sijil pelajaran malaysia 2015 3756/3 · menjadi asas pentaksiran. skor adalah bersandarkan kepada...

TERHAD 1 3756/3

3756/3 © 2014 Hak Cipta Kerajaan Malaysia TERHAD

LEMBAGA PEPERIKSAANKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 3756/3PRINSIP PERAKAUNANPROJEKTINGKATAN 4Kertas 3Ogos – September 2014

PANDUAN PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROJEK

PRINSIP PERAKAUNAN

KERTAS 3

OGOS HINGGA SEPTEMBER 2014

Panduan Pelaksanaan dan Penilaian Projek ini mengandungi 32 halaman bercetak.

TERHAD 2 3756/3


KANDUNGAN

1.0 Pengenalan

2.0 Objektif Mata Pelajaran

3.0 Objektif Pentaksiran

4.0 Maklumat Am

5.0 Maklumat Kepada Calon

6.0 Maklumat Kepada Pentaksir Sekolah (Guru)

7.0 Elemen dan Aspek Yang Dinilai

8.0 Carta Alir Pentaksiran Terkawal (Controlled Assessment)

9.0 Kriteria Penilaian

10.0 Pengiraan untuk Mendapatkan Gred Elemen dan GredPencapaian Keseluruhan 3756/3

11.0 Pelaporan

Lampiran :

Lampiran 1 : Jadual Pelaksanaan Tugasan Projek

Lampiran 2 : Perakuan Calon Tentang Ketulenan Tugasan Projek

Lampiran 3 : Profil Perniagaan

Lampiran 4 : Senarai Keperluan Dokumen Berdasarkan Urus Niaga

Lampiran 5 : Kad Stok

Lampiran 6 : Senarai Semak dan Penilaian Guru

Lampiran 7 : Borang Pentaksiran Individu

Lampiran 8 : Borang Rumusan Skor Tugasan Projek

HALAMAN

3

3

4

4

4

5

6

7

8

21

22

23

24

25

26

27

28

29

32

TERHAD 3 3756/3


MAKLUMAT TUGASAN PROJEK

1.0 PENGENALAN

Calon Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) yang mengambil mata pelajaran PrinsipPerakaunan dikehendaki melaksanakan tugasan projek sebagai satu daripadakeperluan pensijilan. Tugasan projek dalam konteks ini bermaksud satu kaedahpentaksiran berdasarkan hasilan tugasan calon semasa di Tingkatan 4 dan Tingkatan5 yang menepati objektif pentaksiran seperti yang telah ditetapkan.

Tugasan projek ini memberi peluang kepada calon untuk melalui dan mengalamipembelajaran dan pengajaran yang pelbagai. Bimbingan akan dijalankan olehpentaksir sekolah (guru) dalam aspek pengajaran dan pembelajaran sepanjangtempoh pelaksanaan tugasan yang ditetapkan. Hasilan akhir tugasan projek akanmenjadi asas pentaksiran. Skor adalah bersandarkan kepada darjah penguasaanelemen dan kriteria pentaksiran yang ditetapkan. Guru dikehendaki mengemukakanskor tugasan projek bagi setiap pelajarnya kepada Lembaga Peperiksaan (LP).

Pendedahan dan penguasaan kefahaman calon tentang seluruh proses kitaran perakaunanditerjemahkan melalui penghasilan tugasan projek yang diintegrasikan denganberbantukan komputer. Pengukuran sesuatu elemen adalah berdasarkan kepada kriteriatertentu mengikut piawaian di peringkat kebangsaan. Elemen-elemen pentaksiranmencakupi hampir keseluruhan aspek yang ada dalam perakaunan.

Buku ini mengandungi maklumat tugasan projek yang mesti dilaksanakan oleh calonserta panduan pentaksiran tugasan bagi guru. Maklumat dan arahan yang terkandungdalam buku ini telah dirancang dengan teliti bagi membolehkan tugasan projekdisempurnakan dalam tempoh 8 minggu dan mempunyai ruang masa yangmencukupi kepada guru untuk menilai hasil tugasan projek calon secara berterusan.

2.0 OBJEKTIF MATA PELAJARAN

Objektif mata pelajaran Prinsip Perakaunan adalah untuk membolehkan pelajar:

2.1 Menghuraikan konsep dan kitaran perakaunan yang diamalkan dalamorganisasi perniagaan dan bukan perniagaan.

2.2 Menyediakan satu set akaun yang lengkap untuk perniagaan milikan tunggaldan organisasi bukan perniagaan berdasarkan aktiviti-aktiviti perniagaanentiti secara manual dan berkomputer.

2.3 Mengaplikasikan prinsip pengurusan tunai.2.4 Membuat perbandingan dari aspek-aspek perakaunan bagi pemilikan

perniagaan milikan tunggal, perkongsian, syarikat dan organisasi bukanperniagaan.

