147083360 modul lopers sains upsr bahagian b

7/30/2019 147083360 Modul Lopers Sains Upsr Bahagian b

1/90

SULIT Modul LoPerS SAINS UPSR

MODUL LoPerS UPSR

Pengenalan Modul1. Modul ini disediakan khas untuk semua murid-murid yang akan menghadapi

UPSR.

2. Modul ini membekalkan murid-murid dengan latihan yang lebih berfokus kepadakemahiran-kemahiran yang sering dipersoalkan dalam mata pelajaran Sains UPSR

bahagian B.3. Latihan yang disediakan merangkumi semua Kemahiran Proses Sains.

4. Soalan-soalan yang dikemukakan dalam setiap set telah diperincikan kepada bahagian-

bahagian yang lebih kecil mengikut kemahiran-kemahiran yang lebih berfokus kepada

soalan-soalan Sains UPSR.

5. Paduan jawapan semua set juga disediakan untuk memudahkan penyemakan jawapan.

018 Lihat Sebelah

SULIT

1


2/90


SET 1Bahagian B

[ 20 markah ]

Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Sekiranya kamu tidak dapatmenjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya.Jawab semuasoalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan.

1. Daniel ingin mengetahui kekuatan daya tarikan magnet. Satu eksperiman telahdijalankan dengan menggunakan magnet pelbagai saiz dan pin. Jarak di antara pindari magnet dicatatkan. Keputusan eksperimen telah dicatatkan seperti dalam jadualdi bawah.

Ujikaji Saiz magnet bar Jarak pin dari magnet bar

1 10 cm x 20 cm 3 cm

2 10 cm x 30 cm 4 cm

3 10 cm x 40 cm 5 cm

4 10 cm x 50 cm

Jadual 1

a) Nyatakan corak jarak pin dari magnet bar.

.

[ 1 markah ]

b) Ramalkan jarak pin dari magnet bar apabila magnet 10 cm x 50 cm digunakan.

018 Lihat Sebelah

SULIT

2


3/90


.[ 1 markah ]

c) Nyatakan pembolehubah- pembolehubah yang perlu dikenal pasti dalampenyiasatan itu.

1. ...

2. ...[ 1 markah ]

d) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat untuk penyiasatan itu berdasarkanmaklumat dalam Jadual 1?

[ 1 markah ]

Bilangan pin yang boleh ditarik dihujung suatu magnet lebih banyakberbanding dengan bahagian tengah suatu magnet.

e) Tuliskan satu hipotesis berdasarkan pernyatan di atas.

[ 1 markah ]

Rajah 12

2. Rajah 1 menunjukkan penyiasatan yang dijalankan ke atas sejenis haiwan.

a) Tuliskan satu tujuan yang boleh dibuat dalam penyiasatan itu.

[ 1 markah ]

b) Berdasarkan penyiasatan itu nyatakan :

( i ) Pembolehubah dimanipulasikan

018 Lihat Sebelah

SULIT

3


4/90


..

( ii ) Pembolehubah bergerak balas

[ 2 markah ]

c) Nyatakan pembolehubah yang perlu dimalarkan dalam penyiasatan itu.

[ 1 markah ]

d) Tuliskan satu hipotesis berdasarkan tujuan penyiasatan kamu di ( a ).

...

...

[ 1 markah ]

Haiwan Pemerhatian selepas 5 hari

M 1. Bilangan semakin berkurangan2. Berbau busuk

N Tiada perubahan

Jadual 2

3. Jadual 2 menunjukkan catatan pemerhatian ke atas dua jenis haiwan, Mdan N selepas 5 hari.

( a ) Berikan dua inferens untuk haiwan M berdasarkan pemerhatian dalam

jadual.

1. ..

..

2. .

.[ 2 markah ]

( b ) Nyatakan satu pemerhatian lain yang boleh dibuat untuk menyokonginferens kamu di ( a ).

..

018 Lihat Sebelah

SULIT

4


5/90


..[ 1 markah ]

( c ) Ramalkan apakah yang akan terjadi pada haiwan M sekiranyapemerhatian itu dibuat dalam tempuh 10 hari ?

.[ 1 markah ]

Air dan makanan adalah diantara keperluan asas bagi haiwanuntuk terus hidup.

( d ) Tuliskan satu hipotesis yang boleh dibuat berdasarkan pernyataan diatas.

..

..[ 1 markah ]

Ketebalan span ( cm ) 1 3 5 7 9

Jumlah air yang diserap ( ml ) 25 45 65 85 105

Jadual 3

4. Jadual 3 menunjukkan keputusan satu eksperimen menyiasat kesanketebalan span terhadap jumlah air yang diserap.

( a ) Ramalkan jumlah air yang diserap sekiranya ketebalan span 10 cm.

.[ 1 markah ]

( b ) Apakah pembolehubah yang perlu dimalarkan dalam penyiasatan itu ?.

.[ 1 markah ]

( c ) Tuliskan satu tujuan yang boleh dibuat dalam penyiasatan itu.

..

..[ 1 markah ]

018 Lihat Sebelah

SULIT

5


6/90


( d ) Nyatakan corak perubahan jumlah air yang diserap berdasarkanJadual 3.

.[ 1 markah ]

( e ) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat untuk penyiasatan ituberdasarkan maklumat dalam Jadual 3 ?

.

.[ 1 markah ]

END OF QUESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMAT

SET 2Bahagian B[ 20 markah ]

Jawab semuasoalan.

X Y

Z

Kotak berlubang Terdedah Kotak tertutupkepada cahaya Matahari

1. Satu eksperimen telah dijalankan oleh seorang murid untuk mengkaji bilangandaun bagi satu biji benih yang sama yang diletakkan di atas kapas basah didalam bekas X, Y, dan Z yang sama. Eksperimen dibiarkan selama 2 minggudalam situasi yang berbeza seperti rajah di atas. Keputusan telah direkodkandalam graf seperti dalam Rajah 1.

018 Lihat Sebelah

SULIT

6


7/90


Rajah 12

(a) Nyatakan pemerhatian yang dapat dibuat tentang bilangan daun dalam bekas Y.

..(1 markah)

(b) Berikan inferens tentang bilangan daun bagi bekas Z.

..(1 markah)

(c) Nyatakan pembolehubah yang bergerakbalas daripada hasil eksperimen.

..

(1 markah)

(d) Ramalkan apakah yang akan berlaku kepada biji benih bekas Y jika kapas keringdigunakan. Berikan alasan anda.

..(1 markah)

(e) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat dari eksperimen ini ?..

(1 markah)

2. Jawatankuasa pemilihan kasut, Angkatan Tentera Malaysia ingin membuat pilihankasut baru bagi semua anggotanya. Beberapa jenis kasut telah diujikesesuaiannya . Untuk setiap jenis kasut, seramai 100 orang anggota tenteratelah secara sukarela menjalani ujian kawad kaki selama 1 jam. Jadual berikutadalah hasil daripada ujian tersebut:

KasutJenis Tapak

KasutBilangan anggota tentera yang

melecet kaki.

KLM

NP

Paling kerasSederhanaLembut

KerasPaling lembut

654015

575

a. Nyatakan pembolehubah yang dimanipulasikan.

..(1 markah)

b. Berdasarkan (a) di atas, nyatakan 2 hipotesis yang sesuai.

i..

ii.(2 markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

7


8/90


c. Nyatakan kesimpulan yang patut dibuat oleh Jawatankuasa pemilihan kasutAngkatan Tentera Malaysia hasil daripada kajian ini ?

..(1 markah)

d. Mengapakah ramai anggota tentera boleh melecet kaki ketika memakai kasut ?

..(1 markah)

3. Dalam satu kajian yang dijalankan oleh para saintis dunia, didapati bahawa

pemanasan suhu Bumi banyak disebabkan oleh penggunaan bahan bakar jenishidrokarbon yang tidak terkawal.Berikut adalah data mengenai pertambahan suhu Bumi bersama tahun:

a. Bagaimanakah pola perubahan suhu Bumi mengikut tahun.

..(1 markah)

b. Sekiranya keadaan ini berterusan, ramalkan suhu Bumi pada tahun 2020.

..(1 markah)

c. Berdasarkan ( b ), ramalkan apakah yang akan berlaku kepada manusia ?..

(1 markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

8

Tahun 1970, suhu Bumi ialah 33 oC.

Tahun 1975, suhu Bumi ialah 35 oC






9/90

MatahariBumi

BulanQ

R

P


d. Berdasarkan maklumat yang dicatat, nyatakan pembolehubah yang dimalarkan.

..(1 markah)

e. Nyatakan hubungan di antara catatan tahun dan suhu Bumi.

..(1 markah)

f. Apakah yang perlu kita lakukan untuk mengelakkan keadaan ini dari berterusan.

..(1 markah)

4.

Gambarajah di atas menunjukkan Bulan beredar mengelilingi Bumi dan Bumiberedar mengelilingi Matahari dalam orbit masing-masing.

a) Jika Bumi berada pada kedudukannya seperti gambarajah, di manakah Bulan perluberada untuk menghasilkan gerhana Matahari ?

