sulit 4551/2 - wickedbiology.files.wordpress.com · in our daily life and various industries....

2

SULIT 4551/2

4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah

SULIT

Bahagian A

Section A

[60 markah/marks]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

Answer all questions in this section.

1. Rajah di bawah menunjukkan beberapa sel khusus dan tisu.

Diagram below shows some specialised cells and tissues.

Sel P Sel Q Tisu R Tisu S

Cell P Cell Q Tissue R Tissue S

Rajah / Diagram 1.1

(a) (i) Namakan sel P dan tisu R.

Name cell P and tissue R.

Sel P / Cell P :

Tisu R / Tissue R :

[2 markah/marks]

(ii) Nyatakan satu fungsi sel P dan tisu R.

State one function of cell P and tissue R

Sel P / Cell P :

Cell R / Tissue R :

[2 markah/marks]

(b) (i) Namakan 2sistem yang mengandungi sel Q.

Name the system which contain cell Q.

[1 markah/mark]

3

SULIT 4551/2


SULIT

(ii) Nyatakan satu peranan sel Q di dalam sistem yang dinamakan di (b)(i).

State one role of cell Q in the system named in (b)(i).

[1 markah/marks]

(c) Terangkan satu ciri tisu S untuk membantu penyerapan air daripada tanah.

Explain one characteristic of tissue S to facilitate water absorption from soil.

[2 markah/marks]

(d) Rajah 1.2 menunjukkan satu proses yang dijalankan oleh sel P. Lengkapkan rajah di bawah.

Rajah/Diagram 1.2 [2 markah/marks]

(e) Lengkapkan Jadual 1 di bawah.

Complete the Table 1 below.

Aras

Level

Nama

Name

Contoh

Example

1 Sel

Cell

2 Tisu

Tissue

3

4 Sistem

System

Pencernaan

Digestion

Jadual / Table 1

[2 markah/marks]

Mikroorganisma Microorganism

4

SULIT 4551/2


SULIT

2. Rajah 2 berikut menunjukkan mekanisme tindak balas enzim.

Diagram 2 shows the mechanism of an enzyme reaction.

Rajah / Diagram 2

(a) (i) Namakan molekul X, Y dan Z.

Name molecules X, Y and Z.

X :

Y :

Z :

[3 markah/marks]

(ii) Berdasarkan kepada rajah, struktur yang manakah akan dinyahasli apabila

suhu meningkat?

Based on the diagram, which structure will be denatured if the temperature is

increased?

[1 markah/mark]

(b) Jadual 2 menunjukkan keputusan ujikaji di mana tiga tuala yang mempunyai

kotoran berlemak yang sama. Tuala-tuala ini dicuci menggunakan serbuk pencuci

berenzim pada tiga suhu yang berlainan.

Table below shows the result of an experiment in which three similar towels have

the same fat stains. The towels were washed by using enzyme-containing washing

powder at three different temperatures.

Sebelum dibasuh

Before washing

Selepas dibasuh

After washing

Suhu basuhan

Washing temperature

X

Y Z

5

SULIT 4551/2


SULIT

Jadual / Table 2

Berdasarkan jadual tersebut, pilih suhu yang sesuai 10°C, 40°C atau 60°C untuk

diisikan dalam jadual tersebut.

Based on the results in the table above, choose a suitable temperature 10°C, 40°C

or 60°C to fill into the table above.

[3 markah/marks]

(c) Namakan satu enzim yang digunakan dalam serbuk pencuci itu.

Name one enzyme used in the washing powder.

[1 markah/mark]

(d)

Selain digunakan dalam penghasilan detergen, enzim juga banyak digunakan

dalam kehidupan seharian dan industri.

Besides being used in the manufacturing of detergents, enzymes are widely used

in our daily life and various industries.

Terangkan dua contoh kegunaan enzim.

Explain two examples of the uses of enzyme.

1.

2.

[4 markah/marks]

6

SULIT 4551/2


SULIT

3. Rajah 3.1 menunjukkan taburan tumbuhan paya bakau di muara sungai.

Diagram 3.1 shows the distribution of mangroves at a river mouth.

Rajah / Diagram 3.1

(a) Namakan spesies dominan yang terdapat di zon berikut:

Name a dominant plant species present in each / the following zone:

Zon L / Zone L :

Zon M / Zone M :

[2 markah/marks]

(b) (i) Zon manakah pada Rajah 3.1 yang diduduki oleh spesies perintis ?

