rpt sejarah tingkatan 4

10
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 4 Norhayati Mat Zain SMK SERI PERMAISURI 1 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 4 TAHUN M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME KONSEP/ ISTILAH TEMA 7 | TAMADUN AWAL MANUSIA BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA 1.1 Pengenalan: Zaman Prasejarah Menamakan zaman prasejarah Mengetahui dan memahami ciri-ciri zaman prasejarah. Masyarakat berorganisasi – bersatu dalam organisasi. Prasejarah Arkeologi Nomad 1.2 Makna Tamadun Menerangkan konsep tamadun dan menyatakan enam ciri tamadun manusia. Membandingkan konsep tamadun mengikut pandangan Barat dan Islam Kepemimpinan berwibawa – Bersikap kepemimpinan cemerlang. Tamadun 1.3 Proses Pembentukan Tamadun Tamadun Mesopotamia (3500 S.M.) Tamadun Mesir Purba (3100 S.M.) Tamadun Indus (2500 S.M.) Tamadun Hwang Ho Mengetahui dan memahami proses pembentukan tamadun Mengklasifikasikan sumbangan tamadun Mesopotamia, Mesir, Indus dan Hwang Ho. Menyatakan Sekurang- kurangnya tiga faktor mengapa pemimpin awal memilih sungai sebagai lokasi pembinaan tamadun awal. Berinovatif dalam perancangan – Bersikap kreatif dan inovatif Evolusi Negara kota Teokrasi Zigurat Nome Tuhan Ibu Mandat daripada Tuhan. Yin dan Yang Feng Hsui 1.4 Ciri-Ciri Tamadun Petempatan Kekal Kehidupan Berorganisasi Sistem Pemerintahan Pengkhususan Pekerjaan Agama dan Kepercayaan Bahasa dan sistem tulisan Memahami ciri-ciri tamadun. Memerihalkan ciri-ciri tamadun. Menyatakan ciri-ciri tamadun. Menghuraikan ciri-ciri tamadun Mesopotamia, Mesir Purba, Indus dan Hwang Ho. Masyarakat berorganisasi – Bersatu dalam organisasi. Animisme Politeisme 1.5 Sumbangan Tamadun Awal Manusia Sumbangan Tamadun Mesopotamia Sumbangan Tamadun Mesir Purba Menyatakan sumbangan tamadun awal manusia. Mengklasifikasikan sumbangan tamadun awal manusia. Membandingkan sumbangan tamadun awal manusia Menghargai sumbangan tamadun dahulu. - 2 0 1 2

Upload: muhamad-faiz

Post on 08-Aug-2015

129 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

Rancangan Pengajaran Tahunan Sejarah Tingkatan Empat SMK Sri Permaisuriditulis oleh Cikgu Norhayati Mat Zin.Sebagai contoh vagaimana untuk menulis RPT yang berkesan.

TRANSCRIPT

Page 1: RPT Sejarah Tingkatan 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 4

Norhayati Mat Zain SMK SERI PERMAISURI 1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 4

TAHUN

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

TEMA 7 | TAMADUN AWAL MANUSIA

BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

1.1 Pengenalan: Zaman Prasejarah

Menamakan zaman prasejarah

Mengetahui dan memahami ciri-ciri zaman prasejarah.

Masyarakat berorganisasi – bersatu dalam organisasi.

Prasejarah

Arkeologi

Nomad

1.2 Makna Tamadun Menerangkan konsep tamadun dan menyatakan enam ciri tamadun manusia.

Membandingkan konsep tamadun mengikut pandangan Barat dan Islam

Kepemimpinan berwibawa – Bersikap kepemimpinan cemerlang.

Tamadun

1.3 Proses Pembentukan Tamadun

Tamadun Mesopotamia (3500 S.M.)

Tamadun Mesir Purba (3100 S.M.)

Tamadun Indus (2500 S.M.)

Tamadun Hwang Ho

Mengetahui dan memahami proses pembentukan tamadun

Mengklasifikasikan sumbangan tamadun Mesopotamia, Mesir, Indus dan Hwang Ho.

Menyatakan Sekurang-kurangnya tiga faktor mengapa pemimpin awal memilih sungai sebagai lokasi pembinaan tamadun awal.

