sejarah form4-bab 6

8/9/2019 SEJARAH FORM4-Bab 6

1/18

BAB 6

PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA

Pengenalan:

Khutbahterakhir Nabi Muhamadmenjelaskanaspekberikut:

1. umatislammestibersatupadu

2. mencintaiperdamaian

3. berpegangteguhjepadaagamaislam

Inikeranaselepaskewafatanbagindaumatislammenghadapaidugaanbesarantaranya:

1. mendapatkancalonpenggantinabimuhamad.

2. munculnyaindividuyangfmengakunabi

3. golonganyangtidakmembayarzakat

4. murtad golonganalriddah.

KerajaanKhulafa Al- Rasyidin

Selepas wafat 632M sistem pemerintahan islam dikenali sebagai khalifah. dikenali dengan khulafa al

rasyidin. Antarakhalifahnya:

1. Abu BakarAssiddiq Bani Tamim 632 M 634 M

2. Omar AlKhattab bani Adi 634M 644M

3. Uthmanbin Affan Bani Umaiyah 644M 656M

4. Alibin Abu Talib Bani Hasyim 5656M 661M

KonsepKhalifah:

Arab penggantiyangmelaksanakantanggungjawabpemerintahandanpentadbirankerajaan.


2/18

Agama tanggungjawabmemeliharakemurnianagamaislamyangdisampaikan Nabisaw,dantanggungjawab

kekalkankehormoniansertakestabilan Islam.

Syarat

1. lelakiyangmerdeka

2. beragamaislam

3. memilikipengetahuanislam

4. mematuhiperintahallah

5. sanggupmelaksanakanhukumislam

6. bersifatadildanakhlakyangmulia

7. tubuhbadanyangsihatdansempurna

8. berfikirancerdas,warak

9. pandaimentadbir.

Kaedah atau Cara:

1. musyarawarahatausyura ( Syurabermaksud Permuafakatanataukonsesnsus)

2. cadangansatunamasahaja

3. pemilihanbeberapacalon

4. pencalonansekelompokmasyarakat.

5. Baiahataulafaz taatsetiaselepasdilantikjadikhalifah.

Kepentingan Baiahdansyuara:

1. jaminbakalpentadbiryangtepatberkelayakandanberhemahtinggi.

2. Pentadbirankerajaanlancar.


3/18

Tugas Khalifah

AspekAgama

1. memeliharakedudukanagamaserta

2. mentadbirmengikuthukumsyariah.

3. menitikberatkansistempolitik,ekonomi,sosialsupayaberlakukeseimbanganantarakeperluan

rohanidanjasmani.

Politik:

1. memastikankelicinanpentadbirannegara.

2. mempertahankannegaraislamdaripadamusuh

3. bertanggungjawabmelantikdanmelucutkanjawatanpegawai.

4. ketuanegara

Sosial:

1. menjagakebajianrakyatsupayanikmatihidupsejahteradiduniadanakhirat

2. menjagadanmeneruskanajaran Allahswt.

3. mengekalkanperpaduanmelaluikonsepmusyawarahdansyura

4. memantapkansistemperundangan Islam.

Ekonomi:

1. menguruskanhalehwalkewangandanperbendaharaannegara-baitulmal

2. mengaturpungutankharaj,jizyah,dan zakat.


4/18

Sumbangan Khulafa Al Rasyidin

Abu Bakar As Siddiq

Lahir 573M nama sebenar Abdullahbin Abu Quhafah. As Siddiqbermaksud yang membenarkan kerana

sentiasameyakinikebenarannabisaw. Ikhlas,jujurdansetia. Jugadigelarpenyelamatumatislam.

1. Berjayamengatasimasalahperpecahanmasyarakat Islam . Berpuncadaripada:

a. Orang islam yang murtad dangerakangolongan al Riddah yang menyalahtafsirkan ayatal

Quransehinggatidakmahubayar zakat.

