rpt kssr tahun 6 - matematik - sks2016

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK KSSR TAHUN 6

MINGGU& TARIKH TOPIK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

TAHAPPENGUASAAN

STANDARDPRESTASI

MINGGU 1

4 –8 Jan

( 5 hari )

NOMBOR BULAT HINGGA 100 000

1.1Aplikasikan sebarang nombor

(i) Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan pengiraan termasuk penbundaran dan pola nombor.

1. Menyatakan maksud nombor perdana.

2. Mengenal pasti nombor perdana.

3. Menyatakan nombor hingga tujuh digit dalam perpuluhan juta dan pecahan juta.

4. Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan nombor dan operasi.

5. Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan nombor dan operasi dengan menggunakan pelbagai strategi.

6. Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan nombor dan operasi secara kreatif dan inovatif.

1.2 Nombor perdana (i)Mengenalpasti nombor perdana dalam lingkungan 100.

MINGGU 2

11 – 15 Jan

( 5 hari )

1.3Nombor hingga tujuh digit

(i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga tujuh digit dalam perpuluhan juta yang melibatkan situasi harian.

(ii) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga tujuh digit dalam pecahan juta

(iii) Menukar nombor dalam perpuluhan dan pecahan juta kepada nombor bulat dan sebaliknya.

(iv) Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan nombor bulat, perpuluhan dan pecahan bagi operasi tambah, tolak, darab, bahagi dan operasi bergabung termasuk penggunaan anu dalam situasi sebenar.

MINGGU 3

18 – 22 Jan

( 5 hari )PECAHAN

2.1 Darab pecahan

(i) Mendarab sebarang pecahan wajar dan nombor bercampur dengan pecahan wajar dan nombor bercampur.

2.2 Bahagi pecahan(i) Membahagi sebarang pecahan wajar dan

nombor bercampur dengan pecahan wajar dan nombor bercampur.

MINGGU 4

25 – 29 Jan

TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 000

2.1 Penambahan sebarang dua hinggaempat

(i) Menambahsebarangdua, tigadanempatnomborhinggalimadigithasil tambahnya

1. Mengenalpastianudanmenulisayatmatematik.

2. Menambah

1 RPT MATEMATIK TAHUN 6, SK TASIK PUTERI 2.


STANDARD KANDUNGAN


TAHAPPENGUASAAN

STANDARDPRESTASI

( 4 hari )

25 Feb:Thaipusam

nombor hingga100000denganmenggunakanpelbagaistrategitermasukmembuatanggaran

sebarangduahinggaempatnomborhingga limadigittanpamengumpulsemula.

3. Menambahsebarangduahinggaempatnomborhingga limadigitdenganmengumpulsemula.

4. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan penambahanhinggatiganombor.

5. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan penambahandenganpelbagaistrategi.

6. Menyelesaikanmasalahharianyangbukanrutin melibatkanpenambahansecarakreatifdaninovatif.

2.2 Penyelesaian masalah.

(i) Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan penambahanhinggatiganombordengan menggunakanpelbagaistrategi.

2.3Penggunaananu dalampenambahan.

(i) Mengenalpasti anu yang melibatkanpenambahanduanombor.

(ii) Membentukayatmatematikyang melibatkan penambahan dua nombor

MINGGU 5

1 – 5Feb

( 5 hari )

TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 000

3.1 Penolakan sebarangduanombor.

(i) Menolaksebarangduanomborhinggahingga100000denganmenggunakanpelbagai strategi.

1. Mengenalpastianudanmenulisayatmatematik.

2. Menolaksebarangduanomborhingga100000.

3. Menolakberturut-turutduanombordaripadasebarang nomborhingga100000.

4. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan penolakanduanombor

5. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan penolakandenganpelbagaistrategi.

6. Menyelesaikanmasalahharianyangbukanrutinmelibatkan penolakansecarakreatifdaninovatif.

3.2 Penolakan berturut-turut duanombor daripadasebarangnombor.

(i) Menolakberturut- turut duanombordaripadasebarang nomborhingga100000 menggunakanpelbagaistrategi.

3.3 Penyelesaian masalah

(i) Menyelesaikanmasalahharianmelibatkanpenolakanduanombordengan menggunakanpelbagaistrategi

3.4Penggunaananu dalampenolakan

(i) Mengenalpastianuyang melibatkanpenolakanduanombor.

