rpt kelab pss 2015.doc

7/25/2019 RPT KELAB PSS 2015.doc

1/4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANKELAB PUSAT SUMBER SEKOLAH

SK SUNGAI BURONG45500 TANJONG KARANG SELANGOR

Minggu/

Tarikh

T!ik/

Prgra"

O#$%k&i' Ak&i(i&i A)a&/Bahan/Ca&a&an Guru B%r&uga*/

P%n+%,ia RPH

-

P%n,a'&aran.Suaik%na) ,an

M%*+uara&Agung

Pada akhir aktivitikokurikulum, pelajar-pelajar dapat1. Mendaftarkan

keahlian.2. Mengenali guru

penasihat .3. Mengenal AJK ang

!aru dilantik". Pelantikan AJK !aru

1. Pendaftaran ahi !aru.2. Pendaftaran semula ahli

lama.3. Mengenali guru penasihat". Memaklumkan kepada ahli

tentang isi kandungan minitmesuarat agung lalu.

#. Memaklumkanperlem!agaan kela!kepada pelajar-pelajar.

6. Melakukan sesi pelantikanAJK !aru

$. %esi &erkenalan denganAJK !aru

1. %enarai namaedaran PK K'

2. &ukur rekodkehadirankokurikulum.

3. Perlem!agaankela!.

4. Aktiviti dijalankandi perpustakaan.

Guru B%r&uga*Pn. (arlinaPn. )ora*imahPn. )or Ahri*a

Li&%ra*iMak)u"a& 1

Si*&%"P%ngk%)a*an

2%3%+

Pada akhir aktivitikokurikulum, pelajar-pelajar dapat1. Mengkelaskan !uku

mengikut sistemPengkelasan +ee

2. Proses pemulangandan peminjamanmengikut sistempengautomasian

1. Pelajar-pelajardiperkenalkan dengan%istem Pengkelasan+ee

2. Pelajar-pelajar di!eri tunjukajar !agaimana memproses!uku mengikut sistempengkelasan +ee

3. Mem!inangkan jadualtugas

1. &uku rekodaktivitikokurikullumpelajar.

2. &uku logkokurikulum.

3. &uku panduansistemPengkelasan+ee


M%r%kai!&a!%nan,a #uku

Pada akhir aktivitikokurikulum, pelajar-pelajar dapat1. Melakar dan

memotong penanda!uku

2. Meleminat penanda!uku

3. Menjual penanda!uku ang telah

dihasilkan

1. Pelajar-pelajar di!erikanpenanda !uku ang telahdietak mengikut kumpulan

2. Memotong penanda !ukuterse!ut

3. Meleminat penanda !uku". Memotong penanda !uku

ang telah siap#. Menjual kepada semua

pelajar

1. &uku rekodaktivitikokurikullumpelajar.


3. &ahan-!ahanmem!uatpenanda !uku


4

Pr*%* BaikPu)ih Buku

Pada akhir perjumpaan,pelajar-pelajar dapat1. Mengenalpasti !uku

ang perludi!aikpulih

2. Mem!uat !aik pulih!uku.

1. Mem!eri tunjuk ajar kepadapelajar-pelajar ara-aramem!aik pulih !ukudengan ara ang !etul.

2. Memilih !uku ang harusdi!aik pulih.

3. Menjalani !aik pulih !uku!ersama pelajar

1. &uku rekod ke-hadiran kokuri-kulum pelajar.

2. &ahan-!ahan!aik pulih !uku


5

P%r"ainanBaha*a

Pada akhir per-jumpaan,pelajar-pelajar dapat

1. Menjaa! tekasilang kata

1. Mengedarkan kertas aktiviti2. Murid-murid menjaa!

soalan ang dikemukakan3. Mem!inangkan jaapan

ang tepat

1. &orangkeahlian.

2. &uku rekodkehadirankokurikulum

Guru B%r&uga*Pn. (arlina

Pn. )ora*imahPn. )or Ahri*a

1| U N I T K O K O | S K S B | T A N J O N G K A R A N G S E L A N G O R


2/4

Minggu/Tarikh

T!ik/Prgra"

O#$%k&i' Ak&i(i&i A)a&/Bahan/Ca&a&an Guru B%r&uga*/P%n+%,ia RPH

". Murid ang !erjaamenjaa! !etul semuadi!eri hadiah

pelajar.3. &uku log

koku-rikulum.