Berinovatif dalam perancangan – Bersikap kreatif dan inovatif

Evolusi

Negara kota

Teokrasi

Zigurat

Nome

Tuhan Ibu

Mandat daripada Tuhan.

Yin dan Yang

Feng Hsui

1.4 Ciri-Ciri Tamadun

Petempatan Kekal

Kehidupan Berorganisasi

Sistem Pemerintahan

Pengkhususan Pekerjaan

Agama dan Kepercayaan

Bahasa dan sistem tulisan

Memahami ciri-ciri tamadun.

Memerihalkan ciri-ciri tamadun.

Menyatakan ciri-ciri tamadun.

Menghuraikan ciri-ciri tamadun Mesopotamia, Mesir Purba, Indus dan Hwang Ho.

Masyarakat berorganisasi – Bersatu dalam organisasi.

Animisme

Politeisme

1.5 Sumbangan Tamadun Awal Manusia

Sumbangan Tamadun Mesopotamia

Sumbangan Tamadun Mesir Purba

Menyatakan sumbangan tamadun awal manusia.

Mengklasifikasikan sumbangan tamadun awal manusia.

Membandingkan sumbangan tamadun awal manusia

Menghargai sumbangan tamadun dahulu.

-

2 0 1 2

Page 2: RPT Sejarah Tingkatan 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 4

Norhayati Mat Zain SMK SERI PERMAISURI 2

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

Sumbangan Tamadun Indus

Sumbangan Tamadun Hwang Ho.

BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN

2.1 2.1 Latar Belakang Tamadun

Tamadun Yunani

Tamadun Rom

Tamadun India Tamadun China

Menyatakan latar belakang tamadun Yunani, Rom, India dan China.

Memerihalkan pembentukan tamadun Ynani, Rom, India dan China.

Kejituan idea membentuk negara – Boleh menjana idea.

Colloseum

Janapada

Mahajanapada

2.2 Aspek-Aspek Peningkatan Tamadun

Pemerintahan dan Pentadbiran (Politik)

Peningkatan Ekonomi

Peningkatan Sosial

Memahami aspek-aspek peningkatan tamadun.

Mengenal pasti aspek-aspek yang membawa kepada peningkatan tamadun.

Membandingkan aspek peningkatan tamadun Yunani dan Rom.

Keharmonian dan kesejahteraan – patuh kepada peraturan dan undang-undang.

Monarki

Oligarki

Aristokrasi

Diktator (tirani)

Demokrasi

Patrician

Republik

Konsul

Praeotor

Pax Romana

Hellenistik

Graeco-Rom

2.3 Sumbangan Tamadun

Tamadun Yunani

Tamadun Rom

Tamadun India

Tamadun China

Menghuraikan sumbangan tamadun Yunani, Rom, India dan China.

Mengklasifikasi sumbangan setiap tamadun

Kemakmuran dan kegemilangan negara – bersama membina kegemilangan negara.

Legalisme

Stoicisme

2.4 Kemunculan Agama dan Ajaran Utama Dunia

Agama Hindu

Agama Buddha

Agama kristian

Agama Islam

Confucianisme

Taoisme

Menyatakan pengertian agama dan ajaran

Menghuraikan perinsip-prinsip utama setiap agama dan ajaran dunia.

Merasionalkan kepentingan agama dan ajaran utama dunia dalam perkembangan tamadun manusia.

Kepatuhan kepada Tuhan – Taat kepada Tuhan.

Agama

Ajaran

Kepercayaan

BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA

3.1 Pengenalan: Tamadun awal di Asia Tenggara

Menerangkan bentuk kerajaan awal di Asia Tenggara.

Berbangga dengan aset negara – Memanfaatkan kurniaan Tuhan.

Gendang gangsa

Page 3: RPT Sejarah Tingkatan 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 4

Norhayati Mat Zain SMK SERI PERMAISURI 3

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

3.2 Bentuk-Bentuk Kerajaan Awal

Kerajaan Agraria

Kerajaan Maritim

Faktor saling bergantungan antara Kerajaan Agraria dengan Kerajaan Maritim

Menghuraikan pembentukan tamadun awal di Asia Tenggara.

