rpt 2021 pendidikan islam pembelajaran semakan 2017 2021 pendidikan...7.1.3 membaca suku kata...
TRANSCRIPT
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
MINGGU 1 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
3.0 AKIDAH 3.1 Beriman kepada Hari Kiamat. Murid boleh: 1. Menyatakan maksud Hari Kiamat.
3.1.1 Menerangkan maksud Hari Kiamat. 2. Menerangkan tanda-tanda Hari Kiamat.
3.1.2 Memerihalkan tanda-tanda kecil dan
besar Hari Kiamat.
3. Menghubung kait tanda-tanda Hari Kiamat dengan perkara
yang berlaku dalam kehidupan harian.
3.1.3 Menghuraikan kepentingan beriman
kepada Hari Kiamat.
4. Memberi justifikasi kepentingan beriman kepada Hari Kiamat
melalui contoh dalam kehidupan harian.
3.1.4 Menjelaskan akibat tidak beriman
kepada Hari Kiamat.
5. Menilai akibat tidak beriman kepada Hari Kiamat.
3.1.5 Amalan yang menunjukkan beriman
kepada Hari Kiamat dalam kehidupan harian.
6. Mengamalkan beriman kepada Hari Kiamat dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
20/01/2021 -
21/01/2021
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
Page 1
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 2 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.1 Membaca Surah Al-Ma’un. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
3. Membaca Surah Al-Ma’un dengan bimbingan.
2.1.3 Membaca keseluruhan Surah Al-Ma’un. 4. Membaca Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan betul.
5. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un. 3. Menghafaz Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul.
5. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
4.0 IBADAH Murid boleh: 1. Menyebut lafaz azan dan iqamat dengan
4.1.1 Menyatakan pengertian dan lafaz azan. 2. Menyatakan pengertian azan dan iqamat dengan bimbingan.
4.1.2 Menyebut lafaz azan dan jawab azan. 3. Melafazkan jawab azan dan iqamat dengan betul.
4.1.3 Menyatakan pengertian dan lafaz
iqamat.
4. Melafazkan azan dan jawab azan dengan betul dan lancar
4.1.4 Menyebut lafaz jawab azan dan iqamat. 5. Menjelaskan perkara-perkara sunat semasa azan dan
iqamat dengan betul.
4.1.5 Menerangkan perkara-perkara sunat
semasa azan dan iqamat.
6. Melafazkan azan dan jawab azan secara amali dan
menyatakan perkara-perkara sunat semasa azan serta
mengamalkan dalam kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
4.1 Memahami dan mengamalkan
azan serta iqamat.
24/01/2021 -
28/01/2021
Page 2
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 3 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
5.1 Adab semasa di sekolah. Murid boleh: 1. Menyebut adab-adab yang baik semasa di sekolah.
5.1.1 Menyenaraikan adab-adab semasa di
sekolah.
2. Menyenaraikan adab-adab semasa di sekolah.
5.1.2 Menyatakan kebaikan beradab semasa
di sekolah.
3. Mengklasifikasikan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan bimbingan guru.
5.1.3 Menjelaskan akibat mengabaikan adab
di sekolah.
4. Menjelaskan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan betul.
5. Menghuraikan adab-adab, kebaikannya serta akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dan mengamalkan dalam
kehidupan harian.
6. Mengamalkan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah secara istiqomah dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
5.0 ADAB DAN AKHLAK
ISLAMIAH
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.31/01/2021 -
04/02/2021
Page 3
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 4 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.1 Membaca Surah Al-Ma’un. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
3. Membaca Surah Al-Ma’un dengan bimbingan.
2.1.3 Membaca keseluruhan Surah Al-Ma’un. 4. Membaca Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan betul.
5. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un. 3. Menghafaz Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul.
5. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
07/02/2021 -
11/02/2021
Page 4
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6.0 SIRAH NABAWIYAH Murid boleh: 1. Menyebut nama isteri dan anak-anak Nabi Muhammad
S.A.W.
6.1.1 Menyatakan nama isteri dan anak-
anak Nabi Muhammad S.A.W.
2. Menyatakan kisah perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W
dengan Saidatina Khadijah dengan bimbingan guru.
6.1.2 Mengetahui kisah perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan Saidatina
Khadijah.
3. Menyenaraikan sifat-sifat Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan bimbingan guru.
6.1.3 Menjelaskan sifat-sifat Nabi
Muhammad S.A.W terhadap keluarganya.
4. Menceritakan akhlak Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan betul.
6.1.4 Menyatakan iktibar daripada
perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W.
5. Menjelaskan iktibar dan teladan daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan betul.
6. Menghuraikan akhlak Nabi Muhammad S.A.W. dalam
perkahwinan dan mengambil iktibar serta mengamalkan dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 5 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
6.1 Memahami dan mengambil
ikhtibar daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W.
14/02/2021 -
18/02/2021
Page 5
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
3.0 AKIDAH 3.1 Beriman kepada Hari Kiamat. Murid boleh: 1. Menyatakan maksud Hari Kiamat.
3.1.1 Menerangkan maksud Hari Kiamat. 2. Menerangkan tanda-tanda Hari Kiamat.
3.1.2 Memerihalkan tanda-tanda kecil dan
besar Hari Kiamat.
3. Menghubung kait tanda-tanda Hari Kiamat dengan perkara
yang berlaku dalam kehidupan harian.
3.1.3 Menghuraikan kepentingan beriman
kepada Hari Kiamat.
4. Memberi justifikasi kepentingan beriman kepada Hari Kiamat
melalui contoh dalam kehidupan harian.
3.1.4 Menjelaskan akibat tidak beriman
kepada Hari Kiamat.
5. Menilai akibat tidak beriman kepada Hari Kiamat.
3.1.5 Amalan yang menunjukkan beriman
kepada Hari Kiamat dalam kehidupan harian.
6. Mengamalkan beriman kepada Hari Kiamat dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
18/02/2021
Page 6
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 6 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.1 Membaca Surah Al-Ma’un. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
3. Membaca Surah Al-Ma’un dengan bimbingan.
2.1.3 Membaca keseluruhan Surah Al-Ma’un. 4. Membaca Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan betul.
5. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un. 3. Menghafaz Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul.
5. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
4.0 IBADAH Murid boleh: 1. Menyebut lafaz azan dan iqamat dengan
4.1.1 Menyatakan pengertian dan lafaz azan. 2. Menyatakan pengertian azan dan iqamat dengan bimbingan.
4.1.2 Menyebut lafaz azan dan jawab azan. 3. Melafazkan jawab azan dan iqamat dengan betul.
4.1.3 Menyatakan pengertian dan lafaz
iqamat.