2.5 Mengaplikasikan analisis kos-volum untung untuk membuat keputusan.2.6 Menilai prestasi kewangan sesebuah perniagaan dengan menggunakan

analisis nisbah asas.2.7 Mempamerkan kemahiran berkomunikasi, kerja berkumpulan, pengurusan

dan kepimpinan serta etika profesion dalam melaksanakan aktivitiperakaunan.

2.8 Mampu menggunakan teknologi maklumat dalam bidang perakaunan.

TERHAD 4 3756/3


3.0 OBJEKTIF PENTAKSIRAN

Objektif Pentaksiran (OP) Prinsip Perakaunan yang dikenal pasti adalah sepertiberikut:

3.1 Pengetahuan dan Kefahaman3.2 Kemahiran Mengaplikasi3.3 Kemahiran Menganalisis3.4 Kemahiran Membuat Keputusan3.5 Kemahiran Menggunakan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)3.6 Nilai-nilai Murni Dalam Perakaunan

4.0 MAKLUMAT AM

4.1 Tugasan projek ini hendaklah dilaksanakan dalam tempoh 10 minggu(Penyiapan projek : 8 minggu, pengurusan dan penilaian: 2 minggu. ContohJadual Pelaksanaan Projek adalah seperti di Lampiran 1).

4.2 Tugasan projek bagi pelajar Tingkatan 4 akan dimulakan pada bulan Ogoshingga September manakala bagi pelajar Tingkatan 5 dimulakan pada bulanApril hingga Mei setiap tahun.

4.3 Pentaksir sekolah adalah guru yang mengajar mata pelajaran PrinsipPerakaunan.

4.4 Penilaian tugasan projek ini merupakan sebahagian daripada prosespengajaran dan pembelajaran.

4.5 Penilaian tugasan projek ini dilakukan secara berterusan dalam tempohyang ditetapkan.

4.6 Elemen, aspek dan kriteria dalam buku Panduan Pelaksanaan dan PenilaianProjek ini hendaklah dimaklumkan kepada calon.

4.7 Soalan tugasan boleh dimuat turun daripada laman web LembagaPeperiksaan di http://apps2.moe.gov.my/lpm.

4.8 Skor bagi setiap calon hendaklah dimasukkan ke dalan hamparan elektronikE-PPK3.

5.0 MAKLUMAT KEPADA CALON

5.1 Calon wajib melaksana dan menyelesaikan tugasan projek PrinsipPerakaunan 3756/3 secara individu.

5.2 Penilaian akan dibuat berdasarkan proses kerja dan hasil kerja akhir calon.5.3 Penilaian hasil kerja calon dan pemberian skor akan dilakukan sepanjang

masa tugasan projek dilaksanakan.5.4 Pemberian markah dan gred keseluruhan dibuat setelah tugasan projek

disiapkan.5.5 Calon dikehendaki menandatangani perakuan tentang ketulenan tugasan

projek yang dihasilkan (Lampiran 2).5.6 Calon dikehendaki melaksanakan tugasan projek ini dalam tempoh yang

telah ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan.

TERHAD 5 3756/3


6.0 MAKLUMAT KEPADA PENTAKSIR SEKOLAH (GURU)

6.1 Perancangan dan Pelaksanaan

6.1.1 Guru hendaklah memberikan penerangan yang jelas kepada calontentang perancangan dan pelaksanaan keseluruhan tugasan projek.

6.1.2 Guru hendaklah memastikan setiap calon menyediakan kertascadangan tentang urus niaga dan dokumen perniagaan serta senaraisemak dan penilaian guru (Lampiran 3, Lampiran 4, Lampiran 5dan Lampiran 6).

6.1.3 Guru hendaklah membimbing calon supaya dapat mematuhi jadualkerja dalam melaksanakan tugasan projek dengan penuhtanggungjawab.

6.1.4 Guru hendaklah membuat penilaian kerja calon secara berterusanserta melaksanakan Pentaksiran Terkawal (ControlledAssessment).

6.1.5 Pihak pengurusan sekolah diminta menyediakan kemudahankomputer atau makmal komputer untuk pelajarmenyempurnakan tugasan projek 3756/3. Oleh itu, dicadangkanjadual penggunaan makmal komputer sekolah disediakan bagimemastikan calon berjaya menyiapkan tugasan projek 3756/3dalam tempoh masa yang ditetapkan.

6.1.6 Guru juga hendaklah melaksanakan pentaksiran yang adildan saksama serta mempunyai integriti yang tinggi.

6.2 Penilaian

6.2.1 Guru dikehendaki mengisi Borang Pentaksiran Individu(Lampiran 7). Gred dan skor bagi setiap aspek yang dinilaihendaklah diisi dalam borang berkenaan.