Menyenaraikan ciri kerajaan agraria dan kerajaan maritim.

Membandingkan kerajaan agraria dengan kerajaan maritim

Membincangkan aspek saling bergantung antara kerajaan agraria dan kerajaan maritim

Kepemimpan berwibawa membentuk kedaulatan negara – Bersikap kepemimpinan cemerlang.

Kerajaan Agraria

Kerajaan Maritim

Lingua Franca

Pelabuhan entrepot

3.3 Pengaruh Agama Hindu dan Buddha dalam Kerajaan Awal

Cara-cara Kedatangan Pengaruh Hindu dan Buddha

Pengaruh Hindu dan Buddha dalam Sistem Pemerintahan

Pengaruh Hindu dan Buddha dalam Kesenian dan Kesusasteraan

Mengenal pasti pengaruh agama Hindu dan Buddha dalam perkembangan tamadun awal di Asia tenggara.

Menyatakan cara kedatangan agama Hindu dan Buddha ke Asia Tenggara.

Menyatakan ciri-ciri Hindu-Buddha dalam kerajaan awal di Asia Tenggara.

Menghuraikan pengaruh Hinddu-Buddha dalam pemerintahan dan pentadbiran.

Menjelaskan dengan contoh pengaruh Hindu-Buddha dalam kesusasteraan dan kesenian.

Keunggulan warisan bangsa – Menghargai dan memelihara warisan bangsa.

Asimilasi

Orde Kosmos

Devaraja

Monumen

Candi

Stupa

Dharma

UJIAN PERTAMA

TEMA 8 | TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA

BAB 4 : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH

4.1 Masyarakat Arab Jahiliah

Konsep Jahiliah

Ciri-Ciri Masyarakat Jahiliah

Menerangkan maksud Jahiliyah.

Menghuraikan ciri-ciri masyarakat Arab Jahiliah.

Merasionalkan masyarakat Arab Jahiliyah berpeganga teguh kepada sistem kabilah.

Perubahan membawa kemajuan – Bersedia beruabah ke arah kemajuan.

Jahiliyah

Asabiyah

Kabilah

4.2 Kehidupan Nabi Muhammad s.a.w Sebelum dilantik Menjadi Rasul

Salasilah Keturunan Nabi Muhammad s.a.w.

Keperibadian Nabi Muhammad s.a.w.

Memahami salasilah keturunan Nabi Muhammad s.a.w.

Menyatakan keperibadian Nabi Muhammad s.a.w.

Kepimpinan agung untuk kesejahteraan ummah – Mencontohi pemimpin agung.

Al-Amin

4.3 Kerasulan Nabi Muhammad s.a.w.

menceritakan peristiwa kerasulan Nabi Muhammad s.a.w.

Wahyu

Nabi

Rasul

Page 4: RPT Sejarah Tingkatan 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 4

Norhayati Mat Zain SMK SERI PERMAISURI 4

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

4.4 Penyebaran Islam di Makkah

Menyatakan cara penyebaran Islam di Makkah.

Mengenal pasti kesan penyebaran Islam dalam masyarakat Islam.

Menghuraikan kemunculan tamadun Islam dan perkembangannya di Makkah.

Dakwah

4.5 Reaksi Masyarakat Arab Terhadap Islam

Penerimaan Terhadap Islam

Penentangan Terhadap Islam

Nabi Muhammad s.a.w. Menyelesaikan Masalah

Menyatakan reaksi masyarakat Arab Makkah terhadap penyebaran Islam.

Menjelaskan dengan contoh penentangan masyarakat Arab terhadap penyebaran Islam di Makkah.

Memerihalkan tindakan yang diambil oleh Nabi Muhammad s.a.w. dalam menyelesaikan masalah.

Kecekalan menegakkan kebenaran – Berpegang teguh kepada nilai sejagat.

Penyebaran Islam

BAB 5 : KERAJAAN ISLAM DI MADINAH

5.1 Perjanjian Aqabah Pertama dan Perjanjian Aqabah Kedua

menyatakan isi kandungan Perjanjian Aqabah Pertama dan Perjanjian Aqabah Kedua.

Menyatakan kepentingan Perjanjian Aqabah Pertama dan Perjanjian Aqabah Kedua

Penyatuan ummah mengukuhkan kemakmuran negara – Hidup bersatu padu.