4. Melafazkan azan dan jawab azan dengan betul dan lancar
4.1.4 Menyebut lafaz jawab azan dan iqamat. 5. Menjelaskan perkara-perkara sunat semasa azan dan
iqamat dengan betul.
4.1.5 Menerangkan perkara-perkara sunat
semasa azan dan iqamat.
6. Melafazkan azan dan jawab azan secara amali dan
menyatakan perkara-perkara sunat semasa azan serta
mengamalkan dalam kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
4.1 Memahami dan mengamalkan
azan serta iqamat.
21/02/2021 -
25/02/2021
Page 7
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 7 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
5.1 Adab semasa di sekolah. Murid boleh: 1. Menyebut adab-adab yang baik semasa di sekolah.
5.1.1 Menyenaraikan adab-adab semasa di
sekolah.
2. Menyenaraikan adab-adab semasa di sekolah.
5.1.2 Menyatakan kebaikan beradab semasa
di sekolah.
3. Mengklasifikasikan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan bimbingan guru.
5.1.3 Menjelaskan akibat mengabaikan adab
di sekolah.
4. Menjelaskan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan betul.
5. Menghuraikan adab-adab, kebaikannya serta akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dan mengamalkan dalam
kehidupan harian.
6. Mengamalkan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah secara istiqomah dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
5.0 ADAB DAN AKHLAK
ISLAMIAH
28/02/2021 -
04/03/2021
Page 8
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 8 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.1 Membaca Surah Al-Ma’un. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
3. Membaca Surah Al-Ma’un dengan bimbingan.
2.1.3 Membaca keseluruhan Surah Al-Ma’un. 4. Membaca Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan betul.
5. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un. 3. Menghafaz Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul.
5. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
07/03/2021 -
11/03/2021
Page 9
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
6.0 SIRAH NABAWIYAH Murid boleh: 1. Menyebut nama isteri dan anak-anak Nabi Muhammad
S.A.W.
6.1.1 Menyatakan nama isteri dan anak-
anak Nabi Muhammad S.A.W.
2. Menyatakan kisah perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W
dengan Saidatina Khadijah dengan bimbingan guru.
6.1.2 Mengetahui kisah perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan Saidatina
Khadijah.
3. Menyenaraikan sifat-sifat Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan bimbingan guru.
6.1.3 Menjelaskan sifat-sifat Nabi
Muhammad S.A.W terhadap keluarganya.
4. Menceritakan akhlak Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan betul.
6.1.4 Menyatakan iktibar daripada
perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W.
5. Menjelaskan iktibar dan teladan daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan betul.
6. Menghuraikan akhlak Nabi Muhammad S.A.W. dalam
perkahwinan dan mengambil iktibar serta mengamalkan dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 9 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
6.1 Memahami dan mengambil
ikhtibar daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W.
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
Page 10
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
3.0 AKIDAH 3.1 Beriman kepada Hari Kiamat. Murid boleh: 1. Menyatakan maksud Hari Kiamat.
3.1.1 Menerangkan maksud Hari Kiamat. 2. Menerangkan tanda-tanda Hari Kiamat.
3.1.2 Memerihalkan tanda-tanda kecil dan
besar Hari Kiamat.
3. Menghubung kait tanda-tanda Hari Kiamat dengan perkara
yang berlaku dalam kehidupan harian.
3.1.3 Menghuraikan kepentingan beriman
kepada Hari Kiamat.
4. Memberi justifikasi kepentingan beriman kepada Hari Kiamat
melalui contoh dalam kehidupan harian.
3.1.4 Menjelaskan akibat tidak beriman
kepada Hari Kiamat.
5. Menilai akibat tidak beriman kepada Hari Kiamat.
3.1.5 Amalan yang menunjukkan beriman
kepada Hari Kiamat dalam kehidupan harian.
6. Mengamalkan beriman kepada Hari Kiamat dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
kalimah bertanda sukun.14/03/2021 -
18/03/2021
Page 11
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 10 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.1 Membaca Surah Al-Ma’un. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
3. Membaca Surah Al-Ma’un dengan bimbingan.
2.1.3 Membaca keseluruhan Surah Al-Ma’un. 4. Membaca Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan betul.
5. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un. 3. Menghafaz Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul.
5. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
4.0 IBADAH 4.2 Solat Fardu. Murid boleh: 1. Menyenaraikan 5 solat fardu.
4.2.1 Menyatakan pengertian solat. 2. Menerangkan syarat sah solat.
4.2.2 Menamakan 5 solat fardu. 3. Mengaplikasikan syarat sah dan rukun solat dalam solat
fardu.
4.2.3 Menerangkan syarat sah solat. 4. Menganalisis perkara yang membatalkan solat.
4.2.4 Menerangkan rukun solat. 5. Menilai perlakuan solat berdasarkan syarat sah dan rukun
solat.
4.2.5 Menjelaskan perkara yang
membatalkan solat.
6. Mengamalkan solat fardu dalam waktunya secara istiqamah
dan boleh dicontohi.
4.2.6 Mengamalkan solat fardu dalam
waktunya secara istiqamah.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
21/03/2021 -
25/03/2021
Page 12
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
28/03/2021 -
01/04/2021
MINGGU 11 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
5.1 Adab semasa di sekolah. Murid boleh: 1. Menyebut adab-adab yang baik semasa di sekolah.
5.1.1 Menyenaraikan adab-adab semasa di
sekolah.
2. Menyenaraikan adab-adab semasa di sekolah.
5.1.2 Menyatakan kebaikan beradab semasa
di sekolah.
3. Mengklasifikasikan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan bimbingan guru.
5.1.3 Menjelaskan akibat mengabaikan adab
di sekolah.
4. Menjelaskan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan betul.
5. Menghuraikan adab-adab, kebaikannya serta akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dan mengamalkan dalam
kehidupan harian.
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
5.0 ADAB DAN AKHLAK
ISLAMIAH
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
04/04/2021 -
08/04/2021
Page 13
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6. Mengamalkan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah secara istiqomah dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 12 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.3 Membaca Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Quraisy.
2.3.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Quraisy.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Quraisy dengan
bimbingan.
3. Membaca Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Membaca Surah Quraisy dengan betul.
5. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.4 Menghafaz Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Quraisy mengikut
bacaan guru.
2.4.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Quraisy mengikut bacaan
guru.
2.4.2 Menghafaz Surah Quraisy. 3. Menghafaz Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul
2.3.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2.3.3 Membaca keseluruhan Surah Quraisy.
11/04/2021 -
15/04/2021
Page 14
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 5. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
6.0 SIRAH NABAWIYAH Murid boleh: 1. Menyebut nama isteri dan anak-anak Nabi Muhammad
S.A.W.