Which zone in Diagram 3.1 is occupied by pioneer species?

[1 markah/mark]

(ii) Namakan spesies perintis yang terdapat pada zon yang dinamakan dalam

(b)(i).

Name a pioneer species that can be found in the zone named in (b) (i).

[1 markah/mark]

(iii) Terangkan peranan spesies perintis dalam proses sesaran pada kawasan

muara sungai tersebut.

Explain the role of pioneer species in the process of succession in the river

mouth area.

[2 markah/marks]

7

SULIT 4551/2


SULIT

(c) Rajah 3.2 menunjukkan profil kawasan paya bakau dari P ke Q seperti

ditunjukkan dalam Rajah 3.1

Diagram 3.2 shows the profile of the mangrove swamps from P to Q , as

shown in Diagram 3.1

Rajah / Diagram 3.2

(i) Padankan jenis akar yang terdapat pada pokok bakau dengan zon masing-

masing seperti ditunjukkan dalam Rajah 3.2

Match the roots of mangrove trees in each zone as shown in Diagram 3.2

[3 markah/marks]

(ii) Jika kawasan paya bakau ini tidak diganggu oleh aktiviti manusia dalam

masa 100 tahun, namakan jenis tumbuhan yang boleh ditemui di zon 4.

Berikan sebab kepada jawapan anda.

If the mangrove area is left undisturbed by human activities for about 100

years, name type of common plant that can be found in Zone 4. Give

reason for your answer.

[3 markah/marks]

Zon 2

Zon 3

Zon 1

8

SULIT 4551/2


SULIT

4. Rajah 4.1 menunjukkkan turus vertebra manusia.

Diagram 4.1 shows the vertebral column of human.

Rajah / Diagram 4.1

(a) (i) Pada kotak yang disediakan pada Rajah 4.1, namakan vertebra di bahagian

P dan R.

In boxes provided at Diagram 4.1, name vertebra in region P and R.

[2 markah/marks]

(ii) Nyatakan dua perbezaan struktur bagi vertebra P dan vertebra Q.

State two differences in structure between vertebra P and vertebra Q.

[2 markah/marks]

9

SULIT 4551/2


SULIT

(b) Turus vertebra manusia terdiri daripada banyak tulang yang bersendi pada setiap

hujungnya. Di antara setiap tulang terdapat cakera rawan.

Terangkan kepentingan tulang-tulang yang bersendi dan cakera rawan pada

turus vertebra terhadap pergerakan manusia.

Human vertebral column is made up of many bones are articulated at each end .

Between each bone is a disc of cartilage.

Explain the importance of the jointed bones and cartilage disk at the vertebral

column of movement of people.

[3 markah/marks]

(c) Rajah 4.2 menunjukkan perubahan postur pada rangka seorang perempuan

akibat peningkatan usia disebabkan oleh kekurangan hormon dan nutrien

tertentu.

Diagram 4.2 shows the changes of posture in a woman’s skeleton as she grows

older due to lack of certain hormones and nutrients.

Rajah / Diagram 4.2

(i) Apakah hormone dan nutrient tersebut?

What are these hormone and nutrient?

Hormon / Hormone :

Nutrien / Nutrient :

[2 markah/marks]

10

SULIT 4551/2


SULIT

(ii) Namakan penyakit berkaitan kekurangan hormon dan nutrien di atas.

Name the disease related to the deficiency of the hormone and nutrient

above.

[1 markah/mark]

(iii) Cadangkan dua langkah yang boleh diamalkan untuk melambatkan

perubahan postur seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 4.2.

Suggest two ways that can be practiced to slow down the posture shown in

Diagram 4.2

[2 markah/marks]

5 Rajah 5 menunjukkan perubahan dan pengawalaturan hormon semasa kitar haid

individu X

Diagram 5 shows the changes and regulation of hormones during the menstrual cycle of

individu X.

]]

Rajah / Diagram 5

(a) (i) Kenalpasti hormon K dan L.

Identify hormones K dan L.

P :

Q :

[2 markah/marks]

Folikel primer Primary follicle

Hormon K Hormon L

T

Perubahan Struktur dalam ovari

Changes in the structure in the ovary

Aras hormon yang dihasilkan oleh ovari

Level of hormones produced by ovary

Perubahan dalam dinding endometrium

Changes in the endometrium lining

11

SULIT 4551/2


SULIT

(ii) Nyatakan fungsi hormon L.

State the function of hormone L.

[1 markah/mark]

(b) (i) Apakah proses yang berlaku pada hari ke14 dalam kitar haid?

What is the process happening on 14th day of menstrual cycle?

[1 markah/mark]

(ii) Terangkan secara ringkas tentang proses yang dinyatakan di b (i).

Briefly describe the process which is stated in b (i).

[2 markah/marks]

(c) Namakan struktur berlabel T

Name the structure label T

Apakah yang berlaku kepada struktur T pada hari ke 26 jika proses persenyawaan

tidak berlaku

What happen to structure T on the 26th day if fertilization does not take place.

[2 markah/marks]

(d) Satu pasangan suami isteri telah berkahwin hampir sepuluh tahun tetapi masih

tidak mempunyai anak. Setelah pemeriksaan kesihatan dilakukan, didapati tiub

Fallopio isterinya tersumbat.

A couple had married almost ten years but still do not have any child. After

undergone a medical checkup, they found that the Fallopian tube of the wife is

blocked.

Berdasarkan pengetahuan biologi anda dalam teknologi pembiakan, terangkan 2

teknik yang sesuai bagi pasangan ini untuk memperolehi anak.

Based on your biological knowledge in reproduction technology, explain 2

techniques which are suitable for the couple so that they can have children.

[4 markah/marks]

12

SULIT 4551/2


SULIT

Bahagian B

Section B

[40 markah / marks]

Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini.

Answer any two questions from this section

6. Rajah 6.1 di bawah menunjukkan sebahagian struktur yang terdapat dalam sistem

peredaran darah dan sistem limfa dalam badan manusia.

Diagram 6.1 shows part of the blood circulatory system and the lymphatic system in

human body.

Rajah / Diagram 6.1

(a) (i) Terangkan tiga perbezaan antara komposisi bendalir dalam P dan Q.

Explain three differences between the composition of fluid in P and Q.

[6 markah/marks]

(ii) Pesakit yang terlantar di katil sering mengalami oedema. Terangkan

bagaimanakah pekara ini boleh berlaku ke atas mereka.

Bed ridden patient often experiencing oedema. Explain how this problem

occur to them.

[4 markah / marks]

(b) Graf-graf dalam Rajah 6.2 di bawah menunjukkan kepekatan antibodi dalam

darah bagi dua orang individu, L dan M, selepas menerima dua suntikan bahan

yang berbeza.

The graphs in Diagram 6.2 show the concentration of antibodies in the blood of

two individuals, L and M, after given two injections of different substances.

Kapilari darah Blood capillary

Sel badan Body cells

Bendalir/Fluid Q

Bendalir/Fluid P

13

SULIT 4551/2


SULIT

Individu L Individu M

Rajah / Diagram 6.2

Terangkan dengan contoh bagaimana individu L dan M memperolehi keimunan

terhadap penyakit tertentu.

Explain with examples how individuals L and M having immunity towards specific

diseases.

[10 markah / marks]

7 Rajah 7.1 menunjukkan struktur nefron dan duktus pengumpul.

Diagram 7.1 shows the structure of nephron and its collecting duct.

Rajah / Diagram 7.1

(a) (i) Dengan bantuan Rajah 7.1 ,huraikan proses pembentukan air kencing

yang melibatkan proses X, Y dan Z.

Using Diagram 7.1, describe the process of urine formation that involve

processes X, Y and Z

[10 markah / marks]

Time (days)0 10 20 30 40 Masa (hari)

Time (days)Masa (hari)

Immunity levelAras keimunan

Firstinjection

Suntikanpertama

Cencentration of antibodyKepekatan antibodi

Cencentration of antibodyKepekatan antibodi

Secondinjection

Suntikankedua

Firstinjection

Suntikanpertama

Secondinjection

Suntikankedua

0 1 3 5 6

Immunity levelAras keimunan

2 4 7

14

SULIT 4551/2


SULIT

(ii) Beberapa orang pelajar di sebuah sekolah telah disahkan positif dadah

setelah ujian air kencing dilakukan ke atas mereka.

Berdasarkan pengetahuan Biologi anda, terangkan mengapa ujian air

kencing dapat mengesan pengambilan dadah oleh pelajar tersebut.

A few students in a school were found drug positive after a urine test done

on them.

Based on your biological knowledge, explain why urine tests able to detect

drug taken by the students.