(ii) Membentukayatmatematikyang melibatkanpenolakanduanombor



STANDARD KANDUNGAN


TAHAPPENGUASAAN

STANDARDPRESTASI

MINGGU 6

8 – 12 Feb

( 3 hari )

8 – 9 Feb : Tahun Baru

Cina

DARAB HINGGA

100 000

4.1Pendaraban dua nombor

(i) Mendarabsebarangnombor hingga empatdigitdengannomborsatudigitdanhasil darabnya hingga100 000.

1. Mendarabsebarangnomborhinggaempatdigitdengansatu digittanpamengumpulsemula.

2. Mendarabsebarangnomborhinggaempatdigitdengansatu digitdenganmengumpulsemula.

3. Mendarabsebarangnomborhinggatigadigitdengandua digit,100dan1000.

4. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan pendarabanduanombor.

5. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan pendarabandenganpelbagaistrategi.

6. Menyelesaikanmasalahharianyangbukanrutinmelibatkan pendarabansecarakreatifdaninovatif.

(ii) Mendarabsebarangnombor hingga tigadigit dengannomborduadigitdanhasildarabnya hingga100000.

(iii) Mendarabsebarangnombor dengan100dan 1000,hasil darabnyahingga100 000.

(iv) Mendarabsebarangnombor dengannomborhinggaduadigit,100dan1000danhasil darabnyahingga100 000 dengan pelbagai strategi termasuk membuatanggaran.


(i) Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan pendarabanduanombordengan menggunakanpelbagai strategi.

MINGGU 7

15 – 19 Feb

( 5 hari )

BAHAGI HINGGA

100 000

5.1 Pembahagian dua nombor

(i) Membahagi sebarangnombor hingga100000dengannomborsatudigit, duadigit,100 dan1000 menggunakanpelbagaistrategi pengiraan

1. Membahagisebarangnomborhingga100000dengansatu digittanpabaki.

2. Membahagisebarangnomborhingga100000dengansatu digitdanberbaki.

3. Membahagisebarangnomborhingga100000dengan nomborduadigit,100dan1000.

4. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan pembahagianduanombor.

5. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan


(i) Menyelesaikanmasalahharianmelibatkanpembahagiandua nombor dengan menggunakanpelbagai strategi



STANDARD KANDUNGAN


TAHAPPENGUASAAN

STANDARDPRESTASI

pembahagiandenganpelbagaistrategi.

6. Menyelesaikanmasalahharianyangbukanrutinmelibatkan pembahagiansecarakreatifdaninovatif.

MINGGU 8

22 – 26 Feb

( 5 hari )

OPERASI BERGABUNG

6.1Penambahandan penolakan.

(i) Menambahdanmenolaksebarangnombordalamlingkungan100000.

1. Operasibergabungtambahdantolaktanpamengumpul semula,darabdanbahagisebarangnombordengansatu digittanpabakidalamlingkungan100000.

2. Operasibergabungtambahdantolakdenganmengumpul semula,darabdanbahagisebarangnombordengansatu digitberbakidalamlingkungan100000.

3. Operasibergabungtambahdantolaktanpadandengan mengumpulsemula,darabdanbahagisebarangnombor dengannomborhinggaduadigittanpadanberbakidalam lingkungan100000.

4. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan operasibergabungtambahdantolak,darabdanbahagi.

5. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan

6.2

Pendaraban dan pembahagian

(i) Mendarabdan membahagisebarangnombordengannomborsatudigitdanduadigit dalamlingkungan100000.


(i) Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan penambahan danpenolakandengan menggunakanpelbagaistrategi.

(ii) Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan pendarabandanpembahagiandengan menggunakanpelbagaistrategi



STANDARD KANDUNGAN


TAHAPPENGUASAAN

STANDARDPRESTASI

operasibergabungtambahdantolak,darabdanbahagi denganpelbagaistrategi.

6. Menyelesaikanmasalahharianyangbukanrutinmelibatkan operasibergabungtambahdantolak,darabdanbahagi secarakreatifdaninovatif.

MINGGU 9

29 Feb – 4Mac

( 5 hari )

PECAHAN

7.1Pecahantakwajar dannomborbercampur

(i) Mengenal,menamakandan menulis pecahantakwajardannomborbercampur yang penyebutnyahingga10 denganmenggunakan: (a)objek, (b)gambar rajah

1. Menyatakanpecahantakwajardannomborbercampur penyebutnyahingga10.

2. Menukarpecahantakwajarpenyebutnyahingga10kepada nomborbercampurdansebaliknya.

3. Menambahhinggatigapecahanwajar,menolakhingga duapecahandanmelakukanoperasibergabungtambah dantolakmelibatkanpenyebutsamahingga10.