..(1 markah)

b) Bagaimanakah corak perubahan Matahari yang kelihatan di Bumi semasa Bulanbergerak melalui Q ?

..

..(1 markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

9


10/90


c) Apakah inferens yang boleh kamu buat tentang keadaan di Bumi semasa beradadi bawah gerhana Matahari penuh?

..(1 markah)

d) Sewaktu gerhana separa Matahari berlaku, Bumi kurang terang dan sewaktugerhana Matahari penuh berlaku, Bumi menjadi gelap. Nyatakan hipotesis yangboleh dibuat berkenaan kenyataan ini.

..

..(1 markah)


SET 3Bahagian B

[ 20 markah ]

Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Sekiranya kamu tidak dapatmenjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya.

Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yangdisediakan.

Rajah 18

1. Rajah 18 menunjukkan dua helai daun X dan Y yang diambil oleh seorangpelajar dari dua batang pokok yang sama jenis.

a) Didapati pokok X dijadikan sebagai pokok hiasan didalam rumah. Apakah inferens yang dapat dibuattentang perbezaan daun pokok X dan daun pokok Y ?

018 Lihat Sebelah

SULIT

10


11/90

100 cm3

Udara

ditiup

besen

Rajah 19

Silinder

penyukat


_____________________________________________________________

_____________________________________________________________[1 markah ]

b) Nyatakan dua inferens lain tentang perbezaan daun pokok X dan daun pokokY ?

1. ___________________________________________________________

2. ___________________________________________________________[ 2 markah ]

c) Apakah hipotesis yang dapat dibina berdasarkan inferens di (a) ?

_____________________________________________________________[ 1 markah ]

d) Berdasarkan Rajah 18, apakah pembolehubah yang perlu dimalarkansekiranya satu eksperimen ingin dijalankan ?

_____________________________________________________________[ 1 markah ]

2. Rajah 19 menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan oleh sekumpulanpelajar. Isipadu awal air di dalam besen ialah 20 cm3. Salur getah ditiup untukmemasukkan udara secara perlahan-lahan. Pertambahan isipadu air di dalambesen dicatat setiap dua saat. Hasil penyiasatan dicatatkan pada jadual 7.

018 Lihat Sebelah

SULIT

Masa ( saat ) 0 2 4 6

Isipadu air dalambesen ( cm 3 ) 20 31 42 53

11


12/90

Rajah 20

Dawai nikrom Kaki retort

Sel kering

bikar

termometer


a) Apakah hubungan di antara masa dengan isipadu air di dalam besen ?

_____________________________________________________________[1 markah]

b) Apakah corak perubahan isipadu air di dalam silinder penyukat apabila udaraterus ditiup ?

_____________________________________________________________[1 markah])

c) Ramalkan isipadu air di dalam besen apabila isipadu air di dalam silinderpenyukat ialah 35 cm3 ?

_____________________________________________________________[1 markah ]

d) Berdasarkan eksperimen di Rajah 19, apakah rumusan yang boleh dibuat ?

_____________________________________________________________[ 1 markah ]

3. Rajah 20menunjukkan satu penyiasatan yang dilakukan oleh sekumpulanpelajar. Penyiasatan diteruskan dengan menambah bilangan sel kering. Hasilpenyiasatan dicatatkan pada Jadual 7.

Bilangan Sel Kering 2 3 4 5

Bacaan Suhu ( 0 C ) 30 35 41 48

Jadual 7

018 Lihat Sebelah

SULIT

12

Jadual 6


13/90


a) Apakah tujuan penyiasatan yang dijalankan pada Rajah 20 ?

_____________________________________________________________[1 markah]

b) Ramalkan bacaan suhu termometer jika 7 sel kering digunakan ?

_____________________________________________________________[ 1 markah])

c) Di dalam penyiasatan Rajah 20, apakah pembolehubah yang

i) dimanipulasi : _______________________________________________

ii) bergerakbalas : ______________________________________________[ 2 markah ]

Bacaan suhu pada termometer bergantung kepadabilangan gelung dawai nikrom.

d) Bina satu hipotesis berdasarkan pernyataan di atas.

_____________________________________________________________{ 1 markah )

e) Ketika eksperimen dijalankan didapati bacaan suhu termometer menurunsecara tiba-tiba. Apakah inferens yang boleh dibuat ?

_____________________________________________________________[ 1 markah]

4. Rajah 21 menunjukkan 2 buah model basikal A dan B yang ditunggang olehdua orang pelajar ketika pergi ke sekolah. Didapati pelajar yang menunggangbasikal A sampai dahulu dari pelajar yang menunggang basikal B.

a) Nyatakan 2 inferens yang boleh dibuat berdasarkan pernyataan di atas ?1. ___________________________________________________________

2. ___________________________________________________________

018 Lihat Sebelah

SULIT

13

Basikal A Basikal B

Rajah 21


14/90


[ 2 markah ]

b) Apakah hipotesis yang boleh dibuat berdasarkan inferens di (a) ?

_____________________________________________________________[ 1 markah]

c) Apakah dua maklumat yang perlu dikumpulkan untuk menguji hipotesis di (b)?_____________________________________________________________

[1 markah ]

d) Bina satu hipotesis yang sesuai berdasarkan pernyataan di atas ?

_____________________________________________________________[ 1 markah ]


SET 4Bahagian B[ 20 markah ]

Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Sekiranya kamu tidak dapat

menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya.Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan.

1.

Rajah 10

(a) Berdasarkan pemerhatian dalam Rajah 8, berikan dua (2)inferens yang sesuai.

018 Lihat Sebelah

SULIT

14

Bilangan gigi gear yang banyak pada pedalbasikal mengurangkan daya kayuhan.


15/90


Pemerhatian :_________________________________________________________________

( 1 markah )Inferensi. __________________________________________________________

ii. __________________________________________________________( 1 markah )

(b) Berhampiran pasu itu, ibu menjumpai sebilah parang. Apakah inferens jitu yangboleh dibuat.

________________________________________________________________

( 1 markah )

Ibu masih lagi menyiram pokok itu. Setiap minggu, ibu mengukur pertambahanketinggian dan mengira pertambahan bilangan daun. Catatan adalah seperti jadual dibawah.

Minggu Pertambahan ketinggian pokok ( cm ) Bilangan daun

1 3 2 helai

3 11 8 helai

(c) Nyatakan hubungan antara masa depan dengan pertambahan ketinggian pokok.

________________________________________________________________( 1 markah )

(d) Ramalkan bilangan daun pada minggu ke 2.

________________________________________________________________( 1 markah )

2. Satu eksperimen telah dijalankan oleh Sally tentang perubahan suhu bagipemanasan air yang berbeza isipadunya. Masa pemanasan adalah 5 minit.Keputusan ekperimen direkodkan dalam jadual 1.

Isipadu air (ml) 50 100 150 200 250

Suhu air (o

C) 83 78 73 68 63

(a) Apakah pola perubahan suhu air ?

________________________________________________________________( 1 markah )

(b) Ramalkan suhu air jika 300 ml air dipanaskan dalam masa 5 minit juga.

________________________________________________________________( 1 markah )

(c) Buat satu hipotesis berdasarkan jadual di atas ?

________________________________________________________________

018 Lihat Sebelah

SULIT

15


16/90


________________________________________________________________( 1 markah )

(d) Nyatakan tujuan eksperimen di atas dilakukan.

________________________________________________________________

________________________________________________________________( 1 markah )

(e) Kuantiti haba yang diterima oleh sesuatu bahan bergantung kepada masapemanasannya.

Berdasarkan pernyataan di atas, buat satu hipotesis lain.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

( 1 markah )

3. Satu pemerhatian dibuat ke atas dua (2) helai kertas P dan Q yang sama saiz danjenis dijatuhkan dari sebuah bangunan 2 tingkat.

Kertas P dalam keadaan seperti asal manakala kertas Q digumpalkan. Didapatikertas P sampai ke tanah terlebih dahulu.

(a) Apakah inferens tentang perbezaan masa kertas P dan Q sampai ke tanah ?

________________________________________________________________( 1 markah )

(b) Nyatakan dua ( 2 ) pembolehubah yang perlu dikenalpasti dalam eksperimen ini.

________________________________________________________________

________________________________________________________________( 1 markah )

(c) Apakah tujuan eksperimen di atas ?

________________________________________________________________

018 Lihat Sebelah

SULIT

16


17/90


( 1 markah )

(d) Nyatakan hubungan antara dua pembolehubah di atas.

________________________________________________________________( 1 markah )

(e) Kertas R yang sama jenis dengan kertas P tetapi saiznya dua kali gandadijatuhkan. Ramalkan masa kertas R sampai ke tanah sekiranya kertas P sampaike tanah dalam masa 10 saat.

________________________________________________________________

( 1 markah )

4. Seorang pelajar telah menjalankan penyiasatan terhadap jarak yang dilalui olehsebuah sebiji bola di atas permukaan yang berbeza.