6.1.1 Menyatakan nama isteri dan anak-
anak Nabi Muhammad S.A.W.
2. Menyatakan kisah perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W
dengan Saidatina Khadijah dengan bimbingan guru.
6.1.2 Mengetahui kisah perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan Saidatina
Khadijah.
3. Menyenaraikan sifat-sifat Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan bimbingan guru.
6.1.3 Menjelaskan sifat-sifat Nabi
Muhammad S.A.W terhadap keluarganya.
4. Menceritakan akhlak Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan betul.
6.1.4 Menyatakan iktibar daripada
perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W.
5. Menjelaskan iktibar dan teladan daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan betul.
6. Menghuraikan akhlak Nabi Muhammad S.A.W. dalam
perkahwinan dan mengambil iktibar serta mengamalkan dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
6.1 Memahami dan mengambil
ikhtibar daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W.
Page 15
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca MINGGU 13 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
3.0 AKIDAH 3.1 Beriman kepada Hari Kiamat. Murid boleh: 1. Menyatakan maksud Hari Kiamat.
3.1.1 Menerangkan maksud Hari Kiamat. 2. Menerangkan tanda-tanda Hari Kiamat.
3.1.2 Memerihalkan tanda-tanda kecil dan
besar Hari Kiamat.
3. Menghubung kait tanda-tanda Hari Kiamat dengan perkara
yang berlaku dalam kehidupan harian.
3.1.3 Menghuraikan kepentingan beriman
kepada Hari Kiamat.
4. Memberi justifikasi kepentingan beriman kepada Hari Kiamat
melalui contoh dalam kehidupan harian.
3.1.4 Menjelaskan akibat tidak beriman
kepada Hari Kiamat.
5. Menilai akibat tidak beriman kepada Hari Kiamat.
3.1.5 Amalan yang menunjukkan beriman
kepada Hari Kiamat dalam kehidupan harian.
6. Mengamalkan beriman kepada Hari Kiamat dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.18/04/2021 -
22/04/2021
Page 16
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 14 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.3 Membaca Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Quraisy.
2.3.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Quraisy.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Quraisy dengan
bimbingan.
3. Membaca Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Membaca Surah Quraisy dengan betul.
5. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.4 Menghafaz Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Quraisy mengikut
bacaan guru.
2.4.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Quraisy mengikut bacaan
guru.
2.4.2 Menghafaz Surah Quraisy. 3. Menghafaz Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul
5. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
4.0 IBADAH 4.3 Solat Jumaat. Murid boleh: 1. Menyatakan maksud solat Jumaat.
4.3.1 Menerangkan pengertian solat Jumaat. 2. Menerangkan syarat sah solat Jumaat.
4.3.2 Menghuraikan syarat sah solat Jumaat. 3. Mengaplikasikan syarat sah dan rukun solat dalam solat
Jumaat.
4.3.3 Membezakan solat Jumaat dengan
solat Zuhur.
4. Membanding beza perkara yang membatalkan solat Jumaat
dan solat zuhur.
4.3.4 Mengamalkan solat Jumaat dalam
waktunya secara istiqamah.
5. Menilai perlakuan solat Jumaat berdasarkan syarat sah dan
rukun solat.
6. Mengamalkan solat Jumaat dalam waktunya secara
istiqamah dan boleh dicontohi.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
25/04/2021 -
29/04/2021
2.3.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2.3.3 Membaca keseluruhan Surah Quraisy.
Page 17
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 15 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
5.1 Adab semasa di sekolah. Murid boleh: 1. Menyebut adab-adab yang baik semasa di sekolah.
5.1.1 Menyenaraikan adab-adab semasa di
sekolah.
2. Menyenaraikan adab-adab semasa di sekolah.
5.1.2 Menyatakan kebaikan beradab semasa
di sekolah.
3. Mengklasifikasikan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan bimbingan guru.
5.1.3 Menjelaskan akibat mengabaikan adab
di sekolah.
4. Menjelaskan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan betul.
5. Menghuraikan adab-adab, kebaikannya serta akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dan mengamalkan dalam
kehidupan harian.
6. Mengamalkan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah secara istiqomah dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
5.0 ADAB DAN AKHLAK
ISLAMIAH
02/05/2020 -
06/05/2021
Page 18
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 16 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.3 Membaca Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Quraisy.
2.3.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Quraisy.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Quraisy dengan
bimbingan.
3. Membaca Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Membaca Surah Quraisy dengan betul.
5. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.4 Menghafaz Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Quraisy mengikut
bacaan guru.
2.4.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Quraisy mengikut bacaan
guru.
2.4.2 Menghafaz Surah Quraisy. 3. Menghafaz Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul
5. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
6.0 SIRAH NABAWIYAH Murid boleh: 1. Menyebut nama isteri dan anak-anak Nabi Muhammad
S.A.W.
6.1 Memahami dan mengambil
ikhtibar daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W.
2.3.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2.3.3 Membaca keseluruhan Surah Quraisy.
09/05/2021 -
13/05/2021
Page 19
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6.1.1 Menyatakan nama isteri dan anak-
anak Nabi Muhammad S.A.W.
2. Menyatakan kisah perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W
dengan Saidatina Khadijah dengan bimbingan guru.
6.1.2 Mengetahui kisah perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan Saidatina
Khadijah.
3. Menyenaraikan sifat-sifat Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan bimbingan guru.
6.1.3 Menjelaskan sifat-sifat Nabi
Muhammad S.A.W terhadap keluarganya.
4. Menceritakan akhlak Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan betul.
6.1.4 Menyatakan iktibar daripada
perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W.
5. Menjelaskan iktibar dan teladan daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan betul.
6. Menghuraikan akhlak Nabi Muhammad S.A.W. dalam
perkahwinan dan mengambil iktibar serta mengamalkan dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 17 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
Muhammad S.A.W.
16/05/2021 -
20/05/2021
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
Page 20
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
3.0 AKIDAH 3.1 Beriman kepada Hari Kiamat. Murid boleh: 1. Menyatakan maksud Hari Kiamat.
3.1.1 Menerangkan maksud Hari Kiamat. 2. Menerangkan tanda-tanda Hari Kiamat.
3.1.2 Memerihalkan tanda-tanda kecil dan
besar Hari Kiamat.
3. Menghubung kait tanda-tanda Hari Kiamat dengan perkara
yang berlaku dalam kehidupan harian.
3.1.3 Menghuraikan kepentingan beriman
kepada Hari Kiamat.
4. Memberi justifikasi kepentingan beriman kepada Hari Kiamat
melalui contoh dalam kehidupan harian.
3.1.4 Menjelaskan akibat tidak beriman
kepada Hari Kiamat.
