pusat kepimpinan (utmlead) annual report 2016 laporan...

UTMLeadPUSAT KEPIMPINAN AKADEMIK UTM

Annual Report 2016

2016LAPORAN TAHUNAN

Diterbitkan oleh:Pusat Kepimpinan Akademik (UTMLead)

Blok F54, Bangunan Pusat Siswazah 81310 UTM Johor Bahru

Johor Darul Takzim, Malaysia

Telefon: (607) 5537851 Faks: (607) 5537860Emel: [email protected]

Laman Web: utmlead.utm.my

Hak terpelihara. Tiada dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, illustrasi, dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan cara sama ada dengan cara elektronik, mekanikal, fotokopi, rakaman, atau cara lain sebelum mendapat izin bertulis daripada Pusat Kepimpinan Akademik UTM (UTMLead). Perundingan

adalah tertakluk kepada perkiraan royalti atau honorarium.

Pusat Kepimpinan Akademik UTM (UTMLead)

Pusat Kepimpinan Akademik(UTMLead)


Annual Report 2016

2016LAPORAN TAHUNANPusat Kepimpinan

Akademik UTM (UTMLead)



Annual Report 2016

2016LAPORAN TAHUNAN


Blok F54, Universiti Teknologi Malaysia 81310 UTM Johor Bahru




Hak terpelihara. Tiada dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, illustrasi, dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan cara sama ada dengan cara elektronik, mekanikal, fotokopi, rakaman, atau cara lain sebelum mendapat izin bertulis

daripada Pusat Kepimpinan Akademik UTM (UTMLead).


KandunganPERUTUSAN UTMLead 1 Perutusan Mantan Pengarah Kanan2 Perutusan Pengarah Kanan

PROFIL UTMLead 3 Visi dan Misi5 Pengurusan Tertinggi UTMLead 7 Carta Organisasi Laporan Pencapaian UTMLead9 Indeks Prestasi Utama (KPI)11 Laporan Pencapaian Pembelajaran Teradun 201615 Projek NALI :Edutainment 201617 Buku Panduan NALI 2016 19 Laporan Pencapaian Projek UTM-MOOC 201622 Laporan Projek UTM-BLOSSOMS 201627 Laporan Projek UTM-OCW2016 Laporan Projek Penyelidikan UTMLead 29 Senarai projek penyelidikan yang telah diluluskan oleh UTMLead pada tahun 2016.

Laporan Kursus di UTMLead31 Senarai Kursus Anjuran AKEPT33 Kursus / Bengkel Anjuran Pusat Pengajaran dan Pembelajaran (CTL)35 Kursus / Bengkel Anjuran Pusat Kepimpinan Akademik & Pembangunan Profesional (CALPD)

Laporan Aktiviti UTMLead 2016 37 IUCEL 201639 Lawatan dari Universitas Trisakti, Jakarta ke UTMLead40 Lawatan AKEPT ke UTMLead41 Lawatan UTMLead ke Lembaga Jurutera Malaysia42 Lawatan ASWARA 43 Perlantikan dan Perpindahan Staf UTMLead 201644 Citra Karisma 201645 Aktiviti KAPPELLA

Laporan Kewangan 201647 Agihan Peruntukan UTMLead bagi Tahun 201648 Peruntukan Program Khas UTMLead

1

Perutusan Mantan Pengarah Kanan

Dengan transformasi yang dicadangkan kepada Pusat Pengajaran dan Pembelajaran (CTL) maka tertubuhkan Pusat Kepimpinan Akademik UTM (UTMLead) pada 26 Januari 2014. UTMLead telah memainkan peranan yang penting untuk melatih ahli akademik kearah kecemerlangan di samping membantu tanaga pengajar dalam menyediakan bahan pangajaran yang berkualiti dan berkesan.

UTMLead dibahagikan kepada 2 unit iaitu Pusat Pengajaran dan Pembelajaran (CTL) dan Pusat Kepimpinan Akademik dan Pembangunan Profesional (CALPD).

Melalui CTL, UTMLead telah membantu universiti dalam dengan memperkenalkan model New Akademia Learning Innovation (NALI). Model ini selaras dengan dengan strategi ke-3 Pelan Global UTM 2012-2020 dan juga selari dengan kehendak Kementrian Pengajian Tinggi dalam Pelan Strategik Pengajian Tinggi Negara Fasa 2 yang mensasarkan 100% implementasi pembelajaran berpusatkan pelajar oleh pensyarah Universiti.

Melalui CALPD, UTMLead memperkasakan lagi usaha untuk melatih profesionalisma dan latihan di kalangan staf akademik. UTMLead juga membantu universiti dari Pengurusan Bakat (Talent Pool) staf akademik dan juga Pelan Penggantian staf akademik. Pengurusan Bakat dan Pelan Penggantian staf akademik adalah penting kerana ianya adalah untuk mengekalkan ratio staf akademik mengikut bidang dan juga bagi memastikan terdapat pengganti bagi menerajui fakulti ataupun jabatan-jabatan di universiti.

Selama saya berada di UTMLead ini iaitu dari 15 Januari 2014 – 21 Jun 2016 sebagai Pengarah Kanan UTMLead dan sebelum itu sebagai Pengarah CTL dari 1 April 2004 – 11 April 2007 pelbagai perubahan dan cabaran telah dihadapi bersama dengan staf UTMLead. Disini saya ingin mengambil kesempatan untuk mengucap setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada pengurusan universiti atas peluang untuk memimpin dan menarajui UTMLead dan mendokong cita-cita universiti untuk menjadi antara universiti yang terbaik di Malaysia mahupun di dunia.