(a) Berdasarkan penyiasatan di atas apakah dua pembolehubah yang perludikenalpasti ?

________________________________________________________________

________________________________________________________________( 2 markah )

(b) Apakah hubungan antara dua pembolehubah berdasarkan penyiasatan di atas?

________________________________________________________________

________________________________________________________________( 1 markah )

( c) Berikan satu pembolehubah yang dimalarkan

________________________________________________________________

018 Lihat Sebelah

SULIT

17


18/90


________________________________________________________________( 1 markah )

(d) Dalam satu ujikaji yang lain keputusan yang didapati guli yang berat mencatatkan

jarak lebih dekat di atas permukaan yang sama berbanding guli yang ringan.

Berdasarkan keputusan ujikaji di atas bina satu hipotesis berdasarkan prinsipsains?

________________________________________________________________

________________________________________________________________( 1 markah )


SET 5BAHAGIAN B[ 20 markah ]

Jawab semua soalan

1. Rajah 15 menunjukkan empat ekor cicak diletakkan bersama-sama dengansebilangan lalat rumah dalam sebuah peti kaca yang ditutup ketat dengan dawaikasa. Bilangan lalat dan cicak dikira setiap hari dan keputusannya ditunjukkan

dalam Jadual 2 di bawah,

Rajah 15

018 Lihat Sebelah

SULIT

18


19/90


Hari Bilangan lalat Bilangan cicak

1 10 4

2 6 4

3 4 4

4 0 4

Jadual 2

a) Apakah yang berlaku kepada bilangan lalat dan cicak dalam peti kaca itu ?

_________________________________________________________________( 1 markah )

b) Berikan inferens anda tentang kejadian tersebut ?

_________________________________________________________________(1 markah)

c) Nyatakan satu inferens lain yang boleh dibuat berkaitan dengan sisa makanandalam Rajah 10 ?

_________________________________________________________________( 1 markah )

d) Ramalkan apa yang akan berlaku kepada cicak sekiranya situasi ini dibiarkanselama 10 hari lagi.

_________________________________________________________________( 1 markah )

e) Nyatakan alasan anda berkaitan jawapan yang diberikan di soalan ( d )

________________________________________________________________( 1 markah )

2. Rajah 16 menunjukkan graf kelajuan seorang pelari pada jarak yang telahditentukan.

018 Lihat Sebelah

SULIT

19


20/90


Rajah 16

a) Apakah yang dapat dinyatakan tentang perubahan corak bagi kelajuan pelaritersebut dari jarak 10 m hingga 70 m ?

_________________________________________________________________( 1 markah )

b) Nyatakan inferens berkaitan penurunan kelajuan pelari tersebut selepas 50 meterberlari.

_________________________________________________________________( 1 markah )

c) Apakah yang akan berlaku kepada corak perubahan kelajuan pelari tersebut jikalariannya hanya pada jarak 40 meter sahaja.

_________________________________________________________________

( 1 markah )

d) Nyatakan satu pembolehubah yang dimalarkan dalam ujikaji di atas.

_________________________________________________________________( 1 markah )

e) Pada pendapat kamu siapakah yang boleh mewakili pelari yang digambarkandalam graf di Rajah 16 ?_________________________________________________________________

( 1 markah )

3. Jadual 3 adalah dapatan dari ujikaji yang dijalankan oleh Amin seperti di bawah.

Kedudukan LampuPicit adalah ditetapkan. Kedudukan bola

Ping Pong diubah-ubah Bayang yang terhasil

Rajah 17

Jarak lampu picit dari bola 80cm 70cm 60cm 50cm 40cm

Ukuran diameter bayangan 15cm 16cm 17cm 18cm 19cmJadual 3

a) Apakah yang kamu faham tentang bacaan ukuran diameter bayang ?

018 Lihat Sebelah

SULIT

20


21/90


_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(1 markah )

b) Apakah tujuan uji kaji di atas dijalankan ?

_____________________________________________________________________

(1 markah )

c) Nyatakan dua maklumat yang dikenalpasti dalam ujikaji di atas.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

( 2 markah )

d) Terangkan hubungan antara kedua-dua maklumat tersebut.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(1 markah )

4. Satu penyiasatan telah dijalankan oleh sekumpulan murid untuk menguji kesan 4jenis bahan ke atas kertas litmus biru dan merah. Jadual berikut menunjukkankeputusan penyiasatan ke atas bahan P, Q, R dan S setelah diuji dengan kertaslitmus biru dan merah.

(a) Berdasarkan jadual di atas, bahan manakah yang bersifat asid ?

_________________________________________________________________(1 markah)

(b) Nyatakan alasan bagi jawapan kamu.

018 Lihat Sebelah

SULIT

21


22/90


_________________________________________________________________(1 markah)

(c) Berikan satu contoh bahan yang mempunyai sifat yang sama dengan bahan Pdalam jadual di atas.

_________________________________________________________________(1 markah)

(d) Nyatakan pemerhatian kamu tentang bahan S.

_________________________________________________________________(1 markah)

(e) Berdasarkan pemerhatian kamu di (d) nyatakan satu inferens yang sesuai tentangbahan S.

_________________________________________________________________

(1 markah)

KERTAS SOALAN TAMAT

SET 6BAHAGIAN B[ 30 markah]

Jawab semua soalan

1. Rajah 14 menunjukkan penyiasatan yang dilakukan oleh seorang murid.

Tiga buah kotak P, Q dan R yang sama saiz diisi dengan tanah yang samabanyak dan sama kesuburannya. Kotak P disemai dengan 2 biji benih tumbuhan,kotak Q disemai dengan 5 biji benih tumbuhan manakala kotak R disemai dengan

10 biji benih tumbuhan. Semua biji benih tumbuhan adalah terdiri dari jenis yangsama.

Selepas seminggu, ketinggian anak pokok yang tumbuh di dalam kotak P, Q danR diukur dan dicatatkan seperti dalam Jadual 11 di bawah;

018 Lihat Sebelah

SULIT

22


23/90


Rajah 14

Kotak Ketinggian anak pokok ( cm )

P 8 cm

Q 5 cm

R 3 cm

Jadual 11

a) Nyatakan dua pembolehubah yang perlu dikumpulkan untuk menguji hipotesisdalam penyiasatan di atas.

i) __________________________________________________________

ii) __________________________________________________________( 1 markah )

b). Nyatakan satu hipotesis yang boleh dibuat dalam penyiasatan itu.

________________________________________________________________

________________________________________________________________( 1 markah )

Dalam penyiasatan itu, didapati pertumbuhan anak pokok dalam kotak P lebihsubur daripada pertumbuhan anak pokok dalam kotak Q dan R.

c) Nyatakan satu hipotesis lain berdasarkan pernyataan ini .

________________________________________________________________

________________________________________________________________

( 1 markah )

d) Apakah faktor lain yang boleh menyebabkan sesuatu tumbuhan itu tumbuhdengan subur ?

________________________________________________________________( 1 markah )

2. Dalam eksperimen seperti di Rajah 15, 3 helai kertas telah dilepaskan daripada

satu ketinggian yang sama. Masa kertas jatuh telah direkodkan.

018 Lihat Sebelah

SULIT

23


24/90


Rajah 15

a) Apakah tujuan eksperimen itu?

________________________________________________________________( 1 markah )

b) Nyatakan dua pembolehubah yang perlu dikenalpasti dalam eksperimen itu.

________________________________________________________________

________________________________________________________________( 1 markah )

c) Nyatakan satu pembolehubah yang dimalarkan dalam eksperimen itu.

________________________________________________________________( 1 markah )

d) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada eksperimen?

________________________________________________________________

________________________________________________________________( 1 markah )

3. Seorang murid telah membandingkan ayunan dua buah bandul yang diikatdengan setuas tali. Pemerhatian murid ini dicatatkan seperti berikut ;

Pemerhatian : 1. Bandul P bergerak lebih cepat2. Bilangan ayunan bandul Q lebih banyak

(a) Berikan inferens untuk mana-mana satu pemerhatian yang dicatatkan oleh muridini.

018 Lihat Sebelah

SULIT

24


25/90


Pemerhatian : ___________________________________________________

________________________________________________________________

Inferens : __________________________________________________

________________________________________________________________(1 markah)

(b) Cadangkan satu pemerhatian lain yang boleh dibuat untuk menyokong inferenskamu dalam soalan (a).

________________________________________________________________

________________________________________________________________(1 markah)

(c) Nyatakan satu hipotesis yang boleh dibuat berdasarkan inferens kamu dalam

soalan (a).

________________________________________________________________

________________________________________________________________(1 markah)

Penggunaan tali yang tidak sesuai akan menyebabkan ayunan bandul menjaditidak seragam.

d) Nyatakan hipotesis berdasarkan daripada kenyataan ini.