5. Menilai akibat tidak beriman kepada Hari Kiamat.
3.1.5 Amalan yang menunjukkan beriman
kepada Hari Kiamat dalam kehidupan harian.
6. Mengamalkan beriman kepada Hari Kiamat dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
Page 21
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca MINGGU 18 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.1 Membaca Surah Al-Ma’un. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
3. Membaca Surah Al-Ma’un dengan bimbingan.
2.1.3 Membaca keseluruhan Surah Al-Ma’un. 4. Membaca Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan betul.
5. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un. 3. Menghafaz Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul.
5. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
4.0 IBADAH Murid boleh: 1. Menyebut lafaz azan dan iqamat dengan
4.1.1 Menyatakan pengertian dan lafaz azan. 2. Menyatakan pengertian azan dan iqamat dengan bimbingan.
4.1.2 Menyebut lafaz azan dan jawab azan. 3. Melafazkan jawab azan dan iqamat dengan betul.
4.1.3 Menyatakan pengertian dan lafaz
iqamat.
4. Melafazkan azan dan jawab azan dengan betul dan lancar
4.1.4 Menyebut lafaz jawab azan dan iqamat. 5. Menjelaskan perkara-perkara sunat semasa azan dan
iqamat dengan betul.
4.1.5 Menerangkan perkara-perkara sunat
semasa azan dan iqamat.
6. Melafazkan azan dan jawab azan secara amali dan
menyatakan perkara-perkara sunat semasa azan serta
mengamalkan dalam kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
4.1 Memahami dan mengamalkan
azan serta iqamat.
23/05/2021 -
27/05/2021
Page 22
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
28/05/2021 -
12/06/2021
MINGGU 19 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
5.1 Adab semasa di sekolah. Murid boleh: 1. Menyebut adab-adab yang baik semasa di sekolah.
5.1.1 Menyenaraikan adab-adab semasa di
sekolah.
2. Menyenaraikan adab-adab semasa di sekolah.
5.1.2 Menyatakan kebaikan beradab semasa
di sekolah.
3. Mengklasifikasikan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan bimbingan guru.
5.1.3 Menjelaskan akibat mengabaikan adab
di sekolah.
4. Menjelaskan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan betul.
5. Menghuraikan adab-adab, kebaikannya serta akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dan mengamalkan dalam
kehidupan harian.
6. Mengamalkan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah secara istiqomah dalam
kehidupan harian.
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
5.0 ADAB DAN AKHLAK
ISLAMIAH
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2021
13/06/2021 -
17/06/2021
Page 23
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 20 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.3 Membaca Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Quraisy.
2.3.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Quraisy.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Quraisy dengan
bimbingan.
3. Membaca Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Membaca Surah Quraisy dengan betul.
5. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.4 Menghafaz Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Quraisy mengikut
bacaan guru.
2.4.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Quraisy mengikut bacaan
guru.
2.4.2 Menghafaz Surah Quraisy. 3. Menghafaz Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul
5. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.3.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2.3.3 Membaca keseluruhan Surah Quraisy.
20/06/2021 -
24/06/2021
Page 24
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6.0 SIRAH NABAWIYAH Murid boleh: 1. Menyebut nama isteri dan anak-anak Nabi Muhammad
S.A.W.
6.1.1 Menyatakan nama isteri dan anak-
anak Nabi Muhammad S.A.W.
2. Menyatakan kisah perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W
dengan Saidatina Khadijah dengan bimbingan guru.
6.1.2 Mengetahui kisah perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan Saidatina
Khadijah.
3. Menyenaraikan sifat-sifat Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan bimbingan guru.
6.1.3 Menjelaskan sifat-sifat Nabi
Muhammad S.A.W terhadap keluarganya.
4. Menceritakan akhlak Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan betul.
6.1.4 Menyatakan iktibar daripada
perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W.
5. Menjelaskan iktibar dan teladan daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan betul.
6. Menghuraikan akhlak Nabi Muhammad S.A.W. dalam
perkahwinan dan mengambil iktibar serta mengamalkan dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 21 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
6.1 Memahami dan mengambil
ikhtibar daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W.
27/06/2021 -
01/07/2021
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
Page 25
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
3.0 AKIDAH 3.1 Beriman kepada Hari Kiamat. Murid boleh: 1. Menyatakan maksud Hari Kiamat.
3.1.1 Menerangkan maksud Hari Kiamat. 2. Menerangkan tanda-tanda Hari Kiamat.
3.1.2 Memerihalkan tanda-tanda kecil dan
besar Hari Kiamat.
3. Menghubung kait tanda-tanda Hari Kiamat dengan perkara
yang berlaku dalam kehidupan harian.
3.1.3 Menghuraikan kepentingan beriman
kepada Hari Kiamat.
4. Memberi justifikasi kepentingan beriman kepada Hari Kiamat
melalui contoh dalam kehidupan harian.
3.1.4 Menjelaskan akibat tidak beriman
kepada Hari Kiamat.
5. Menilai akibat tidak beriman kepada Hari Kiamat.
3.1.5 Amalan yang menunjukkan beriman
kepada Hari Kiamat dalam kehidupan harian.
6. Mengamalkan beriman kepada Hari Kiamat dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
01/07/2021
Page 26
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 22 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.1 Membaca Surah Al-Ma’un. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
3. Membaca Surah Al-Ma’un dengan bimbingan.
2.1.3 Membaca keseluruhan Surah Al-Ma’un. 4. Membaca Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan betul.
5. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un. 3. Menghafaz Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul.
5. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
4.0 IBADAH 4.2 Solat Fardu. Murid boleh: 1. Menyenaraikan 5 solat fardu.
4.2.1 Menyatakan pengertian solat. 2. Menerangkan syarat sah solat.
4.2.2 Menamakan 5 solat fardu. 3. Mengaplikasikan syarat sah dan rukun solat dalam solat
fardu.
4.2.3 Menerangkan syarat sah solat. 4. Menganalisis perkara yang membatalkan solat.
4.2.4 Menerangkan rukun solat. 5. Menilai perlakuan solat berdasarkan syarat sah dan rukun
solat.
4.2.5 Menjelaskan perkara yang
membatalkan solat.
6. Mengamalkan solat fardu dalam waktunya secara istiqamah
dan boleh dicontohi.
4.2.6 Mengamalkan solat fardu dalam
waktunya secara istiqamah.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
04/07/2021 -
08/07/2021
Page 27
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 23 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
5.1 Adab semasa di sekolah. Murid boleh: 1. Menyebut adab-adab yang baik semasa di sekolah.
5.1.1 Menyenaraikan adab-adab semasa di
sekolah.