2. Mempertahan Madinahdaripada ancaman kuasa luar spt Parsi, Rom Timur, Menghantar Khalid Al

Walidtentang Parsdi Iraq, Usamahbin Zaidke Ghassan.

3. Melicinkanpentadbirandenganpembahaian 10 wilayahspt:

a. Makkah

b. Taif

c. Yaman

d. Al Jund

e. Khalwan

f. Bahrin

g. Jarsh

h. Zabid

i. Hadrahmaut,dan

j. Nijran

4. Memperkenalkanbayaranbergajiuntuktenteramelaluihasilrampasanperang

5. Perkenalkanundang-undangtanahdanhakrakyatterutamagolongan Mawali orangbukanarabyang

pelukIslam hanyaperlubayarcukaitambahan.

6. Mengumpulkankitabal Quran arahkan Zaidbin Thabit. Sebabkumpul:

a. Ramaihafiz alqurangurgurshahidsemasagerakanarriddah.


5/18

i. Sebelumnyaayatalqurandisalindalambentuk:

ii. batu

iii. kulitbinatang

iv. kayudantulang

b. DisimpanolehKhalifah Umar, Hafsah ( Isteri Nabisaw.)dan Uthmanbin Affan

Umar Bin Al-Khattab

1. Berasaldaripada Bani Adi, Lahirpada 583M. NamasebenarUmarbin AlKhattabbin Naufal

Keturunan Quraish. Terkenaldengansifatberani,tegasdanberterusterang.Dikenalidengan Amirul

Mukmininatau Panglima Agung Mukmin.

2. Pelantikandicadangoleh Abu BakarAs Siddiqdandipersetujuiparasahabat.

3. Jangkamasapemerintahanbeliaudianggap zamankeemasansebab:

a. Banyakperubahandanpembaharuandilakukan.

4. Bidangpolitik:

a. Perkenalkandasarpentadbirandanpelantikanpegawai

b. Tubuhkan Majlis Syuradianggotai Muhajirindan Ansar

c. Bahagikanjajahantaklukkepadabeberapawilayah

d. Melantikwaliataugabenorsebagaiketua bertindaksebagaiketuapentadbirdantentera.

e. Tubuhkanbeberapajabatanseperti Jabatan Tentera, Polis, Percukaian,dan Perbendaharaan.

Negara. DiketuaiKhatibatausetiausaha.

f. Jabatan kehakimandipisahkan daripadajabatan lain untuk elak salah laku oleh hakim dan

dibayargajibulanan 500 dirham.

5. Bidang Sosial

a. Pendidikan sediakangurudantempatbelajarsertakembangkanpembelajaranalquran.

i. Sebagaicontoh ; Abu Sufyandihantarkekawasanorangbadwi

b. PerkenalkankalendarIslamdan Tahun Hijrah.

c. Susunsemulasistemketenteraanbentuktenteratetapdansukarela.

d. Markastenteradibinadibandarutama.


6/18

e. Kubu Pertahanan di sempadan yang menghadap musuh seperti Di Madinah, Kufah, Fustat

dan Basrah.

6. Bidang Ekonomi.

a. Binaterusandantaliair tambahhasilpertaniansepertiempanagan Abu Musadi Basrahdan

Terusan Amirul Mukminin 111kmdi Mesir.

b. Rakyatdigalakterokatanahbarudanusahatanahterbiar.

c. Perkenalpelbagaicukaispt:

i. Kharaj berdasarkanjenistanamandankesuburantanah

ii. Jizyah dikenakanterhadaogolongan zimmni orangbukan Islam

yang duduk dalam wilayah Islam dan kekal dengan tradisinya. Mereka bebas

daripadaperkhidmatantenteradanpembayaran zakat.

d. Baituldiperkenalkanbagikawalaliran zakat

Khalifah Uthman Bin Affan

Latarbelakang

1. NamasebenarUthmanbin Affan Bin Abil Asbin Umaiyah. Lahirpada 576M.

2. Hartawanyangdermawan,lemahlembut,bertolakansur,sikapsimpati,

3. DigelarZun Nurain mempunyaiduacahayakeranapernahkahwiniduaorangputeri Nabisaw.

4. Pelantikanmelaluimajlissyura. Enamcalondicadangkan:

5. Ali Abu Talibdan Uthmanbin Affanmendapatundisamabanyak. Abd Rahmanbin Aufmendapatkan

pendapatorangramaidanbersetujuyang Uthmanlayakmenjadikhalifahyangketiga.