6.2.2 Aktiviti pengesanan, pemantauan dan penyetaraan akan dilaksanakanoleh pegawai yang dilantik oleh Lembaga Peperiksaan.

6.2.3 Guru hendaklah mengambil tindakan pembetulan dengan segeraterhadap sebarang komen atau nasihat daripada pegawai berkenaan.

6.2.4 Guru dikehendaki mencetak Borang Rumusan Skor TugasanProjek (Lampiran 8).

6.2.5 Borang Rumusan Skor Tugasan Projek yang telah dicetak hendaklahdisahkan oleh Ketua Pentaksir Sekolah dan Pengetua. Borang inihendaklah difailkan dan disimpan di tempat yang selamat di sekolah.

6.2.6 Hasil kerja calon (evidens) mesti disimpan di tempat yang berkunciselama 6 bulan selepas keputusan peperiksaan SPM diumumkan.

6.2.7 Guru juga mestilah memasukkan skor projek calon secaraatas talian pada tarikh yang akan ditetapkan oleh LembagaPeperiksaan. Maklumat lanjut akan diberikan oleh Sektor Penilaiandan Peperiksaan (SPP), Jabatan Pelajaran Negeri.

TERHAD 6 3756/3


7.0 ELEMEN DAN ASPEK YANG DINILAI

Elemen 1.0: Pengetahuan dan Kefahaman1.1 Pengenalan Perniagaan1.2 Profil Perniagaan

Elemen 2.0: Kemahiran Mengaplikasi2.1 Perancangan Urus Niaga2.2 Dokumen Perniagaan2.3 Buku Catatan Pertama dan Buku Tunai2.4 Lejar2.5 Imbangan Duga2.6 Stok Akhir2.7 Penyata Pendapatan2.8 Kunci Kira-kira

Elemen 3.0: Kemahiran Menganalisis3.1 Rumusan Aplikasi Konsep, Prinsip dan Andaian

Perakaunan

Elemen 4.0: Kemahiran Menggunakan TMK4.1 Penggunaan Komputer4.2 Komunikasi

Elemen 5.0: Nilai-nilai Murni Dalam Perakaunan5.1 Sistematik5.2 Akauntabiliti5.3 Rasional5.4 Ketepatan

TERHAD 7 3756/3


8.0 CARTA ALIR PENTAKSIRAN TERKAWAL(CONTROLLED ASSESSMENT)

Tahap Kawalan:

T (Tinggi) – Kawalan pada tahap tinggiS (Sederhana) – Kawalan pada tahap sederhanaR (Rendah) – Kawalan pada tahap rendah

Pelaksanaan Projek 3756/3

Pengenalan dan penerangan tentang tugasan projek (S)Aktiviti penyelidikan dan pengumpulan maklumat (R)

Menyedia dan menghasilkan projek (T/S)Aktiviti penilaian projek (T/S)

Penilaian guru dan aktiviti moderasi

oleh Lembaga Peperiksaan (T)Produk akhir tugasan projek calon disimpan

di tempat selamat (T)

Lembaga Peperiksaan menghasilkaninstrumen pentaksiran 3756/3 dan

dihantar ke sekolah (T)

Bimbingan guru /Maklum balas (S)

Calon mengemukakan tugasan akhir

projek (final stage) untuk dinilaiPenyiapan tugasan akhir (T)

Pengesahan ketulenan projek (T)

Markah dihantar keLembaga Peperiksaan

(Tinggi) – Kawalan pada tahap tinggi(Sederhana) – Kawalan pada tahap sederhana(Rendah) – Kawalan pada tahap rendah

TERHAD 8 3756/3


9.0 KRITERIA PENILAIAN

Elemen 1.0 : Pengetahuan dan Kefahaman

Elemen 1.0 : Pengetahuan dan Kefahaman

Catatan

Rujukgaris

panduanurus niaga

dalamtugasanprojek

Menyatakan mana-mana tiga kriteriadi dalam A.

Menyatakan mana-mana dua kriteriadi dalam A.

Menyatakan salah satu kriteriadi dalam A.

Tiada evidens dikemukakan.

Gred

A

B

C

D

E

Aspek

PengenalanPerniagaan

Bil.

1.1 (i) Menyatakan dengan jelas pengenalanperniagaan.

(ii) Menyatakan sebab memilih perniagaan.(iii) Menyatakan kelebihan menjalankan

perniagaan tersebut.(iv) Menyatakan risiko yang bakal dihadapi.

Kriteria

Profil perniagaan dinyatakan denganlengkap dan jelas.

Profil perniagaan dinyatakan dengan jelastetapi tertinggal atau tersilap satu item.