Akhir kata saya ingin mengucapkan selamat maju jaya kepada UTMLead dan semoga dengan pengurusan baru, UTMLead mampu untuk memenuhi segala amanah yang diberikan universiti.

Terima kasih

Sekian

Prof. Dr. Mohd Salleh Abu Mantan Pengarah KananPusat Kepimpinan Akademik UTM (UTMLead)

PERUTUSAN UTMLead

2

Perutusan Pengarah Kanan

Alhamdulillah, syukur ke hadrat Allah S.W.T dengan izinnya Laporan Tahunan UTMLead dapat diterbitkan mengikut jadual dengan sumbangan, dedikasi dan kerjasama semua pihak. Penyediaan laporan ini adalah bertujuan melaporkan prestasi, pencapaian dan aktiviti UTMLead sepanjang tahun 2016.

Walaupun hanya beberapa bulan dilantik untuk menerajui UTMLead bermula 1hb Ogos 2016, pelbagai aktiviti dan program telah dilaksanakan mengikut perancangan tahunan yang ditetapkan. Kesemua aktiviti ini pastinya terhasil melalui kepimpinan Prof Dr Salleh Abu mantan Pengarah Kanan yang telah merancang dan merangka aktiviti jangka sederhana dan panjang UTMLead. Diatas itu, saya mewakili seluruh warga UTMLead ingin menyampaikan setinggi-tinggi penghargaan diatas kecemerlangan pimpinan beliau. Saya juga ingin merakamkan ucapan ribuan terima kasih kepada semua pihak didalam UTMLead yang telah menyumbang secara langsung atau tidak langsung kepada penyediaan dokumen Laporan Tahunan 2016 ini.

Saya amat berharap dengan mandat dan tanggungjawab yang diberi oleh Universiti kepada saya untuk memimpin UTMLead ini dapat meneruskan kesinambungan kecemerlangan UTMLead keperingkat yang lebih tinggi. Pastinya setiap kejayaan itu akan hanya dapat dicapai dengan sokongan dari semua staf. Komitmen yang ditinggi diperlukan dari semua staf tak kira dari pentadbir mahupun staf sokongan bagi mengatasi rintangan mahupun cabaran yang akan datang terutama untuk tahun 2017. Sokongan yang padu dari Pengurusan Tertinggi Universiti, Pentadbir Akademik dan juga seluruh warga akademik diperlukan bagi memastikan kejayaan dapat dicapai oleh UTMLead.

Akhir kata, semoga laporan ini dapat dijadikan sumber maklumat dan rujukan kepada semua.

Sekian

Prof. Dato’ Dr. Ahmad Nazri Muhamad LudinPengarah KananPusat Kepimpinan Akademik UTM (UTMLead)

3

Visi dan Misi

VISIUntuk diiktiraf sebagai Pusat Kepimpinan Akademik Sejagat

MISIUntuk memupuk kecemerlangan dan inovasi dalam Kepimpinan Akademik serta Pembelajaran dan Pengajaran

PROFIL UTMLead

5

Pengurusan Tertinggi UTMLead

Prof. Dato’ Dr. Ahmad Nazri Muhamad Ludin Pengarah Kanan

Ph. D. (Remote Sensing/GIS) (Bristol),

M. Sc. (Applied Remote Sensing)(Cranfield),

Adv. Dip. (Town and Regional Planning)(UiTM)

MMIP MBTPM

Prof. Madya Ir. Hayati Abdullah

Pengarah CTLSarjana Kejuruteraan Mekanikal

(UTM)B.Sc. Kejuruteraan Mekanikal

(Clemson University, USA)PEng CEng CMarEng ASEAN Eng

FIMarEST FIEM MIEEE REEM

Prof. Madya Dr. Wan Mohd Nasir bin Wan Kadir

Pengarah CALPDPh.D (Software Engineering), University of Manchester, UK

M.Sc (Computation) University of Manchester, UK

Bachelor of Science Computer with Chemistry Education (BSc),

Universiti Teknologi Malaysia

Dr. Zaleha Abdullah Timbalan Pengarah CTLPh.D (Distance and Online

Learning) University of Nottingham, UK

Master of Design, Monash University, Australia

Bachelor of Art & Design (Hons)Universiti Teknologi MARA

Prof. Madya Ir. Dr. Sharifah Hafizah Syed Ariffin

Timbalan Pengarah CALPDPh.D (Telecomm) Queen’s Mary

University of London, UKB.Eng (Hons) Electronic Comm.

(London), PEng, MIEM

6

Dr. Norah Md Noor Pengurus Teknologi

MaklumatPhD (Educational Technology)

Universiti Teknologi MalaysiaM.Sc. (Advance Computer

Science) Universiti of East Anglia, Norwich, England

B. Sc. Information System, Universiti Teknologi MARA

Dr. Nurbiha A Shukor Pengurus BLOSSOMS

Ph.D (Educational Technology), Universiti Teknologi Malaysia

Bachelor of Science Computer with Chemistry Education (BSc),

Universiti Teknologi Malaysia

En. Ariffin Basserany Timbalan Pendaftar

Master in Education (Management & Administration)

(M.Ed. Admin), Universiti Teknologi Malaysia

Bachelor of Economics (BEc), Universiti Malaya

Pn. Nazlin binti Ali Penolong Pendaftar

Bachelor of Accounting for Business (BA)