Sumbangan:

1. Berjayameluaskanwilayah Islamhinggake Afganistan, Smarkand, Cyprus,dan Tripoli.

2. Memperkukuhkanpertahanandanmembinatentera Islam .

3. Menjadisatunashkah Al Quransebagaibacaanyangrasmi MushafUthmaniah.

4. Membinajalanraya,jambatan,rumahrehat.

5. Mengukuhkanperanan baitulmal untukbiayaipembangunan negaa dan perkuat tentera islam spt

pembeliansenjatadankapal.


7/18

6. Jizyahdikekalkan.

Khalifah Ali Abu Talib

LatarBelakang.

1. Lahir602 M. Bani Hasyim.

2. Terkenal dengan sifat keberanian dan kepahlawanannya.. Tegas sertaberpengetahuan luas dalam

Islam.

3. Pelantikanmendapatsokonganterbanyak.

4. Kepakarandalamperundangan Islam.

Sumbangan:

1. Berusaha mengekalkan kestabilan dan keharmonian negara. Cth dalam Perang Siffin . Sanggup

berdamaidanberunding.

2. Membinamarkastenteradi Parsidan Sempada Syria.

3. Ekonomi:Kutipan Jizyahditeruskan. Sptdalamsuratkepadaal-Asytar.

Kesimpulan:

1. SistempemerintahanKhulafa ArRasyidinmenitikberatkan :Kesejahteraanagama,rakyatdannegara.

2. Kerajaan Islam Madinahdapatberkembangdengankukuhdanberkembangmenjadinegarayangkuat.

3. Kerajaan Islam dapatbersaing dengan Rom dan Parsi. Khalifah tidak mementingkan diri dan tidak

mengamalkankehidupanmewah.

4. Berjuangmengekalkanpembangunan,kesejahteraandankebahagiaanrakyatjelata.

5. Rakyatdapatmenikmatikesejahteraandankemakmuranhidup.

6. Pada akhirpemerintahan Khulafa ArRasyidin digantikan denganpemerintahan sistem warisan iaitu

pemerintahandibuatsecaraturuntemurunataumonarki.

7. Sebelumnya sistem syura. Sistem syura bermaksud pelantikan dibuat secara musyawarah dan

dipersetujuisamaadasebulatsuaraataupunsecarademokrasi. Pandanganparasahabatdanumat Islam

dilakukanbagimendapatkanpenggantiyangbaik.


8/18

Kerajaan Bani Umaiyah.

1. Sempena mengambil nama Umaiyahbin Abdul Shamsbin Abd Manaf. Tokohpeniaga terkenal dandipadangtinggipadawaktuitu.

2. Diasaskanoleh Muawiyah Bin Abu Suffian.-berikutanpenyerahanoleh Hassan Bin Ali.

3. Penyerahandilakukanbagimengelakkan umat Islamberpecahbelah.

4. Bermula dari 661M hingga 750M berpusat di Damsyik. Merupakan tahappertama danmasih guna

gelaranKhalifah.

5. Tahap keduadi Sepanyoldiasaskan oleh Abdul Rahmanal- Dakhilatau Abd Rahman 1 di Cordova

dengan Andalusia sebagaiibukota.