Profil perniagaan dinyatakan tetapi tertinggalatau tersilap dua item.

Profil perniagaan dinyatakan tetapi tertinggalatau tersilap lebih daripada dua item.


A

B

C

D

E

Aspek

ProfilPerniagaan

Bil.

1.2

Catatan

RujukLampiran

3

KriteriaGred

TERHAD 9 3756/3


Elemen 2.0 : Kemahiran Mengaplikasi

(i) Berkeupayaan menyenaraikan urus niagadengan lengkap mengikut garis panduanurus niaga yang ditetapkan.

(ii) Berkeupayaan menentukan dokumenbagi setiap urus niaga yang dikenal pastidengan betul.

(i) Berkeupayaan menyenaraikan urus niagatetapi tertinggal atau tersilap antara satuhingga lima urus niaga.


(i) Berkeupayaan menyenaraikan urus niagatetapi tertinggal atau tersilap antara enamhingga 12 urus niaga.


Berkeupayaan menyenaraikan urus niagatetapi tertinggal atau tersilap lebih daripada 12urus niaga.


PerancanganUrus Niaga

RujukLampiran

4

Lengkap:Menepatikehendaktugasan/soalan

A

B

C

D

E

AspekBil.

2.1

CatatanKriteriaGred

TERHAD 10 3756/3



(i) Berkeupayaan menyediakan dokumenuntuk semua urus niaga mengikutperancangan urus niaga dalam (2.1).

(ii) Berkeupayaan mengemukakanmaklumat dalam dokumen denganlengkap dan tepat.

(i) Berkeupayaan menyediakan dokumenuntuk semua urus niaga mengikutperancangan urus niaga dalam (2.1).

(ii) Berkeupayaan mengemukakanmaklumat dalam dokumen denganlengkap tetapi tidak tepat.

(i) Berkeupayaan menyediakan sebahagiandokumen untuk semua urus niagamengikut perancangan urus niagadalam (2.1).

(ii) Berkeupayaan mengemukakanmaklumat dalam dokumen denganlengkap dan tepat.

(i) Berkeupayaan menyediakan sebahagiandokumen untuk semua urus niagamengikut perancangan urus niagadalam (2.1).

(ii) Berkeupayaan mengemukakanmaklumat dalam dokumen tetapi tidaklengkap dan tidak tepat.


DokumenPerniagaan

A

B

C

D

E

AspekBil.

2.2

CatatanKriteriaGred

RujukLampiran 4

(telahdilengkapkan

oleh calondalam 2.1)(i)Syaratminimumdokumenlengkap

mengandungi:*Tarikh

*Nombordokumen*Namapembeli*Namapenjual*Jumlah

dalam angkadan perkataan

*Butiranyang

berkaitandengan

dokumen

TERHAD 11 3756/3



Buku CatatanPertama danBuku Tunai

A

B

C

D

E

AspekBil.

2.3

CatatanKriteriaGred

Lengkapdan tepat:

Tarikh,butirdan angkamesti betul

Berkeupayaan mencatatkan semua urus niagaberasaskan dokumen perniagaan (2.2) dalamBuku Catatan Pertama dan Buku Tunaidengan lengkap dan tepat.

Berkeupayaan mencatatkan semua urus niagaberasaskan dokumen perniagaan (2.2) dalamBuku Catatan Pertama dan Buku Tunaidengan lengkap tetapi tidak tepat.

Berkeupayaan mencatatkan sebahagian urusniaga berasaskan dokumen perniagaan (2.2)dalam Buku Catatan Pertama dan Buku Tunaidengan lengkap dan tepat.

Berkeupayaan mencatatkan sebahagian urusuiaga berasaskan dokumen perniagaan (2.2)dalam Buku Catatan Pertama dan Buku Tunaidengan lengkap tetapi tidak tepat.


TERHAD 12 3756/3



Lejar A

B

C

D

E

AspekBil.

2.4

CatatanKriteriaGred

Tidak perlumenyediakan

AkaunTunai dan

Akaun Bank

Lengkapdan tepat:

Tarikh, butirdan angkamesti betul

Berkeupayaan mengeposkan semua catatandalam Buku Catatan Pertama dan Buku Tunai(2.3) ke akaun berkaitan dengan lengkap dantepat.

Berkeupayaan mengeposkan semua catatandalam Buku Catatan Pertama dan Buku Tunai(2.3) ke akaun berkaitan dengan lengkaptetapi tidak tepat.

Berkeupayaan mengeposkan sebahagiancatatan dalam Buku Catatan Pertama danBuku Tunai (2.3) ke akaun berkaitan denganlengkap dan tepat.

Berkeupayaan mengeposkan catatan dalamBuku Catatan Pertama dan Buku Tunai (2.3)ke akaun berkaitan tetapi tidak lengkap dantidak tepat.


