tajuk

3
Tajuk Jurnal : Masalah murid-murid 1 Dedikasi tidak dapat memahamiko nsep ‘teknik capan’ dalam menghasilkan karya.a)Masalah / PeristiwaHari ini ( 6. April. 2012 ), saya telah melaksanakan aktiviti baharu dalam skoppembelajaran murid-murid tahun satu. Proses pengajaran yang dilaksanakan olehsaya agak memberikan kejayaan kerana 90% murid mampu untuk meghasilkankarya walaupun mereka tidak memahami konsep ‘teknik capan’ yang akan dipelajari.Namun begitu, kejayaan aktiviti yang dilaksanakan ini kurang memuskan, ini adalahdisebabkan murid-murid tidak memahami dan mendapat gambaran yang jelas apamengenai aktiviti capan yang dihasilkan oleh mereka. Terdapat sebilangan besar murid- murid tidak menggunakan cara yang betul dalam proses mengecop danmew arnakan bahan yang disediakan, mereka mengambil jalan mudah denganme warnakan kertas lukisan mereka dengan berus supaya ianya kelihatan penuhtanpa perlu mengulang proses mengecop. Tindakan yang dilakukan oleh murid inimemberikan sedikit masalah kepada saya dalam mencapai objektif ya ng telahdigariskan.b)AnalisisBerdasarkan pemerhatian yang dilaksanakan oleh saya di dalam kelas, masalahini timbul kerana saya kurang memberikan penerangan terhadap aktiviti yang akandilaksanakan. Masalah ini timbul kerana murid tidak menerima dengan baik inputyang cuba diberikan oleh saya semasa melaksanakan aktiviti pengajaran. Selain itu,masalah ini juga timbul kerana murid kurang memberikan perhatian terhadap apayang cuba diterangkan oleh saya kerana mereka lebih tertarik dengan bahan-bahanyang terdapat di atas meja, dan mereka tidak sabar untuk melaksanakan aktivititerbabit tanpa mengetahui cara untuk melakukanya. Situasi ya ng telah berlakumembuktikan bahawa murid tida boleh diberikan bahan- bahan dengan lebih awalkerana mereka tidak akan menumpukan perhatian kepada guru dan mereka akanmenjadi kurang terkawal. Selain itu, budaya guru yang kurang mem berikanpenerangan kepada murid telah mengakibatkan murid tidak mendapat gambarandengan lebih jelas mengenai perjalanan aktiviti yang akan dilaksanakan. 10

Upload: norha-nanie

Post on 21-Dec-2015

239 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

kk

TRANSCRIPT

Page 1: Tajuk

 

Tajuk Jurnal : Masalah murid-murid 1 Dedikasi tidak dapat memahamikonsep ‘teknik capan’ dalam menghasilkan karya.a)Masalah / PeristiwaHari ini ( 6. April. 2012 ), saya telah melaksanakan aktiviti baharu dalam skoppembelajaran murid-murid tahun satu. Proses pengajaran yang dilaksanakan olehsaya agak memberikan kejayaan kerana 90% murid mampu untuk meghasilkankarya walaupun mereka tidak memahami konsep ‘teknik capan’ yang akan dipelajari.Namun begitu, kejayaan aktiviti yang dilaksanakan ini kurang memuskan, ini adalahdisebabkan murid-murid tidak memahami dan mendapat gambaran yang jelas apamengenai aktiviti capan yang dihasilkan oleh mereka. Terdapat sebilangan besar murid-murid tidak menggunakan cara yang betul dalam proses mengecop danmewarnakan bahan yang disediakan, mereka mengambil jalan mudah denganmewarnakan kertas lukisan mereka dengan berus supaya ianya kelihatan penuhtanpa perlu mengulang proses mengecop. Tindakan yang dilakukan oleh murid inimemberikan sedikit masalah kepada saya dalam mencapai objektif yang telahdigariskan.b)AnalisisBerdasarkan pemerhatian yang dilaksanakan oleh saya di dalam kelas, masalahini timbul kerana saya kurang memberikan penerangan terhadap aktiviti yang akandilaksanakan. Masalah ini timbul kerana murid tidak menerima dengan baik inputyang cuba diberikan oleh saya semasa melaksanakan aktiviti pengajaran. Selain itu,masalah ini juga timbul kerana murid kurang memberikan perhatian terhadap apayang cuba diterangkan oleh saya kerana mereka lebih tertarik dengan bahan-bahanyang terdapat di atas meja, dan mereka tidak sabar untuk melaksanakan aktivititerbabit tanpa mengetahui cara untuk melakukanya. Situasi yang telah berlakumembuktikan bahawa murid tida boleh diberikan bahan-bahan dengan lebih awalkerana mereka tidak akan menumpukan perhatian kepada guru dan mereka akanmenjadi kurang terkawal. Selain itu, budaya guru yang kurang memberikanpenerangan kepada murid telah mengakibatkan murid tidak mendapat gambarandengan lebih jelas mengenai perjalanan aktiviti yang akan dilaksanakan.

10

 

c)Cadangan Tindakan SusulanCadangan tindakan susulan yang boleh dikemukakan untukmengatasi masalah ini adalah :-a)Saya perlu peka dan cuba memberikan penerangan yang ringkasnamun masih mampu difahami oleh murid-murid. Saya perlumemberikan penerangan yang lebih jelas dan menggunakanbahasa yang mudah kerana murid-murid tahun satu tidak pernahdidedahkan dengan aktiviti seni yang baharu. Selain itu , saya jugabercadang untuk menggunakan kaedah berkumpulan supaya sayaboleh mengesan kelemahan dan kekurangan penerimaanmaklumat oleh murid-murid. Murid juga harus diberikan peneguhanyang bersesuaian kerana langkah ini mampu membantu gurumengawal murid ketika guru memberikan penerangan aktiviti yangakan dilaksanakan.b)Cadangan tindakan susulan yang kedua adalah guru menggunakanaplikasi ICT dengan menyediakan carta alir ataupun video agar murid mudah memahami proses capan. Pengaplikasian teknologiini akan memberikan kelebihan kepada guru dalam mengawal 

Page 2: Tajuk

kelaskerana murid akan lebih berminat untuk melibatkan diri dalamaktiviti, ini adalah disebabkan proses pengajaran yangdilaksanakan akan menjadi interaktif.c)Saya juga mencadangkan guru menyediakan contoh karya yangmenggunakan teknik capan dengan lebih menarik dan pelbagai.Pneyediaan bahan bantu mengajar sebegini boleh membantumemberikan gambaran awal kepada murid-murid mengenai aktivitiyang akan dilaksanakan. Cadangan ini juga mampu memudahkanguru untuk menarik perhatian murid-murid kerana murid tahun satumudah tertarik dengan sesuatu yang tidak pernah dilihat ataupundicuba oleh mereka sebelum ini. Pemilihan penyediaan bahanbantu mengajar yang pelbagai dan menarik akan membantu guruuntuk menarik minat dan perhatian murid, dan secara tidaklangsung murid akan lebih tertarik dengan pengajaran guru terbabit.

11

 

d)Tempoh Masa Tindakan SusulanSaya akan cuba untuk membaiki masalah ini di minggu yang keempat..Perlaksanaan dan penambahbaikan dalam proses pengajaran yang akandilaksanakan diharapkan mampu memberikan impak yang positif terhadapmurid-murid pada minggu hadapan dan minggu-minggu yang seterusnya.Jika cadangan tindakan ini tidak berjaya dilaksanakan pada minggu hadapan,saya akan memberikan cadangan kepada guru agar mereka cubamenggunakan bahan yang berasaskan multimedia interaktif di dalam prosespengajaran mereka. Selain itu, saya juga akan mencadangkan kepada guruterbabit untuk menggunakan pendekatan yang lebih baik agar murid tidakbosan untuk belajar di dalam kelas.Disemak oleh Guru PembimbingTandatangan :Nama :Tarikh :Disemak oleh Pensyarah PembimbingTandatangan :Nama :Tarikh :

12