6. Bermuladari 756M hingga 1031M. Gelaranketuanegaraialah Amir.

Sumbangan:

Politik:

1. 4 aspekutama:

a. SistemKhalifah pelantikankhalifahmenggantikan Nabisaw.

b. Sisten wazarah pelantikanwazir mengetuai sistempentadbiran dibahagian kerajaanpusat,

dan gabenordilantikbagimengetuaipentadbiranwilayah.

c. Sistemurussetia beberapapegawaidilantikbagimengumpulrekod,mengurussurat, Bahagian

yangdiwujudkan Suratmenyurat,cukai,ketenteraan,polis,dankehakiman.

d. Sistemhijabah Seorangpegawaiditugasuntukmenjagakeselamatankhalifah.

2. Satusistempolitiksistematikdanjelas.

3. 4 sistemdiatasdiperkukuhkandenganpenubuhan:

4. Jabatan cukai, Jabatan Surat menyurat, Jabatan Urusan Am, dan Jabatan Cap Mohor Pemerintaha(

diasaskanoleh Muawiyah)

5. Tahappertamasistemketenteraandiperkemaskan JabatanKetenteraan,diikutidenganpenubuhantentera

daratdanlaut.


9/18

Sosial:

1. Kota Basrahpusatpengajarandanpenyebaranilmu. Lahirilmuanspt:

i. Khalilibin Ahmad pakarbahasadabfilologiarab.

ii. Sibawayhi ahlinahuarab

iii. Al- Farazdaq, Jarir, Umaribn Abi Rabiahdan Jamilal -Uzri sasterawan.

b. Bahasa Arab menjadibahasa rasmi negara. Orangbukan Arabjuga mendapat faedah dengan

adanyatandabunyiataubarisdalamal Quran.

2. Perkembanganilmuagamaterutamadalamera UmarAbdul Aziz. Lahirtokohspt:

a. Urwahbinal-Zubayr Hadis

b. Zihatal Zuhri Hadis

c. Ibn Jarih tafsir

d. Hasanal Basri Usuluddin

e. Wasilbin Ata- Usuluddin

3. Taraf Kesihatan meningkat pembinaan hospital di Damsyik oleh al-Walidbin Abdul Malik. Hospital

Kustaoleh UmarAbdul Aziz.

a. Bukuditerjemahkankedalambahasa Arab.

b. Ibn al Nafis pakarbedah menghasilkan al Shamsil fis Sinaah al-Tabibiyah ( Kajian UmumProfesionKedoktoran) bincangeknikpembedahandanrawatanselepasbedah.

c. Ilmudalambidangkimiadanastronomiturutberkembang.

4. Sistemperundangan.

a. Hakimmengenakanhukumberdasarkanitjihadberpandukanquran,hadisdanijmak.

b. Hakimtidakbolehmempengaruhi.

Sumbangan Bani Umaiyah Tahap Kedua Andalusia.

1. Pendidikan:


10/18

a. Pusat Pengajian Tinggidi Cardova. Diasaskan Abd Rahman III. Menjadipusatilmupengetahuan

dieropah.

b. Perpustakaandibina al-Hakam II.

c. 17pusatpengajiandan 70 perpustakaandi Andalusia.

d. Pusatilmu Seville, Toledo,dan Granada.

2. Pusatterjemahan

a. Terjemahkaryayunanike Arabdi Toledo

b. Cardovapusatkegemilanganilmu jambatandunia Islamdan Eropah

c. Ilmu Islamfaedahkepada Eropah

3. Seni Bina

a. Masjid Cardova 36 meter,kubahberasaskankayuberukir,tiangmarmar 1293, 4700 lampuguna

11 tanminyaksetahun.

4. Baitulmal

a. Sistemkewangan imbangpendapatandanperbelanjaan.

b. SumberpendapatanberdasarkanKharaj cukaitanah, Jizyah cukaiperlindungan, zakat, Usyur

cukaisatupersepuluhdaripadahasilpertanian, Ghaninah rampasanperang.

c. Caodovapusatekonomidanperdagaganantarabangsa

d. Andalusiabuattembikar/perhiasanperakdanemas,memproseskulit,senjata.

e. Sektorpertanian sistemsaliran,penyelidikanuntukdapatbenihterbaik.