Staffordshire University, UK

Pn. Nurhanin Ahmad Penolong Pendaftar

Bachelor of Tourism Management (Hons), Universiti

Utara Malaysia

7

Carta Organisasi

CALPDCTL

CTL : Pusat Pengajaran & Pembelajaran CALPD : Pusat Kepimpinan Akademik & Pembangunan Professional

Dr. Norah binti Md Noor

PENGURUS IT

Halizan bin Hashim

PEREKA GRAFIK (B29)

Raja Muhammad Fariz binRaja Rohaizat Shah

PEREKA GRAFIK (B21)

Supandi bin Bunangin

JURU FOTOGRAFI (B21)

Mohd Gaffar bin Said

PENERBIT RANCANGAN (B21)

Salimi bin Ismail

PEN. PEG. TEKNOLOGI MAKLUMAT (F29)

Norliah binti Mahmod

PEMBANTU TADBIR (N19)

Mohd Reduan Mohd Ariff


Priscilla a/p Prapagara


Muhammad Aiman binti Asari


Halimi bin Ismail

PEMBANTU OPERASI (N11)

Mohd. Arshad bin Musa


Norafeza binti Mohamed Ismail


Mohamed Nizam bin Ahmad


Zul Azri bin A. Rahman


Jeffri bin Abdul Rahman@ Idris


Mohamed Fairuz bin Dahalan


Dr. Nurbiha binti A. Shukor

PENGURUS OER

Prof. Dato' Dr. Ahmad Nazri bin Muhamad Ludin

PENGARAH KANAN

Mariyana binti Zainal

SETIAUSAHA PEJABAT (N30) kup

Dr. Zaleha binti Abdullah

TIMBALAN PENGARAH

Prof. Madya Ir. Hayati binti Abdullah

PENGARAH

Prof. Madya Ir. Dr. Sharifah Hafizahbinti Syed Ariffin

TIMBALAN PENGARAH

Prof. Madya Dr. Wan Mohd Nasirbin Wan Kadir

PENGARAH

Noraini binti Khalid

SETIAUSAHA PEJABAT (N29)

Ariffin bin Basserany

TIMBALAN PENDAFTAR (N48) Nazlin binti Ali

PENOLONG PENDAFTAR (N41)

Nurhanin binti Ahmad


Jaslina binti Ja’apar

PEMBANTU TADBIR KANAN (N22)

Fatimah binti Masuan


Balqis binti Hashim

PEMBANTU TADBIR KANAN KUP (NA22)

Noor Hafizah Izyan binti Othman


Muhamad Amri Fikri bin Ab Jalil


8

CALPDCTL

CTL : Pusat Pengajaran & Pembelajaran CALPD : Pusat Kepimpinan Akademik & Pembangunan Professional

Dr. Norah binti Md Noor

PENGURUS IT

Halizan bin Hashim

PEREKA GRAFIK (B29)

Raja Muhammad Fariz binRaja Rohaizat Shah

PEREKA GRAFIK (B21)

Supandi bin Bunangin

JURU FOTOGRAFI (B21)

Mohd Gaffar bin Said


Salimi bin Ismail


Norliah binti Mahmod


Mohd Reduan Mohd Ariff


Priscilla a/p Prapagara


Muhammad Aiman binti Asari


Halimi bin Ismail


Mohd. Arshad bin Musa


Norafeza binti Mohamed Ismail


Mohamed Nizam bin Ahmad


Zul Azri bin A. Rahman


Jeffri bin Abdul Rahman@ Idris


Mohamed Fairuz bin Dahalan


Dr. Nurbiha binti A. Shukor

PENGURUS OER

Prof. Dato' Dr. Ahmad Nazri bin Muhamad Ludin

PENGARAH KANAN

Mariyana binti Zainal

SETIAUSAHA PEJABAT (N30) kup

Dr. Zaleha binti Abdullah

TIMBALAN PENGARAH

Prof. Madya Ir. Hayati binti Abdullah

PENGARAH

Prof. Madya Ir. Dr. Sharifah Hafizahbinti Syed Ariffin

TIMBALAN PENGARAH

Prof. Madya Dr. Wan Mohd Nasirbin Wan Kadir

PENGARAH

Noraini binti Khalid

SETIAUSAHA PEJABAT (N29)

Ariffin bin Basserany

TIMBALAN PENDAFTAR (N48) Nazlin binti Ali


Nurhanin binti Ahmad


Jaslina binti Ja’apar


Fatimah binti Masuan


Balqis binti Hashim

PEMBANTU TADBIR KANAN KUP (NA22)

Noor Hafizah Izyan binti Othman


Muhamad Amri Fikri bin Ab Jalil


9

Indeks Prestasi Utama (KPI) - CTL

Indeks Prestasi Utama (KPI) Pusat Pengajaran dan Pembelajaran (CTL)

KPI SASARAN KPT/UNIVERSITI/TNCAA/CTL PENCAPAIAN 2016

Peratus Kursus yang mengamalkan Mod Pembelajaran Teradun 30% 30.11%

Peratus Bajet penyelidikan universiti yang diperuntukan bagi penyelidikan & inovasi dalam P&P

1% dari jumlah bajet penyelidikan universiti 1.28%

Peratusan Program yang melaksanakan sekurang-kurangnya 5 amalan pembelajaran berimpak tinggi yang menyokong perkembangan pelajar secara holistik (HSD)