4. Menambahhinggatigapecahanwajar,menolakhingga duapecahandanmelakukanoperasibergabungtambah dantolakmelibatkanpenyebuttaksamahingga10.

(ii) Menukarkanpecahantakwajarpenyebutnyahingga10kepadanomborbercampurdan sebaliknya

MINGGU 10

7 – 11 Mac

( 5 hari )

7.2

Penambahan pecahan

(i) Menambahhingga tigapecahanwajar: (a)penyebutsama,(b)penyebuttaksama,hingga10denganmenggunakanpelbagaistrategi

12 – 20 Mac CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

MINGGU 11

21 – 25 Mac

( 5 hari )

7.3 Penolakan pecahan (i) Menolaksehinggaduapecahanwajardaripadasatupecahanwajar: (a)penyebutsama, (b)penyebuttaksama,hingga10denganmenggunakanpelbagaistrategi



STANDARD KANDUNGAN


TAHAPPENGUASAAN

STANDARDPRESTASI

5. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan pecahandenganmenggunakanpelbagaistrategi.

6. Menyelesaikanmasalahharianyangbukanrutinmelibatkan pecahansecarakreatifdaninovatif

MINGGU 12

28 Mac – 1 Apr

( 5 hari )

7.4

Penambahan dan penolakan pecahan

(i) Menambah dan menolakpecahanwajar: (a)penyebutsama, (b)penyebuttaksama,hingga10denganmenggunakanpelbagaistrategi

7.5

Penyelesaian masalah melibatkan pecahan

(i)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkanpenambahandanpenolakanduapecahan wajardenganmenggunakanpelbagaistrategi

MINGGU 13

4 – 8 Apr

( 5 hari )

PERPULUHAN

8.1

Nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan

(i)Mengenal, menamakan dan menulis perpuluhan menggunakan gambarajah

1. Menyatakansebarangnomborperpuluhanberdasarkan bahankonkritdangambarrajah.

2. Menukarpecahanperseribukepadaperpuluhandan sebaliknya.

3. Menambah,menolakhinggatigatempatperpuluhandan mendarab,membahagidengansatudigit,10,100dan 1000,hasilnyahinggatigatempatperpuluhan.

4. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatk

(ii) Menyebut dan menulis nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan dalam perkataan dan angka

8.2Nilai nombor perpuluhan

(i) Menukar pecahan perseribu kepada perpuluhan dan sebaliknya

(ii) Membandingkan nilai dua nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan

MINGGU 14

11 – 15 Apr

( 5 hari )

8.3Penambahan nombor perpuluhan

(i) Menambah dua nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan

8.4Penolakan nombor perpuluhan

(i) Menolak dua nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan

MINGGU 15

18 – 22 Apr

8.5 Pendaraban nombor perpuluhan

(i) Mendarab nombor perpuluhan dengan nombor satu digit danhasilnya hingga tiga tempat perpuluhan



STANDARD KANDUNGAN


TAHAPPENGUASAAN

STANDARDPRESTASI

( 5 hari )an nomborperpuluhanhinggatigatempatperpuluhandalam penambahan,penolakan,pendarabandanpembahagian.

5. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan nomborperpuluhanhinggatigatempatperpuluhandengan menggunakanpelbagaistrategi.

6. Menyelesaikanmasalahharianyangbukanrutinmelibatkan nomborperpuluhanhinggatigatempatperpuluhansecara kreatifdaninovatif.

(ii) Mendarab nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan dengan 10,100 dan 1000

MINGGU 16

25 – 29 Apr

( 5 hari )

8.6Pembahagian nombor perpuluhan

(i) Membahagi nombor perpuluhan dengan nombor satu digit dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan

(ii) Membahagi nombor perpuluhandengan 10,100 dan 1000 hingga tiga tempat perpuluhan

8.7Penyelesaian masalah nombor perpuluhan

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian

MINGGU 17

2 – 6 Mei

( 3 hari )

1Mei :Hari Buruh

5 Mei : Isra’ Mikraj

PERATUS 9.1 Nilai peratus (i) Menukarperpuluhanhinggaduatempatperpuluhankepadaperatusdan sebaliknya.

