LAPORAN HIBAH PENGAJARANPENINGKATAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Pengembangan Bahan Ajar sebagai Pendukung SCL melalui Share ITS

Judul “_______________________________________”

Diajukan oleh :____________________________________________________________

Institut Teknologi Sepuluh NopemberSurabaya

2013

Lembar Pengesahan

LAPORAN PROGRAM HIBAH PENGAJARAN PENINGKATAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR TAHUN

2013

1. Judul :

2. Ketua Nama : NIP : Bidang keahlian : Jur/Fakultas :

Anggota Nama : NIP : Jur/Fak : Bidang keahlian :

3. Lab terkait :

4. Biaya yang diusulkan :

Menyetujui Surabaya, ... Oktober 2013Kajur Ketua pelaksana

Nama lengkap dan gelar Nama lengkap dan gelarNIP. NIP.

MengetahuiDekan Fakultas

Nama Lengkap dan GelarNIP.

LAPORAN PROGRAM HIBAH PENGAJARANPENINGKATAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR TAHUN

2013

1 Nama Mata Kuliah, SKS

2 Tujuan dan manfaatTujuan dan manfaat yang spesifik sesuai dengan tema yang diangkat dalam judul program hibah mata kuliah ini.

3 E-Materi Yang Telah Dibuat Sebagaimana ditegaskan pada TOR, melalui hibah ini diwajibkan menyusun e-Materi untuk 1 (satu) pokokbahasan.Pada bagian ini, berikan penjelasan hasil desain dan implementasi e-Materi yang mengikut Pedoman Pengembangan e-Materi (DIKTI).Uraian mencakup hal-hal sebagai berikut:

3.1 Materi untuk Belajar

3.2 Materi untuk Latihan

3.3 Materi untuk Asesmen

4 Persiapan Pembelajaran pada Share ITSPada bagian ini, berikan penjelasan desain pembelajaran pada Share ITS yang mengacu pada Rencana Pembelajaran mata kuliah. Uraikan bagaimana partisipan, sumber belajar dan aktivitas pembelajaran dipadukan untuk menjalankan strategi dan model pembelajaran dalam perkuliahan berbasis Share ITS

4.1 Rancangan Pembelajaran pada Share ITSRancangan berdasar Rencana Pembelajaran (RP).

4.2 Rancangan Tugas pada Share ITSRancangan berdasar Rencana Bentuk Tugas (RT)

4.3 Rancangan Evaluasi pada Share ITSRancangan berdasar Rencana Evaluasi (RE)

1

5 Pelaksanaan Pembelajaran berbasis Share ITSPada bagian ini, uraikan pengoperasian mata kuliah online yang telah disusun pada Share ITS untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran di kelas, baik sebagai suplemen, komplemen maupun substitusi. Untuk pengoperasian sebagai substitusi, yang disarankan maksimal untuk satu pokokbahasan yang telah dibuat e-Materinya sebagaimana dimaksud pada poin 6. E-Materi harus tersedia lengkap untuk memfasilitasi proses Belajar, Latihan dan Asesmen.Uraian pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan format mata kuliah online, mingguan atau per topik.

5.1 Minggu / Topik Pertama

5.2 Minggu / Topik Kedua

5.3 Minggu / Topik Ketiga

5.4 Dst

6 Penilaian Hasil Belajar

6.1 Penilaian Tugas

6.2 Penilaian Latihan/Tes Online

6.3 Penilaian Aktivitas Lainnya

6.4 Penilaian Akhir SemesterUntuk mendapatkan rekapitulasi Nilai seluruh aktivitas online ada pada halaman berikut.

2

- Rekap nilai tersebut dapat diekspor ke file dalam format Excel.