Kesan:

1. Tunjukkebijaksanaanpemerintahmerancangdanmelaksanapembaharuan.

2. Selaraskanpentadbirankerajaan.

3. Pembangunandanperkembangantamadunperlumenyeluruh,merangkumipolitik,ekonomidansosial.

Sebab Keruntuhan Umaiyah dan Kemunculan Abbasiyah.

1. Penentanganluardandalamnegarakerana:


11/18

a. Orang Islam bukan Arab spt Parsi dan barbar merasakan mereka tidak diberi jawatan dan

didiskriminasikan.

b. Kenakadarcukaiyangtinggidaripadaorang Arab Islam.

2. Abaitanggungjawabterhadaprakyatdanagama Islam.

3. PemilihanKhalifahsecarawarisanditentangsebilanganbesarorang Islamspt SiahdanKhawarij.

Kerajaan Abbasiyah

PembentukanKerajaan

1. Mula 750M ditajaoleh Alibin Abdullah.

2. Peringkatawalsulitkemudianterbuka.

3. Gunakankempen Ahlul Bait ( Keluarga Nabisaw)

4. Pusat OperasidiKhurasan,Kufahdan Humaimah.

5. Diperkukuhkandengansokongan 2 pahlawanbesar Abu Salamah Al-KhallaldiKufahdan Abu Muslim

al-KhurasanidiKhurasan.

6. Ambilsempenanamabapasaudra Nabisaw Abbas.

7. Amalsistemmonarkiwarisan.

8. Zaman Abu Jaafar,pusatpemerintahanke Bagdad.

9. Berakhirdenganserangantenteramongolpimpinan HulaguKhan-cucu Genghiz Khan. MengusirSultanal

Mutasim. Meninggal Duniadipulau ShahisetelahmemelukIslam

Sumbangan Abbasiyah

1. Zamankegemilangandalam zaman Harun A-Rashid,dan Al Makmun.

2. Baghdad menjadipusat intelektual danpenyebaran ilmu melalui aktiviti terjemahanbahasa asing ke

bahasaarab. Bahasaasingspt: Yunani, Sanskrit, Suriani .

3. Baitulhikmah institusi keilmuan diasas oleh Harun Al Rashid berkembangpada zaman al-Makmun

Harunalrashid.

4. Kegiatanutama:

a. Terjemahanfalsafahdansains,terutamadari Yunani. 3 tahap:


12/18

i. Catatsegalaideaataupercakapan

ii. Kumpulideayangserupaataukumpulhadisnabidalambuku.

iii. Mengarang lebihtelitikeranadicatatdandiaturkedalambabtertentu..

b. Penglibatan golongan ulama dalam penulisan susun Hadis dan hasilkanbuku fikah, tafsir,sejarah. Ulama terkenal spt Imam Malik ( Al- Muwatta), Ibn ishaq ( Sejarah hidup Nabi), Abu

Habifah ( Fikah dan Itjihad), Imam Abu Hanifah, Imam Malik, Imam Shafei, Imam Ahmad

Hanbal.

c. Wujudpemisahandalamilmutafsir,sirahdanhadis.

5. Kelebihanterjemahan:

a. Terjemahan/penciptaan dapat buat perubahan karya.Hurai dan buat penambaikkan dengan

memuatkanketerangandanulasan.

b. Perananbesardalamkebudayaandunia peliharailmudaripadalenyapdanpupuskeranaterimahasilpenulisandaripada zamangelapdi Eropah.

c. Penubuhaninstitusitingkatkankegiatanpenyelidikanhinggake Eropah,kemudianditerjemahke

bahasaasingdanmulakebangkitan Eropah.

6. Kesanperkembanganilmu:

a. Mula zamanpemulihanbudaya @ Renaissance.

b. Tingkatpengetahuanmanusiadanwarisanyangtidakternilai.

c. Ketrbukaandankesediaanterjemahdaripadabahasaasingbagifaedahumat Islam.

d. Cendikiawan Islammemperbaikidanmeningkatkankaryaasal.

e. Berlakupercambahandanperkembanganilmu.