Perjanjian

5.2 Hijrah

Konsep Hijrah

Sebab dan Tujuan Hijrah

Kepentingan Hijrah

Menerangkan maksud Hijrah dalam Islam

Menyatakan peristiwa hijrah Nabi Muhammad s.a.w ke Madinah dan kesannya.

Menyatakan kepentingan Hijrah dalam sejarah Islam

Membuat justifikasi pendapat orientalis yang mentakrifkan Hijrah sebagai melarikan diri.

Merasionalkan konsep Hijrah dalam kehidupan masa kini.

Tolenransi kaum melahirkan masyarakat cemerlang – saling menghormati.

Hijrah

Muhajirin

Ansar

orientalis

5.3 Piagam Madinah

Kandungan Piagam Madinah

Kepentingan Piagam Madinah

Menyatakan prinsip-prinsip umum kandungan Piagam Madinah

Menjelaskan kepentingan Piagam Madinah.

Merasionalkan Piagam madinah dalam konteks menjamin perpaduan kaum.

Keluhuran perlembagaan negara kita – Mendaulatkan perlembagaan negara kita.

Piagam/ Sahifah

Baiah

Page 5: RPT Sejarah Tingkatan 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 4

Norhayati Mat Zain SMK SERI PERMAISURI 5

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

5.4 Penyebaran Islam

menerangkan usaha penyebaran Islam di Madinah.

Menghuraikan penyebaran Islam oleh Nabi Muhammad s.a.w.

Merasionalkan penyebaran Islam bukan melalui kekerasan.

Kecemerlangan tamadun Islam menyinari dunia – Memanfaatkan kecemerlangan tamadun Islam.

Peperangan

Perutusan

5.5 Perjanjian Hudaibiyah

Sebab-sebab Termeterainya Perjanjian Hudaibiyah

Kepentingan Perjanjian Hudaibiyah

Pembukaan Semula Kota makkah

Kepentingan Pembukaan Semula Kota Makkah

Menerangkan kepentingan Perjanjian Hudaibiyah dan pembukaan semula kota Makkah.

Menyatakan proses pembukaan semula kota Makkah.

Menghubungkaitkan Perjanjian Hudaibiyah dengan pembukaan semula kota Makkah.

Menjana idea kepentingan pembukaan semula kota Makkah.

Perdamaian

keamanan

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

BAB 6 : PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA

6.1 Kerajaan Khulafa al-Rasyidin

Konsep Khalifah

Syarat dan Cara Pemilihan Khalifah

Tugas Khalifah

Sumbangan Khulafa al-Rasyidin

Menyatakan maksud khalifah.

Menyatakan syarat kelayakan menjadi khalifah

Menyatakan cara pemilihan dan perlantikan khalifah

Menyatakan tugas khalifah.

Menerangkan sistem pemerintahan Khulafa al-Rasyidin.

Menyenaraikan sumbangan setiap khalifah Al-Rasyidin.

Kepimpinan berwibawa menjamin kedaulatan negara – Bersikap kepemimpinan cemerlang.

Kecemerlangan tamadun Islam menyinari dunia – Memanfaatkan kecemerlangan tamadun Islam.

Khalifah

Baiah

Murtad

Syura

Wali

Gabenor

6.2 Kerajaan Bani Umaiyah

Pembentukan Kerajaan Bani Umaiyah

Sumbangan Kerajaan Bani Umaiyah

Menerangkan latar belakang pembentukan kerajaan Bani Umaiyah.

Mengklasifikasikan sumbangan Kerajaan Bani Umaiyah.

Kebijaksanaan menyusun strategi untuk kestabilan negara – Membuat perancangan yang bijak dan berupaya menerapkan pembaharuan.

Keunggulan ilmu membina kegemilangan negara – Membudayakan ilmu.

Hijabah

Ijtihad

Ijmak

Kharaj

Jizyah

Zakat

Baitumal

Page 6: RPT Sejarah Tingkatan 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 4

Norhayati Mat Zain SMK SERI PERMAISURI 6

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

6.3 Kerajaan Bani Abbasiyah

Pembentukan Kerajaan Bani Abbasiyah

Sumbangan Kerajaan Bani Abbasiyah

Menerangkan latar belakang pembentukan kerajaan Bani Abbasiyah.

