teras-tingkatan 1

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : TerasBAHAGIAN TERAS: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN ALATAN1

MINGGU1. Reka bentuk dan Teknologi

1.1 Organisasi bengkel dan keselamatan a. Pengurusan

Organisasi bengkel dan keselamatan

Aras 1 Menyedia dan mempraktikkan struktur organisasi bengkel Mengamalkan langkah keselamatan

Menyediakan jadual kerjamelantik formenAmalan 4MMembersihMenysun AturMenilaiMendisplinEtika dan Budaya Kerja

Sediakan buku rekod kemalangan dan rawatanPenerangan mengenai aspek keselamatan dan penggunaan elektrik perlu diutamakan

8MINGGU

1.2 Reka Bentuk dan penghasilan projek

a. Pengenalan reka bentuk dan teknologi

Menyatakan definisi reka bentuk dan teknologi

Menerangkan definisi reka bentuk dan teknologi

Definisi:Reka bentuk ialah susunan bahan yang dirancang untuk menghasilkan sesuatu produk atau impakTeknologi ialah pengajian dan pengetahuan dalam usaha manusia mencipta dan dan menggunakan pelbagai alat, sumber, teknik dan sistem untuk menguruskan kehidupan

b. Faktor reka bentuk Menyatakan faktor utama reka bentuk

Menerangkan faktor utama reka bentuk:FungsiRupa bentukKesesuaian bahanKaedah pembinaanKetahananKosKemasanKeselamatanErgonomikNilai komersal

Memenuhi fungsi yang dikehendakiRupa bentuk yang menarikBahan yang sesuai Kaedah pembinaan yang boleh dilakukan oleh pelajarSelamat – tiada toksid, keselamatan elektrik dsb Mempunyai nilai komersalErgonomik – Sesuai, sepadan dan selesa

c. Jenis bahan dan pengikat Mengenal pasti saiz dan sifat bahan

Menyenaraikan kekuatan dan kelemahan bahan

Bahan:Papan lapisMDFMounting board

Mengetahui kekuatan dan kelemahan papan lapis, MDF, dan mounting boardSesuai untuk pembinaan perabot dan pembinaan amMenyenaraikan contoh saiz bahan yang terdapat dipasaran

Mengenal pasti jenis dan saiz pengikat :

- Paku kepala rata- Paku panel- Skru kepala benam- Skru kepala bulat- Glu PVA- Glu sentuh

Menerangkan tentang saiz paku dan skru:

Tunjuk cara:- Memaku tegak- Memaku serong- Memasang skru- Mengglu

Paku: saiz – panjang batangnya Dijual mengikut berat Bahan – keluli lembut

Skru : Saiz - panjang batang Dikelaskan mengikut jenis kepala Dijual mengikut bilangan / berat Bahan – keluli lembut / loyang

Tukul

Pemutar skru

1

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : TerasMINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN ALATAN

Mengenal pasti cara penggunaan pengikat

d. Alat tangan dan mesin Mengenal pasti nama dan fungsi alat tangan

Mengenal pasti nama dan fungsi mesin

Mengenal pasti bahagian utama mesin

Mengguna dan menyelenggara mesin

Guru menunjuk cara penggunaan alatan tangan yang perlu dipelajari:

- Pita pengukur- Pembaris keluli- Sesiku L- Tolok penanda- Tolok serong- Gergaji tangan- Gergaji puting- Gergaji lengkong halus- Tukul kuku kambing- Tukul warrington- Pahat tepi serong- Kikir parut- Gandin kayu

Guru menunjuk cara menggunakan mesin gerudi mudah alih dan mesin gerudi lantai

Bahagian utama mesin gerudi- Bindu- Rahang- Suis penghidup - Motor-

Aktiviti yang dicadangkan - Memilih dan memasang mata gerudi- Latihan menggerudi- Membersih mesin gerudi lantai

Guru perlu menerangkan nama alat, bahagian – bahagian, saiz, kegunaan khusus, kegunaan lain (jika ada), kendalian dan langkah keselamatan semasa menggunakan alatan tangan tersebut.Guru perlu menekankan mengenai kendalian dan aspek keselamatan semasa menggunakan mesin

Penyenggaraan mesin gerudi mudah alih dan mesin gerudi lantai hendaklah dilakukan oleh murid dengan pengawasan guru

