RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

Kemahiran membaca

Mata Pelajaran & Kelas: Bahasa Malaysia  Tahun  6

Biangan Murid 30

Tema/Tajuk: Sekolahku/ Rajin Belajar

Masa: 7.00 – 8.00 a.m.

Standard Pembelajaran: 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk menghasilkan idea baru

Objektif Pembelajaran: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:i. Melafaz pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul dan tepat.ii. membina serangkap pantun yang betul.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK):

Ilmu- pendidikan moralNilai Murni –kerajinanKBT- kreativiti dan inovasi, menjanakan idea

Bahan Bantu Belajar: Komputer, projektor LCD, kad manila, lembaran

Penilaian Pengajarandan Pembelajaran:

1. Murid dapat melafaz pantun dengan sebutan dan intonasi yang tepat.2. Murid dapat membina serangkap pantun yang betul.

Refleksi: __ daripada ___ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan akan diberi aktiviti pemulihan. Bagi yang dapat mencapai objektif pembelajaran akan diberi latihan pengukuhan.

Langkah Isi Pelajaran Aktiviti Catatan

/Masa

Set

Induksi

(5 minit)

Menonton klip

video

1. Guru menayangkan video orang berpantun.

2. Murid memerhatikan intonasi dan gaya orang

tersebut.

3. Guru kaitkan video dengan isi pelajaran hari ini.

BBB: komputer,

projektor LCD

Langkah

1

(10

minit)

Melafaz pantun

1. Guru mengagihkan lembaran pantun “Rajin

Belajar” kepada semua murid.

2. Murid melafaz pantun secara kumpulan.

3. Guru meminta beberapa orang murid berdiri

untuk berpantun dengan gaya dan intonasi

yang sesuai.

BBB: Lembaran

pantun

Langkah

2

(15

minit)

Mencari makna

pantun

1. Murid duduk dalam kumpulan.

2. Murid mencari makna pantun dalam setiap

rangkap dengan bimbingan guru.

3. Murid mendengar penerangan guru tentang

cara membina pantun.

Langkah Membina pantun

1. Berdasarkan pantun yang telah dibaca, murid

diminta membina serangkap pantun berkaitan

BBB: kad manila,

pen marker

3

(15

minit)

dengan tajuk “rajin belajar” dalam kumpulan

masing-masing.

2. Murid menulis pantun mereka di kad manila

yang disediakan.

Langkah

4

(10

minit)

Melafaz pantun 1. Setiap kumpulan murid diminta melafazkan

pantun yang dibina oleh mereka di hadapan

kelas.

BBB: Pantun

ciptaan kumpulan

Penutup

(5minit)

Rumusan 1. Guru merumuskan pelajaran pada hari ini.

2. Guru menayang klip video sekali lagi.

Pantun Rajin Belajar

Pohon kelapa tumbuh berjajarTumbuh berjajar di tepi pantaiBarang siapa rajin belajarTentu dia lekas pandai

Buah kelapa dibelah-belahBawa ke pasar dalam pedatiBarang siapa malas sekolahBila besar menyesal nanti

Kelapa muda beli di pasarDapat dibuat makanan lazatMasa muda rajin belajarSupaya selamat dunia akhirat

Pohon kelapa tampaknya biruTampak biru di pinggir kotaBarang siapa banyak berguruBaik berilmu daripada berharta

Batang arau dibelah-belahUntuk pagar keliling sekolahJangan hiraukan letih dan lelahAgar berhasil kita sekolah