Mengklasifikasikan sumbangan Kerajaan Bani Abbasiyah.

Syiah

Khawarij

6.4 Kerajaan Turki Uthmaniyah

Pembentukan Kerajaan Turki Uthmaniyah

Sumbangan Kerajaan Turki Uthmaniyah

Faktor Penyebaran Islam ke Eropah

Menerangkan latar belakang pembentukan Turki Uthmaniyah.

Mengklasifikasikan sumbangan Kerajaan Turki Uthmaniyah.

Menyatakan faktor yang membolehkan kerajaan Turki Uthmaniyah menyebarakan Islam ke Eropah.

Ghazi

Kadi

Mufti

Janissari

6.5 Pertembungan Tamadun Islam dengan Tamadun Lain di Dunia

Cara Pertembungan

Kesan Pertembungan

Menandakan lokasi dan menamakan tamadun lain yang bertembung dengan tamadun Islam.

Menyatakan cara pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia.

Menghuraikan kesan pertembungan antara tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia.

Integrasi budaya memperkayakan warisan negara – Membudayakan ilmu.

Muderajs

Yena Cheri/ Janissari

Intelek

Empayar

Bait al Hikmah

BAB 7 : ISLAM DI ASIA TENGGARA

7.1 Kedatangan Islam di Asia Tenggara

Teori dan bukti Islam datang dari Semenanjung Tanah Arab.

Teori dan bukti Islam datang dari China

Teori dan Bukti Islam datang dari India

Menghuraikan dan membahaskan teori dan bukti kedatangan Islam ke Asia tenggara.

Melakarkan arah kedatangan Islam ke Asia Tenggara.

Kepercayaan kepada Tuhan – Taat kepada Tuhan.

Asimilasi

Teori

Mubaligh

Inskripsi

Sufi

7.2 Penyebaran Islam di Asia Tenggara

Perdagangan

Perkahwinan

Pengislaman raja dan golongan bangsawan

Kelahiran Kerajaan

Menerangkan proses penyebaran Islam di Asia Tenggara.

Menyenaraikan cara penyebaran Islam di Asia Tenggara.

Merasionalkan keistimewaan Islam yang menarik minat

Kesediaan menerima perubahan – Bijaksana dan berhemah dalam tindakan.

Mahmudah

Syahbandar

Wali Songo

Page 7: RPT Sejarah Tingkatan 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 4

Norhayati Mat Zain SMK SERI PERMAISURI 7

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

Islam

Peranan Pusat Kebudayaan

Peranan Mubaligh

Keistimewaan Islam

masyarakat Asia Tenggara untuk memeluk Islam.

7.3 Pengaruh Islam di Asia Tenggara

Pemerintahan dan Pentadbiran

Sistem Pendidikan

Bahasa dan Kesusasteraan

Cara Hidup

Kesenian

Ekonomi

Menyatakan pengaruh Islam dalam masyarakat di Asia Tenggara.

Mengklasifikasikan pengaruh Islam di Asia Tenggara.

Menyeranaikan kerajaan-kerajaan Islam di Asia tenggara.

Menghuraikan pengaruh Islam dalam bidang pentadbiran dan pemerintahan kerajaan Asia Tenggara.

Menyatakan pengaruh Islam dalam bidang sosial dan ekonomi kerajaan Asia Tenggara.

Sinar dan kemasyhuran tamadun Islam di negara kita – Tabah menghadapi cabaran untuk mencapai kejayaan.

Kesultanan

Mufti

Wali

Pesantren

Pondok

Jihad

Zakat

Ulamak

BAB 8 : PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT

8.1 Kesan Kedatangan Islam Terhadap Politik

Pentadbiran

Perundangan

Menjelaskan pengaruh Islam dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran.

Menyatakan pengaruh Islam dalam aspek perundangan Malaysia.

Menjelaskan dengan contoh pengaruh Islam dalam undang-undang tidak bertulis (Hukum Adat) dan undang-undang bertulis.

Bertanggungjawab menjamin keharmonian – Menghormati pemimpin negara; dan mematuhi peraturan dan undang-undang.