TERHAD 13 3756/3




ImbanganDuga

A

B

C

D

E

AspekBil.

2.5

CatatanKriteriaGred

ImbanganDuga yang

lengkapmengandungi:

*Namaperniagaan

*Tajuk*Lajur debitdan kredit*Jumlah

Berkeupayaan menyediakan Imbangan Dugaberdasarkan semua baki dari lejar (2.4) danBuku Tunai (2.3) dengan lengkap dan tepat.

Berkeupayaan menyediakan Imbangan Dugaberdasarkan semua baki dari lejar (2.4) danBuku Tunai (2.3) dengan lengkap tetapi tidaktepat.

Berkeupayaan menyediakan sebahagianImbangan Duga berdasarkan baki-baki darilejar (2.4) dan Buku Tunai (2.3).

Berkeupayaan menyediakan Imbangan Dugadengan sekurang-kurangnya satu item betul.


Catatan

RujukLampiran

5

Stok akhirdinilaikanpada hargaterendahsama adaharga kosatau harga

pasaran

Kriteria

Berkeupayaan merekod dan mengira /menilai stok dengan lengkap dan tepat kedalam kad stok (Berdasarkan 2.1 atau 2.2).

Berkeupayaan merekod dan mengira /menilai stok ke dalam kad stok tetapiterdapat kesilapan dalam satu kad stok.

Berkeupayaan merekod dan mengira /menilai stok ke dalam kad stok tetapiterdapat kesilapan dalam dua atau lebih kadstok.

Berkeupayaan merekod dan menyediakansekurang-kurangnya satu kad stok.


Gred

A

B

C

D

E

Bil.

2.6

Aspek

Stok Akhir

TERHAD 14 3756/3




KunciKira-kira

A

B

C

D

E

AspekBil.

2.8

CatatanKriteriaGred

Jenis-jeniskesilapan:

*Pengelasan- Salah

komponen*Terdapat

unsurbutiranasing

*Angkaberbeza dariImbangan

Duga*Operasi

Berkeupayaan menyediakan Kunci Kira-kiradalam bentuk penyata dengan lengkap dantepat berdasarkan Imbangan Duga (2.5).

Berkeupayaan menyediakan Kunci Kira-kiraberdasarkan Imbangan Duga (2.5) tetapiterdapat satu hingga lima kesilapan.

Berkeupayaan menyediakan Kunci Kira-kiraberdasarkan Imbangan duga (2.5) tetapiterdapat lebih daripada lima kesilapan.

Berkeupayaan menyediakan Kunci Kira-kiradengan sekurang-kurangnya satu item betul.


PenyataPendapatan

A

B

C

D

E

AspekBil.

2.7

CatatanKriteriaGred

Jenis-jeniskesilapan:

*Pengelasan- Salah

komponen*Terdapat

unsurbutiranasing

*Angkaberbeza dariImbangan

Duga*Operasi

Berkeupayaan menyediakan PenyataPendapatan dengan format yang betulberdasarkan Imbangan Duga.

Berkeupayaan menyediakan PenyataPendapatan dengan format yang betulberdasarkan Imbangan Duga tetapi terdapatsatu hingga lima kesilapan.

Berkeupayaan menyediakan PenyataPendapatan dengan format yang betulberdasarkan Imbangan Duga tetapi terdapatlebih daripada lima kesilapan.

Berkeupayaan menyediakan PenyataPendapatan dengan sekurang-kurangnya satuitem betul.


TERHAD 15 3756/3


Elemen 3.0 : Kemahiran Menganalisis

RumusanAplikasiKonsep,Prinsip danAndaianPerakaunan

A

B

C

D

E

AspekBil.

3.1

CatatanKriteriaGred

Berkebolehan menghubungkaitkan tigakonsep, prinsip dan andaian perakaunan yangrelevan dengan betul dan tepat.

Berkebolehan menghubungkaitkan duakonsep, prinsip dan andaian perakaunan yangrelevan dengan betul dan tepat.

Berkebolehan menghubungkait satu konsep,prinsip dan andaian perakaunan yang relevandengan betul dan tepat.

Mengemukakan konsep, prinsip dan andaianperakaunan tetapi tidak relevan.


TERHAD 16 3756/3


Elemen 4.0 : Kemahiran Menggunakan TMK

Elemen 4.0 : Kemahiran Menggunakan TMK

PenggunaanKomputer

A

B

C

D

E

AspekBil.

4.1

CatatanKriteriaGred

Berkebolehan menyediakan semua aspekdalam tugasan projek dengan berbantukankomputer.

Berkebolehan menyediakan sekurang-kurangnya tujuh aspek dalam tugasan projekdengan berbantukan komputer.

Berkebolehan menyediakan sekurang-kurangnya tiga aspek dalam tugasan projekdengan berbantukan komputer.

Berkebolehan menyediakan sekurang-kurangnya satu aspek dalam tugasan projekdengan berbantukan komputer.

Tiada evidens dikemukakan (Semua hasiltugasan secara manual).

Komunikasi A

B

C

D

E

AspekBil.

4.2

CatatanKriteriaGred

Berkebolehan menerangkan sekurang-kurangnya dua aspek daripada hasil tugasanprojek dengan jelas dan meyakinkan.

Berkebolehan menerangkan sekurang-kurangnya satu aspek daripada hasil tugasanprojek dengan jelas dan meyakinkan.

Berkebolehan menerangkan sekurang-kurangnya satu aspek daripada hasil tugasanprojek.

Berkebolehan mempamerkan kemahirankomunikasi secara minimum.


TERHAD 17 3756/3


Elemen 5.0 : Nilai-nilai Murni Dalam Perakaunan

Sistematik A

B

C

D

E

AspekBil.

5.1

CatatanKriteriaGred

(i) Berkeupayaan menyusun semua urusniaga mengikut urutan tarikh (Rujuk 2.1).

(ii) Berkeupayaan menyediakan tugasanprojek mengikut urutan kitaranperakaunan.

(iii) Berkeupayaan menghasilkan tugasanprojek dan menyusun isi kandungansecara kemas, lengkap dan teratur.

(i) Berkeupayaan menyusun semua urusniaga mengikut urutan tarikh (Rujuk 2.1).

(ii) Berkeupayaan menyediakan tugasanprojek mengikut urutan kitaranperakaunan.

(iii) Berkeupayaan menghasilkan tugasanprojek tetapi isi kandungan tidak disusunsecara teratur.

(i) Berkeupayaan menyusun sebahagianurus niaga mengikut urutan tarikh(Rujuk 2.1).

(ii) Berkeupayaan menyediakan sebahagiantugasan projek mengikut urutan kitaranperakaunan.

(iii) Berkeupayaan menghasilkan tugasanprojek dan isi kandungan disusun secarakemas dan teratur.

(i) Urus niaga tidak disusun mengikut urutantarikh.

(ii) Tugasan projek tidak disusun mengikuturutan kitaran perakaunan.


TERHAD 18 3756/3



Akauntabiliti A

B

C

D

E

AspekBil.

5.2

CatatanKriteriaGred

(i) Hasil tugasan adalah hasil kerja sendiri.(ii) Menepati jadual kerja yang ditetapkan.(iii) Melaksanakan tugasan projek dengan

penuh tanggungjawab, jujur dan amanah.

(i) Hasil tugasan adalah hasil kerja sendiri.(ii) Menepati sebahagian jadual kerja yang

ditetapkan.(iii) Melaksanakan tugasan projek dengan

penuh tanggungjawab, jujur dan amanah.

(i) Hasil tugasan adalah hasil kerja sendiri.(ii) Menepati sebahagian jadual kerja yang

ditetapkan.

Menghasilkan tugasan tetapi tidak menepatijadual kerja yang ditetapkan.


TERHAD 19 3756/3



Rasional A

B

C

D

E

AspekBil.

5.3

CatatanKriteriaGred

(i) Berkeupayaan menjanakan semua urusniaga dengan rasional.

(ii) Mengamalkan semua proses perekodandan catatan mengikut konsep dan prinsipperakaunan.

(i) Berkeupayaan menjanakan semua urusniaga dengan rasional.

(ii) Mengamalkan sebahagian prosesperekodan dan catatan mengikut konsepdan prinsip perakaunan.

(i) Berkeupayaan menjanakan sebahagianurus niaga dengan rasional.

(ii) Mengamalkan sebahagian prosesperekodan dan catatan mengikut konsepdan prinsip perakaunan.

(i) Berkeupayaan menjanakan sebahagianurus niaga dengan rasional.

(ii) Tidak mengamalkan proses perekodandan catatan mengikut konsep dan prinsipperakaunan.


TERHAD 20 3756/3



Ketepatan A

B

C

D

E

AspekBil.

5.4

CatatanKriteriaGred

(i) Menyiapkan tugasan projek dalamtempoh masa yang ditetapkan.

(ii) Menepati jadual kerja yang ditetapkan.


(ii) Menepati sebahagian jadual kerja yangditetapkan.


(ii) Tidak menepati jadual kerja yangditetapkan.

(i) Tidak menyiapkan tugasan projek dalamtempoh masa yang ditetapkan.

(ii) Tidak menepati jadual kerja yangditetapkan.


TERHAD 21 3756/3


10.0 PENGIRAAN UNTUK MENDAPATKAN GRED ELEMEN DAN GREDPENCAPAIAN KESELURUHAN 3756/3

10.1 Pengiraan untuk mendapatkan gred elemen dibuat dengan cara berikut:

(a) Tukarkan gred tiap-tiap aspek yang diperoleh ke dalam nilai numerikberdasarkan jadual di bawah.

(b) Darabkan nilai numerik (n) dengan wajaran (w) sesuatu aspek.

(c) Jumlahkan nilai (n × w ) bagi semua aspek.

(d) Jumlah wajaran (w) bagi semua aspek.

(e) Bahagikan jumlah (n × w) dengan jumlah (w).

(f) Bundarkan nilai daripada (e) kepada satu titik perpuluhan.

(g) Tentukan gred elemen dengan merujuk jadual di bawah.

Julat

3.5 ke atas

2.5 – 3.4

1.5 – 2.4

< 1.5

0

Gred Elemen

A

B

C

D

E

Gred

A

B

C

D

E(Tiada

evidens)

Nilai Numerik (n)

4

3

2

1

0(Pelajar tidak mengemukakansebarang kriteria untuk dinilai)

TERHAD 22 3756/3


10.2 Rumusan Skor

11.0 PELAPORAN

11.1 Prestasi calon dalam melaksanakan tugasan dalam Kertas 3 akan dilaporkansecara berasingan mengikut gred elemen. Definisi bagi tiap-tiap gred (skor)elemen adalah seperti berikut:

11.2 Gred (skor) tugasan ini akan direkod dan dihantar ke Lembaga Peperiksaan.

11.3 Pihak sekolah dikehendaki menyediakan sijil yang melaporkanpencapaian calon bagi setiap elemen dan gred yang diperoleh selaras denganhasrat Pentaksiran Berasaskan Sekolah.

A

B

C

D

E

DefinisiGred Elemen

Cemerlang

Kepujian

Memuaskan

Tidak mencapai tahap yang memuaskan

Gagal

A

B

C

D

E

DefinisiGred Elemen

Cemerlang

Kepujian

Memuaskan

Tidak mencapai tahap yang memuaskan

Gagal

TERHAD 23 3756/3


Lampiran 1

Jadu

al P

elak

sana

an T

ugas

an P

roje

k

Kem

ahir

an

Per

anca

ngan

Aw

alT

akli

mat

Gur

uP

rose

s T

ugas

anP

enge

nala

n P

erni

agaa

nP

rofi

l Per

niag

aan

Per

anca

ngan

Uru

s N

iaga

Pen

yedi

aan

Dok

umen

Per

niag

aan

Pen

yedi

aan

Buk

u C

atat

an P

erta

ma

dan

Buk

u T

unai

Pen

gepo

san

Ke

Lej

arP

enye

diaa

n Im

bang

an D

uga

Pen

ilai

an S

tok

Akh

irP

enye

diaa

n P

enya

ta K

ewan

gan

Men

gana

lisi

sR

umus

an A

plik

asi K

onse

p, P

rins

ip d

an A

ndai

an P

erak

auna

nP

engg

unaa

n T

MK

Pen

ggun

aan

Kom

pute

rK

omun

ikas

iN

ilai

Mur

niP

engu

rusa

n da

n P

enil

aian

Pen

gum

pula

n da

n S

emak

an T

ugas

anP

enil

aian

dan

Pen

taks

iran

Kem

asuk

an M

arka

h ke

E-P

PK

3K

emas

ukan

Mar

kah

On-

line

ke

LP

(Mar

kah

disi

mpa

n un

tuk

SP

M 2

014)

Ogo

sM

ingg

u 1

2

3

4

Sept

embe

rM

ingg

u 1

2

3

4

Okt

ober

Min

ggu

1

2

3

4

C U T I P E R T E N G A H A N P E N G G A L

TERHAD 24 3756/3


Perakuan Calon Tentang KetulenanTugasan Projek Kertas 3756/3

Saya memperakui bahawa Tugasan Projek yang dikemukakan untukmemenuhi syarat Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia 2015 bagimata pelajaran Prinsip Perakaunan 3756 adalah tulen.

Tandatangan Calon : _____________________________

Nama Calon : _____________________________

No. Kad Pengenalan : _____________________________

Angka Giliran Calon : _____________________________

Lampiran 2

• Borang perakuan ini mestilah disertakan di bahagian hadapan Tugasan Projek.

TERHAD 25 3756/3


Lampiran 3

Profil Perniagaan

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Nama Perniagaan

Nama Pemilik

Lokasi / Alamat

Jenis Perniagaan

Tempoh Perakaunan

Tempoh Rekod

Modal Perniagaan

Jumlah Pekerja

Status Perniagaan

Nama dan Alamat Bank

Nombor Akaun

TERHAD 26 3756/3


Lampiran 4

Senarai Keperluan Dokumen Berdasarkan Urus Niaga

Bil. Urus Niaga Komponen DokumenTarikh

TERHAD 27 3756/3


Lampiran 5

Bil.