________________________________________________________________

________________________________________________________________(1 markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

25


26/90


Rajah 16

4. Rajah 16, menunjukkan bahan dan alat yang digunakan dalam satu penyiasatan.Tiga jenis bahan yang berlainan tetapi sama bentuknya telah di letakkan di atassampan plastik yang berada di besen yang berisi air. Keadaan sampan plastik

selepas diletakkan ketiga-tiga bahan itu dicatatkan seperti berikut ;

Bahan P - Sampan plastik tenggelamBahan Q - Sampan plastik terapungBahan R - Sampan plastik terapung

(a) Tuliskan satu tujuan eksperimen yang boleh dibuat dalam penyiasatan itu.

________________________________________________________________

________________________________________________________________(1 markah)

(b) Nyatakan dua maklumat yang dikenal pasti dalam eksperimen itu.

________________________________________________________________

________________________________________________________________(1 markah)

(c) Nyatakan satu hipotesis yang boleh dibuat dalam eksperimen itu.

________________________________________________________________

________________________________________________________________(1 markah)

5.

a) Nyatakan dua inferens tentang perbezaan waktu tiba Adam dan Isaac ke sekolah.

1. _____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________( 2 markah )

b) Nyatakan dua maklumat yang boleh dikenal pasti dalam penyiasatan itu.

1. _____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________( 1 markah )

018 Lihat Sebelah

SULIT

26

Adam dan Isaac, masing-masing menunggangbasikal yang sama saiz ke sekolah yang samabermula dari jarak yang sama. Adam sampai kesekolah pada pukul 7.15 pagi, manakala Isaac pulasampai ke sekolah pada pukul 7.00 pagi.


27/90


c) Cadangkan satu hipotesis berdasarkan pernyataan di atas.

________________________________________________________________

________________________________________________________________( 1 markah )

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT


Jawab semua soalan

Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Sekiranya kamu tidak dapat

menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya.

Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan.

Soalan 1

Putri meletakkan tumbuhan ke dalam sebuah botol berisi air sepertiyang ditunjukkan di Rajah 1 di atas. Dia mendapati paras air berubah pada setiapminggu.

018 Lihat Sebelah

SULIT

27


28/90


Rajah 1

a) Berikan inferens tentang permerhatian yang dibuat oleh Putri.______________________________________________________________________________________________________________________

( 1 markah )

b) Nyatakan dua maklumat yang perlu dikenal pasti dari eksperimen di atas?i) __________________________________ii) __________________________________

( 2 markah)

c) Apakah hubungan di antara dua maklumat yang terkumpul di soalan (b) ?______________________________________________________________________________________________________________________

( 1 markah )

d) Apakah yang akan berlaku jika tumbuhan tersebut diletakkan di dalam botol yangtidak berisi air ? Berikan alasan anda.______________________________________________________________________________________________________________________

( 1 markah )

Soalan 2

Eksperimen dijalankan oleh seorang murid dengan mengetuk peti A di Rajah 2. Getarandapat dilihat berlaku pada besi B, C dan D. Jumlah getaran berdasarkan ketukandirekodkan seperti dalam Jadual 1.

B

Besi

A C

BesiD

Rajah 2.

Besi Bilangan getaran

B 15

C 11

018 Lihat Sebelah

SULIT

28


29/90


D 17

Jadual 1

a) Apakah pembolehubah yang dimalarkan dalam eksperimen di atas ?___________________________________________________________

( 1 markah )

b) Apakah hubungan di antara panjang besi dengan bilangan getaran ?___________________________________________________________

___________________________________________________________( 1 markah )

c) Nyatakan kesimpulan eksperimen ini.___________________________________________________________

_____________________________________________________ _____( 1 markah )

d) Nyatakan tujuan bagi eksperimen di atas.___________________________________________________________

( 1 markah )

e) Ramalkan bilangan getaran jika besi E yang paling panjang digunakan ?___________________________________________________________

( 1 markah )

Soalan 3

Rajah 3 menunjukkan satah condong R, S dan T yang sama panjang disandarkan di atasbatu bata. Bongkah kayu yang sama jisimnya ditolak di atas ketiga-tiga satah condongitu. Tempoh masa untuk bongkah kayu itu sampai di hujung landasan telah direkodkandalam Jadual 2.

Rajah 3

018 Lihat Sebelah

SULIT

29


30/90


Landasan Tempoh masa bongkah kayu sampai di hujung landasan ( saat )

R 6

S 5

T 4

Jadual 2

a) Nyatakan pembolehubah;

i) Manipulasi : _______________________

ii) Bergerakbalas : _______________________

iii) Malar : _______________________

( 3 markah )

b) Nyatakan hubungan di antara dua faktor yang dikenal pasti dalam penyiasatan ini______________________________________________________

______________________________________________________( 1 markah )

Soalan 4Tiga objek P, Q dan R seperti dalam Rajah 4 mempunyai keluasan tapak yang berbezadiletakkan di atas sebuah meja dalam kedudukan sebaris. Sebuah kipas elektrikdihalakan kepada ketiga-tiga objek itu. Apabila kipas elektrik berpusing, P tidak bergerak,Q bergoyang dan R tumbang dari kedudukan asal.

Rajah 4

a) Apakah dua pembolehubah yang perlu dikenal pasti untuk menguji hipotesispenyiasatan ini ?

i)_________________________________

018 Lihat Sebelah

SULIT

30


31/90


ii)________________________________( 2 markah )

b) Nyatakan hipotesis dalam penyiasatan ini ?

____________________________________________________________

____________________________________________________________( 1 markah )

Penyiasatan ini diulang dengan menggunakan objek S, T dan U seperti yangditunjukkan dalam Rajah 5.

Rajah 5

c) Ramalkan objek yang akan tumbang apabila kipas elektrik yang berpusingdihalakan ke arah ketiga-tiga objek dalam Rajah 5 ?

018 Lihat Sebelah

SULIT

31


32/90


_______________________________________________________( 1 markah )

d) Berikan alasan anda bagi jawapan di ( c )

_______________________________________________________( 1 markah )

e) Nyatakan hipotesis yang sesuai untuk penyiasatan kali kedua berdasarkanRajah 5.

___________________________________________________________

___________________________________________________________( 1 markah )



Jawab semua soalan

Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Sekiranya kamu tidak dapatmenjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya.Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan.

Soalan 1

Jadual 1 menunjukkan catatan yang direkodkan ke atas empatpokok sama jenis yang disiram pada setiap hari.

Pokok Jumlah air Bil buah Ketinggian (cm )

Pokok A 1 liter 5 biji 60

Pokok B 2 liter 4 biji 70

Pokok C 3 liter 3 biji 80

Pokok D 4 liter 2 biji 90

Jadual 1

018 Lihat Sebelah

SULIT

32


33/90


a) Catatkan dua hipotesis daripada maklumat yang telah diperoleh.i)____________________________________________________

_____________________________________________________( 1 markah )

ii)___________________________________________________

_____________________________________________________( 1 markah )

c) Apakah perubahan corak yang ditunjukkan bilangan buah dalam Jadual 1?

_____________________________________________________( 1 markah )

c) Nyatakan pembolehubah :

i) Yang dimanipulasikan : ____________________________ii) yang bergerakbalas : ____________________________ iii) Yang dimalarkan : ____________________________

( 3 markah )

d) Kesuburan pertumbuhan pokok dipengaruhi oleh jumlah air yangdiperoleh

Catatkan hipotesis untuk menguji pernyataan di atas._____________________________________________________

_____________________________________________________( 1 markah )

Soalan 2

Jadual 2 menunjukkan hasil keputusan setelah beberapa pemberat digantungkan kepadasebuah spring kecil. Spring yang digunakan adalah springyang sama

Bilanganpemberat

Panjangspring

2 10 mm3 12 mm

4 14 mm

5 P

6 18 mm

Jadual 2

.

a) Nyatakan corak perubahan bagi bilangan pemberat yang ditunjukkan.

_____________________________________________________

018 Lihat Sebelah

SULIT

33


34/90


(1 markah )

b) Ramalkan bacaan bagi P

_____________________________________________________

(1 markah )

c) Apakah dua pembolehubah yang boleh dikenal pasti dalam penyiasatan ini.

i) ___________________________________

ii) ___________________________________

(2 markah)

d) Tuliskan hipotesis bagi penyiasatan ini .

__________________________________________________________________________________________________________________________________

(1 markah )

Soalan 3

Dalam satu penyiasatan, seorang murid telah meniup dua buah botol yang sama saiztetapi mengandungi isipadu air yang berbeza. Bunyi yang dihasilkan daripada botoltersebut adalah seperti dalam Rajah 3.

Rajah 3

a) Nyatakan dua pembolehubah yang berubah-ubah dalam penyiasatan di

atas.i)__________________________________________

ii)__________________________________________

018 Lihat Sebelah

SULIT

34


35/90


( 2 markah )

b) Apakah tujuan penyiasatan ini ?

_____________________________________________________

______________________________________________________( 1 markah )

c) Apakah yang anda faham mengenai hubungan di antara isipadu airdengan nada bunyi dalam penyiasatan ini.