2. Menyenaraikan adab-adab semasa di sekolah.
5.1.2 Menyatakan kebaikan beradab semasa
di sekolah.
3. Mengklasifikasikan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan bimbingan guru.
5.1.3 Menjelaskan akibat mengabaikan adab
di sekolah.
4. Menjelaskan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan betul.
5. Menghuraikan adab-adab, kebaikannya serta akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dan mengamalkan dalam
kehidupan harian.
6. Mengamalkan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah secara istiqomah dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
5.0 ADAB DAN AKHLAK
ISLAMIAH
11/07/2021 -
15/07/2021
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
Page 28
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
16/07/2021 -
24/07/2021
MINGGU 24 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.3 Membaca Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Quraisy.
2.3.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Quraisy.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Quraisy dengan
bimbingan.
3. Membaca Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Membaca Surah Quraisy dengan betul.
5. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.4 Menghafaz Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Quraisy mengikut
bacaan guru.
2.4.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Quraisy mengikut bacaan
guru.
2.4.2 Menghafaz Surah Quraisy. 3. Menghafaz Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul
5. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
2.3.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2.3.3 Membaca keseluruhan Surah Quraisy.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
25/07/2021 -
29/07/2021
Page 29
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
6.0 SIRAH NABAWIYAH Murid boleh: 1. Menyebut nama isteri dan anak-anak Nabi Muhammad
S.A.W.
6.1.1 Menyatakan nama isteri dan anak-
anak Nabi Muhammad S.A.W.
2. Menyatakan kisah perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W
dengan Saidatina Khadijah dengan bimbingan guru.
6.1.2 Mengetahui kisah perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan Saidatina
Khadijah.
3. Menyenaraikan sifat-sifat Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan bimbingan guru.
6.1.3 Menjelaskan sifat-sifat Nabi
Muhammad S.A.W terhadap keluarganya.
4. Menceritakan akhlak Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan betul.
6.1.4 Menyatakan iktibar daripada
perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W.
5. Menjelaskan iktibar dan teladan daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan betul.
6. Menghuraikan akhlak Nabi Muhammad S.A.W. dalam
perkahwinan dan mengambil iktibar serta mengamalkan dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 25 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
6.1 Memahami dan mengambil
ikhtibar daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W.
Page 30
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
3.0 AKIDAH 3.1 Beriman kepada Hari Kiamat. Murid boleh: 1. Menyatakan maksud Hari Kiamat.
3.1.1 Menerangkan maksud Hari Kiamat. 2. Menerangkan tanda-tanda Hari Kiamat.
3.1.2 Memerihalkan tanda-tanda kecil dan
besar Hari Kiamat.
3. Menghubung kait tanda-tanda Hari Kiamat dengan perkara
yang berlaku dalam kehidupan harian.
3.1.3 Menghuraikan kepentingan beriman
kepada Hari Kiamat.
4. Memberi justifikasi kepentingan beriman kepada Hari Kiamat
melalui contoh dalam kehidupan harian.
3.1.4 Menjelaskan akibat tidak beriman
kepada Hari Kiamat.
5. Menilai akibat tidak beriman kepada Hari Kiamat.
3.1.5 Amalan yang menunjukkan beriman
kepada Hari Kiamat dalam kehidupan harian.
6. Mengamalkan beriman kepada Hari Kiamat dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
kalimah bertanda sukun.01/08/2021 -
05/08/2021
Page 31
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 26 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.1 Membaca Surah Al-Ma’un. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
3. Membaca Surah Al-Ma’un dengan bimbingan.
2.1.3 Membaca keseluruhan Surah Al-Ma’un. 4. Membaca Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan betul.
5. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un. 3. Menghafaz Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul.
5. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
4.0 IBADAH 4.3 Solat Jumaat. Murid boleh: 1. Menyatakan maksud solat Jumaat.
4.3.1 Menerangkan pengertian solat Jumaat. 2. Menerangkan syarat sah solat Jumaat.
4.3.2 Menghuraikan syarat sah solat Jumaat. 3. Mengaplikasikan syarat sah dan rukun solat dalam solat
Jumaat.
4.3.3 Membezakan solat Jumaat dengan
solat Zuhur.
4. Membanding beza perkara yang membatalkan solat Jumaat
dan solat zuhur.
4.3.4 Mengamalkan solat Jumaat dalam
waktunya secara istiqamah.
5. Menilai perlakuan solat Jumaat berdasarkan syarat sah dan
rukun solat.
6. Mengamalkan solat Jumaat dalam waktunya secara
istiqamah dan boleh dicontohi.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
08/08/2021 -
12/08/2021
Page 32
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 27 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
5.1 Adab semasa di sekolah. Murid boleh: 1. Menyebut adab-adab yang baik semasa di sekolah.
5.1.1 Menyenaraikan adab-adab semasa di
sekolah.
2. Menyenaraikan adab-adab semasa di sekolah.
5.1.2 Menyatakan kebaikan beradab semasa
di sekolah.
3. Mengklasifikasikan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan bimbingan guru.
5.1.3 Menjelaskan akibat mengabaikan adab
di sekolah.
4. Menjelaskan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan betul.
5. Menghuraikan adab-adab, kebaikannya serta akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dan mengamalkan dalam
kehidupan harian.
6. Mengamalkan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah secara istiqomah dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
5.0 ADAB DAN AKHLAK
ISLAMIAH
15/08/2021 -
19/08/2021
Page 33
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 28 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.3 Membaca Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Quraisy.
2.3.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Quraisy.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Quraisy dengan
bimbingan.
3. Membaca Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Membaca Surah Quraisy dengan betul.
5. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.4 Menghafaz Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Quraisy mengikut
bacaan guru.
2.4.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Quraisy mengikut bacaan
guru.
2.4.2 Menghafaz Surah Quraisy. 3. Menghafaz Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul
5. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
6.0 SIRAH NABAWIYAH Murid boleh: 1. Menyebut nama isteri dan anak-anak Nabi Muhammad
S.A.W.
6.1 Memahami dan mengambil
ikhtibar daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W.
2.3.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2.3.3 Membaca keseluruhan Surah Quraisy.
22/08/2021 -
26/08/2021
Page 34
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6.1.1 Menyatakan nama isteri dan anak-
anak Nabi Muhammad S.A.W.
2. Menyatakan kisah perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W
dengan Saidatina Khadijah dengan bimbingan guru.
6.1.2 Mengetahui kisah perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan Saidatina
Khadijah.
3. Menyenaraikan sifat-sifat Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan bimbingan guru.
6.1.3 Menjelaskan sifat-sifat Nabi
Muhammad S.A.W terhadap keluarganya.