Kerajaan Turki Uthmaniyah.

LatarBelakang:

Terbentukdaripadakerajaankecilsemasa wujudkelemahandalamkerajaan Abbasiyah.

Pembentukan Kerajaan.

1. Daripada Uthmanbin Erturgulbin Sulaiman Shah suku Qayi AmirSaljukbagikawasanbarat Anatolia.


13/18

2. Bersempadadengan Byzantine@Rom Timur.

3. 1301berjayamengalahkan Byzantinemenyebabkanghazi@pahlawanbersatudibawah Uthman.

4. Meninggaldunia 1326 gantinya Orhan 1.

5. 1336-1354 Orhan 1 menguasai Marwara dan Pantai Aegean, Ankara, Galliph. Murad 1 dan Bayezid 1kuasai Balkan Selatan, Utara Bulgaria, Philippopolis, Sofia, Salonia,Kosovo, Utara Albaniadan Wallachia.

6. Mehmed 11 menawan Istanbul ( Constantinople)ibunegeri Roma Timur.

7. Pengukuhanempayarbermuladenganpenaklukan Istanbul. 1453 1566 sehinggakematian Suleiman 1.

FaktorKemerosotan Uthmaniyah.

1. Pemimpinyanglemah

2. Keruntuhansistempungutancukai

3. Pertambahanpenduduksangatpesatdansukardikawal.

Sumbangan Kerajaan Uthmaniyah.

1. Empayar Islamyangmewujudkankesatuanbagiumat Islamselama 600 tahun. Menjadikan Istanbulpusat

pentadbirandunia Islam. Sultan Selim 1 digelarPelindung Dua BandarSuci.

2. Sistem Perundangan.- DikenalisebagaiKanun Suleiman.

a. Suleiman 1 mempertahankandanmembelanyawa,harta,kehormatansetiapindividu. Perkenalkan

Kanun Suleiman

3. Sistemorganisasidanpentadbiranperundangan Islam.

a. Jawatankadi,mufti, Sheikhul Islam-Ketua Ulama keluarkanfatwa. Fatwa sebagaisumbangan

utamakepadaagamadansainsundang-undang.

4. Sektorekonomi jalinanperdagangan Timurdan Barat/ Dunia Islamdan Bukan.

a. Meliputi Laut Tengah, Laut Merah, Laut Hindidan Mediterranean.

b. MembentukJalinan Perdagangan Dunia Islamberpusatdi Istanbul.

5. Di Balkan perkenalkan sistem yang menggalakkan kecemerlangan individu wujud mobiliti sosial.

Sebelum Islam . Sebelum Islam sistemberasaskanketurunandansusunlapismasyarakat.

6. Perkembangan Ilmupengetahuan,pendidikan,budaya,penerbitan,penterjemahan.


14/18

a. Pendidikan Sistem madrasah ,sekolahpengetahuan akedemik, sekolah sastera, maktab tentera,

maktabteknikdankolejperubatan.

b. Penulisanensiklopediasains Islam Penulis:

i. Mehmedal-Fanari

ii. Mofla Lufti

iii. Katib Clebi

c. Kepentinganperpustakaan wujuddimasjid,hospitaldanrumah.

7. Seni Bina MinarSinan 1490 1588 menghasilkan Masjid Sultan Ahmad ( Masjid Biru).

F

aktor Penyebaran Islam Ke Eropah

1. SemangatKetenteraan Ghazi.

a. Tidakgentaruntukberjuangbagipenyebaranagama.

2. Penaklukan kawasan Sicily, Selatan Sepanyol, - Zaman Umaiyah. Zaman Uthmaniyah takluk

Constantinople ( KejatuhanKerajaan Byzantine)sebarkankekawasan Balkandan Eropah Timur.

3. Pegangan Aqidahyangkukuhdanakhlakyangtinggi.

4. Sistemketenteraantersusunsertapenggunaanperalatanmoden

a. meriambesar

b. tenteraberkuda/infantri

c. kumpulanjanisari elitdanterlatih 5400 orang.

d. Tenteralaut 300 buahkapal kawallaut Mediteranean.

5. KeadaanpolitikEropahyangtidakstabil.

a. Pertelingkahandanpeperangan,kerajaankecilbantukerajaan Islam

b. Tentera Islamke Eropah atasjemputan Maharaja John VI Cantacuzens.untuk dapatkanbantuan

Uthmaniah ( Orhan)bagidapatkanKerajaan Byzantine.

6. KelemahandanKejatuhanKerajaan Byzantine.

7. Kejatuhaninstitusigereja,pergaduhanpemimpindankekuranganwang.


15/18

8. Aspekpolitikdankeagamaan.

a. Dasardiplomasi,tiadapaksaanuntukpelukIslam.

b. PenganutKristianbebasamalagama,urussendrigereja, Islamtidakcampurtangan.

9. Tertarikdengandasarsosial Islam.

a. Berasaskankecemerlanganindividu,bukannyaketurunan.

b. Membinasekolah,rumahsakit,dankawasanperdagangan.

10. Penghijrahanorang Turkike Balkandanusahadakwah.

a. Terutamake Thrace, Lembah Maritsa, Utara Bulgaria, Albaniapdabad 14 dan 15M

b. Binapetempatan yang didiami mubaligh dan ahli sufi menekankan tolenransi dan assimilasi,

Kesannya:

i. Islam tersebar ke Utara Albania, Montenegero, dan Selatan / Barat

Macedoniaserta Crete.

Pertembungan Tamadun Islam dengan Tamadun Lain

Carapertembungan:

1. Perdagangandanperniagaan

a. Zaman Nabipertembungandengan Syam

b. Penguasaan Islam di Teluk Parsi,Laut Merah dan Timur Mediteraneanpertembungan dengan

Tamadun Romdan Yunani

c. Orang Islammenetapdanberdagangdi Canton Cina .

2. Hubungandiplomatik

a. Penghantarankumpulanpenerokake Gibraltar, Selatan Sepanyol.

b. Bertemudenganorangbukan Islamdi Cardova, Valencia,dan Rhondadanberjayabuathubungan

diplomatik. Bolehmemahamicarahidup,pandanganpolitik,keagamaan,ekonomidanpentadbiran.

3. Penaklukandanketenteraan

a. Kerajaan-kerajaan Islammembentukekpedisiketenteraan.Menguasai Iraqdan Iran. Bertembung

dengan Tamadun Parsi.


16/18

b. Penaklukan Mesirdan Afrika Utarabertembungdengan Tamadun Eropah.

4. Kebudayaan

a. Kemasukan Islam ke Sepanyol wujud kebudayaan baru. Bahasa Arab menjadi bahasa

utama.berpusatdi Cardova.

b. Lahirgolongan Mozarab orangKristianyangambikkebudayaan Islamdan Berbahasa Arab.

5. Intelektual

a. Berlakuantaraahlifikir Islamdanbukan Islam.

b. Ilmuanislamberjayamendalamiilmudankeilmuan Eropah.

Kesan Pertembungan

1. Dapatdilihatmelaluisumbangantamadun Islamkepadaperadabandunia.

a. Keagamaansendiri.-satunilaiakidah percayakepada Allahswt. Sediakansistemperundangan

berdasarkan Quran dan Hadis. Berasakan syariah dan akidah mudah diterima kerana

sarwajagatnya. Islamtidakmenghapuskanamalan,carahidupdanadatsetempat.