_____________________________________________________

_____________________________________________________( 1 markah )

4. Sistem Suria terdiri daripada beberapa buah planet dan asteroid. Terdapatenam planet selepas Bumi dan dua planet sebelum Bumi. Matahari terletakdi tengah sistem Suria. Para astronomi berpendapat bahawa planet-planetsentiasa bergerak mengelilingi Matahari dalam orbit masing-masing. Merekayakin bahawa planet terakhir dalam sistem Suria masih belum ditemui.

a) Namakan semua planet-planet mengikut susunan bermula dari Matahari.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________( 1 markah )

b) Berdasarkan kenyataan di atas, bagaimanakah corak perubahan jarak orbitplanet-planet mendekati Matahari ?

_______________________________________________________________

( 1 markah )

018 Lihat Sebelah

SULIT

35


36/90


c) Mengikut pemerhatian para ahli astronomi, planet yang paling hampir denganMatahari mempunyai tempoh edaran lengkap mengelilingi Matahari palingpendek. Nyatakan hipotesis yang berkaitan dengan kenyataan ini.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

( 1 markah )

d) Jika satu planet lain dijumpai selepas Pluto, bagaimanakah tempoh satu edaranlengkapnya mengelilingi Matahari ?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

( 1 markah )



Jawab semua soalan

018 Lihat Sebelah

SULIT

36


37/90


018 Lihat Sebelah

SULIT

37

1


38/90


018 Lihat Sebelah

SULIT

38


39/90


018 Lihat Sebelah

SULIT

39


40/90


018 Lihat Sebelah

SULIT

40


41/90


018 Lihat Sebelah

SULIT

41


42/90



Jawab semua soalan

Answer all the question.

Jawab semua soalan.1 The diagram shows the apparatus used in an experiment.

Rajah berikut menunjukkan radas yang digunakan dalam satu eksperimen.

(a) What is the aim of this experiment?

Apakah tujuan eksperimen ini ?

( 1 mark/ markah )

(b) State the things that is

Nyatakan perkara yang

i) changed ?

diubah?

ii) kept the same ?

ditetapkan ?

( 2 marks/ markah )

(c) Predict what will happen to the fish after 2 days.

Ramalkan apa yang berlaku kepada ikan selepas 2 hari.

( 1 mark/ markah )

(d) Give a reason based on your answer in ( c ).

Beri sebab berdasarkan jawapan anda di ( c ).

( 1 mark/ markah )

018 Lihat Sebelah

SULIT

42

Boiled Water

Air telah

dididihkan

Oil

Minyak

Fish

ikan

Water

Air


43/90


2. The diagram below shows an investigation that is carried out by Hafizi. He pushes a

wooden block on a dry surface. Then he pushes the same wooden block on an oily

surface.

Rajah di bawah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh Hafizi. Dia menolak

sebuah blok kayu di atas permukaan yang kering. Kemudian dia menolak blok kayu

yang sama di atas permukaan yang berminyak.

The

table

below

shows the distance covered by the wooden block on both surfaces.

Jadual di bawah menunjukkan jarak yang dilalui oleh bongkah kayu di atas dua jenis

permukaan tersebut.

Type of surface

Jenis permukaan

Dry

Kering

Oily

Berminyak

Distance covered by the wooden block (cm)

Jarak yang dilalui oleh bongkah kayu (cm)20 35

a) Write one observation from this investigation.

Tulis satu pemerhatian daripada penyiasatan ini.

( 1 mark/ markah)

b) Give one reason about the distance covered by the wooden block on an oily surface.

Berikan satu alasan tentang jarak yang dilalui oleh bongkah kayu di atas permukaan

berminyak.

( 1 mark/markah)

c) State two things ( variables) that are kept the same.

Nyatakan dua pemboleh ubah yang ditetapkan.

i)

ii)

( 2 marks/ markah)

d) What can you conclude from this investigation?

Apakah kesimpulan yang boleh anda buat dari penyiasatan ini ?

018 Lihat Sebelah

SULIT

43


44/90


( 1 mark/ markah)

3. A group of pupils carried out an investigation on the rate of absorption of substance W

of different sizes. The table below shows the result of the experiment.

Sekumpulan murid telah menjalankan satu penyiasatan tentang kadar penyerapan

bahan W yang berlainan saiz. Jadual dibawah menunjukkan keputusan eksprimen.

Size of W

Saiz W

Volume of water absorbed

Isipadu air yang diserap

25 cm3 30 ml

50 cm3 40ml

75 cm3 50ml

a) What is the aim of this investigation ?

Apakah tujuan penyiasatan ini ?

(1 mark/ markah )

b) What is measured (responding variable)?

Apakah diukur? (pemboleh ubah bergerak balas)

(1 mark/ markah )

c ) State one relationship between the size of substance W and the volume of

water absorbed?

Nyatakan satu hubungan antara saiz bahan W dan isipadu air yang diserap?

(1 mark/ markah )

d ) Give a reason to explain your observation on substance Z?

Beri satu alasan untuk menjelaskan pemerhatian anda bagi bahan Z?

(1 mark/ markah )

018 Lihat Sebelah

SULIT

44

When substance W is replaced with substance Z, the volume of water in the container

remains the same.

Bila bahan W diganti dengan bahan Z, isipadu air dalam bekas tidak berubah.

60 ml water

60 ml air

Substance W

Bahan W


45/90


e ) Predict what is substance Z?

Ramalkan apakah bahan Z?

(1 mark/ markah )

4 Table below shows a comparison between work done with a machine and work done

without any machines.

Jadual di bawah menunjukkan perbandingan antara kerja yang dilakukan dengan

mesin dan tanpa mesin.

Work done

Kerja dilakukan

Number of boxes lifted by a worker

Bilangan kotak yang diangkat oleh seorang pekerja

Using a machine

Menggunakan mesin

Without any machines

Tanpa mesin

Lifting boxes

Mengangkat kotak9 3

(a) What can you observe from the table?

Apakah yang dapat kamu perhatikan daripada jadual tersebut?

(1 mark/ markah)

(b)

Give reason from your answer in (a)Berikan alasan bagi jawapan kamu di (a)

(1 mark/ markah)

(c) State another observation to support your answer in (b).

Nyatakan satu pemerhatian lain untuk menyokong jawapan anda di (b).

(1 mark/ markah)

(d

)

State two information gathered in this investigation?

Nyatakan dua maklumat yang diperlukan dalam penyiasatan ini ?

(2 marks/ markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

45


46/90



Jawab semua soalan

1. A group of pupils investigates three types plants W , X and Y. They noted their

investigation below.

Sekumpulan murid menyiasat tiga jenis pokok W, X dan Y. Mereka mencatat

penyiasatan seperti di bawah.

The Sun

Matahari

One week life span Still alive Three days life span

Jangka hayat satu minggu Terus hidup Jangka hayat tiga hari

Underground water resource

Sumber air bawah tanah

Diagram 1

Rajah 1

(a) State the observation from this investigation ?

Nyatakan pemerhatian daripada penyiasatan ini?

___________________________________________________________

(1 mark / markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

46

W X Y


47/90


(b) Give your reason (inference) based on your observation in (a).

Berikan alasan kamu (inferens) berdasarkan pemerhatian di (a).

___________________________________________________________

(1 mark / markah)

(c) In this investigation, state

Dalam penyiasatan ini, nyatakan

(i) What is changed?

Apakah yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) ?

_____________________________________________________

(1 mark / markah)

(d) What conclusion can be drawn from this investigation ?

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

_____________________________________________________________

(1 mark / markah)

2. Diagram below shows an investigation. Test tubes P, Q and R are left for two

weeks.

Rajah di bawah menunjukkan suatu penyiasatan. Tabung uji P, Q dan R dibiarkan

selama dua minggu.

Diagram 2

Rajah 2

018 Lihat Sebelah

SULIT

47


48/90


(a) Based on the investigation, state the following:

Berdasarkan penyiasatan, nyatakan yang berikut:

(i) What is changed (manipulated variable)?

Apakah yang diubah (pembolehubah dimanipulasi)?

_____________________________________________________

(1 mark / markah)

(b) Predict what will happen to iron nails in test tube P after two weeks?

Ramalkan apakah yang berlaku pada paku besi dalam tabung uji P

selepas dua minggu?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(1 mark / markah)

(c) Give a reason to explain your answer in (b).

Berikan satu sebab untuk menerangkan jawapan anda di (b).

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(1 mark / markah)

(d) If an eraser replaced the nails in test tube P, what will happen to the

eraser after two weeks?

Jika paku dalam tabung uji P digantikan dengan sebiji pemadam, apa

akan berlaku pada pemadam selepas dua minggu?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(1 mark / markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

48


49/90


3. A group of pupils carried out an investigation on different substances by using wet

litmus paper. The table shows the results of the investigation.

Sekumpulan murid telah melakukan suatu penyiasatan dengan menggunakan

kertas litmus basah terhadap bahan-bahan yang berlainan. Jadual di bawah

menunjukkan keputusan untuk penyiasatan ini.

