kesayangan masing-masing. Mengira jumlah haiwan yang disayangi. Menyambung titik-titik nombor bagi membentuk gambar haiwan.

3HAIWAN

2

Tajuk: Mengira Haiwan Jinak dan Haiwan Liar

Membezakan haiwan jinak dan haiwan liar. Mengira jumlah haiwan jinak dan haiwan liar berdasarkan gambar yang

dilihat. Menulis nombor berdasarkan gambar yang dikumpulkan.

3HAIWAN

3

Tajuk: Mengira Pergerakan Haiwan.

Mengenalpasti pergerakan haiwan yang ditunjukkan melalui gambar. Mengira jumlah pergerakan yang dilihat pada gambar. Me ngisi nombor mengikut turutan di dalam gambar yang diberi.

3HAIWAN

4

Tajuk: Mengira.dan Menulis Nombor

Mengenalpasti dan mengira haiwan yang hidup di darat dan di air. Menulis nombor dan mengeja nombor berkenaan. Melukis gambar haiwan mengikut nombor yang diberi.

SEKOLAH KEBANGSAAN BINJUL DALAM09310 KUALA KETIL

KEDAH

PROGRAM TRANSISI TAHUN 1

2012DISEDIAKAN OLEH:

SALMAH BINTI KASMSETIAUSAHA

PROGRAM TRANSISI SEKOLAH

AKTIVITI MINGGU ORIENTASI MURID TAHUN 1

SESI 2012

MINGGU PERTAMA

Tarikh: 3 Januari 2012 (Selasa)

MASA AKTIVITI TEMPAT TINDAKAN/BBM7.45-8.15 Perhimpunan

Nyanyian –Lagu Negaraku - Lagu Sekolah -Lagu Negeri Kedah

Tapak Perhimpunan

Semua guru/murid

8.15-9.15 Pengurusan kelas- Murid beratur di luar kelas- Guru menerangkan tentang tatacara dan peraturan memasuki

kelas- Ucapan Selamat kepada guru.- Guru membimbing murid membaca doa belajar.- Guru mengambil kedatangan- Sesi berkenalan antara guru dengan murid- Perlantikan Jawatankuasa kelas.

Kelas Guru Kelas

9.15-10.15 Melawat Kawasan SekolahLawatan ke tandas

- Menunjukkan tandas murid lelaki dan tandas murid perempuan- Menerangkan tentang penggunaan tandas dengan betul

dengan menekankan aspek kebersihan dan penjimatan air. (Teknik TOC)

Persekitaran sekolah

Guru Thn 1

Lawatan ke kantin- Menerangkan peraturan semasa membeli di kantin- Adab semasa makan- Pemilihan makanan yang sesuai/seimbang.

10.15-10.45 REHAT- Guru membawa murid ke kantin.- Murid mempraktikkan apa yang telah diterangkan.- Guru membantu/memerhati/menyelia murid semasa membeli

makanan.

Loceng berbunyi.- Guru menerangkan tentang tatacara masuk dewan dari kantin.

Kantin Guru Thn 1

10.45-12.35

Aktiviti 1 - Guru bersoaljawab tentang makanan yang dijual di kantin

sekolah.- Guru menerangkan tentang jenis-jenis makanan yang

berkhasiat.- Guru memilih murid secara rawak untuk mengenalpasti

makanan yang berkhasiat dan menampal di papan tulis(Guru telah menyediakan dua bahagian iaitu untuk makanan sihat dan tidak sihat)

- Guru menerangkan kebaikan makan makanan yang berkhasiat. - Murid mewarna gambar makanan yang berkhasiat/seimbang.

(pilih 3 orang pemenang)Aktiviti 2

- Memperkenalkan murid kepada pentadbir sekolah/guru-guru tahun 1.

- Pentadbir menerangkan tentang peraturan sekolah.- Pemenang diberi hadiah

Kelas

Guru buat permainan untuk memilih murid.

Guru Thn 1Pentadbir/guru

displinBBM: Lembaran

kerja

12.45 Tatacara untuk pulangBerbaris,senyap dan bersalam dengan guru.

Kelas

MINGGU PERTAMA

Tarikh: 4 Januari 2012 (Rabu)

MASA AKTIVITI TEMPAT TINDAKAN/BBM

7.45-8.15 Pengurusan kelas.- Ambil kedatangan- Baca doa belajar- Menerangkan tentang tatacara masuk dan keluar ke kelas.- Menerangkan tentang keperluan murid mengucapkan

‘Selamat’ kepada guru yang masuk ke kelas ataupun ketika berjumpa dengan guru.