Semua alatan tangan yang dinyatakan

e. Proses

i. Lukisan projek Membuat lakaran reka bentuk

Memilih lakaran yang paling sesuai

Membuat lakaran untuk memperkembangkan idea dalam bentuk dua auat tiga dimensi

Memilih lakaran yang paling sesuai berpandukan faktor reka bentuk

MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN ALATAN

2

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Terasii. Pembinaan Mengenal pasti proses mengukur,

menanda dan memotong

Tunjukcara mengukur, menanda dan memotong

Alat – alat tangan dan mesin yang telah dipelajari

Mengenal pasti cara membentuk dan mencantum

Menyatakan kaedah membina dan mencantum bahagian projek

Tunjuk cara membentuk dan mencantum Proses mencantum merangkumi kerja membuat tanggam, mengglu, memaku dan memasang skru

Bahan pemasangan seperti engsel, breket, atau penyangkut boleh digunakan

iii. Kemasan Mengenal pasti alat dan bahan kemasan yang sesuai

Membuat kemasan

Tunjuk cara dan penerangan mengenai penggunaan kertas las, tepung penyumbat dan cara menyapu kemasanContoh alat kemasan ialah berus syelek, berus cat dan pengikisContoh bahan kemasan ialah syelek, cat licau, lekar dan pewarna kayu / tona kayu( timber tone ) Kemasan seperti semburan lekar jernih ( clear lacquer spray ) dan pelekat ( sticker) juga boleh digunakan

Tekankan tentang aspek keselamatan

Bahan-bahan pelarut dan pencuci untuk membersihkan alat kemasan juga perlu diajar dan ditunjuk cara

Alat–alat dan bahan kemasan, perca kain atau cotton waste untuk mengelap dan mencuci tangan

f. Reka bentuk projek

i. Pernyataan masalah atau keperluan

Aras 1 Mengenal pasti masalah atau

keperluan yang hendak diselesaikan

Mengumpul maklumat dan data

Guru menyatakan tema sebagai panduan kepada pelajar

Cara mengumpul maklumat dan data adalah melalui pemerhatian, lawatan, sumbangsaran, pembacaan, melayari internet, peyelidikan dan bimbingan guru

Contoh tema: Penyimpanan dan Pengasingan dan tema lain yang difikirkan sesuai

Guru menggunakan maklumat reka bentuk seperti fungsi, penampilan keselamatan dankos produk sedia ada untuk membantu murid mendapatkan pelbagai idea

Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaian masalah dalam bentuk lakaran bebas

Murid menyelesaikan masalah dalam berntuk peta minda, lakaran bebas, sumbang asaran dan perbincangan kumpulan

Rumusan daripada aktiviti ini diterjemahkan dalam bentuk lakaran dua dimensi (2D) atau tiga dimensi (3D)


3

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Terasii. Perancangan, pembinaan dan

pengubahsuaian projekAras 1 Menyediakan jadual kerja

Menyenaraikan bahan dan alatan tangan yang diperlukan

Murid menyediakan jadual kerja yang lengkap

Murid menyenaraikan bahan dan alatan yang paling sesuai untuk pembinaan projek

Membina projek berdasarkan lukisan kerja yang dipilih

Menguji dan menilai projek

Mengubahsuai projek untuk mendapatkan hasil yang lebih berkualiti

Murid menilai kefungsian projek

Mengubahsuai untuk menambah nilai (value added) jika perlu

iii. Pendokumentasian Aras 1 Mengumpul dan merekodkan maklumat projek

Mengira kos pengeluaran

Membuat persembahan projek

Segala maklumat projek seperti alakaran hendaklah dikumpulkan, direkod serta disimpan dalam fail

Guru membimbing murid mengira kos pengeluaran

Guru membimbing murid cara menjaga kekmasan fail

Kos pengeluaran = kos bahan mentah+ kos upah + kos overhead


4

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras2

MINGGU1.3 Elektrik

a. Sumber dan kegunaan elektrik Aras 1 Mengenal pasti sumber elektrik

Mengenal pasti kegunaan elektrik

Contoh sumber elektrikKemagnetan = dinamo, turbinTindakan kimia = sel kering, sel basah Cahaya = sel solar