4. Menceritakan akhlak Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan betul.
6.1.4 Menyatakan iktibar daripada
perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W.
5. Menjelaskan iktibar dan teladan daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan betul.
6. Menghuraikan akhlak Nabi Muhammad S.A.W. dalam
perkahwinan dan mengambil iktibar serta mengamalkan dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 29 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
Muhammad S.A.W.
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.29/08/2021 -
02/09/2021
Page 35
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
3.0 AKIDAH 3.1 Beriman kepada Hari Kiamat. Murid boleh: 1. Menyatakan maksud Hari Kiamat.
3.1.1 Menerangkan maksud Hari Kiamat. 2. Menerangkan tanda-tanda Hari Kiamat.
3.1.2 Memerihalkan tanda-tanda kecil dan
besar Hari Kiamat.
3. Menghubung kait tanda-tanda Hari Kiamat dengan perkara
yang berlaku dalam kehidupan harian.
3.1.3 Menghuraikan kepentingan beriman
kepada Hari Kiamat.
4. Memberi justifikasi kepentingan beriman kepada Hari Kiamat
melalui contoh dalam kehidupan harian.
3.1.4 Menjelaskan akibat tidak beriman
kepada Hari Kiamat.
5. Menilai akibat tidak beriman kepada Hari Kiamat.
3.1.5 Amalan yang menunjukkan beriman
kepada Hari Kiamat dalam kehidupan harian.
6. Mengamalkan beriman kepada Hari Kiamat dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
Page 36
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca MINGGU 30 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.1 Membaca Surah Al-Ma’un. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
3. Membaca Surah Al-Ma’un dengan bimbingan.
2.1.3 Membaca keseluruhan Surah Al-Ma’un. 4. Membaca Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan betul.
5. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un. 3. Menghafaz Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul.
5. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
4.0 IBADAH Murid boleh: 1. Menyebut lafaz azan dan iqamat dengan
4.1.1 Menyatakan pengertian dan lafaz azan. 2. Menyatakan pengertian azan dan iqamat dengan bimbingan.
4.1.2 Menyebut lafaz azan dan jawab azan. 3. Melafazkan jawab azan dan iqamat dengan betul.
4.1.3 Menyatakan pengertian dan lafaz
iqamat.
4. Melafazkan azan dan jawab azan dengan betul dan lancar
4.1.4 Menyebut lafaz jawab azan dan iqamat. 5. Menjelaskan perkara-perkara sunat semasa azan dan
iqamat dengan betul.
4.1.5 Menerangkan perkara-perkara sunat
semasa azan dan iqamat.
6. Melafazkan azan dan jawab azan secara amali dan
menyatakan perkara-perkara sunat semasa azan serta
mengamalkan dalam kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
4.1 Memahami dan mengamalkan
azan serta iqamat.
05/09/2021 -
09/09/2021
Page 37
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
10/09/2021 -
18/09/2021
MINGGU 31 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
5.1 Adab semasa di sekolah. Murid boleh: 1. Menyebut adab-adab yang baik semasa di sekolah.
5.1.1 Menyenaraikan adab-adab semasa di
sekolah.
2. Menyenaraikan adab-adab semasa di sekolah.
5.1.2 Menyatakan kebaikan beradab semasa
di sekolah.
3. Mengklasifikasikan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan bimbingan guru.
5.1.3 Menjelaskan akibat mengabaikan adab
di sekolah.
4. Menjelaskan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan betul.
5. Menghuraikan adab-adab, kebaikannya serta akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dan mengamalkan dalam
kehidupan harian.
6. Mengamalkan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah secara istiqomah dalam
kehidupan harian.
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
5.0 ADAB DAN AKHLAK
ISLAMIAH
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
19/09/2021 -
23/09/2021
Page 38
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 32 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.3 Membaca Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Quraisy.
2.3.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Quraisy.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Quraisy dengan
bimbingan.
3. Membaca Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Membaca Surah Quraisy dengan betul.
5. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.4 Menghafaz Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Quraisy mengikut
bacaan guru.
2.4.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Quraisy mengikut bacaan
guru.
2.4.2 Menghafaz Surah Quraisy. 3. Menghafaz Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul
5. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.3.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2.3.3 Membaca keseluruhan Surah Quraisy.
26/09/2021 -
30/09/2021
Page 39
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6.0 SIRAH NABAWIYAH Murid boleh: 1. Menyebut nama isteri dan anak-anak Nabi Muhammad
S.A.W.
6.1.1 Menyatakan nama isteri dan anak-
anak Nabi Muhammad S.A.W.
2. Menyatakan kisah perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W
dengan Saidatina Khadijah dengan bimbingan guru.
6.1.2 Mengetahui kisah perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan Saidatina
Khadijah.
3. Menyenaraikan sifat-sifat Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan bimbingan guru.
6.1.3 Menjelaskan sifat-sifat Nabi
Muhammad S.A.W terhadap keluarganya.
4. Menceritakan akhlak Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan betul.
6.1.4 Menyatakan iktibar daripada
perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W.
5. Menjelaskan iktibar dan teladan daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan betul.
6. Menghuraikan akhlak Nabi Muhammad S.A.W. dalam
perkahwinan dan mengambil iktibar serta mengamalkan dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 33 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
6.1 Memahami dan mengambil
ikhtibar daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W.
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.03/10/2021 -
07/10/2021
Page 40
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
3.0 AKIDAH 3.1 Beriman kepada Hari Kiamat. Murid boleh: 1. Menyatakan maksud Hari Kiamat.
3.1.1 Menerangkan maksud Hari Kiamat. 2. Menerangkan tanda-tanda Hari Kiamat.
3.1.2 Memerihalkan tanda-tanda kecil dan
besar Hari Kiamat.
3. Menghubung kait tanda-tanda Hari Kiamat dengan perkara
yang berlaku dalam kehidupan harian.
3.1.3 Menghuraikan kepentingan beriman
kepada Hari Kiamat.
4. Memberi justifikasi kepentingan beriman kepada Hari Kiamat
melalui contoh dalam kehidupan harian.
3.1.4 Menjelaskan akibat tidak beriman
kepada Hari Kiamat.
5. Menilai akibat tidak beriman kepada Hari Kiamat.
3.1.5 Amalan yang menunjukkan beriman
kepada Hari Kiamat dalam kehidupan harian.
6. Mengamalkan beriman kepada Hari Kiamat dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
07/10/2021
Page 41
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 34 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.1 Membaca Surah Al-Ma’un. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
3. Membaca Surah Al-Ma’un dengan bimbingan.
2.1.3 Membaca keseluruhan Surah Al-Ma’un. 4. Membaca Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan betul.
5. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un. 3. Menghafaz Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul.
5. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
4.0 IBADAH 4.2 Solat Fardu. Murid boleh: 1. Menyenaraikan 5 solat fardu.
4.2.1 Menyatakan pengertian solat. 2. Menerangkan syarat sah solat.
4.2.2 Menamakan 5 solat fardu. 3. Mengaplikasikan syarat sah dan rukun solat dalam solat
fardu.
4.2.3 Menerangkan syarat sah solat. 4. Menganalisis perkara yang membatalkan solat.
4.2.4 Menerangkan rukun solat. 5. Menilai perlakuan solat berdasarkan syarat sah dan rukun
solat.
4.2.5 Menjelaskan perkara yang
membatalkan solat.
6. Mengamalkan solat fardu dalam waktunya secara istiqamah
dan boleh dicontohi.
4.2.6 Mengamalkan solat fardu dalam
waktunya secara istiqamah.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
10/10/2021 -
14/10/2021
Page 42
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 35 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
5.1 Adab semasa di sekolah. Murid boleh: 1. Menyebut adab-adab yang baik semasa di sekolah.
5.1.1 Menyenaraikan adab-adab semasa di
sekolah.
2. Menyenaraikan adab-adab semasa di sekolah.
5.1.2 Menyatakan kebaikan beradab semasa
di sekolah.
3. Mengklasifikasikan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan bimbingan guru.
5.1.3 Menjelaskan akibat mengabaikan adab
di sekolah.
4. Menjelaskan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan betul.
5. Menghuraikan adab-adab, kebaikannya serta akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dan mengamalkan dalam
kehidupan harian.
6. Mengamalkan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah secara istiqomah dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
5.0 ADAB DAN AKHLAK
ISLAMIAH
17/10/2021 -
21/10/2021
Page 43
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 36 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.3 Membaca Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Quraisy.
2.3.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Quraisy.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Quraisy dengan
bimbingan.
3. Membaca Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Membaca Surah Quraisy dengan betul.
5. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.4 Menghafaz Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Quraisy mengikut
bacaan guru.
2.4.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Quraisy mengikut bacaan
guru.
2.4.2 Menghafaz Surah Quraisy. 3. Menghafaz Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul
5. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
6.0 SIRAH NABAWIYAH Murid boleh: 1. Menyebut nama isteri dan anak-anak Nabi Muhammad
S.A.W.
6.1 Memahami dan mengambil
ikhtibar daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W.
25/10/2021 -
28/10/2021
2.3.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2.3.3 Membaca keseluruhan Surah Quraisy.
Page 44
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6.1.1 Menyatakan nama isteri dan anak-
anak Nabi Muhammad S.A.W.
2. Menyatakan kisah perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W
dengan Saidatina Khadijah dengan bimbingan guru.
6.1.2 Mengetahui kisah perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan Saidatina
Khadijah.
3. Menyenaraikan sifat-sifat Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan bimbingan guru.
6.1.3 Menjelaskan sifat-sifat Nabi
Muhammad S.A.W terhadap keluarganya.
4. Menceritakan akhlak Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan betul.
6.1.4 Menyatakan iktibar daripada
perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W.
5. Menjelaskan iktibar dan teladan daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan betul.
6. Menghuraikan akhlak Nabi Muhammad S.A.W. dalam
perkahwinan dan mengambil iktibar serta mengamalkan dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 37 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
Muhammad S.A.W.
31/10/2021 -
04/11/2021
Page 45
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
3.0 AKIDAH 3.1 Beriman kepada Hari Kiamat. Murid boleh: 1. Menyatakan maksud Hari Kiamat.
3.1.1 Menerangkan maksud Hari Kiamat. 2. Menerangkan tanda-tanda Hari Kiamat.
3.1.2 Memerihalkan tanda-tanda kecil dan
besar Hari Kiamat.
3. Menghubung kait tanda-tanda Hari Kiamat dengan perkara
yang berlaku dalam kehidupan harian.
3.1.3 Menghuraikan kepentingan beriman
kepada Hari Kiamat.
4. Memberi justifikasi kepentingan beriman kepada Hari Kiamat
melalui contoh dalam kehidupan harian.
3.1.4 Menjelaskan akibat tidak beriman
kepada Hari Kiamat.
5. Menilai akibat tidak beriman kepada Hari Kiamat.
3.1.5 Amalan yang menunjukkan beriman
kepada Hari Kiamat dalam kehidupan harian.
6. Mengamalkan beriman kepada Hari Kiamat dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
Page 46
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca MINGGU 38 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.1 Membaca Surah Al-Ma’un. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
3. Membaca Surah Al-Ma’un dengan bimbingan.
2.1.3 Membaca keseluruhan Surah Al-Ma’un. 4. Membaca Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan betul.
5. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un. 3. Menghafaz Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul.
5. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
4.0 IBADAH 4.3 Solat Jumaat. Murid boleh: 1. Menyatakan maksud solat Jumaat.
4.3.1 Menerangkan pengertian solat Jumaat. 2. Menerangkan syarat sah solat Jumaat.
4.3.2 Menghuraikan syarat sah solat Jumaat. 3. Mengaplikasikan syarat sah dan rukun solat dalam solat
Jumaat.
4.3.3 Membezakan solat Jumaat dengan
solat Zuhur.
4. Membanding beza perkara yang membatalkan solat Jumaat
dan solat zuhur.
4.3.4 Mengamalkan solat Jumaat dalam
waktunya secara istiqamah.
5. Menilai perlakuan solat Jumaat berdasarkan syarat sah dan
rukun solat.
6. Mengamalkan solat Jumaat dalam waktunya secara
istiqamah dan boleh dicontohi.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
07/11/2021 -
11/11/2021
Page 47
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 39 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
5.1 Adab semasa di sekolah. Murid boleh: 1. Menyebut adab-adab yang baik semasa di sekolah.
5.1.1 Menyenaraikan adab-adab semasa di
sekolah.
2. Menyenaraikan adab-adab semasa di sekolah.
5.1.2 Menyatakan kebaikan beradab semasa
di sekolah.
3. Mengklasifikasikan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan bimbingan guru.
5.1.3 Menjelaskan akibat mengabaikan adab
di sekolah.
4. Menjelaskan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dengan betul.
5. Menghuraikan adab-adab, kebaikannya serta akibat
mengabaikannya semasa di sekolah dan mengamalkan dalam
kehidupan harian.
6. Mengamalkan adab-adab, kebaikannya dan akibat
mengabaikannya semasa di sekolah secara istiqomah dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
14/11/2021 -
18/11/2021
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
5.0 ADAB DAN AKHLAK
ISLAMIAH
Page 48
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 40 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.3 Membaca Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Quraisy.