1. Menyatakanperpuluhandanperatusberdasarkanbahan konkritdangambarrajah.

2. Menukarperatuskepadaperpuluhan.

3. Menukarperpuluhanhinggaduatempatperpuluhan kepadaperatus.

4. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan penukaranperpuluhankepadaperatusdansebalik



STANDARD KANDUNGAN


TAHAPPENGUASAAN

STANDARDPRESTASI

nya.

5. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan penukaranperpuluhankepadaperatusdansebaliknya denganpelbagaistrategi.

6. Menyelesaikanmasalahharianyangbukanrutinmelibatkan penukaranperpuluhankepadaperatusdansebaliknya secarakreatifdaninovatif.

MINGGU 18

9 – 13 Mei

( 5 hari )

WANG

10.1Nilai wanghingga RM100000

(i)Menyatakangabungan wangdengannilai hinggaRM100000berdasarkansituasiharian

1. Menyatakan:a) matawangnegara-negaraASEAN

danmatawang negarautamadunia,

b) instrumenpembayaran,

c) nilaiwangRM1dengannilaimatawangnegaralain.

2. Menyatakansebarangnilaigabunganwanghingga RM100000.

3. Melakukana) p

enambahanhinggatiganilaiwang,hasiljumlahhingga RM100 000,

b) penolakanhinggaduanilai daripadasebarangnilaiwang hinggaRM100000.

(ii)Membundarkanwangkepadaringgitterdekat

10.2Penambahan nilaiwang.

(i)Menambah hinggatiga nilaiwangdanjumlahnya tidakmelebihi RM100000.

10.3Penolakannilai wang

(i)Menolakhinggaduanilai wangdaripadasebarangnilai wanghingga RM100000.

10.4 Penambahan dan penolakannilai wang.

(i)Menambahdanmenolaknilai wanghinggaRM100000.



STANDARD KANDUNGAN


TAHAPPENGUASAAN

STANDARDPRESTASI

c) p

endarabandanpembahagiannilaiwan

ghingga dua digit, 100 dan 1000.d)operasibergabungtambahdantolaknilaiwanghingga

RM100000

4. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan penambahan,penolakan,pendarabandanpembahagian wang.

5. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan penambahan,penolakan,pendarabandanpembahagian wangdenganpelbagaistrategi.

6. Menyelesaikanmasalahharianyangbukanrutinmelibatkan penambahan,penolakan,pendarabandanpembahagian wangsecarakreatifdaninovatif.

MINGGU 1916 – 20 Mei

( 5 hari ) Minggu Ulangkaji

19 – 23 Mei PKSR 1

MINGGU 20

23 – 27 Mei( 5hari )

WANG

10.5Pendarabannilai wang.

(i)

Mendarabnilaiwangdengannomborhinggaduadigit,100dan1000dalamlingkungan RM100000

28 Mei – 12 Jun CUTI PERTENGAHAN TAHUNMINGGU 21

13 – 17 Jun

( 5 hari )10.6

Pembahagiannilai wang.

(i)

Membahagi nilai wangdengannomborhinggaduadigit,100dan1000dalamlingkungan RM100000

MINGGU 22

20 – 24 Jun

( 4 hari )

22 Jun : Nuzul Qur’an

10.7Penyelesaian masalah

(i)Menyelesaikanmasalahhariantermasuk transaksibarangandanperkhidmatanyang melibatkanpenambahan,penolakan, pendarabandanpembahagianwang.

10.8 Matawang asing (i)Mengenal matawangnegara-negaraASEANdanmatawangnegarautamadunia

10.8 Matawang asing (ii)Menyatakannilai wangRM1dengannilai matawangnegaralain.

10.9Instrumen pembayaran

(i)Mengenalpelbagai instrumen pembayaran.



STANDARD KANDUNGAN


TAHAPPENGUASAAN

STANDARDPRESTASI

MINGGU 23

27 Jun – 1 Jul

( 5 hari )

MASA DAN WAKTU

11.1Perkaitandalam masa

(i)Menyatakan perkaitan antara unitmasa melibatkan: (a) hari dan jam, (b) minggu dan hari, (c) tahun dan bulan

1. Menyatakanperkaitanantaraunitmasa.

2. Menambah,menolak,mendarabdanmembahagimelibatkan unitmasatanpapenukaranunit.

3. Menambah,menolak,mendarabdanmembahagi melibatkanunitmasadenganpenukaranunit.

4. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkanunit masa.

5. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkanunit masadenganmenggunakanpelbagaistrategi.

6. Menyelesaikanmasalahharianyangbukanrutinmelibatkan unitmasasecarakreatifdaninovatif.

11.2Penambahan melibatkanmasa.

