sekolah menengah sains kubang pasu

SEKOLAH MENENGAH SAINS KUBANG PASU

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM

KELAB TAEKWONDO2015VISI SEKOLAH

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara SejahteraVISI KELAB TAEKWONDO

Melahirkan Pelajar Yang Mahir Dalam Seni Mempertahankan Diri

MISI KELAB TAEKWONDO

1.Mewujudkan pelajar yang berpengetahuan dan berkebolehan mempertahankan diri pada masa yang diperlukan

2.Melahirkan pelajar yang mempunyai sifat kepimpinan dan bertanggungjawab

3.Melahirkan pelajar yang berdisiplin, berhemah tinggi dan mampu mengelakkan diri daripada gejala sosial

SEKOLAH MENENGAH SAINS KUBANG PASUANALISIS PERSEKITARAN SWOT

KELAB TAEKWONDO

TAHUN : 2015KEKUATAN (S)KELEMAHAN (W)

S1Pelajar dapat mempelajari seni mempertahankan diri.W1.Pelajar beranggapan bahawa persatuan tidak penting.

S2.Aktiviti atau latihan yang dijalankan dapat meningkatkan stamina pelajar.W2.Pelajar tidak aktif dalam aktiviti yang dijalankan oleh persatuan.

S3.Terdapat pelajar yang sudah terlibat dalam taekwondo dari sekolah lama.W3. Pelajar sering sering datang lambat ke tempat perjumpaan.

S4.Jurulatih yang berpengalaman

PELUANG (O)CABARAN (T)

O1.Pelajar dapat menunjukkan bakat dalam setiap pertandingan. T1.Pelajar tidak bersungguh-sungguh semasa membuat latihan.

O2.Aktiviti atau latihan yang dijalankan dapat menyihatkan badan pelajar. T2.Terdapat segelintir pelajar yang susah untuk membayar yuran.

O3.Pelajar berpeluang atau terdedah dengan pertandingan peringkat sekolah hingga kebangsaan. T3.Persepsi pelajar bahawa memang sukar untuk menang dalam setiap pertandingan.

SEKOLAH MENENGAH SAINS KUBANG PASU JITRAISU-ISU STRATEGIK

KELAB TAEKWONDO

TAHUN : 2015SENARAI ISU-ISU STRATEGIK :

Daripada analisis persekitaran SWOT (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik

yang telah dikenalpasti ialah :

1.Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpersatuan menyebabkan mereka sering lambat menghadiri latihan.

2.Sikap pelajar yang tidak bersungguh-sungguh dalam latihan kerana beranggapan sukar untuk menang.

SEKOLAH MENENGAH SAINS KUBANG PASU JITRA STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN

KELAB TAEKWONDO

TAHUN : 2015ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPITOV 2014SASARAN 2015STRATEGI

1.Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpersatuan menyebabkan mereka sering lambat menghadiri latihan.Mengubah persepsi pelajar terhadap aktiviti berpersatuan.Lebih ramai pelajar melibatkan diri dalam aktiviti persatuan.Peratusan kedatangan pelajar.40% pelajar datang lambatPeningkatan penglibatan pelajar dalam aktiviti persatuan.1.Pertandingan antara pelajar mengikut tahap (tali pinggang)

2.Latihan intensif dalam setiap perjumpaan.

2.Sikap pelajar yang tidak bersungguh-sungguh dalam latihan kerana beranggapan sukar untuk menang.Menggalakkan pelajar melibatkan diri dalam pertandinganPelajar dapat melibatkan diri secara aktif dalam pertandingan yang dijalankan.Penyertaan pelajar dalam pertandingan yang dijalankan.Tiada pelajar yang mendapat pingatMemenangi pertandingan peringkat kawasan,negeri dan kebangsaan.1.Pelajar yang mahir mengajar pelajar yang kurang mahir.

2.Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan

SEKOLAH MENENGAH SAINS KUBANG PASU JITRA 2015PELAN TAKTIKAL

KELAB TAEKWONDO

TAHUN : 2015ISU STRATEGIK 1 : Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpersatuan menyebabkan mereka sering lambat menghadiri latihan. STRATEGI : Mengubah persepsi pelajar terhadap aktiviti berpersatuan.BILPROGRAM / PROJEKTERAS PIPPTANGGUNG

JAWABTEMPOHKOS / SUMBEROUTPUT (HASIL)KPIPELAN KONTIGENSI

1Pertandingan antara pelajar mengikut tahap (tali pinggang)Membangunkan modal insanPn Marhaini bt Mohamed Puan Ieda Wirna

Sepanjang tahunRM 200 /

Yuran persatuan

Melahirkan bakat-bakat baruPenyertaan pelajar dalam latihan dan pertandingan yang dianjurkanMengadakan pertandingan dua bulan sekali mengikut tahap (tali pinggang)

2 Latihan intensif dalam setiap perjumpaanMembangunkan modal insanPn Marhaini bt Mohamed Puan Ieda Wirna

Sepanjang tahunRM100 /

Yuran persatuanPeningkatan prestasi pelajarPelajar yang mengikuti latihan meningkatMenambahkan masa latihan seminggu

ISU STRATEGIK 2 : Sikap pelajar yang tidak bersungguh-sungguh dalam latihan kerana beranggapan sukar untuk menang.

STRATEGI : Menggalakkan pelajar melibatkan diri dalam pertandinganBILPROGRAM / PROJEKTERAS PIPPTANGGUNG

JAWABTEMPOHKOS / SUMBEROUTPUT (HASIL)KPIPELAN KONTIGENSI

1Pelajar yang mahir mengajar pelajar yang kurang mahir.Membangunkan modal insanPn Marhaini bt Mohamed Puan Ieda Wirna

Sepanjang tahunRM100Pelajar mendapat perhatian sewajarnya daripada mentorPeningkatan pelajar yang mahirMelaksanakan program mentor dalam kumpulan

2Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkanMembangunkan modal insanPn Marhaini bt Mohamed Puan Ieda Wirna

Sepanjang tahunRM500 Peningkatan prestasi pelajarPelajar yang menang meningkatMenyertai pertandingan yang diadakan oleh pihak luar

SEKOLAH MENENGAH SAINS KUBANG PASU JITRA PELAN OPERASI

KELAB TAEKWONDO

TAHUN : 2015PELAN OPERASI : 1

Nama Projek / Program: Pertandingan antara pelajar mengikut tahap (tali pinggang)

Rasional:Menilai kebolehan masing-masing

Objektif:1.Pelajar dapat mengetahui ktebolehan atau kemahiran yang dipelajari

2.Pelajar dapat memperbaiki kelemahan yang ada

Tempoh / Tarikh:Sekurang-kurangnya dua bulan sekali

Kumpulan Sasaran:Semua ahli taekwondo

LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1.Perbincangan dan mengenal pasti tahap pelajarPn Marhaini bt Mohamed

Puan Ieda Wirna

Jurulatih1 hari

2.Sesi latihanPn Marhaini bt Mohamed

Puan Ieda Wirna

JurulatihSekali seminggu

3.Persediaan untuk pertandingan:

a) Persediaan tempat

b) Pengurusan peralatan

c) JamuanPn Marhaini bt Mohamed

Puan Ieda Wirna

Jurulatih2 hari sebelum pertandingan

4. Pelaksanaan pertandinganPn Marhaini bt Mohamed

Puan Ieda Wirna

Jurulatih1 hari

5.Laporan pelaksanaanPn Marhaini bt Mohamed

Puan Ieda Wirna

Jurulatih1 minggu selepas pertandingan

PELAN OPERASI : 2

Nama Projek / Program: Latihan intensif dalam setiap perjumpaan

Rasional:Pelajar masih kurang mantap dari segi penguasaan kemahiran

Objektif:1.Pelajar dapat memperbaiki kelemahan penguasaan kemahiran

2.Pelajar dapat meningkatkan stamina

Tempoh / Tarikh:Sekurang-kurangnya seminggu sekali



1.Mengenal pasti kelemahanPn Marhaini bt Mohamed

Puan Ieda Wirna


2.Membuat latihan bersama jurulatih berulang kali

Sehingga dapat menguasai kemahiranPn Marhaini bt Mohamed

Puan Ieda Wirna


PELAN OPERASI : 3

Nama Projek / Program: Pelajar yang mahir mengajar pelajar yang kurang mahir.

Rasional:Dapat menggalakkan pelajar melakukan latihan secara bersama

Objektif:1.Pelajar dapat berkongsi pengalaman dan kemahiran

2.Dapat mengikis perasaan malu pelajar yang kurang mahir untuk bertanya kepada pelajar yang mahir

Tempoh / Tarikh:Sekali seminggu



1.Mengenal pasti pelajar yang kurang mahir dan mahirPn Marhaini bt Mohamed

Puan Ieda Wirna


2.Pelajar yang kurang mahir dibahagikan kumpulanPn Marhaini bt Mohamed

Puan Ieda Wirna


3.Pelajar mahir menjadi mentor bagi pelajar kurang mahirPn Marhaini bt Mohamed

Puan Ieda Wirna


PELAN OPERASI : 4

Nama Projek / Program: Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan

Rasional:Pelajar berpontensi memperoleh pingat dalam setiap pertandingan

Objektif:1.Menggalakkan pelajar mendapat pingat dan sijil

2.Memberi pengalaman kepada pelajar tentang situasi pertandingan yang sebenar

Tempoh / Tarikh:Sekurang-kurangnya dua kali setahun

Kumpulan Sasaran:Ahli yang mahir (mengikut tali pinggang)


1. Perbincangan tentang pertandingan yang ditetapkanPn Marhaini bt Mohamed

Puan Ieda Wirna

Jurulatih1 hari

2.Mengenal pasti pelajar yang berkebolehan dan berkemahiranPn Marhaini bt Mohamed

Puan Ieda Wirna

Jurulatih1 hari

3.Pelajar yang terlibat membuat latihan intensifPn Marhaini bt Mohamed

Puan Ieda Wirna

Jurulatih2 minggu sebelum pertandingan

4.PertandinganPn Marhaini bt Mohamed

Puan Ieda Wirna

Jurulatih1 hari

SEKOLAH MENENGAH SAINS KUBANG PASU JITRACARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM

KELAB TAEKWONDO

TAHUN 2015BILNAMA PROJEKJANFEBMACAPRMEIJUNJULAIOGOSSEPTOKTNOV

1Pertandingan antara pelajar mengikut tahap (tali pinggang)

2 Latihan intensif dalam setiap perjumpaan

3Pelajar yang mahir mengajar pelajar yang kurang mahir.

4Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan

12

sekolah menengah sains kubang pasu

Documents