Tok Guru

Mudir

Daulah

Amirul – Mukminin

Sultan

Naubah

Syariah

Kanun

Kadi

8.2 Kesan Kedatangan Islam Terhadap Sosiobudaya

Pendidikan

Bahasa dan Kesusasteraan

Kesenian

Gaya Hidup

Menyatakan pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya.

Mengenal pasti kesan kedatangan Islam terhadap sosiobudaya masyarakat Malaysia.

Menjelaskan dengan contoh penerusan sistem pendidikan agama Islam sehingga masa kini.

Mewajarkan kepentingan tulisan jawi dalam memartabatkan identiti negara.

Sistem pendidikan agama warisan bangsa kita – Mengahrgai sistem pendidikan negara; dan Memanfaatkan penggunaan tulisan jawi.

Madrasah

Sekolah pondok

Page 8: RPT Sejarah Tingkatan 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 4

Norhayati Mat Zain SMK SERI PERMAISURI 8

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

8.3 Kesan Kedatangan Islam Terhadap Ekonomi

Perdagangan

Mata Wang

Percukaian

Menyatakan pengaruh Islam dalam aspek ekonomi.

Menghuraikan pengaruh Islam terhadap ekonomi Malaysia.

Mengenal pasti kesan kedatangan Islam terhadap ekonomi masyarakat Malaysia.

Kemapanan sistem ekonomi negara – Bekerjasam memakmurkan negara.

Lakasamana

Syahbandar

Riba

UJIAN KEDUA

TEMA 9 | PERKEMBANGAN DI EROPAH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA

BAB 9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH

9.1 Perubahan Masyarakat dan Budaya Eropah

Zaman Gelap dan Ciri-Cirinya

Zaman Renaissance (1350 – 1600)

Gerakan Reformation

Menerangkan secara ringkas perkembangan di Eropah dari Zaman Gelap hingga Zaman Penjelajahan.

Menyatakan keadaan masyarakat Eropah pada zaman gelap.

Menghuraikan perubahan-perubahan yang berlaku selepas zaman gelap.

Menyatakan maksud Renaissance

Menjelaskan kesan-kesan Renaissance

Menyatakan maksud Reformation

Menjelaskan kesan-kesan Reformation.

Merumuskan sikap sanggup menerima perubahan ke arah kemajuan

Keyakinan diri membuat pembaharuan – Sedia menerima perubahan yang membawa kebaikan.

Feudal

Zaman Gelap

Renaissance

Inkuiri

Humanisme

Reformation

Gelap

Baron

Patron

9.2 Penjelajahan dan Penerokaan

Penemuan Jalan Laut dan Dunia Baru

Menyenaraikan kuasa-kuasa Barat yang terlibat dalam penjelajahan.

Menjelaskan sebab-sebab penjelajahan kuasa-kuasa Barat.

Menghuraikan perkembangan penjelajahan dan penerokaan kuasa-kuasa Barat.

Mengklasifikasi kesan-kesan penjelajahan kuasa-kuasa Barat ke atas masyarakat setempat dari segi politik, ekonomi dan sosial.

Semangat inkuiri untuk kecemerlangan diri – Peka dengan wawasan negara.

Kegigihan dan keberanian bangsa – Menyokong dan melibatkan diri dalam usaha mendaulatkan negara.

Penjelajahan

Penerokaan

9.3 Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian

Menyenaraikan faktor yang mencetuskan Revolusi Pertanian dan Revolusi

Kreatif dan inovatif untuk pembangunan negara – Sentiasa

Revolusi

Pengkhususan

Pengeluaran

Page 9: RPT Sejarah Tingkatan 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 4

Norhayati Mat Zain SMK SERI PERMAISURI 9

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

Perkembangan Bidang Pertanian

Perkembangan bidang Perindustrian

Kesan Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian

Perindustrian.

Menerangkan perkembangan Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian di eropah dan kesannya terhadap Asia Tenggara.

Menyatakan kesan-kesan Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian.

bersikap kreatif dan inovatif.

Mengantarabangsakan produk negara – Berusaha menghasilkan produk berkualiti; dan Sentisa meningkatkan kualiti hasil kerja.