2. Perluasankawasanpenyebaran Islam

a. Melahirkanbentukkerajaandanmasyarakatspt

i. Kerajaan Delhi Mughal

ii. Cinawujudmasyarakatislam

iii. Umaiyah, Abbasiyahdan Uthmaniahwujudkerajaanpusatyangkuat.

b. Memboleh orang Islam menguasai ekonomi. Dengan ememastikan keselamatan laluan

perdagangan. Dibuatdengancara

i. Uthmaniah mempunyai Armada laut yang kuat .Menguasai Laut Merah,

Mediteraneandan TelukParsi.

c. Pedagang Islamberjayaberdaganghingga ke India,Ceylon, Kepulauan Melayu, Cina, Sepanyol,

Selatan Perancis, Armenia,danselatangurun Sahara.

d. Menguasai Istanbulpusatpertembunganduniatimurdanbarat.

3. Mempengaruhiprosesurbanisasidanorganisasisosial

a. Mempengaruhipenyelarasanundang-undangyangsaksama cthdi Balkan Zaman Uthmaniyah.

b. Kebudayaan dan Intelektual


17/18

i. Perkembanganpendidikanagamadanbukan agamaspt Matematik, Sains

dan Teknologi. Zaman Abasiyah pelajar diwajbkanbelajar - Ilmu Mantik ( Logik ),

Geografi, Sejarah, Sains Fizikaldan Biologi.

ii. Tatatertibberpakaian,berfikir,bertutur,berdagang danberpolitik. Zaman

Uthmaniyah, Sepanyol orangbukan Islammengamalkancarahidup Islam.

1. Betuturdalambahasa Arab,berpakaian Islam,tatasusilakehidupan. dilakukan

sehingga zaman Renaissance

2. Perananpentingdimainkanolehgolongan Mudejarorang Islamsetempatyang

menetapdikawasanmajoritiKristian.

4. Pertukaranpendapatantaracendikiawan.

a. Peringkatawalcendikiawan Islammengumpulmaklumatdantekspenulisan.

b. Diterjemahkan daripadapenulis Greekspt Aritotle, Plato, Galendan Hipocrates.

c. Prosespenterjemahanwujudkanperpustakaan Baituhikmah, Zaman Abbasiyah

d. Wujudkanbudayakeilmuan danintelektualyangtinggi.

e. AhlifikirIslamyangterawalmenjalankanpenyelidikan ialah:-

i. Abual-Aswadal- Duali 7M

ii. Hunaynbin Ishaq 873M terjemahkarya Greek

iii. Al-Fazari terjemahanhasilkarya Tamadun India.

5. Perkembanganpenterjemahandanintelektual.

a. Zamankemuncakantara 8M- 1258M ,mularuntuhKerajaan Abbasiyah.

b. Lahirkancendikiawan Islamspt:-

i. Zakariaal-Razi ( 865 -925M) Perubatan Kepentinganklinikal, Hasilkan

20 karyaspt Al-Hawi( Ensiklopediaperubatan) Terjemahkanhasil Galen-ahliperubatan

Greek

ii. Al-Zahrawi ( 936-1013M) Kajian Perubatandan Farmasi

iii. Al-Khawarizmi Matematikdan Astronomi.

iv. Al-Battani Matematikdan Astronomi

v. Abu Ishaq- Matematikdan Astronomi

vi. Al-Biruqi Matematikdan Astronomi


18/18

vii. Al-Bitruni- Matematikdan Astronomi

viii. Al-Farabi Pemikiranpolitikdan Undang-undang

ix. Al-Miskawayh Pemikiranpolitikdan Undang-undang

x. Al-Mawardi- Pemikiranpolitikdan Undang-undang

xi. Ibn-Sina Ilmu Mantikdanfalsafah

xii. AL-Kindi Ilmu Mantikdanfalsafah

xiii. Fakhral-Din Ilmu Mantikdanfalsafah

xiv. Al-Razi Ilmu Mantikdanfalsafah

xv. Ibnal-Arabi Ilmu Mantikdanfalsafah

xvi. Ibn Rushd Ilmu Mantikdanfalsafah

xvii. Imam Ghazali- Ilmu Mantikdanfalsafah

sejarah form4-bab 6

Documents