75% dari bilangan program yang ditawarkan universiti 98%

Bil. kursus/latihan yang dilaksanakan tujuan pembangunan kapasiti dan kompetensi Staf Akademik berkaitan tugas P&P

60 51

Bilangan kursus yang ditawarkan secara terbuka sepenuhnya bagi satu-satu sesi akademik 4 6

Peratus kursus melaksanakan e-pentaksiran 5% 27.35%

Peratus kursus UG menggunakan pendekatan pengajaran NALI merangkumi kaedah pengajaran

50% dari bilangan kursus yang ditawarkan universiti kepada pelajar UG

91.77%(1740/1896 kursus UG)

Bilangan pensyarah yang menggunakan teknologi terkini dalam pengajaran dan pembelajaran

10% daripada bilangan pensyarah yang aktif

29.38%(771 orang pensyarah)

Peratus kursus yang ditawarkan secara terbuka 5% dari keseluruhan kursus yang ditawarkan di UTM 6.42%

Peratus kursus yang melaksanakan pendekatan Penyelidikan - Teaching Research Nexus (UG)

5% dari bilangan kursus yang ditawarkan universiti kepada pelajar UG

6.22%(118/1896 kursus UG)

Bilangan pensyarah yang berkebolehan dalam kaedah pengajaran berimpak tinggi 300 324

Bilangan pensyarah melibatkan diri dalam penyelidikan melibatkan Inovasi dalam Pengajaran dan Pembelajaran

20 20

Bil. Staf akademik disenarai pendek sebagai calon penerima AAN 3 8

LAPORAN PENCAPAIAN UTMLead

10

Statistik Staf Akademik yang Diluluskan PLJP Tahun 2014 hingga 2016

ProgramPencapaian/Tahun % Pencapaian 2016

berbanding 20152014 2015 2016*

Cuti Belajar 27 19 8 42.11%

Latihan Pacsa Kedoktoran 7 16 10 62.5%

Latihan Ikhtisas 15 18 10 55.56%

Cuti Sabatikal 21 26 23 88.46%

* Statistik sehingga 31 Oktober 2016

Program Latihan Jangka Panjang (PLJP)

Statistik Kelayakan Profesional di UTM

2014 2015 2016

Kelayakan Profesional

Jurutera Profesional (Ir.) 58 59 59

Chartered Engineer 55 60 62

Arkitek Profesional (Ar.) 5 3 3

Arkitek Landskap (LAr) 8 6 6

Perancang Bandar Berdaftar 12 11 11

Chartered Architect 0 1 1

Jurukur Bahan (Sr.) 14 11 11

Jurukur Tanah (Sr.) 29 27 29

Chartered Surveyor 3 3 3

Chartered Chemist 35 36 36

Chartered Scientist 2 2 2

Chartered Accountant 3 3 3

Peguam Syarie 1 1 1

Peguambela & Peguamcara 1 1 1

AJK Majlis Fatwa 1 1 1

Kaunselor Berdaftar 4 4 4

Penilai / Ejen Hartanah Berdaftar 3 3 3

Chartered Mathematician 1 1 1

Jumlah 235 233 237

Indeks Prestasi Utama (KPI) - CALPD

11

Laporan Pencapaian Pembelajaran Teradun UTM 2016Sesi 2015/16 merupakan tahun kedua bagi UTM dalam melaksanakan penilaian pembelajaran teradun (Blended Learning) merujuk kepada Dasar e-Pembelajaran Negara (DePAN 2.0) dalam Fasa Permulaan (2015-2016). Berdasarkan DePAN 2.0, setiap Universiti Awam perlu memastikan bahawa amalan Pembelajaran Teradun (e-Pembelajaran) menepati elemen yang telah ditetapkan. Elemen tersebut adalah:

EL1 Menyediakan Rangka kursus (L1)

EL2Menyediakan bahan kuliah yang disediakan dalam format e-pembelajaran sekurang-kurangnya 50% daripada jumlah kandungan keseluruhan (atau sekurang-kurangnya 7 unit nota kuliah mingguan)

EL3 Jumlah aktiviti pembelajaran atas talian lebih daripada 3 aktiviti (sepanjang semester)

EL4 Jumlah pentaksiran atas talian lebih daripada 2 kali (sepanjang semester)

EL5 Purata akses untuk setiap pelajar (dikenali sebagai Indeks Aktif) melebihi 28 kali sepanjang semester

blended learningoperational definition

INFORMATION

1ITEM

- Course Outline

RESOURCES

7ITEMS

- File- Page- URL- Book- Folder- IMS content package- Label- RecordingsBN

assessment

2ITEMS

- Assignment- Quiz- Workshop

a

active index

Average Access 28times per semestere

B

activities

3ITEMs

- BigBlueButtonBN- Chat- Choice- Database- External tool- Feedback- Forum- Glossary- Lesson- Questionnaire- Survey- SCORM package- Wiki

C D

a B C D+ + + e+ = blended learning@utm

12

Tahap amalan pembelajaran teradun setiap kursus yang ditawarkan di UTM telah dinilai berdasarkan Band Amalan Pembelajaran Teradun seperti berikut:

CL1 Hanya EL1 sahaja dipatuhi

CL2 Hanya EL1 dan EL2 sahaja dipatuhi

CL3 Hanya EL1, EL2 dan EL5 sahaja dipatuhi

CL4 Hanya EL1, EL2, (EL3 + EL4) > 5 dipatuhi

CL5 Semua 5 elemen pembelajaran teradun dipatuhi

Hanya kursus yang berada dalam senarai Band Amalan CL4 dan CL5 sahaja dikategorikan sebagai kursus yang mengamalkan Pembelajaran Teradun.