6

P%n+%)%ngaraan *i*&%"au&"a*i

Pada akhir aktivitiperjumpaan kokurikulumpelajar-pelajar dapat

1. Menjalankansirkulasi pinjamandan pemulangan!uku.

2. Menggunakansistem automasiperpustakaansekolah

1. /uru menunjukara kepadapelajar-pelajar untukmenggunakan sistem angdigunakan di sekolah untuktujuan pinjaman danpemulangan seara!erkumpulan

2. Pelajar-pelajar dimintamem!uat praktikal

1. &orang keahlian.2. &ukur rekod ke-

hadiran kokuri-kulum pelajar.

3. &uku log koku-rikulum.


7Pr$%k

"%ngha*i)kan#uku *kra!

Pada akhir aktiviti

perumpaan kokurikulum,pelajar-pelajar dapat1. Meniapkan projek

!uku skrap mengikuttajuk ang di!erikan

2. Mahir dalam !idangang diarahkan

1. Pelajar-pelajar didedahkan

dengan idea untukmem!uat !uku skrap2. Pelajar-pelajar di!eri tunjuk

ajar proses menghasilkan!uku skrap.

1. &orang keahlian.

2. &ukur rekod ke-hadiran kokuri-kulum pelajar.


Guru B%r&uga*

Pn. (arlinaPn. )ora*imahPn. )or Ahri*a

8

Li&%ra*i"ak)u"a&%9!)r% ra%

Pada akhir aktivitiperjumpaan kokurikulum,pe-lajar-pelajar dapat1. &er!agai maklumat

dari pusat sum!ersekolah mereka.2. Keseronokan

menerokai maklumat!aru

1. Pelajar-pelajar di!ahagikankepada !e!erapa kumpulan

2. Menjaa! soalan-soalandari stesen ang ditetapkan

3. Kumpulan ang menangdi!eri hadiah.





:

M%r%ka Ci!&a

Big Bk

Pada akhir aktiviti perjum-paan kokurikulum,pelajar-pelajar dapat1. Menghasilkan !ig

!ook2. &ererita dari !ig

!ook ang

dihasilkan

1. Pelajar-pelajar melukisgam!ar dari !ig !ook

2. Menantumkan gam!ar-gam!ar ang telah siapdilukis

3. &ererita dari !ig !ookang telah siap





-0

M%ngha*i)kan3a+ang ku)i&

Pada akhir aktivitiperjumpaan kokurikulum,pelajar-pelajar dapat1. Menghasilkan satu

alat permainanaang kulit

2. Mengenali !udaaarisan !angsa

1. Pelajar melukis gam!arasas aang kulit

2. Mearna dan memotongkertas

3. Menantum keratanmenjadi aang kulitse!enar




". &ahan-!ahanlukisan


--

Ja"uan AkhirTahun

Pada akhir aktivitiperjumpaan kokurikulum,pelajar-pelajar dapat

1. Menikmati hidanganang disediakan.

1. Pelajar-pelajar dihidangkandengan makanan danminuman.

2. Mendengar uapandaripada /PM.


hadiran kokuri-

kulum pelajar.

Guru B%r&uga*Pn. (arlinaPn. )ora*imah

Pn. )or Ahri*a



3/4

Minggu/Tarikh

T!ik/Prgra"

O#$%k&i' Ak&i(i&i A)a&/Bahan/Ca&a&an Guru B%r&uga*/P%n+%,ia RPH

3. Murid-murid menjamuselera

-

Pa"%ran ,an!%ni)aian

Pada akhir aktivitiperjumpaan kela!,pelajar-pelajar dapat

1. Mempamerkan apaang merekahasilkan dalam per-jumpaan se!elumini.

2. Menguruskan satupameran dengan!erke-san.

1. Pelajar-pelajar di!eripeluang untukmempamerkan apa ang

mereka hasilkan se!elumini 0!uku skrap, penanda!uku, aang kulit ds!dalam satu pameran angteranang rapi.

2. Pelajar-pelajar di!im!ing!agaimana hendakmenguruskan satupameran.

3. Pelajar-pelajar di!eripendeda-han tentangaspek-aspek pentingpameran 0se!elum, sema-sa dan selepas iaitu - Peranangan- Mengendalikan

pameran- Mengemas kem!ali

!ahan pameran". Mem!eri pendedahan

kepada pelajar-pelajartentang aspek pentingpameran seperti meja,papan pamer, susun atur!ilik pameran, petugas dansusunan !ahan angdipamerkan.

1. &orangkedatangan.

2. &uku rekod ke-hadirankokurikulumpelajar.


Guru B%r&uga*Pn. (arlinaPn. )ora*imah

Pn. )or Ahri*a

+isediakan oleh +isemak oleh

........................................... .......................................

.

+isahkan oleh

..........................................................



4/4


rpt kelab pss 2015.doc

Documents