Substance

Bahan

Effect on blue litmus paper

Kesan terhadap kertas litmus

biru

Effect on red litmus paper

Kesan terhadap kertas litmus

merah

ANo change

Tidak berubah

Turns blue

Bertukar menjadi biru

BTurns red

Bertukar menjadi merah

No change

Tidak berubah

C

No change

Tidak berubah

No change

Tidak berubah

Table 1

Jadual1

(a) What is the purpose of this investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(1 mark / markah)

(b) In this investigation,

Dalam penyiasatan ini,


Apa yang perlu diubah (pembolehubah dimanipulasi)?

_____________________________________________________

(ii) What is kept the same?

Apa yang perlu dikekalkan sama (pembolehubah dimalarkan)?

_____________________________________________________

(2 marks / markah)

The investigation is continued using substance Q. When tested with blue litmus paper

the colour changed, while red litmus paper does not change.

018 Lihat Sebelah

SULIT

49


50/90


Penyiasatan ini diteruskan dengan menggunakan bahan Q. Apabila diuji dengan kertas

litmus biru, warna kertas litmus tersebut akan berubah, manakala warna kertas litmus

merah tidak berubah.

(c) State one reason to explain the above statement.

Nyatakan satu sebab untuk menerangkan penyataan di atas.___________________________________________________________

___________________________________________________________

(1 mark / markah)

4. Table 2 below shows the results of an investigation carried out by a group of

pupils.

Jadual 2 di bawah menunjukkan keputusan suatu penyiasatan yang dijalankan

oleh sekumpulan murid.

Distance between the light source and the

object (cm)

Jarak antara sumber cahaya dan objek

(cm)

Height of the shadow of the object

(cm)

Ketinggian bayang-bayang objek (cm)

10 5

20 10

30 15

40 2050 25

Table 2

Jadual2

(a) State one information that you need to record in this investigation.

Nyatakan satu maklumat yang perlu dicatatkan dalam penyiasatan ini.

_____________________________________________________________

(1 mark / markah)

(b) Predict the height of the shadow when the distance of the object and the

light source is 70 cm.

Ramalkan ketinggian bayang-bayang apabila jarak objek dan sumbercahaya adalah 70cm.

_____________________________________________________________

018 Lihat Sebelah

SULIT

50


51/90


(1 mark / markah)

(c) What is the trend of change for the height of the shadow.

Apakah corak perubahan bagi ketinggian bayang-bayang.

_____________________________________________________________

(1 mark / markah)

(d) What is the conclusion of this investigation?

Apakah kesimpulan daripada penyiasatan ini?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(1 mark / markah)

5. The weights are placed on the structure P and Q as shown in Diagram 3. All the

weights have the same mass. The number of weights that the structures can

hold before they collapse is recorded in Table 3.

Pemberat diletakkan di atas strukturP dan Q seperti yang ditunjukkan dalam

Rajah 3. Semua pemberat mempunyai jisim yang sama. Bilangan pemberat

yang dapat ditampung oleh struktur-struktur direkodkan dalam Jadual3.

Diagram 3

Rajah 3

Table 3shows the results of the investigation.

Jadual3 menunjukkan keputusan penyiasatan

Structure Number of weights it can hold

018 Lihat Sebelah

SULIT

51


52/90


Struktur Bilangan pemberat yang boleh ditampung

P 3

Q 7

Table 3

Jadual3

(a) State one reason (inference) based on the observation on structure Q.

Nyatakan satu sebab (inferens) berdasarkan pemerhatian pada struktur Q.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(1 mark / markah)

(b) State

Nyatakan


Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) ?

_____________________________________________________

(ii) What is measured?

Apa yang diukur (pembolehubah bergerakbalas) ?

_____________________________________________________

(2 marks / markah)

(c) What is the relationship between the type of materials used to build the

structure and the strength?

Apakah hubungan antara jenis bahan yang digunakan untuk membina

struktur dengan kekuatan?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(1 mark / markah)

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT


Jawab semua soalan

018 Lihat Sebelah

SULIT

52


53/90


1. In an investigation, a caterpillar and a grasshopper are put into containers X and

Y respectively as shown in diagram 1 below.

Dalam suatu penyiasatan, seekor beluncas dan belalang diletakkan ke dalam

bekas X dan Y masing-masing seperti yang ditunjukkan di dalam rajah 1 di

bawah.

X Y

Diagram 1

Rajah 1

The same number of leaves is put into containers X and Y. After a day, the

number of leaves left over is recorded in table below.

Bilangan daun-daun yang sama dimasukkan ke dalam bekas X dan Y. Selepas

sehari, bilangan daun yang tinggal direkodkan seperti dalam jadual di bawah.

Container

Bekas

Number of leaves

Bilangan daun

Number of leaves left over after a day

Bilangan daun yang tinggal selepas sehariX 5 1

Y 5 3

Table 1

Jadual1

(a) Write one reason (inference) that can be made based on the difference of

the number of leaves left over after a day.

Tuliskan satu sebab (inferens) yang boleh dibuat berdasarkan perbezaan

bilangan daun yang tertinggal selepas sehari.

(1

mark/1 markah)

(b) Predict what will happen if the caterpillar and the grasshopper are put

together in the same container.

Ramalkan apa akan berlaku jika beluncas dan belalang dimasukkan ke

dalam bekas yang sama.

018 Lihat Sebelah

SULIT

53


54/90


(1 mark/1 markah)

(c) Based on the investigation state one information gathered.

Berdasarkan penyiasatan ini nyatakan satu maklumat yang diperlukan.

(1 mark/1 markah)

When there are many caterpillars and grasshoppers in an area, the bird

population in that area is also large.

Apabila terdapat banyak beluncas dan belalang dalam suatu kawasan,

populasi burung di kawasan tersebut akan turut meningkat.

(d) Write one relationship (hypothesis) based on the statement.

Tuliskan satu hubungan (hipotesis) berdasarkan pernyataan tersebut.

(1 mark/1 markah)

2. A group of pupils conducted an investigation by using a light source and a

wooden block.

Sekumpulan murid melakukan suatu penyiasatan menggunakan sumber cahaya

dan sebuah bongkah kayu.

018 Lihat Sebelah

SULIT

54


55/90


Diagram 2Rajah 2

The length of the shadow was measured each time the height of the light source

was changed. The observation was recorded in the table 2.

Panjang bayang-bayang telah diukur setiap kali ketinggian sumber cahaya

diubah. Pemerhatian telah dicatatkan di dalam jadual2.

Height of the light source (cm)

Ketinggian sumber cahaya (cm) 60 50 40 30

Length of the shadows (cm)Panjang bayang-bayang (cm) 3 4 5 X

Table 2Jadual2

(a) What is the aim of the investigation?

Apakah tujuan penyiasatan?

(1 mark/1 markah)

(b) Predict the length of the shadows when the height of light source is 30 cm.

Ramalkan panjang bayang-bayang apabila ketinggian sumber cahaya

ialah 30cm.

(1 mark/1 markah)

(c) State the following variables:

Nyatakan pembolehubah berikut:

i. What to change (manipulated variable):

Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi):

018 Lihat Sebelah

SULIT

55


56/90


(1 mark/1 markah)

ii. What to keep the same (constant variable):

Apa yang dikekalkan sama (pembolehubah dimalarkan):

(1 mark/1 markah)

(d) State the relationship (hypothesis) between the variables recorded.

Nyatakan hubungan (hipotesis) di antara kedua-dua pembolehubah yang

telah direkodkan.

(1 mark/1 markah)

3. Three wooden blocks of different height with the same base area are put on a

wooden plank as shown in diagram 3.

Tiga bongkah kayu berketinggian berbeza dengan luas tapak yang sama

diletakkan di atas papan seperti rajah 3.

Diagram 3

Rajah 3

The plank is lifted up slowly at one end of X slowly and equally. The time taken for

the wooden blocks to topple over is recorded as shown table 3.

Papan diangkat perlahan-lahan pada bahagian hujung. Masa diambil bagi

bongkah kayu untuk tumbang direkodkan seperti ditunjukkan dalam Jadual3.

Wooden blocks

Bongkah kayu

Height (cm)

Ketinggian (cm)

Time taken to topple over (s)

Masa diambil untuk tumbang (s)

K 40 4

L 20 8

018 Lihat Sebelah

SULIT

56


57/90


M 10 12

Table 3Jadual3

(a) What is the aim of this investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini?

(1 mark/1 markah)

(b) Give your reason about the time taken for the wooden block K to topple

over.

Berikan sebab mengenai masa diambil untuk bongkah kayu K tumbang.

(1 mark/1 markah)(c) State two information gathered.

Nyatakan dua maklumat yang dikumpul.

(2 marks/2 markah)

(d)

State the relationship (hyphothesis) based on the above statement.

Nyatakan hubungan (hipotesis) berdasarkan kepada pernyataan di atas.

