Mata Pelajaran : Kelas: Bil Murid:TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI6 EFEKTIF30/30

Tema /Topik/Modul: Pengaturcaraan

TarikhHari/Masa: 21 Oktober 2015Rabu60 Minit ( 2 Waktu)

Standard Kandungan:4.0 Menghasilkan Projek Pengaturcaraan

Standard Pembelajaran:4.1 Membina satu projek pengaturcaraan yang menarik dan kreatif melibatkan fitur dan objek yang dipelajari. Fitur yang digunakan mestilah bersesuaian dengan objek dalam atur cara dengan menggunakan arahan urutan dan pilihan berdasarkan langkah-langkah:

4.1.3 Mengekod atur cara

Objektif Pembelajaran:Murid dapat memanipulasi program scratch mengikut skrip yang dilakarkan secara manual seterusnya mengekod atur cara menggunakan algoritma, pseudokod dan carta alir yang telah dibina sebelum ini.

Aktiviti P&P:1. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan dengan fitur dan objek yang digunakan ketika menggunakan program sratch.2. Murid diberikan bimbingan secara langkah demi langkah mengikut algoritma dan pseudokod yang telah diselaraskan..3. Murid membuat aktiviti projek menggunakan program sratch dengan bimbingan guru.4. Murid menguji dan mempersembahkan hasil projek dan melakukan penambahbaikan.

EMK: TMK Nilai murni (jujur, bertanggungjawab, amanah)

Bahan Bantu Belajar:Komputer , LCD , slaid, kertas majung, pen maker pelbagai warna.

Penilaian P&P: Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam situasi berpandukan algoritma, pseudokod dan carta alir yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui semasa membangunkan atur cara yang menarik

Refleksi: 27/30 murid dapat menghasilkan Projek Pengaturcaraan yang menarik, menguji dan mencari ralat yang terdapat dalam projek tersebut.3 murid memerlukan bimbingan lanjut dari guru.