[4 markah / marks]

(b) Rajah 7.2 menunjukkan lintasan saraf yang terlibat dalam arka refleks apabila

seseorang individu terpegang objek panas.

Diagram 7.2 shows a nerve pathway involve in the reflex arc when someone

touched hot object.

Rajah / Diagram 7.2

Dengan bantuan Rajah 7.2, huraikan bagaimana lintasan saraf yang

ditunjukkan dapat membantu mengelakkan individu tersebut daripada mengalami

kecederaan yang teruk akibat terpegang objek panas.

Based on Diagram 7.2, describe how the reflect arc shown help the person from

severe injury caused by the touch on hot object.

[6 markah / marks]

15

SULIT 4551/2


SULIT

8. (a) Ahli sains telah menjalankan pembiakbakaan bagi mendapatkan baka baru

dengan ciri-ciri yang dikehendaki untuk diklonkan. Rajah 8.1 adalah hasil

daripada pembiakbakaan sejenis tumbuhan.

Scientists applied crossbreeding to obtain new breed with desirable

characteristics to be cloned. The Diagram 8.1 is a product of the crossbreeding

of a plant .

Dura

X

Psifera

Ciri-ciri/Characteristics:

Tempurung tebal/

thick shell

Kurang minyak/

less oil

Buah tidak mudah gugur/

Not easily fall fruit


Tempurung nipis/

thin shell

Banyak minyak/

more oil

Buah mudah gugur/

Fruit fall easily

Tenera


Tempurung nipis / thin shell

Banyak minyak / more oil

Buah tidak mudah gugur / not easily fall fruit

Rajah/Diagram 8.1

(i) Tenera merupakan baka baru yang dihasilkan daripada pembiakbakaan di

atas. Jelaskan bagaimana Tenera dapat diklonkan.

Tenera is a new breed produced by crossbreeding as shown above.

Describe how Tenera can be cloned.

[6 markah / marks]

(ii) Bincangkan secara ringkas kebaikan dan keburukan klon-klon Tenera.

Discuss briefly the advantages and disadvantages of Tenera clons.

[6 markah / marks]

16

SULIT 4551/2


SULIT

(iii) Pak Samad telah menanam biji benih daripada baka Tenera di ladangnya.

Bincangkan masalah yang mungkin dihadapi oleh Pak Samad untuk

mengkomersilkan hasil tanamannya.

Pak Samad had planted Tenera breed’s seed in his farm. Discuss the

possible problems faced by Pak Samad if he wants to commercialise his

crops.

[4 markah / marks]

(b) Rajah 8.2 di bawah menunjukkan satu fasa dalam sejenis pembahagian sel

dalam organisma.

Diagram 8.2 shows a phase in a type of cell division process in an organism.

Rajah / Diagram 8.2

Terangkan bagaimana fasa ini boleh menyebabkan variasi.

Explain how this phase can cause variation.

[4 markah / marks]

9 Rajah 9.1 menunjukan graf perubahan suhu dan kepekatan karbon dioksida atmosfera

antara tahun 1880 hingga tahun 2000.

Diagram 9.1 shows a graph of the change in temperature and concentration of carbon

dioxide in atmosphere from year 1880 until year 2000.

Rajah / Diagram 9.1

17

SULIT 4551/2


SULIT

(a) (i) Terangkan fenomenon yang berlaku dalam atmosfera bumi dikaitkan

dengan graf seperti yang ditunjukkan pada Rajah 9.2.

Explain the fenomenon that occur in the atmosphere in relation to the graph

shown in Diagram 9.2

[8 markah / marks]

(ii) Huraikan kesan fenomena tersebut terhadap alam sekitar jika kepekatan

karbon dioksida terus meningkat.

Describe the effect of the phenomenon on the environment if the

concentration levels of carbon dioxide are increasing.

[6 markah/ marks]

(b) Rajah 9.2 menunjukkan aktiviti pembakaran hutan

Diagram 9.2 shows the activity of forest burning.

Rajah / Diagram 9.2

Bincangkan bagaimana aktiviti ini menyebabkan bencana kepada alam sekitar

dan manusia selain daripada peningkatan suhu bumi.

Discuss how this activity causes disasters to the environment and human

besides increasing the global temperature.

[6 markah / marks]

KERTAS SOALAN TAMAT

END OF QUESTION PAPER

18

SULIT 4551/2


SULIT

sulit 4551/2 - wickedbiology.files.wordpress.com · in our daily life and various industries....

Documents