- Untuk mendapatkan halaman rekap nilai tersebut melalui:

1. Pada block “Administration”, pilih “Course administration”

2. Kemudian klik pada “Grades”

7 Pengawasan Pembelajaran berbasis Share ITS

7.1 Statistik Aktivitas DosenBerikut contohnya:

3

Laporan tersebut dapat diperoleh dari:

1. Pilih block “Administration”

2. Pada bagian “My profile settings”, pilih “Activity Report”

3. Kemudian pilih “All logs”

4

7.2 Statistik Aktivitas MahasiswaBerikut contohnya:

Untuk mendapatkan statistik di atas melalui:

1. Pada halaman mata kuliah, pilih block “Navigation”

2. Pilih “Current course”

3. Kemudian klik “Participant”

7.3 Statistik Akses terhadap Sumber BelajarBerikut contohnya:

5

Untuk mendapatkan laporan di atas melalui:

1. Pada halaman mata kuliah, pilih block Administration.

2. Pada bagian “Course administration”, pilih “Reports”

3. Kemudian klik “Activity Report”

8 Evaluasi Proses Belajar Mengajar berbasis Share ITSPada bagian ini disampaikan Evaluasi Pembelajaran.

6

8.1 InputKarakteristik peserta MK, Kesiapan dosen pengampu MK, dll

8.2 Materi Kuliah / Bahan KajianTinjauan Silabus MK dari kurikulum yang telah ditetapkan untuk dikaji kembali: kelengkapan dan kesesuaian/relevansi materi.

8.3 Strategi PerkuliahanBagaimana implementasi analisis pembelajaran/peta kompetensi, RP dan Kontrak Kuliah dari Mata Kuliah yang dilaksanakan. Adakah strategi pembelajaran yang perlu diubah?

8.4 Penilaian PembelajaranBagaimanakah aturan-aturan penilaian pembelajaran MK tersebut, adakah hal-hal yang perlu dipertimbangkan kembali?

8.5 Hasil PembelajaranBagaimanakah hasil keluaran pembelajaran MK.Berikut contoh analisis hasil kuis online:

7

Laporan di atas diperoleh melalui:

1. Pada halaman kuis, pilih block ”Administration”

2. Pilih ”Results”

3. Kemudian klik ”Statistics”

8.6 Evaluasi Proses Belajar MengajarHal-hal yang harus dicatat mulai dari input èProses (Peta kompetensi, RP, Kontrak Kuliah, Penilaian pembelajaran) è Output (Target Kompentensi tencapai? Dari pelaksanaan pembelajaran mata kuliah berbasis Share ITS

8.7 Hal hal Yang Akan DitingkatkanBuatlah rekomendasi yang penting untuk perbaikan pelaksanaan pembelajaran mata kuliah pada semester selanjutnya mulai dari input è Proses (Peta kompetensi, RP, Kontrak Kuliah, Penilaian pembelajaran) è Output (Target Kompentensi tencapai?

8

9 Tim Pelaksana

SUSUNAN ORGANISASI, TUGAS DAN PEMBAGIAN WAKTU KETUA DAN ANGGOTA TIM HIBAH PENGAJARAN (termasuk asisten mahasiswa)

No.NAMA Jabatan Dalam

Tim Tugas perorangan(Uraikan dengan rinci)NIP/NRP Alokasi Waktu,

Jam/Minggu

DAFTAR PERALATAN YANG DIGUNAKAN UNTUK HIBAH PENGAJARAN

No. Nama Alat Spesifikasi Alat Jumlah Unit

9

10 Biaya yang Dikeluarkan

1. Gaji dan Upah

No. Pelaksana Jumlah Pelaksana

Jumlah Bulan Honor/Bulan Biaya

JUMLAH BIAYA

2. Bahan/Perangkat Penunjang

No. Nama Bahan Volume Biaya Satuan Biaya

JUMLAH BIAYA

3. Perjalanan

No. Kota/Tempat Tujuan Volume Biaya Satuan Biaya

JUMLAH BIAYA

4. Lain-lain (Pengolahan Data, Laporan, Lokakarya, dll)

No. Uraian Kegiatan Volume Biaya Satuan Biaya

JUMLAH Lain-lain

Jumlah (Rp) :Terbilang :

11 Daftar PustakaBerikan daftar buku acuan yang relevan dan up to date.

10