2.3.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Quraisy.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Quraisy dengan
bimbingan.
3. Membaca Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Membaca Surah Quraisy dengan betul.
5. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.4 Menghafaz Surah Quraisy. Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Quraisy mengikut
bacaan guru.
2.4.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Quraisy mengikut bacaan
guru.
2.4.2 Menghafaz Surah Quraisy. 3. Menghafaz Surah Quraisy dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul
5. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
6.0 SIRAH NABAWIYAH Murid boleh: 1. Menyebut nama isteri dan anak-anak Nabi Muhammad
S.A.W.
21/11/2021 -
25/11/2021
2.3.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Quraisy.
2.3.3 Membaca keseluruhan Surah Quraisy.
6.1 Memahami dan mengambil
ikhtibar daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W.
Page 49
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6.1.1 Menyatakan nama isteri dan anak-
anak Nabi Muhammad S.A.W.
2. Menyatakan kisah perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W
dengan Saidatina Khadijah dengan bimbingan guru.
6.1.2 Mengetahui kisah perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan Saidatina
Khadijah.
3. Menyenaraikan sifat-sifat Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan bimbingan guru.
6.1.3 Menjelaskan sifat-sifat Nabi
Muhammad S.A.W terhadap keluarganya.
4. Menceritakan akhlak Nabi Muhammad S.A.W terhadap
keluarganya dengan betul.
6.1.4 Menyatakan iktibar daripada
perkahwinan Nabi Muhammad S.A.W.
5. Menjelaskan iktibar dan teladan daripada perkahwinan Nabi
Muhammad S.A.W dengan betul.
6. Menghuraikan akhlak Nabi Muhammad S.A.W. dalam
perkahwinan dan mengambil iktibar serta mengamalkan dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
MINGGU 41 1.0 TILAWAH AL-QUR'AN Murid boleh: 1. Mengenal tanda sukun.
1.1.1 Mengenal tanda sukun. 2. Membunyikan huruf bertanda sukun dalam kalimah.
1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
3. Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
secara talaqi musyafahah.
28/11/2021 -
02/12/2021
1.1 Mengenal dan membaca
kalimah bertanda sukun.
Muhammad S.A.W.
Page 50
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 1.1.3 Membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun.
4. Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang
bertanda sukun dengan betul.
5. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid.
6. Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun
dengan betul dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.
3.0 AKIDAH 3.1 Beriman kepada Hari Kiamat. Murid boleh: 1. Menyatakan maksud Hari Kiamat.
3.1.1 Menerangkan maksud Hari Kiamat. 2. Menerangkan tanda-tanda Hari Kiamat.
3.1.2 Memerihalkan tanda-tanda kecil dan
besar Hari Kiamat.
3. Menghubung kait tanda-tanda Hari Kiamat dengan perkara
yang berlaku dalam kehidupan harian.
3.1.3 Menghuraikan kepentingan beriman
kepada Hari Kiamat.
4. Memberi justifikasi kepentingan beriman kepada Hari Kiamat
melalui contoh dalam kehidupan harian.
3.1.4 Menjelaskan akibat tidak beriman
kepada Hari Kiamat.
5. Menilai akibat tidak beriman kepada Hari Kiamat.
3.1.5 Amalan yang menunjukkan beriman
kepada Hari Kiamat dalam kehidupan harian.
6. Mengamalkan beriman kepada Hari Kiamat dalam
kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
Page 51
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca MINGGU 42 2.0 BACAAN DAN HAFAZAN 2.1 Membaca Surah Al-Ma’un. Murid boleh: 1. Membaca kalimah-kalimah daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.1 Membaca kalimah-kalimah daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Membaca potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.1.2 Membaca potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
3. Membaca Surah Al-Ma’un dengan bimbingan.
2.1.3 Membaca keseluruhan Surah Al-Ma’un. 4. Membaca Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan betul.
5. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un Murid boleh: 1. Menghafaz potongan ayat daripada Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.1 Menghafaz potongan ayat daripada
Surah Al-Ma’un.
2. Menghafaz ayat demi ayat Surah Al-Ma’un dengan
bimbingan.
2.2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un. 3. Menghafaz Surah Al-Ma’un yang lengkap dengan bimbingan.
4. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul.
5. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.
6. Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar serta
boleh membimbing rakan.
4.0 IBADAH Murid boleh: 1. Menyebut lafaz azan dan iqamat dengan
4.1.1 Menyatakan pengertian dan lafaz azan. 2. Menyatakan pengertian azan dan iqamat dengan bimbingan.
4.1.2 Menyebut lafaz azan dan jawab azan. 3. Melafazkan jawab azan dan iqamat dengan betul.
4.1.3 Menyatakan pengertian dan lafaz
iqamat.
4. Melafazkan azan dan jawab azan dengan betul dan lancar
4.1.4 Menyebut lafaz jawab azan dan iqamat. 5. Menjelaskan perkara-perkara sunat semasa azan dan
iqamat dengan betul.
4.1.5 Menerangkan perkara-perkara sunat
semasa azan dan iqamat.
6. Melafazkan azan dan jawab azan secara amali dan
menyatakan perkara-perkara sunat semasa azan serta
mengamalkan dalam kehidupan harian.
7.0 JAWI 7.1 Membaca suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Mengenal satu suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.1.1 Mengenal suku kata terbuka. 2. Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka.
3. Mengeja dan membatang dua suku kata terbuka dengan
betul.
7.1.3 Membaca suku kata terbuka. 4. Membaca dua suku kata terbuka yang bermakna dengan
betul.
7.1.4 Membaca dua suku kata terbuka. 5. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar.
05/12/2021 -
09/12/2021
4.1 Memahami dan mengamalkan
azan serta iqamat.
Page 52
PENDIDIKAN ISLAM PEMBELAJARAN TAHUN 5 SEMAKAN 2017
TARIKH TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
1.1 Mengenal dan membaca 6. Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan.
7.2 Menulis suku kata terbuka. Murid boleh: 1. Menyambung huruf menjadi satu suku kata terbuka dengan
bimbingan.
7.2.1 Menyambung huruf menjadi suku kata
terbuka.
2. Menulis suku kata terbuka dengan betul.
7.2.2 Menulis suku kata terbuka. 3. Menulis dua suku kata terbuka dengan bimbingan.
7.2.3 Membina dan menulis dua suku kata
terbuka.
4. Membina dan menulis dua suku kata terbuka menjadi
perkataan bermakna.
5. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul.
6. Membina dan menulis menggunakan dua suku kata terbuka
menjadi ayat mudah dengan betul serta dapat membimbing
rakan.
CUTI AKHIR TAHUN
Page 53