Pada tahun 2015, UTM hanya berjaya mencapai sebanyak 19.22% kursus yang mengamalkan Pembelajaran Teradun (Blended Learning) di UTM melibatkan 479 orang pensyarah yang aktif. Namun, pada tahun 2016, UTM berjaya meningkatkan pencapaian peratus kursus yang mengamalkan Pembelajaran Teradun sehingga 30.11%.

Jadual 1 : LAPORAN SEMAKAN PEMBELAJARAN TERADUN (E-LEARNING) SESI 2015/2016

SEMESTER (PRA-SISWAZAH) (PASCA-SISWAZAH) JUMLAH JUMLAH KESELURUHAN

SEM 1 SESI 2015/2016

225 82 307/1172670/2225

19.2% 7.00% 26.19%

SEM 2 SESI 2015/2016

274 89 363/105330.11%

26.02% 8.45% 34.47%

Pencapaian ini berjaya diperolehi dengan beberapa pendekatan yang dibuat oleh pihak CTL, UTMLead sebagaimana berikut

1. Melaksanakan kursus e-Pembelajaran@UTM (asas dan lanjutan) kepada pensyarah-pensyarah di UTM – 6 kali

2. Melaksanakan kursus Pengenalan kepada Pembelajaran Teradun – 2 kali3. Memberikan kursus e_Pembelajaran kepada pensyarah baru menerusi kursus SPPT – 2 kali4. Membuat Roadshow New Academia Learning Innovation ke fakulti-fakulti5. Meletakkan infografik mengenai Pembelajaran Teradun di UTM dalam iBoard, laman web

fakulti serta Portal eLearning.

13

Ringkasan keseluruhan Kursus yang mengamalkan Pembelajaran Teradun mengikut Fakulti/Sekolah/Akademi di UTM adalah seperti dalam Jadual 2

Jadual 2 : LAPORAN SEMAKAN PEMBELAJARAN TERADUN (E-LEARNING) SESI 2015/2016 MENGIKUT FAKULTI

FAKULTISEM 1 2015/16 SEM 2 2015/16

JUMLAH BL % BLJUMLAH KURSUS UG PG BL JUMLAH

KURSUS UG PG BL

UTM AIS 28 0 12 12 28 0 12 12 25 1.12%

FBME 48 8 0 8 48 8 0 8 29 1.30%

FAB 122 14 1 15 92 17 2 19 34 1.53%

FKT 80 22 3 25 78 19 5 24 49 2.20%

FKA 91 19 3 22 72 19 3 22 44 1.98%

FC 71 26 8 34 67 38 5 43 77 3.46%

FP 136 12 36 48 119 16 36 52 100 4.49%

FKE 92 18 2 20 82 18 3 21 41 1.84%

FGHT 111 17 3 20 82 15 1 16 36 1.62%

FTI 2 2 0 2 3 2 0 2 4 0.18%

Language Academy 7 4 0 4 14 5 0 5 9 0.40%

MJIIT 56 17 0 17 66 24 0 24 41 1.84%

FM 97 22 0 22 96 25 2 27 49 2.20%

FKM 82 18 3 21 59 18 1 19 40 1.80%

UTM Razak 31 0 6 6 31 5 5 10 16 0.72%

FS 108 26 3 29 106 33 9 42 71 3.19%

IBS 10 0 2 2 12 0 3 3 5 0.22%

Perdana 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00%

JUMLAH 1172 225 82 307 1053 274 89 363 670 30.11%

14

Rajah 1 : Ringkasan Capaian ke Elearning@UTM (6 Semester Terakhir)

Semoga peratus kursus yang mengamalkan pembelajaran teradun ini semakin meningkat selaras dengan Lonjakan 9, Pelan Pembangunan Pembelajaran Kementerian Pengajian Tinggi (2015 - 2025).

Fakulti yang paling banyak memberikan sumbangan kepada peratusan Pembelajaran Teradun di UTM adalah Fakulti Pendidikan, Fakulti Komputer dan Fakulti Sains.

Penilaian pembelajaran teradun ini menunjukkan peningkatan yang amat positif dari segi capaian ke portal e-Pembelajaran UTM menerusi link http://elearning.utm.my seperti yang ditunjukkan dalam rajah berikut.

Peningkatan 3 kali ganda pada Sesi 2015/2016 apabila CTL melaksanakan pelbagai

inisiatif untuk memperkenalkan Pembelajaran Teradun di UTM

15

Tahun 2016 merupakan kali ketiga pertandingan Edutainment dijalankan di UTM. Pertandingan ini merupakan salah satu projek di bawah Akademia Baru Inovasi Pembelajaran bagi menggabungkan elemen pendidikan dan hiburan (edutainment) supaya sesuatu sesi pembelajaran itu menjadi lebih menyeronokkan dan menghiburkan. Dengan cara ini pelajar dapat meningkatkan penerimaan mereka dan seterusnya proses pembelajaran akan menjadi lebih berkesan. Kali ini, pertandingan ini dilaksanakan oleh CTL, UTMLead dengan kerjasama Kelab Student to Student Edutainment. Pertandingan berlangsung selama 4 minggu (1 hingga 30 Oktober 2016). Penyertaan untuk pertandingan kali ini dibuka kepada umum bagi 2 kategori iaitu video dan aplikasi mudahalih.

