skripsi hubungan pengetahuan dengan ...eprints.umpo.ac.id/5443/1/halaman depan - copy.pdfkulit atau...

SKRIPSI

HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN PERILAKU REMAJA DALAM

PENCEGAHAN PENYAKIT SCABIES PADA SANTRI MUKIM

Di Pondok Pesantren Thoriqul Huda Cekok Babadan Ponorogo

Oleh:

UMI KASANAH

NIM 15631507

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2019

i

SKRIPSI




Oleh:

UMI KASANAH

NIM 15631507




2019

ii

SKRIPSI




SKRIPSI

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan (S.Kep)

Dalam Progam Studi S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Oleh:

UMI KASANAH

NIM 15631507




iii

20

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT penulis panjatkan atas segala rahmat dan anugerah-

Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Hubungan Pengetahuan

Dengan Perilaku Remaja Dalam Pencegahan Penyakit Scabies Pada Santri Mukim Di Pondok

Pesantren Thoriqul Huda Cekok Babadan Ponorogo” untuk melengkapi persyaratan dalam

menyelesaikan Progam S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Ponorogo. Penulis menyadari dengan sepenuh hati bahwa dalam rangka

kegiatan penelitian ini tidak akan terlaksana sebagaimana yang diharapkan tanpa adanya

bantuan dari berbagai pihak yang telah memberikan banyak bimbingan , arahan, motivasi

kepada penulis. Untuk itu dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan

terimakasih kepada:

1. Drs.H. Sulton, M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

2. Sulistyo Andarmoyo, S.kep.Ns.,M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

3. Saiful Nur Hidayat, S.Kep.Ns.,M.Kep selaku Kaprodi S1 Keperawatan Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo

4. Lina Ema Purwanti, S.Kep. Ners.,M.Kep selaku pembimbing I yang telah

meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan

dalam penyusunan skripsi ini

5. Sulistyo Andarmoyo, S.kep.Ns.,M.Kes selaku pembimbing II yang juga telah banyak

memberikan kritik dan saran serta masukan dalam penyusunan skripsi ini.

6. Ayah, Ibu dan Saudaraku yang selalu mengiringi langkahku dengan doa dan memberi

semangat, harapan serta dukungan.

vii

ABSTRAK




Oleh : Umi Kasanah

Masalah yang sering terjadi karena kurangnya kebersihan diri ialah berbagai penyakit

kulit atau sering disebut scabies. Scabies adalah penyakit kulit menular yang disebabkan

oleh infestasi tungau sarcoptes scabiei var hominis (S.scabiei). Penelitian ini bertujuan untuk

mengetahui hubungan pengetahuan dengan perilaku remaja dalam pencegahan penyakit

scabies pada santri mukim.

Desain penelitian yang digunakan adalah korelasi dengan pendekatan cross sectional.

Populasi pada penelitian ini sebanyak 56 orang santri pondok pesantren thoriqul huda cekok

babadan ponorogo. Sampel pada penelitian ini berjumlah 56 responden remaja mukim

dengan teknik sampling yang digunakan adalah Total Sampling. Proses pengumpulan data

menggunakan kuesioner dengan Analisis Chi-Square.

Hasil penelitian dari 56 responden didapatkan sebagian besar memiliki pengetahuan

yang baik tentang penyakit scabies sebanyak 30 responden (53,6%), dan hampir setengahnya

26 responden (46,4%) memiliki pengetahuan yang buruk tentang penyakit scabies. Sebagian

besar dari 56 responden memiliki perilaku positif dalam pencegahan penyakit scabies

sebanyak 31 responden (55,4%), dan hampir setengahnya 25 responden (44,6%) memiliki

perilaku yang negatif dalam pencegahan penyakit scabies. Berdasarkan hasil uji statistik

didapatkan p value (0,000) < α (0,05), menunjukkan bahwa ada hubungan pengetahuan

dengan perilaku remaja dalam pencegahan penyakit scabies pada santri mukim, di Pondok

Pesantren Thoriqul Huda Cekok Babadan Ponorogo.

Kesimpulan pada penelitian ini adalah ada hubungan antara pengetahuan dengan

perilaku remaja dalam pencegahan penyakit scabies pada santri mukim. Semakin baik

pengetahuan seseorang maka perilaku akan semakin positif, maka diharapkan bagi remaja

mukim untuk lebih aktif mencari informasi terkait pencegahan penyakit scabies.

Kata kunci: pengetahuan, perilaku, penyakit scabies

viii

ABSTRACT

CORRELATION BETWEEN KNOWLEDGE AND SCABIES PREVENTION

BEHAVIOR EXPERIENCED BY LIVE-IN STUDENTS OF ISLAMIC BOARDING

SCHOOL

At Islamic Boarding School Thoriqul Huda Cekok Babadan Ponorogo

By: Umi Kasanah

The most common problem resulted from less hygienic behavior is scabies. Scabies is

a contagious skin disease caused by the infection of mite sarcoptes scabiei var hominis

(S.scabiei). Such problem is also experienced by live-in students of Islamic boarding school.