(1 mark/1 markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

57

Stability of model depends on its base area

Kestabilan model bergantung kepada luas tapaknya


58/90


4. A group of pupils carry out a fair test. They use a pulley to lift 8 steel balls and the

mass of load needed is recorded. After that, they use two pulleys to repeat the fair

test. Diagram 4 shows the results of the fair test.

Sekumpulan murid menjalankan satu ujikaji. Mereka menggunakan satu takal

untuk mengangkat 8 biji bola keluli dan jisim pemberat yang diperlukan

direkodkan. Selepas itu, mereka mengulangi ujikaji di atas dengan menggunakan

2 takal. Keputusan ujikaji ditunjukkan dalam gambar rajah 4 di bawah.

Diagram 4

Rajah 4

(a) What is the purpose of this fair test?

Apakah tujuan ujikaji ini ?

(1 mark/1 markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

58


59/90


(b) Predict the mass of a load X needed to lift the steel balls if three pulleys

are used in the fair test.

Ramalkan jisim pemberatX yang diperlukan untuk mengangkat bola keluli

jika tiga takal digunakan dalam ujikaji ini.

Diagram 5

Rajah 5

(1 mark/1 markah)

(c) Based on the fair test, give another reason for your answer in (b).

Berdasarkan kepada ujikaji berikan sebab lain bagi jawapan anda di (b).

(1 mark/1 markah)

(d) What is the relationship between the information gathered from this fair

test?

Apakah hubungan di antara maklumat dikumpul daripada ujikaji ini.

(1 mark/1 markah)

(e)

What can you conclude from the above statement?

Apakah kesimpulan yang boleh anda buat daripada pernyataan di atas?

(1 mark/1 markah)


018 Lihat Sebelah

SULIT

59

Weight of load affects the number of pulleys

Berat beban mempengaruhi bilangan takal


60/90



Jawab semua soalan

018 Lihat Sebelah

SULIT

60


61/90


018 Lihat Sebelah

SULIT

61


62/90


Seorang pegawai pertanian membandingkan hasil tanaman dua orang pekebun,

iaitu Adam dan Daniel. Laporan pegawai itu mengandungi dua pemerhatian

berikut:

Pemerhatian 1. Kebun Adam mengeluarkan hasil tanaman lebih cepat.

2. Kebun Daniel menghasilkan jumlah tanaman lebih banyak.

2. (a) (i) Berikan dua infrens untuk mana-mana satu pemerhatian yang terdapat

dalam laporan pegawai pertanian itu.

Pemerhatian :

Infrens 1 :

.

Infrens 2 :.

.

(2 markah)

(ii) Apakah pemerhatian lain yang boleh dibuat untuk menyokong Infrens1 kamu di soalan (a) (i) ?

..

..

..

(1 markah)

(b) Nyatakan satu hipotesis yang boleh dibuat berdasarkan Infrens 1 kamu

di soalan (a) (i).

..

..

( 1 markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

62


63/90


(c)

Tuliskan satu hipotesis yang boleh dibuat berdasarkan pernyataan di atas.

(1 markah)

Masa biji benih direndam / minit Berat biji benih/gram

5 10

10 1515 25

20 40

25 60

30 70

35 75

40 75

(Jadual 2)

3. Jadual 2 menunjukkan maklumat penyiasatan tentang masa biji benih direndam

dan berat biji benih itu.

(a) Nyatakan corak pertambahan berat biji benih pada masa biji benih direndam

kurang daripada 25 minit berbanding dengan masa bijibenih direndam lebih

daripada 25 minit.

..

..

(1 markah)

(b) Nyatakan pembolehubah yang perlu dimalarkan dalam penyiasatan itu.

..

(1 markah)

(c) Ramalkan berat biji benih apabila biji benih direndamkan selama 23 minit.

..

(1 markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

63

Penggunaan racun serangga yang tidak mengikut peraturan akan

menyebabkan kerosakan tanaman pada tempoh masa panjang


64/90


(d) Apakah yang akan berlaku kepada berat biji benih selepas direndamkan

selama 40 minit.

..

..

(1 markah)

(e) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat untuk penyiasatan itu berdasarkan

maklumat dalam Jadual 2?

..

..

(1 markah)

4 Rajah 1 menunjukkan penyiasatan yang dijalankan ke atas sejenis haiwan.

(a) Tuliskan satu ujian yang boleh dibuat dalam penyiasatan itu.

__________________________________________________________________

(1 markah)

(b) Nyatakan pembolehubah yang perlu dimalarkan dalam penyiasatan itu.

__________________________________________________________________

(1 markah)

(c) Tuliskan satu hipotesis berdasarkan tujuan penyiasatan kamu di (a).

__________________________________________________________________

(1 markah)


018 Lihat Sebelah

SULIT

64


65/90



Jawab semua soalan

Tulis jawapan kamu dalam ruang yang disediakan.Masa yang dicadangkan untuk

bahagian ini ialah 30 minit.Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu

soalan,teruskan menjawab soalan berikutnya.

1. Rajah 1 menunjukkan dua jenis haiwan U dan V yang hamper pupus.

U V

(a) Tuliskan satu inferens untuk menerangkan mengapa haiwan U mengalami

ancaman kepupusan.

______________________________________________________________

(1 markah)

(b) Nyatakan dua faktor yang menyebabkan haiwan V mengalami ancaman

kepupusan.

______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(2 markah)

(c) Cadangkan satu langkah yang boleh dijalankan untuk mengatasi masalah di atas?

________________________________________________________________

(1 markah)

(d) Selain daripada langkah yang dinyatakan dalam (c), cadangkan satu cara untukmeningkatkan bilangan haiwan V yang mendarat untuk bertelur.

_________________________________________________________________

(1 markah)

(e) Ramalkan satu jenis haiwan yang akan mengalami ancaman kepupusan disebab-

kan penebangan pokok buluh secara besar-besaran.

__________________________________________________________________

(1 markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

65


66/90


2. Jadual 1 menunjukkan pemerhatian yang dicatatkan dalam satu penyiasatan

tentang persaingan semut hidup.Bikar A,B, dan C masing-masing diletakkan

dengan seekor,10 ekor, dan 20 ekor semut.Sesuatu kecil gula halus yang basah

dituangkan ke dalam setiap bikar dan bikar ditutup dengan kain muslin.Kesemua

bikar dibiarkan di atas meja selama seminggu.

Bikar Keadaan semut selepas seminggu

A Semut masih hidup

B Sebahagian semut masih hidup

C Semua semut telah mati

JADUAL 1

(a) Apakah tujuan penyiasatan di atas?

____________________________________________________________

(2 markah)

(b) Tuliskan satu inferens berdasarkan pemerhatian pada bikar C

______________________________________________________________

( 1 markah)

(c) Tuliskan satu hipotesis bagi penyiasatan itu.

_____________________________________________________________

( 1 markah)

(d) Nyatakan dua pembolehubah dalam penyiasatan itu.

______________________________________________________________

( 2 markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

66


67/90


3. Rajah 2 menunjukkan satu siratan makanan

Jentik-jentik

Rumpai air ikan kecil ikan besar Buaya

Berudu

Rajah 2

(a) Nyatakan habitat bagi siratan makanan di atas? Berikan alasan anda.

_________________________________________________________

( 1 markah)

(b) Namakan pengeluar dalam siratan makanan di atas.

________________________________________________________(1 markah)

(c) Berapakah bilangan rantai makanan dalam rajah di atas?

___________________________________________________________

( 1 markah)

(d) Manakah di antara haiwan di atas akan mengalami persaingan yang hebat?

___________________________________________________________

( 1 markah)

(e) Apakah yang akan berlaku jika banyak ikan besar dijaring dengan pukat

oleh nelayan?

____________________________________________________________

( 1 markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

67


68/90


Tahun penyiasatan

dilakukan 2005 2006 2007

Bilangan spesies

ikan 6 4 3

Jadual 2

4. Jadual 2 menunjukkan maklumat yang didapati tentang satu penyiasatan yang

telah dijalankan terhadap ikan dalam sebatang sungai pada tahun 2005.2006.2007.

(a) Nyatakan satu inferens yang boleh dibuat untuk menerangkan perbezaan bilangan

spesies ikan di sungai itu pada ketiga-tiga tahun penyiasatan itu.

_________________________________________________________________

(2 markah)

(b) Nyatakan satu pemerhatian yang mungkin dibuat untuk menyokong inferens

kamu di (a).

__________________________________________________________________

(1 markah)

(c) Cadangkan satu hipotesis berdasarkan inferens kamu di (a).

__________________________________________________________________

( 1 markah)


018 Lihat Sebelah

SULIT

68


69/90



Jawab semua soalan

018 Lihat Sebelah

SULIT

69

1


70/90


018 Lihat Sebelah

SULIT

70


71/90


018 Lihat Sebelah

SULIT

71

2


72/90


3. Amir dan Ah Meng mengumpul maklumat bagi satu aktiviti. Rajah (i)

menunjukkan Ah Meng sedang menarik beban. Dia mendapati sukar untuk

menarik beban itu.