Sebanyak 18 penyertaan bagi kategori video dan 5 penyertaan bagi kategori Aplikasi mudah alih telah diterima kali ini daripada pelbagai fakulti seperti Fakulti Pendidikan, Fakulti Kejuruteraan Mekanikal, Fakulti Kejuruteraan Elektrik, Fakulti Bioperubatan dan Kejuruteraan Kesihatan dan Fakulti Komputeran. Majlis penyampaian hadiah dibuat pada 16 Jun 2016, bertempat di Dewan UTMLead, UTM.

Senarai pemenang pada kali ini adalah sebagaimana berikut :

KATEGORI VIDEO EDUTAINMENT

Tempat pertama 5 Courtesy Video perkongsian secara santai mengenai menegenai adab dan budi pekerti sesama manusia.

Tempat kedua Physic is Fun Video pembelajaran menggunakan teori persusasive untuk meningkatkan minat pelajar bagi mempelajari subjek fizik.

Tempat ketiga Asas Pertolongan Cemas (DR ABC)

Memberi gambaran atau imageri kepada pengguna tentang langkah-langkah mengaplikasikan DR ABC kepada mangsa kecemasan melalui video edutainment.

KATEGORI APLIKASI MUDAH ALIH

Tempat pertama RMATH’s Saiz Membantu pelajar pendidikan khas dalam mengenal konsep saiz (besar dan kecil).

Tempat kedua Kembara NomborAplikasi mudahalih untuk meningkatkan minat pelajar pra sekolah dalam mempelajari mata pelajaran matematik melalui kuiz dan permainan.

Tempat ketiga VISTORYAplikasi Mudahalih untuk membantu mempelajari dan mengingati kronologi dan fakta-fakta sejarah dengan lebih mudah dan berkesan.

Projek NALI : Edutainment 2016

16

Kesemua pemenang tempat pertama hingga ketiga daripada pertandingan Edutainment ini telah ditaja oleh Kelab Student to Student Edutainment untuk menyertai pertandingan di peringkat antarabangsa IUCEL 2016. Tiga daripada penyertaan telah memenangi pingat dalam pertandingan ini. Produk Aplikasi Mudahalih RMATH telah berjaya memenangi Pingat emas manakala Kembara Nombor memenangi pingat gangsa. Video Edutainment

“Physic is fun” pula telah memenangi pingat perak pada pertandingan kali ini. Pencapaian ini adalah sangat memberansangkan dan menunjukkan bahawa produk yang dihasilkan oleh pelajar UTM adalah berkualiti dan setanding dengan produk yang dibangunkan oleh universiti lain. Tahniah diucapkan kepada kumpulan pelajar yang berjaya.

17

Pelancaran Buku Panduan NALI bertajuk “A Guide to New Academia Learning Innovation (NALI) Version 1” UTMLead telah menerima banyak permintaan bagi menghasilkan sebuah buku yang dapat membimbing tenaga pengajar dalam melaksana pembelajaran berdasarkan Akademia Baru semenjak ia diperkenalkan pada 2013 dalam buku “Akademia Baru Inovasi Pembelajaran”.

Berdasarkan permintaan tersebut, satu buku panduan yang bertajuk “A Guide to New Academia Learning Innovation (Version 1)” telah berjaya dihasilkan oleh UTMLead dengan kerjasama 57 orang pensyarah yang pakar daripada pelbagai fakulti di UTM. Buku ini telah dilancarkan pada 20 September 2016 oleh YB. Datuk Md. Jais bin Sarday, Pengerusi Jawatankuasa Pendidikan, Penerangan, Pembangunan Usahawan dan Koperasi Negeri Johor semasa majlis International University Carnival on e-Learning (IUCEL) 2016.

Buku Panduan NALI 2016

Buku panduan ini banyak menekankan tentang pembelajaran berpusatkan pelajar secara sistematik. Kaedah pengajaran dan pembelajaran (P&P) yang diketengahkan adalah berdasarkan amalan P&P yang telah terkenal dan terbukti berkesan. Amalan yang dimaksudkan dibahagikan kepada 2 mod iaitu:

• Mod Pembelajaran (Pedagogi/Andragogi) dan

• Bahan Pembelajaran (Sumber Digital).

Prof. Dr. Rose Alinda binti Alias bersama YB. Datuk Md. Jais bin Sarday semasa sesi

pelancaran Buku Panduan NALI

18

Di bawah mod Pembelajaran (Pedagogi/Andragogi), terdapat sembilan kaedah pengajaran dan pembelajaran yang dikongsi bersama seperti:

• Outcome-Based Education (OBE)• Case Study Teaching• Problem-Based Learning (PBL)• Scenario Based Learning (SBL)• Peer Instruction• Service Learning • Job Creation• High-Impact Educational Practices (HIEPs)• Conceive, Design, Implement and Operate (CDIO)

Manakala di bawah bahan Pembelajaran (Sumber Digital), berikut merupakan sumber yang dicadangkan:

• UTM Open Courseware (OCW)• UTM MOOCs• UTM-MIT BLOSSOMS• Video of Exemplary Professionals• Student-to-Student Edutainment• UTM e-Learning

Para pengajar diharap dapat memperoleh banyak kebaikan daripada buku ini terutama dalam memperbaiki dan mempertingkatkan amalan pengajaran dan pembelajaran mereka berdasarkan 2 mod yang telah dicadangkan. Buku ini juga dilihat sebagai satu langkah dalam merealisasikan matlamat UTM ke arah melahirkan graduan yang holistik, seimbang dan mempunyai minda keusahawanan.