(i)Menambah hingga tiga masa melibatkan: (a) hari dan jam, (b) minggu dan hari, (c) tahun dan bulantanpa dan dengan pertukaran unit.

MINGGU 24

4 – 8 Jul

( 2 hari )

6 - 7 Jul :Hari Raya Aidilfitri

11.3Penolakan melibatkanmasa

(i)Menolak hingga dua masa daripadasatu masa melibatkan: (a) hari dan jam, (b) minggu dan hari, (c) tahun dan bulantanpa dan dengan pertukaran unit.

11.4Pendaraban melibatkanmasa.

(i)Mendarab melibatkan: (a) hari dan jam, (b) minggu dan hari, (c) tahun dan bulandengan nombor satu digit tanpa dan dengan pertukaran unit.

MINGGU 25

11 – 15 Jul

( 5 hari )

11.5Pembahagian melibatkanmasa.

(i) Membahagi melibatkan: (a) hari dan jam, (b) minggu dan hari, (c) tahun dan bulandengan nombor satu digit tanpa dan dengan pertukaran unit.

11.6

Penyelesaian masalahmelibatkanmasa danwaktu

(i) Menyelesaikanmasalahharianmelibatkanpenambahan,penolakan,pendarabandanpembahagian masa dan waktu.



STANDARD KANDUNGAN


TAHAPPENGUASAAN

STANDARDPRESTASI

MINGGU 26

18 – 22 Jul

( 5 hari )

PANJANG

12.1 Unitpanjang.

(i)Mengenal unit panjang: (a) milimeter (mm), (b) kilometer (km).

1. Menyatakanperkaitanantaraunitpanjang.

2. a) Mengukurobjekdalamunitmilimeter.

b) Menganggarjarakdalamkilometer.

3. Menambah,menolak,mendarabdanmembahagi melibatkanunitpanjang.

4. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkanunit panjang.

5. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkanunit panjangdenganmenggunakanpelbagaistrategi.

6. Menyelesaikanmasalahharianyangbukanrutinmelibatkan unitpanjangsecarakreatifdaninovatif.

(ii)Menyatakan hubungan melibatkan: (a) sentimeter dan milimeter (b) kilometer dan meterdan sebaliknya

12.2Mengukurdan menganggar panjang

(i)Mengukur objek dalam unit milimeter

(ii)Menganggar jarak dalam kilometer

MINGGU 2725 - 29 Jul( 5 hari )

12.3Penambahan panjang.

(i)Menambah hingga tiga ukuran panjang melibatkan: (a) sentimeter dan milimeter (b) kilometer dan metertanpa dan dengan penukaran unit

12.4 Penolakan panjang

(i)Menolak hingga dua ukuranpanjang daripada satu ukuran panjang melibatkan: (a) sentimeter dan milimeter (b) kilometer dan metertanpa dan dengan penukaran unit

MINGGU 28

1 – 5 Ogs

( 5 hari )

12.5Pendaraban panjang

(i)Mendarab ukuran panjang melibatkan: (a) sentimeter dan milimeter (b) kilometer dan meterdengan nombor satu digit tanpa dan dengan pertukaran unit.

12.6Pembahagian panjang

(i)Membahagi panjang melibatkan: (a) sentimeter dan milimeter (b) kilometer dan meterdengan nombor satu digit tanpa dan dengan pertukaran unit.

12.7 Penyelesaian masalahmelibatkanpanjang

(i)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkanpenambahan,penolakan,pendarabandanpembahagian



STANDARD KANDUNGAN


TAHAPPENGUASAAN

STANDARDPRESTASI

panjang.

MINGGU 29

8 – 12 Ogs

( 5 hari )

JISIM

13.1Operasibergabung melibatkanjisim.

(i) Menambah dan menolak jisimmelibatkan kilogram dan gram, tanpa dan dengan penukaran unit

1. Menambah,menolak,mendarabdanmembahagi melibatkanjisim.

2. Melakukanoperasibergabungtambahdantolak,darabdan bahagimelibatkankilogramdangramtanpapenukaran unit.

3. Melakukanoperasibergabungtambahdantolak,darab danbahagimelibatkankilogramdangramdengan penukaranunit.

4. Menyelesaikanmasalahharianyangrutin melibatkan operasibergabungberkaitanjisim.

5. Menyelesaikanmasalahharianyangrutin melibatkan operasibergabungberkaitanjisimdenganmenggunakan pelbagaistrategi.

6. Menyel

esaikanmasalahharianyangbukanrutinmelibat

kan

o

perasibergabungberkaitanjisimsecarakreatifd

an inovatif.

(ii) Mendarab dan membahagi jisim melibatkan kilogram dan gram, tanpa dan dengan penukaran unit

13.2

Penyelesaian masalahmelibatkanjisim

(i) Menyelesaikanmasalahharianmelibatkanoperasi bergabung berkaitan jisim

MINGGU 30

15 – 19 OgsISIPADU CECAIR 14.1

Operasibergabung melibatkanisipaducecair

(i) Menambah dan menolak isi padu cecair melibatkan liter dan mililiter, tanpa dan dengan penukaran unit

1. Menambah,menolak,mendarabdanmembahagi melibatkanisipaducecair.

2. Operasibergabungtambahdantolak,darabdanbahagi



STANDARD KANDUNGAN


TAHAPPENGUASAAN

STANDARDPRESTASI

( 5 hari )

melibatkanliterdanmililitertanpapenukaranunit.

3. Operasibergabungtambahdantolak,darabdanbahagi melibatkanliterdanmililiterdenganpenukaranunit.

4. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan operasibergabungberkaitanisipaducecair.

5. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkan operasibergabungberkaitanisipaducecairdengan menggunakanpelbagaistrategi.

6. Menyelesaikanmasalahharianyangbukanrutinmelibatkan operasibergabungberkaitanisi paducecairsecarakreatif daninovatif.

(ii) Mendarab dan membahagi isi padu cecair melibatkan liter dan mililiter,tanpa dan dengan penukaran unit

14.2

Penyelesaian masalah melibatkan isi padu cecair

(i) Menyelesaikanmasalahharianmelibatkanoperasibergabungberkaitanisipaducecair.

MINGGU 31

22 – 26 Ogs

( 5 hari )

RUANG

15.1 Sudut

(i)Mengenal dan menamakan sudut tegak,sudut tirus, dan sudut cakah pada bentuk segiempat tepat,segiempat sama, dan segitiga

1. Menyatakanjenis-jenissudutdangaris-garispadabentuk duadimensi.

2. Menyatakanmaksudperimeter,luasdanisipadudengan menggunakanrumus.

3. Menghitungperimeter,luasdanisipadu.

4. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkansudut, garis,perimeter,luasdanisipadu.

5. Menyelesaikanmasalahharianyangrutinmelibatkansudut, garis,perimeter,luasdanisipadudenganpelbagaistrategi.

6. Menyelesaikanmasalahharianyangbukanrutinmelibatkan

15.2Garis selari dan garis serenjang

(i)Mengenal dan menamakan: (a) garis selari (b) garis serenjang pada bentuk asas dua dimensi

15.3 Perimeter dan luas

(i)Menentukan perimeter segiempat tepat, segiempat sama, segitiga dan poligon

MINGGU 32

29 Ogs – 2 Sep

( 4 hari )

31 Ogos :Hari Merdeka

(ii)Menentukan luas segiempat tepat, segiempat sama, dan segitiga menggunakan petak segiempat sama dan rumus

15.4 Isi padu pepejal (i) Menentukanisipadukubusdankuboidmenggunakankubusunit1 sentimeterpadudan rumus



STANDARD KANDUNGAN


TAHAPPENGUASAAN

STANDARDPRESTASI

sudut,garis,perimeter,luasdanisipadusecarakreatifdan inovatif.

MINGGU 33

5 – 8 Sept

( 4 hari )

UPSR

UJIAN PENILAIAN SEKOLAH RENDAH 2016

10 – 18 September CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

MINGGU 34 - 37

19 Sept – 14 Okt

PROGRAM SELEPAS UPSR

MINGGU 38

17 – 21 Okt

( 2 hari )

22 Okt:Hari Kanak-

kanak 23 Okt :

Deepavali24 Okt:

Cuti peristiwa

Minggu Ulangkaji

MINGGU 39 PKSR 2



STANDARD KANDUNGAN


TAHAPPENGUASAAN

STANDARDPRESTASI

24 - 28 Okt

( 5 hari )

MINGGU 40

31 Okt - 4 Nov AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN

MINGGU 41

7 - 11 Nov AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN

MINGGU 42

14 - 18 Nov PERSEDIAAN 2017

MINGGU 43

21 – 25 Nov

PERSEDIAAN 2017


rpt kssr tahun 6 - matematik - sks2016

Documents