- Menerangkan tentang pemberian ucapan ‘terima kasih’ apabila menerima sesuatu daripada orang lain.

kelas

Semua guru/murid thn 1

8.15 – 8.45 Latihan Perhimpunan Rasmi

Guru menerangkan tentang tatacara di waktu pagi. Guru menunjuk cara beratur dengan betul iaitu berdiri

tegak,tangan disisi. Latihan menyanyi lagu Negaraku.

kelasGuru Thn 1

8.45-10.15Kenali Diri Saya

- Murid diberi belon.- Murid meniup belon berkenaan dan diminta berkumpul

mengikut warna masing-masing.- Guru meminta murid bersalam dan berkenalan dengan

rakan baru mereka.- Cth: nama, tempat tinggal, permainan yang disukai- Guru meminta murid memperkenalkan diri masing-masing

kepada rakan baru mereka.- Guru mengedarkan aktiviti individu. (murid lelaki gambar

lelaki dan murid perempuan gambar perempuan)- Guru meminta murid mewarnakan gambar tersebut dan

menulis nama murid masing-masing. (guru perlu membimbing murid cara menulis nama mereka dengan betul)

KelasGuru Thn 1BBM: Belon

10.15-10.45 REHAT- Guru mengingatkan murid tentang tatacara untuk ke kantin.- Murid berbaris dan membeli makanan- Guru menyelia/memerhati murid.- Baca doa dan adab makan

Kantin Guru Thn 1

10.45-11.45 Lawatan ke Kawasan Sekolah.- Guru membawa ke bilik-bilik khas seperti bilik guru, pejabat,

dan pusat sumber sekolah.- Menerangkan tentang peraturan dan kegunaan bilik-bilik ini.- Guru menerangkan tentang peraturan di dalam dan di luar

bilik darjah

Persekitaran sekolah

11.45 – 12.45 Kenali Sekolah Saya Guru bersoaljawab dengan murid tentang perasaan

mereka. Guru bersoaljawab dengan murid tentang nama sekolah

mereka semasa tadika. Guru menerangkan bahawa setiap sekolah ada pengenalan

sendiri. Guru mempamerkan gambar lencana sekolah dan

bersoaljawab tentang warna lencana sekolah. Guru menerangkan kepentingan memakai lencana sekolah. Guru mengedarkan lembaran kerja individu iaitu mewarna

gambar lencana sekolah. Guru membimbing.

Kelas

Guru Thn 1Gambar lencana

12.45 Tatacara untuk pulang.Murid berbaris, senyap, mengucapkan salam dan bersalam dengan guru.

kelas

MINGGU PERTAMA

Tarikh: 5 Januari 2012 (Khamis)

MASA AKTIVITI TEMPAT TINDAKAN

7.45-8.15 Perhimpunan rasmi sekolah- Nyanyian lagu Negaraku, lagu Sekolah dan Lagu Negeri

Kedah.- Bacaan doa dan ikrar- Ucapan guru bertugas- Ucapan Pentadbir/Guru Besar.

Tapak PerhimpunanSemua guru Thn

1/murid

8.15-8.45 Pengurusan kelas.- Mengambil kedatangan- Bacaan doa belajar- Guru menyelia murid membersihkan kelas.(Teknik TOC)

Guru Thn 1

8.45-10.15 Dinamika kumpulan. (Kreativiti dan Estetika)- Guru meminta setiap wakil kumpulan mengambil gambar

berwarna sama dengan warna belon mereka.

- Guru meminta setiap kumpulan menunjukkan kepada rakan mereka dan menyebut warna gambar yang dipegang oleh mereka dalam bahasa Melayu dan bahasa Inggeris.

- Guru menerangkan warna setiap gambar dan bentuk gambar tersebut.

- Guru mengedarkan pelbagai bentuk kepada setiap kumpulan.

- Guru meminta murid mewarna gambar bentuk tersebut dengan warna yang telah disebut tadi.

- Selepas mewarna,guru membimbing murid melengkapkan gambar bentuk tersebut dengan membentuk gambar orang di atas kertas mahjung hiram.

- Kumpulan pertama yang siap dikira pemenang.- Murid diberi lembaran kerja untuk aktiviti individu.

kelasGuru tahun 1

10.15 REHAT- Guru menyelia/ memerhati murid membeli makanan dan

mengingatkan mereka tentang adab ketika makan.

Kantin Guru Thn 1

10.15-11.15 Lawatan Sekolah.- Guru membawa murid melawat ke bilik-bilik khas iaitu Bilik

Pendidikan Muzik, SPBT dan Bilik Kemahiran Hidup.- Guru menerangkan kegunaan bilik-bilik tersebut serta

peraturannya.

Persekitaran sekolah Guru Thn1

11.15-12.45 Aktiviti 2

(Bahasa Malaysia)- Kumpulan.

- Murid diberi kad huruf.- Murid berkumpul mengikut kad huruf.- Guru meminta murid menyebut kad huruf yang dmurid dapat.- Guru mempamerkan gambar dan meminta murid menyebut

pangkal huruf bagi setiap gambar yang dipamerkan.- Guru mengedarkan kad manila kepada setiap kumpulan

yang mempunyai gambar.- Guru mengedarkan surat khabar lama kepada setiap

kumpulan dan meminta murid mencari pangkal huru bagi gambar yang mereka perolehi.

- Murid dibimbing bekerjasama dalam kumpulan.- Kumpulan pertama yang siap dikira pemenang.- Guru memberi latihan individu.

Guru Thn 1/guru matematik

BBM: Kad nombor, kertas

manila@majung, lembaran kerja

12.45 Tatacara pulangGuru meminta murid beratur,senyap, memberi ucap selamat dan bersalam.

Dewan

transisi2012 tahun 1

Documents