Dengan ini, UTMLead sangat berharap agar garis panduan yang telah dirangka dapat menyumbang kepada perlaksanaan NALI yang lebih efisien di UTM sekaligus mendukung era pembelajaran abad ke-21.

19

Laporan Pencapaian Projek UTM-MOOC

Kursus Lengkap UTM-MOOC di platform baru Open LearningPada tahun 2016, kursus baru Web Programming yang diketuai oleh Dr Sarina Sulaiman berjaya dilengkapkan dan telah dibuka di atas platform baru Open Learning. Kursus ini boleh diakses di pautan berikut:

https://www.openlearning.com/utm/courses/WebProgramming/

Rajah 2 : Kursus Web Programming di Platform baru Open Learning

Kursus Lengkap UTM-MOOCBagi kursus lengkap UTM-MOOC yang telah dibuka sepanjang 2015 hingga 2016, jumlah pelajar yang mendaftar dalam kursus UTM-MOOC mengikut subjek ditunjukkan dalam carta pai berikut:

Rajah 3 : Pecahan bilangan pelajar yang mendaftar UTM-MOOC mengikut kursus

HighwayEngineering, 1050

Data Structures & Algorithms, 847

Mechanical & Electrical Works

Measurement, 952

Web-based Multimedia

Development, 1094

Research Methods in Education, 416

Web Programming, 635

Digital Electronics, 344

20

Kursus Baru UTM-MOOC 2016Pada tahun 2016, sebanyak 10 lagi kursus baru yang didaftarkan di platform Open Learning dan dijangkakan dapat dilengkapkan pada tahun 2017. Sehingga kini, semua kursus ini telah 15% siap dibangunkan.

BIL. KURSUS

1 INFORMATION SYSTEM & KNOWLEDGE MANAGEMENT

2 INSTRUCTIONAL AND LEARNING TECHNOLOGY

3 MEDIA DESIGN

4 SYSTEM DESIGN AND ANALYSIS

5 APPLICATIONS OF STATISTICS IN EDUCATIONAL RESEARCH

6 TELECOMMUNICATION AND NETWORKING

7 SPECTROSCOPY AND MATERIALS ANALYSIS

8 ADVANCED MATERIALS

9 FUNDAMENTAL OF TECHNOPRENEURSHIP

10 HALAL AWARENESS

Pencapaian UTM-MOOCProjek UTM-MOOC telah menyertai beberapa pertandingan di peringkat antarabangsa dan kebangsaan melalui 2016 International University Carnival on e-Learning (IUCEL 2016) dan 2016 Innovative Practices in Higher Education Expo (I-PHEX 2016).

UTM-MOOC telah memenangi 3 pingat dalam IUCEL 2016 melalui kursus berikut:

• Strategies For Implementing MOOCs In Built Environment (Quantity Surveying) Educational Framework (Pingat Emas)

• Implementation Of Authentic Learning Strategy For Web-Based Development Course Through MOOCs (Pingat Perak)

• Integration Of MOOCs As Blended Learning In Learning Research Methodology Course (Pingat Perak)

Melalui I-PHEX 2016, projek Implementation of Educational Technology Course through MOOCs based on Authentic Learning Strategy yang diketuai oleh Dr Noor Azean Atan telah memenangi pingat Emas.

21

Dr Sarajul memenangi pingat Emas dalam IUCEL 2016

Ahli kumpulan UTM-MOOC kursus Web-based Multimedia Development yang memenangi pingat Perak di IUCEL 2016

Dr Noor Azean & Dr Hasnah memenangi pingat Emas di I-PHEX 2016

Ahli kumpulan Kursus Research Methodology in Educational Research memenangi pingat Perak di

IUCEL 2016

22

Laporan Projek UTM-BLOSSOMS 2016

Penerbitan Video BLOSSOMS 2016Fasa ke-2 projek BLOSSOMS merangkumi fasa implementasi penggunaan BLOSSOMS dalam pengajaran dan pembelajaran. Walau bagaimanapun, projek BLOSSOMS pada tahun 2016 berjaya menghasilkan sebuah video BLOSSOMS terbaru bertajuk “I am a Novice Marathoner: Source of Energy for the Big Race!”

Video BLOSSOMS terbaru ini boleh diakses melalui pautan berikut:

https://blossoms.mit.edu/videos/lessons/i_am_novice_marathoner_sources_energy_big_race

23

Implimentasi UTM-BLOSSOMS di sekolah-sekolah di MalaysiaMelalui kedua projek BLOSSOMS, pengenalan dan penggunaan BLOSSOMS telah diperluas ke sekolah-sekolah seperti SMPK Vokasional Indahpura, Kulai, SMK Kempas dan SMS Perempuan Seremban. Kajian keberkesanan penggunaan BLOSSOMS terhadap pencapaian pelajar telah dijalankan di sekolah-sekolah tersebut.

24

Sebaran maklumat tentang UTM-BLOSSOMS di ICT Policy Forum oleh HEAD Foundation di SingapuraHEAD Foundation adalah sebuah organisasi bukan kerajaan yang berpusat di Singapura. Fungsi organisasi ini adalah untuk menambahbaik system pendidikan khususnya di peringkat Asia. Antara aktiviti yang dijalankan oleh HEAD Foundation adalah menjalankan kajian penyelidikan di antara negara-negara di rantau Asia, menerbitkan siri buku, kertas kerja, laporan dan dokumen polisi, menganjurkan bengkel, seminar, kuliah dan forum serta membangunkan dan menyebarkan alatan, model dan program untuk pembangunan pendidikan.