Tar

ikh

Dok

um

enN

o.D

okum

en

Mas

uk

Kua

ntit

iA

mau

n(R

M)

Har

gaSe

unit

(RM

)

Kel

uar

Kua

ntit

iA

mau

n(R

M)

Har

gaSe

unit

(RM

)

Bak

i

Kua

ntit

iA

mau

n(R

M)

Har

gaSe

unit

(RM

)

Kad

Sto

kJe

nis

Bar

ang:

TERHAD 28 3756/3


Senarai Semak dan Penilaian Guru

Pengenalan Perniagaan

Profil Perniagaan

Perancangan Urus niaga

Penyediaan DokumenPerniagaan

Penyediaan Buku CatatanPertama dan Buku Tunai

Pengeposan ke Lejar

Penyediaan Imbangan Duga

Penilaian Stok Akhir

Penyediaan PenyataKewangan

Rumusan Aplikasi Konsep, Prinsip dan Andaian Perakaunan

Penggunaan Komputer

Komunikasi

Sistematik

Akauntabiliti

Rasional

Ketepatan

Lampiran 6

Tarikh Tarikh Tarikh Tarikh CatatanProses TugasanBil.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

TERHAD 29 3756/3


Wajaran (w)

2

3

3

3

2

2

3

3

21

Purata

Gred Elemen

Nilai (n)

Jumlah

Elemen 2.0 Kemahiran Mengaplikasi

Bil.

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

Aspek Gred (n × w)

Perancangan Urus Niaga

Dokumen Perniagaan

Buku Catatan Pertamadan Buku Tunai

Lejar

Imbangan Duga

Stok Akhir

Penyata Pendapatan

Kunci Kira-Kira

Lampiran 7Borang Pentaksiran Individu

Nama : ...........................................................No. Kad Pengenalan : ...........................................................Angka Giliran : ...........................................................

Wajaran (w)

1

1

2

Purata

Gred Elemen

Elemen 1.0 Pengetahuan dan Kefahaman

Bil.

1.1

1.2

Aspek Gred Nilai (n)

Jumlah

(n × w)

Pengenalan Perniagaan

Profil Perniagaan

TERHAD 30 3756/3


Wajaran (w)

1

2

3

Purata

Gred Elemen

Elemen 4.0 Kemahiran Menggunakan TMK

Bil.

4.1

4.2


Jumlah

(n × w)

Penggunaan Komputer

Komunikasi

Elemen 3.0 Kemahiran Menganalisis

Wajaran (w)

1

1

Purata

Gred Elemen

Bil.

3.1


Jumlah

(n × w)

Rumusan AplikasiKonsep, Prinsip danAndaian Perakaunan

Elemen 5.0 Nilai-nilai Murni Dalam Perakaunan

Wajaran (w)

1

1

1

1

4

Purata

Gred Elemen

Bil.

5.1

5.2

5.3

5.4


Jumlah

(n × w)

Sistematik

Akauntabiliti

Rasional

Ketepatan

TERHAD 31 3756/3


Tandatangan Personel

Calon

Pentaksir Sekolah

Pengetua / KetuaPentaksir Sekolah

Nama Tarikh

∑ ∑Gred Elemen

Jumlah

Purata dan Peratus

Gred Keseluruhan

w

2

21

1

3

4

31

Gred Keseluruhan

Bil.

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

Elemen (n × w)

Pengetahuan danKefahaman

Kemahiran Mengaplikasi

Kemahiran Menganalisis

Kemahiran MenggunakanTMK

Nilai-nilai Murni dalamPerakaunan

TERHAD 32 3756/3


Dengan ini disahkan bahawa Projek Prinsip Perakaunan 3756/3 telah dilaksanakandan maklumat di atas adalah benar.

Nama Sekolah : ..............................................................

Tandatangan Pentaksir Sekolah : ....................................

Nama Pentaksir Sekolah: ................................................

Tarikh : ..........................................................................

Tandatangan Pengetua /Ketua Pentaksir Sekolah

Nama Pengetua / Ketua PentaksirSekolah dan Cap Rasmi Sekolah

Tarikh : ..................................

PANDUAN PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROJEK TAMAT

Lampiran 8

Borang Rumusan Skor Tugasan Projek

: .................................

: ...............................................

Bil.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Nama Calon AngkaGiliranNombor

K/P

Skor (%)GredMarkah

PurataKK1(Tg.4)

KK2(Tg.5)

sijil pelajaran malaysia 2015 3756/3 · menjadi asas pentaksiran. skor adalah bersandarkan kepada...

Documents