Tenaga elektrik boleh diubah kepada bentuk tenaga lain seperti :Haba = seterikaCahaya = mentolKinetik = kipas angin, motor elektrikbunyi = radio, pembesar suara

Contoh sel lain yang terdapat di pasaran:sel alkali, sel merkuri, sel lithiumsel nikel cadmium

b. Jenis wayar dan kerja pendawaian

Aras 1 Mengenal pasti alat tangan dan

fungsinya

Mengenal pasti wayar dan kegunaannya

Alat tangan yang digunakan ialah :pena ujian, pemotong sisi, playar muncung tirus, playar gabung dan penjalur wayar

Mengenal jenis wayar seperti wayar kuprum beranamel, wayar lembar tunggal, wayar teras tunggal, wayar teras kembar dan wayar 3 teras

Maklumat mengenai fungsi dan penyelenggaraan perlu diberi penekanan semasa kerja amali

Mengenal pasti jenis plag dan kegunaannya

Membuat pendawaian plag 3 pin 13 A

Menyatakan fungsi fius

Mengenal pasti bahagian lampu pendarfluor

Jenis plag: plag 2pin, plag 3pin 13 A dan plag 3 pin 15 A

Membuat pendawaian plag 3 pin 13 A

Fius digunakan untuk melindungi litar dan perkakas elektrik

Guru menyediakan set lampu pendarfluor

Tamatan hidup (L) – perang/coklatTamatan neutral (N) – biru/ hitamTamatan bumi (E) – hijau berjalur kunig

Bahagian utama lampu pendarfluor ialah suis penghidup, cok, tiub pendarfluor, pemegang tiub dan perumah

Aras 2Mengganti tiub dan suis penghidup Tunjuk cara mengganti tiub lampu

pendarluor dan suis penghidup

Penerangan mengenai beberapa kerosakan yang biasa berlaku pada lampu pendarfluor

Lampu pendarfluor jenis arus terus (DC) juga terdapat dipasaran

Murid menguji hasil kerja pendawaian dengan pengawasan guru

Aras 3 Membaca dan menterjemah litar

pendawaian lampu pendarfluorTunjuk cara pendawaian lampu pendarfluor mengikut litarnya

Murid menguji sendri hasil kerja pendawaian kepada punca bekalan 240V dengan pengawasan guru


5

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras Membuat pendawaian lampu

pendarfluor dengan menggunakan alat tangan

Tekankan langkah keselamatan elektrik yang mesti dipatuhi oleh pelajar

3 MINGGU

1.6 Kerja paip

a. Pengenalan kepada sistem bekalan air di rumah

Aras 1 Mengenal pasti sistem bekalan air di rumah

Mengenal pasti nama dan fungsi paip yang disambungkan ke tangki simpanan air

Guru menyediakan carta atau model sistem belkalan air di rumah iaitu sistem terus dan tak terus

Penerangan fungsi paip perhubungan, paip perkhidmatan, paip agihan, paip cuci dan paip limpah

b. Jenis paip, penyambungan paip dan bahan penyambungan paip

Mengenal pasti jenis paip

Mengenal pasti jenis dan penyambung paip

Mengenal pasti bahan pemasangan paip

Guru menerangkan jenis paip yang terdapat di pasaran iaitu paip PVC, paip besi bergalvani, dan paip poliContoh penyambung paip BG dan PVC ialah:

- soket sama- soket pengecil- siku 90 sama- siku 90 pengecil- tee sama- tee pengecil- puting heksagon- penyuai soket PT- penyuai soket injap- soket penjodoh- palam- nat pengunci

Bahan pemasangan paip seperti pita PTFE (Poly Tetra Fluro Ettelena) dan glu paipPVC (PVC Cement Solvent)

Contoh saiz paip dipasasan ialah 13mm, 20 mm dan 25 mm

Tunjuk cara kaedah penyambungan paip PVC, paip besi galvani dan paip poli dengan menggunakan bahan pemasangan


6

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Terasc. Jenis dan kelengkapan paip Aras 1

Mengenal pasti dan menggunakan alat tangan

Alat tangan yang digunakan ialah :- pita pengukur- gergaji besi- pemotong paip beroda- ragum paip yoke- kikir bulat- kikir rata- pemotong paip PVC- perengkoh paip- sepana boleh laras- playar cengkam seribu