Ladang

9.4 Imperialisme Barat di Asia

Faktor-Faktor yang Mendorong Kedatangan Kuasa-Kuasa Barat ke Asia

Kesan-Kesan Imperialisme Terhadap Asia Tenggara

Menyatakan maksud imperialisme.

Menjelaskan dengan contoh faktor imperialisme Barat ke Asia.

Merasionalkan keistimewaan Aia yang menjadi tarikan imperialisme barat.

Menjustifikasi pendapat Barat yang menyatakan bahawa imperialisme sebagai beban orang putih dan tugas menyebarkan tamadun.

Menghuraikan perkembangan dan kesan imperialisme Barat di Asia tenggara.

Bersemangat patriotik – Bersedia mempertahankan kedaulatan negara; dan Memperkasakan jati diri.

Imerialisme

Penjajahan

kolonial

BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA

10.1 Ekonomi Tradisional

Pengertian

Ciri-Ciri

Menyatakan maksud ekonomi tradisional dan ekonomi dagangan.

Menyenaraikan ciri-ciri ekonomi tradisional dan ekonomi dagangan.

Menerangkan kegiatan ekonomi tradisional dan ekonomi moden di Tanah Melayu.

Khazanah negara kebanggaan bersama – Memanfaatkan kekayaan negara.

Sara diri

10.2 Ekonomi Dagangan

Sistem Pertanian Komersial

Industri Perlombongan

Penggunaan tenaga Buruh Luar

Institusi Kewangan dan Insurans

Menyenaraikan jenis pertanian dagangan.

Menerangkan dasar British terhadap industri perlombongan.

Menjelaskan cara kemasukan imigran Cina dan India.

Menyatakan peranan institusi kewangan dan insuran.

Mentafsirkan sebab British memperkenalkan ekonomi dagangan.

Keberanian mengambil risiko – Beruapaya menangani risiko; dan Berdaya saing.

Komersial

Dwi-ekonomi

Sistem Kangcu

Sistem kontrak

Sistem kangani

Tiket Kredit

Kongsi gelap

Imigran

Comprador

Dasar pecah dan perintah

10.3 Dasar British Terhadap Pertanian

Menerangkan kandungan undang-undang berhubung

Memelihara jati diri bangsa – Berwaspada

Tanah Simpanan

Page 10: RPT Sejarah Tingkatan 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 4

Norhayati Mat Zain SMK SERI PERMAISURI 10

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

Undang-Undang Berhubung Tanah

Dasar British Terhadap Pekebun Kecil

tanah yang diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu, sarawak dan Sabah.

Menghuraikan dasar British terhadap undang-undang berhubung tanah dan pekebun kecil di Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak.

Menyatakan kesan-kesan dasar British terhadap pekebun kecil.

Menjustifikasi keberkesanan undang-undang berhubung tanah yang diperkenalkan oleh British.

Menganalisis sebab penduduk pribumi kekal dalam ekonomi tradisional.

dalam menerima perubahan.

Melayu

Enakmen

Proklamasi

Pribumi

10.4 Kesan-Kesan dasar Ekonomi

Pembandaran

Pembentukan Masyarakat Berbilang Kaum

Sistem Pendidikan Vernakular

Sektor Perkilangan

Sistem Pengangkutan dan Perhubungan

Perkhidmatan Kesihatan

Mengenal pasti kesan-kesan dasar British terhadap ekonomi negara.

Membincangkan faktor kemunculan bandar baru dan kesannya.

Menilai kesan dasar ekonomi British terhadap bandar lama.

Menyenaraikan ciri masyarakat berbilang kaum.

Menjelaskan proses pembentukan masyarakat berbilang kaum.

Menyatakan perkembangan sistem pendidikan vernakular.

Menyatakan perkembangan sektor perkilangan.

Menyenaraikan sejarah rangkaian sistem pengangkutan.

Menghuraikan faktor perkembangan pengangkutan dan perhubungan.

Menyatakan perkembangan perkhidmatan kesihatan.

Perubahan membawa kemajuan – Sedia berubah ke arah kemajuan.

Pendidikan teras perpaduan – Bersatu berharmoni

Masyarakat berbilang kaum

Vernakular

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN