PROGRAM LATIHAN PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU SAINS 2015

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURUKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PENGENALAN KEPADA ALAT RADAS DAN BAHAN AMALI SAINS SERTA TEKNIK

PENGGUNAANNYA

Objektif

Mengenalpasti fungsi alat radas makmal yang biasa digunakan

Menerangkan teknik penggunaan radas dan bahan yang betul

Pengenalan

1. Mengenal pasti kesilapan yang dilakukan semasa mengendalikan

alat, radas dan bahan dalam makmal sains

2. Penggunaan beberapa alat, radas dan bahan sains dengan betul

3. Alat radas dan bahan dalam makmal akan dibahagikan kepada 4

bahagian iaitu yang digunakan di dalam amali fizik sahaja, kimia

sahaja, biologi sahaja dan yang digunakan dalam ketiga-tiga amali.

4. Teknik pengendalian alat radas dan bahan yang sering digunakan

dalam amali sains diterangkan.

Contoh Radas

BIKAR

Bekas untuk mengisi cecair

Terdapat di dalam pelbagai saiz

Ukuran isipadu kurang tepat.

KELALANG KON

Bekas yang sesuai untuk mengisi campuran cecair yang perlu digoncang

Terdapat di dalam pelbagai saiz

Ukuran isipadu kurang tepat.

KELALANG VOLUMATRIK

Untuk menyediakan larutan piawai dan mencairkan larutan .

Sebagai bekas untuk isi cecair atau larutan

Mengisi dan menyimpan cecair dengan isipadu yang tepat.

BOTOL REAGEN

Botol yang diisi dengan reagen yang sensitif kepada cahaya, suhu dan mudah teroksida.

Botol dilabelkan dengan nama reagen dan kepekatannya

BURET

Mengukur isipadu cecair dengan tepat kepada dua tempat perpuluhan

PIPET

Pipet digunakan untuk memindahkan larutan reagen dengan isipadu yang kecil dengan tepat.

Saiz pipet di dalam makmal yang boleh didapati ialah 10 ml dan 25 ml.

PENGISI PIPET (PIPETTE PUMP)

Memindahkan cecair dengan menggunakan pipet.

a. Masukkan pipet ke dalam pengisi pipet.

b. Picit injab ‘A’ (aspirator) dengan ibu jari dan jari telunjuk. Keluarkan udara dengan sebelah tangan lagi.

c. Sedut larutan ke dalam pipet dengan memicit injab ‘S’ (Suction/ penyedut) sehingga takat larutan yang diperlukan

d. Untuk mengeluarkan titisan larutan yang terlekat pada hujung pipet, tekan injap ‘E’ (Expel).

SELINDER PENYUKAT

Untuk menyukat isipadu cecair

Mempunyai pelbagai saiz 5 ml,10 ml, 25 ml, 50 ml, 100ml.

PENUNU BUNSEN

Digunakan untuk tujuan pemanasan di dalam eksperimen.

Mempunyai gelang untuk mengawal bukaan lubang udara .

Ammeter disambungkan secara sesiri dalam litar.

2 jenis skala iaitu: 0 – 1 A 0 – 5 A Tidak sesekali

menggunakan ammeter a.t untuk mengukur a.u

Ammeter

Voltmeter Voltmeter

disambungkan secara selari dalam litar.

Tidak sesekali menggunakan voltmeter a.t untuk mengukur beza keupayaan a.u

Laboratory Techniques

Video penggunaan radas

Menuang atau memindah cecair

Menuang cecair daripada botol reagen

Memanaskan bahan dalam tabung uji

Mengesan bau dengan selamat

Memindah pepejal

Memindah pepejal

A

B

C

INFORMASI TAMBAHAN PENGGUNAAN RADAS

INFORMASI TAMBAHAN PENGGUNAAN RADAS

Senarai Awal Radas dan Bahan LPM 2015

Tugasan kumpulan “ Murid saya ni problemlah nak buat eksperimen.

Tidak pandai guna buret, Ambil bacaan termometer pun tidak tepat Takut menuang asid ke dalam tabung uji, Dan lain-lain….”

Adakah anda juga menghadapi masalah yang sama?

Bincangkan masalah-masalah lain yang sering dihadapi oleh murid-murid semasa mengendalikan radas dan bahan kimia. Cadangkan penyelesaiannya.

PELAN DALAM SATU MAKMAL

Makmal 1: Stesen 1 & 2 ( Kump 1 – Kump 7) Makmal 2: Stesen 3 & 4 ( Kump 8 – Kump 14) Makmal 3: Stesen 5 & 6 ( Kump 15 – Kump 21) Makmal 4: Stesen 7 & 8 ( Kump 22 – Kump 28)

Sekian, Terima kasih.