Mengenal pasti jenis, nama bahgian dan fungsi tangki simbah

Menyatakan fungsi tangki simbah

Mengawal aras air dalam tangki simbah

Mengenal pasti jenis dan bahagian utama pili

Mengganti sesendal pili

Jenis tangki simbah ialah tangki simbah aras tinggi, dan tangki simbah aras rendah

Guru menerangkan operasi tangki simbah

Mengawal aras air dengan melaraskan skru pelaras

Jenis pili yang perlu dipelajari ialah pili bebibir dan pili bertiang

Tunjuk cara menggantikan sesendal pili

Guru menerangkan bahagian utama dan fungsinya

Bincangkan juga pelbagai bentuk pili yang terdapat di pasaran

d. Kerja penyenggaraan Aras 1 Mengenal pasti jenis dan fungsi perangkap

Memilih dan menggunakan alat tangan yang sesuai untuk kerja penyenggaraan perangkap

Perangkap yang perlu dipelajari ialah perangkap jenis P, S dan botol.

Perbincangan tentang kedap air

Tunjuk cara membersihkan perangkap Aktiviti penyenggaraan boleh dilakukan secara berkumpulan


7

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras

MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN ALATANb. Penghasilan artikel Aras 1

Menjahit artikel mudah dengan menggunakan mesin jahit

Menghias artikel dengan jahitan insang pari, suji bilang, silang pangkah dan renda

Menetapkan bahan hisan pada artikel dengan menggunakan mesin jahit

Guru menyediakan pola mengikut artikel yang dipilih

Tunjuk cara menjahit artikel mudah yang dipilih

Mempamerkan contoh artikel seperti alas pinggan dan alas dulang

Murid menjahit artikel mudah

Menetapkan bahan hiasan pada artikel

Tunjuk cara mengghias artikel

Memperagakan bahan hiasan seperti renda, lapik, kun, dan jahitan sulaman

Tunjuk cara menghias artikel

Murid menghias artikel mengikut kreativiti

Aras 2 Mereka bentuk dan menghasilkan artikel dengan mesin jahit

Menghias artikel dengan kun

Menilai hasil kerja

Murid mereka bentuk artikel mengikut kreativiti, menyediakan pola dan menjahit artikel dengan mesin jahit

Mempamerkan contoh artikel sarung tangan ketuhar dan tuala gantung

Murid menjahit kun pada artikel sebagai hiasan dan kemasan

Hasil kerja dipamer dan dinilai

8


MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN ALATAN2

MINGGU1.11 Tanaman Hiasan

a. Pembiakan secara keratan

Aras 1 Menyediakan medium semaian

Menerangkan jenis keratan batang

Menyediakan keratan batang

Menyemai keratan dalam medium semaian

Menjaga keratan batang di tapak semaian

Aras 2 Memilih jenis pokok hiasan yang boleh dibiak melalui keratan batang

Tunjuk cara penyediaan medium semaian

Perbincangan dalam kumpulan mengenai jenis keratan batang seperti keratan kayu lembut, keratan kayu sederhana dan keratan kayu keras

Tunjuk cara menyediakan tiga jenis keratan batang dan menyemai keratan dalam alur-alur atau lubang kecil yang telah disediakan diatas medium semaianGuru menyediakan jadual penjagaan

Keratan kayu lembut – Alternanthera elliptica

Keratan kayu sederhana – Hibiscus rosa seninsis

Keratan kayu keras - Pterocarpus indikus

Murid membuat keratan secara individuMurid melakukan kerja penjagaan di tapak semaian secara berkumpulan mengikut jadual yang telah ditetapkan

b. Penanaman Aras 1 Menyediakan medium penanaman

Mengubah keratan berakar ke beg politena

Tunjuk cara menyediakan medium penanaman seperti J.I.P (John Innes Potting Compos) 7:3:2

Tunjuk cara mengubah keratan berakar ke dalam beg politena

Murid menyediakan campuran medium pemasuan JIP

c. Penjagaan anak pokok Aras 1Menjaga anak pokok

Guru menerangkan kaedah penjagaan anak pokok di tapak semaian seperti menyiram, membaja, menggembur tanah dan merumput

Murid membuat kerja-kerja penjagaan anak pokok di tapak semaian

9


10

teras-tingkatan 1

Documents