The purpose of this current study is to examine the correlation between students’ knowledge

and their behavior in preventing scabies.

This study is categorized as correlation study and it uses cross sectional approach.

The subjects of this research are 56 live-in students of Islamic Boarding School Thoriqul

Huda Cekok Babadan Ponorogo. These subjects are chosen by using total sampling as the

whole populations are involved as the research subjects. Questionnaire is used as the

instrument to collect the data. Once the data is collected, it is analyzed by using Chi-Square

test.

From the data analysis, it is revealed that 30 respondents (53.6%) have good

knowledge while the other 26 respondents (46.4%) are lack of knowledge. Concerning

students’ behavior in preventing scabies, 31 respondents (55.4%) is indicated have positive

behavior while 25 respondents (44.6%) have negative behavior. According to the statistic

test, it is known that the significant of P value is bigger than α value (0.000) < 0.05). It

means that there is significant correlation between students’ knowledge and behavior of

scabies prevention.

From this result, it can be concluded that there is correlation between knowledge and

behavior in preventing scabies. The better students’ knowledge, the more positive behavior

they have. Therefore, it is expected that live-in students of boarding schools can be more

active in finding information about scabies prevention.

Keywords: knowledge, behavior, scabies

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL DEPAN........................................................................................ i

HALAMAN SAMPUL DALAM ..................................................................................... ii

HALAMAN SURAT PERNYATAAN ............................................................................ iii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................................ iv

HALAMAN PENGESAHAN PANITIA PENGUJI SKRIPSI ......................................... v

KATA PENGANTAR ....................................................................................................... vi

ABSTRAK ........................................................................................................................ viii

DAFTAR ISI ................................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ................. ............................................................................................ xiv

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................ xv

DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................................... xvi

BAB 1 PENDAHULUAN ................................................................................................. 1

1.1 Latar Belakang ....................................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah .................................................................................................. 6

1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................................... 6

1.3.1 Tujuan Umum ............................................................................................... 6

1.3.2 Tujuan Khusus .............................................................................................. 6

1.4 Manfaat Penelitian ................................................................................................. 7

1.4.1 Manfaat Teoritis ............................................................................................ 7

1.4.2 Manfaat Praktis ............................................................................................. 7

1.5 Keaslian Penelitian................................................................................................. 8

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................................ 10

2.1 Konsep Pengetahuan .............................................................................................. 10

x

2.1.1 Pengertian Pengetahuan ................................................................................ 10

2.1.2 Pengukuran Pengetahuan .............................................................................. 12

2.1.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan .......................................... 13

2.1.4 Cara Memperoleh Pengetahuan .................................................................... 16

2.2 Konsep Perilaku

2.2.1 Pengertian Perilaku ....................................................................................... 17

2.2.2 Macam-macam Perilaku ............................................................................... 19

2.2.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Kesehatan ............................... 20

2.2.4 Cara Menilai Perilaku ................................................................................... 27

2.3 Konsep Remaja

2.3.1 Pengertian Remaja ........................................................................................ 28

2.3.2 Batasan Usia Remaja .................................................................................... 29

2.3.3 Perkembangan Pada Masa Remaja ............................................................... 30

2.3.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Remaja ......................... 32

2.4 Konsep Santri

2.4.1 Pengertian Santri ........................................................................................... 33

2.4.2 Pengelompokan Santri .................................................................................. 34

2.4.3 Faktor Resiko ................................................................................................ 34

2.5 Konsep Penyakit Scabies

2.4.1 Pengertian Scabies ........................................................................................ 35

2.4.2 Etiologi Scabies ............................................................................................. 35

2.4.3 Epidemiologi ................................................................................................. 36

2.4.4 Patogenesis .................................................................................................... 37

2.4.5 Gejala Klinis Penyakit Scabies ..................................................................... 39

2.4.6 Cara Penularan Penyakit Scabies .................................................................. 41

xi

2.4.7 Pencegahan Penyakit Scabies ....................................................................... 41

2.4.8 Pengobatan Penyakit Scabies ....................................................................... 42

2.6 Kerangka Teori .................................................................................................... 45

BAB 3 KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS PENELITIAN ....................... 46

3.1 Kerangka Konseptual ........................................................................................... 46

3.2 Hipotesis .............................................................................................................. 47

BAB 4 METODE PENELITIAN ...................................................................................... 48

4.1 Desain Penelitian ................................................................................................. 48

4.2 Kerangka Operasional ......................................................................................... 49

4.3 Populasi, Sampel, Sampling ................................................................................ 50

4.3.1 Populasi ................................................................................................... 50

4.3.2 Sampel..................................................................................................... 50

4.3.3 Besar Sampel .......................................................................................... 50

4.3.4 Sampling ................................................................................................. 51

4.4 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ...................................................... 51

4.4.1 Variabel Independen (Variabel Bebas) ................................................... 51

4.4.2 Variabel Dependen (Variabel Terikat).................................................... 51

4.5 Instrumen Penelitian ............................................................................................ 53

4.6 Lokasi dan Waktu Penelitian .............................................................................. 53

4.6.1 Lokasi ..................................................................................................... 53

4.6.2 Waktu Penelitian .................................................................................... 54

4.7 Prosedur Pengumpulan Data................................................................................ 54

4.7.1 Tahap Perizinan .......................................................................................... 54

4.7.2 Tahap Pemilihan Responden ...................................................................... 54

4.7.3 Tahap Pengumpulan Data ........................................................................... 55

xii

4.8 Teknik Pengolahan Data, Penerapan Pengolahan Data dan Analisa Data

4.8.1 Teknik Pengolahan Data ............................................................................. 55

4.8.2 Penerapan Pengolahan Data dan Analisa Data ........................................... 57

4.9 Etika Penelitian .................................................................................................... 60

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................................. 62

5.1 Karakteristik Lokasi Penelitian .............................................................................. 62

5.2 Keterbatasan Penelitian .......................................................................................... 62

5.3 Hasil Penelitian ...................................................................................................... 63

5.3.1 Data Umum ................................................................................................... 63

5.3.2 Data Khusus .................................................................................................. 65

5.4 Pembahasan ........................................................................................................... 67

5.4.1 Pengetahuan .................................................................................................. 67

5.4.2 Perilaku ......................................................................................................... 71

5.4.3 Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Remaja ........................................ 75

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................................. 82

6.1 Kesimpulan ..................................................................................................... 82

6.2 Saran ................................................................................................................ 83

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................ 85

LAMPIRAN ...................................................................................................................... 88

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel.4.1.Definisi Operasional Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku

Remaja Dalam Pencegahan Penyakit Scabies Pada Santri Mukim di Pondok

Pesantren Thoriqul Huda, Cekok Babadan, Ponorogo ....................................... 52

Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Usia di Pondok Pesantren Thoriqul

Huda Cekok Babadan Ponorogo 25 Mei 2019 ............................................. 63

Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin di Pondok Pesantren

Thoriqul Huda Cekok Babadan Ponorogo 25 Mei 2019 .................................... 64

Tabel 5.3.Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pendidikan di Pondok Pesantren

Thoriqul Huda Cekok Babadan Ponorogo 25 Mei 2019 ..........................................

............................................................................................................................ 64

Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pengetahuan Penyakit Scabies di

Pondok Pesantren Thoriqul Huda Cekok Babadan Ponorogo 25 Mei 2019 ..... 65

Tabel 5.5 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Perilaku Remaja Dalam Pencegahan

Penyakit Scabies di Pondok Pesantren Thoriqul Huda Cekok Babadan Ponorogo 25

Mei 2019 ......................................................................................................... 65

Tabel 5.6 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pengetahuan dan Perilaku Remaja

Dalam Pencegahan Penyakit Scabies di Pondok Pesantren Thoriqul Huda Cekok

Babadan Ponorogo 25 Mei 2019 ..................................................................... 66

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Teori Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku Remaja Terhadap

Pencegahan Penyakit Scabies. ...................................................................... 45

Gambar 3.1 Kerangka Konseptual Pengetahuan Dengan Perilaku Remaja Dalam Pencegahan

Penyakit Scabies Pada Santri Mukim. ............................................................. 46

Gambar 4.1 Kerangka Operasional Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku Remaja Dalam

Pencegahan Penyakit Scabies Pada Santri Mukim Di Pondok Pesantren Thoriqul

Huda Cekok Babadan Ponorogo ...................................................................... 49

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Jadwal Kegiatan. ................................................................................................... 88

Lampiran 2 Lembar Permohonan. ............................................................................................ 89

Lampiran 3 Lembar Persetujuan Menjadi Responden. .......................................................... 91

Lampiran 4 Kisi-Kisi Kuesioner. ............................................................................................. 93

Lampiran 5 Kuesioner Pengetahuan Dan Perilaku Pencegahan Penyakit

Scabies. ................................................................................................................. 95

Lampiran 6 Dokumentasi penelitian. ...................................................................................... 99

Lampiran 7 Data Demografi Responden. ............................................................................. 101

Lampiran 8 Tabulasi Data. ..................................................................................................... 103

Lampiran 9 Surat Permohonan Ijin Peneliti . ........................................................................ 114

Lampiran 10 Surat Keputusan Layak Etik. .......................................................................... 118

Lampiran 11 Surat Konsultasi. .............................................................................................. 119

skripsi hubungan pengetahuan dengan ...eprints.umpo.ac.id/5443/1/halaman depan - copy.pdfkulit atau...

Documents