Rajah (i)

Ah Meng telah mereka cipta sebuah troli untuk membantu menarik beban itu.

Rajah (ii) menunjukkan Ah Meng lebih mudah menarik beban tersebut

menggunakan troli itu.

Rajah (ii)

Bandingkan kedua-dua situasi semasa Ah Meng menarik beban itu.

(a) Nyatakan dua inferens berdasarkan perbezaan pemerhatian kamu.

1.

2.

( 2 markah )

(b) Dalam penyiasatan ini:

(i) Apakah pemboleh ubah dimanipulasi?

018 Lihat Sebelah

SULIT

72


73/90

Rajah (iii)


(ii) Apakah pemboleh ubah yang bergerak balas?

(iii) Apakah pemboleh ubah yang dimalarkan ?

..

( 3 markah )

Amir mendapati beban menjadi lebih mudah ditarik apabila bilangan roda pada troli itu ditambah.

(c) Menggunakan maklumat di atas, tuliskan satu hipotesis bagi penyiasatan

ini.

( 2 markah )

4 Dua orang petani mengusahakan sawah padi dengan giat di kawasanmasing-masing. Alatan yang digunakan untuk mengusahakan sawahadalah berbeza.Hasil padi yang diperolehi dalam satu musim di catatdalam Jadual 1.

Petani Alatan yang digunakan Hasil (kg)A Tradisional 2000

B Moden 10000

a. Berdasarkan maklumat di atas,nyatakan satu inferens tentang hasilpadi yang diperolehi oleh petani A.

Inferens :

( 1 markah )

018 Lihat Sebelah

SULIT

73

Jadual 1


74/90


b. Jika penyiasatan ingin dijalankan ke atas hasil padi yang diperolehioleh petani tersebut,nayatakan :

i. Pembolehubah manipulasi:.

ii. Pembolehubah bergerak balas :

iii. Pembolehubah malar :.

( 3 markah )

c. Ramalkan jenis alatan moden yang digunakan oleh petani B.

( 1 markah )

Petani dapat mengusahakan kebunnya lebih cepat dengan menggunakan

alatan moden berbanding dengan menggunakan alatan tradisional

d. Berdasarkan petikan di atas,bina satu hipotesis yang sesuai.

( 1 markah )


018 Lihat Sebelah

SULIT

74


75/90



Jawab semua soalan

1. Jadual 1 menunjukkan keputusan suatu penyiasatan tentang penyejukan 500 ml air.

Jadual 1

(a) Apakah tujuan penyiasatan itu?

________________________________________________________________

_____

(1 markah)

(b) Nyatakan dua pemboleh ubah dalam penyiasatan itu.

1. _____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________

(1 markah)

(c) Tuliskan satu hipotesis berdasarkan penyiasatan tersebut.

________________________________________________________________

_____

________________________________________________________________

_____

(1 markah)

(d) Cadangkan satu sebab mengapa air menjadi sejuk.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

(1 markah)

(e) Ramalkan suhu air pada minit ke -9.

____________________________________________________________________

(1 markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

Masa/minit 0 2 4 6 8 10 12

Suhu air/oC 98 86 76 68 62 58 56

75


76/90


(f) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripda penyiasatan itu.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(1 markah)

2. Ajeet menjalankan satu penyiasatan untuk menguji kebolehan objek-objek

menyalakan mentol.

Ajeet menyediakan litar berikut.

Setiap objek disambungkan pada litar itu.

Keputusan Ajeet ditunjukkan di bawah.

018 Lihat Sebelah

SULIT

76

Objek-objek

Tidak menyalakan mentol Menyalakan mentol

Kumpulan P

sikat

Tali

Kapur

Batang mancis

Kumpulan Q

Paku

Magnet

Jarum

Kunci


77/90


(a) Nyatakan dua pemboleh ubah dalam penyiasatan ini.

1. ____________________________________________________________

2. ____________________________________________________________

(1 markah)

(b) Apakah hubungan antara kedua-dua pemboleh ubah yang kamu nyatakan di

(a)?

__________________________________________________________________

(1 markah)

(c) Menggunakan keputusan Ajeet, nyatakan dua inferens tentang perbezaan antara

objek dalam kumpulan P dengan objek kumpulan Q.

1. __________________________________________________________

2. __________________________________________________________

(

2 markah)

(d) Apakah yang akan berlaku kepada objek dalam kumpulan Q apabila

disambungkan kepada litar itu?

__________________________________________________________________

(

1 markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

77


78/90


3. Rajah menunjukkan radas yang digunakan dalam suatu penyiasatan.

Arahan :

1. Masukkan 200 ml air sejuk ke dalam bikar.

2. Masukkan 10 sudu gula ke dalam bikar dan kacau hingga semua gula larut.

3. Catatkan masa yang diambil untuk gula itu larut.

4. Ulang aktiviti dengan menggunakan air panas.

Keputusan:

(a) Pada fikiran kamu mengapakah masa gula itu larut berbeza?

_____________________________________________________________________

(1 markah)

(b) Berdasarkan keputusan, nyatakan yang berikut:

(i) Pemboleh ubah dimanipulasi

_____________________________________________________________________

(1 markah)

(ii) Pemboleh ubah bergerak balas

_____________________________________________________________________

(1 markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

78

Suhu Air / oC

Masa yang diambil untuk gula larut/saat

30

90

90

60


79/90


(c) Berdasarkan kepada keputusan, nyatakan hubungan antara pemboleh ubah

dimanipulasi dengan pemboleh ubah bergerak balas.

__________________________________________________________________

(1 markah)

(d) Ramalkan masa yang akan diambil untuk gula larut sekiranya suhu air adalah

80oC.

__________________________________________________________________

(1 markah)

4. Dalam satu eksperimen seorang murid menggunakan beberapa klip kertas dan

sebatang magnet. Magnet itu dilabelkan pada tiga kedudukan yang berbeza P, Q,R. Rajah berikut menunjukkan keputusan eksperimen itu.

(a) Apakah tujuan eksperimen itu?

__________________________________________________________________

(1 markah)

(b) Nyatakan satu pemboleh ubah yang perlu dikenal pasti dalam eksperimen itu.

__________________________________________________________________

(1 markah)

(c) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada eksperimen itu ?

_________________________________________________________________

(1 markah)

018 Lihat Sebelah

SULIT

79


80/90


(d) Sebatang magnet lain disatukan kepada magnet dalam Rajah di atas seperti

yang ditunjukkan dalam Rajah di bawah.

Ramalkan bilangan klip kertas yang boleh tertarik ke Q.

____________________________________________________________

(1 markah)


018 Lihat Sebelah

SULIT

80


81/90



Jawab semua soalan

Jadual 1

1. Jadual 1 menunjukkan maklumat penyiasatan tentang perubahan suhu udara kandang

haiwan Y dan kandang haiwan Z pada masa yang berlainan.

(a) Tuliskan satu inferens yang boleh dibuat untuk menerangkan perbezaan suhu

udara pada kandang haiwan Y dan haiwan Z.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(1 markah)

(b) Nyatakan corak perubahan suhu udara pada kandang haiwan Y.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(1 markah)

(c) Nyatakan dua pembolehubah yang perlu dikenalpasti dalam penyiasatan itu.

1. _______________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

(1 markah)

(d) Berdasarkan corak perubahan suhu dalam Jadual 1, ramalkan suhu kandang

haiwan Z pada waktu 6 petang.

__________________________________________________________________

018 Lihat Sebelah

SULIT

Waktu Suhu udara kandang haiwan

Y/oC

Suhu udara kandang haiwan

Z/oC

7 pagi 28 28

9 pagi 27 30

11 pagi 28 33

1 petang 27 37

3 petang 28 33

5 petang 27 30

81


82/90


(1 markah)

(e) Bandingkan perubahan suhu udara di antara kandang haiwan Y dengan kandang

haiwan Z.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(1 markah)

Suhu air / oC

Masa untuk ais menjadi air / saat

Bilangan percubaan

1 2

10 110 120

30 70 80

50 40 50

70 20 30

Jadual 2

2. Seorang murid menjalankan penyiasatan tentang masa yang diperlukan untuk ais

berubah menjadi air dalam sebuah gelas yang mengandungi air bersuhu 10oC.

Penyiasatan ini diulang dengan menggunakan air bersuhu 30oC, 50oC dan 70oC.

Keputusan penyiasatan ditunjukkan dalam jadual 2.

(a) Tuliskan dua inferens tentang perbezaan masa yang diperlukan untuk ais berubah

menjadi air dalam Percubaan 1 dan Percubaan 2.

1. _______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(2 markah)

(b) Nyatakan tujuan eksperimen dalam penyiasatan itu.

__________________________________________________________________

__

__________________________________________________________________

__

(1 markah)

(c) Ramalkan masa untuk ais berubah menjadi air dalam percubaan 2 jika air bersuhu

80oC.

018 Lihat Sebelah

SULIT

82

147083360 modul lopers sains upsr bahagian b

Documents