HEAD Foundation menganjurkan Forum Polisi ICT pada 7 dan 8 November 2016 yang disertai oleh wakil SEAMEO, Microsoft, UNESCO serta wakil pendidik dari ASEAN seperti Vietnam, Indonesia dan Filipina. Malaysia telah diwakili oleh Projek UTM-BLOSSOMS. Melalui forum ini, UTM berpeluang berkongsi dengan negara-negara ASEAN tentang bagaimana universiti membantu pihak sekolah untuk meningkatkan pendidikan STEM. Berdasarkan pengalaman kerjasama yang dijalankan oleh negara-negara Asia, HEAD Foundation membangunkan polisi tentang bagaimana pendidikan ICT boleh membantu meningkatkan kualiti pendidikan di Asia.

25

Projek Video STEM bersama Kementerian Pelajaran MalaysiaProjek UTM-BLOSSOMS meneruskan inisiatif meningkatkan pendidikan STEM melalui pembangunan Video STEM bersama Kementerian Pelajaran Malaysia. Projek video STEM ini adalah lanjutan kerjasama UTM bersama KPM dalam projek BLOSSOMS di mana guru-guru membangunkan video pengajaran yang lebih menekankan pendidikan STEM. Projek ini bermula pada Oktober 2016 dan berakhir pada Disember 2016 melibatkan 10 buah video STEM seperti berikut:

NO. TAJUK VIDEO STEM GURU SEKOLAH

1. Tuaskan Sahaja

Mohd Fared bin Samin SMS Muar, Johor

Noorhaizan binti Mat SMS Tuanku Syed Putra

Sabarina binti Abu Bakar SMK Batu Muda. Kuala Lumpur

2. When The Breeze Blow

Azie Nurul Akhtar binti Nabir Sekolah Sultan Alam Shah, Putrajaya

Azani bin Masri SMS Kuala Selangor

Khairul Hazman bin Othman SMK Muadzam Jaya, Pahang

3. Bang! Bang! Binomial Mohd Muskhairil Amin bin Muhamad SMS Muzaffar Shah Melaka

4. Popcorn Anyone? Hadi Faizal bin Mohd Rosely SMS Seri Puteri Kuala Lumpur

5. Kenduri PolaHafizahbintiNasir SMS Muar, Johor

Hasimah binti Hassan SMS Muar, Johor

6. Database Is AwesomeMohamad Jamil bin Mustafa SMS Kubang Pasu, Kedah

Shamsul Bahri bin Zainal Abidin SMK Chiku 2, Gua Musang Kelantan

7. Diffuse Or Not To Diffuse?Mohd Shahiruakmal bin Ahmad SBP Integrasi Kubang Pasu

Foo Koi Hoon SMS Seri Puteri

8. Keberatan JisimKhairul Fahmi bin Ab Wahab SMS Jeli, Kelantan

Mohamad Shahrizal bin Kamal Razeman SBPI Temerloh, Pahang

9. ElipsRoselyn Gubal SMK Labuan

Hapiz bin Raya SM Sains Sultan Iskandar, Mersing

10. Makin Kecil Makin Cepat

Norini bt Jaafar SM Sains Perempuan Seremban

Yanti bt Khalid SM Sains Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan

Suriana Binti Shamsuddin SM Sains Banting

26

Guru-guru dari pelbagai sekolah di Malaysia menghadiri sesi rakaman dan penggambaran di UTM untuk menjayakan projek ini.

27

Pada tahun 2016, sebanyak 15 lagi bahan kursus baru berjaya dibangunkan dan ditawarkan secara terbuka di pelantar ocw.utm.my. Sehingga kini, UTM telah menawarkan 143 bahan kursus secara terbuka. Secara keseluruhannya semua fakulti di UTM telah menyumbang bahan kursus masing-masing secara terbuka. Pada tahun 2016, fakulti yang terlibat ditunjukkan dalam carta bar berikut:

Laporan Projek UTM-OCW 2016

28

Senarai penuh kursus yang dibangunkan pada tahun 2016 dan telah mendaftar permohonan hakcipta ditunjukkan dalam jadual berikut:

FAKULTI KURSUS PENSYARAH

Fakulti Alam Bina (FAB)

STUDIO I: PLANNING AWARENESS (SBEP 1115) DR. NAFISA BINTI HOSNI

ARCHITECTURAL HISTORY AND THEORY DR. HAZRINA BINTI HAJA BAVA MOHIDIN

Fakulti Kejuruteraan Awam (FKA) MKAJ 1073 ENGINEERING ROCK MECHANICS (MKAJ 1073)

DR. RINI ASNIDA BINTI ABDULLAH

Fakulti Kejuruteraan Elektrik (FKE)

ROBOT TECHNOLOGY FOR AUTOMATION (SKEM4153)

DR. MOHD RIDZUAN BIN AHMAD

SYSTEM MODELING & ANALYSIS (SKEE3133) DR. FATIMAH SHAM BT. ISMAIL

Fakulti Kejuruteraan Kimia & Kejuruteraan Tenaga (FKT)

BIOPROCESS ENGINEERING LABORATORY 1 (SKKB3121)

EN. NIK AZMI B. NIK MAHMOOD

Fakulti Sains (FS)

ENGINEERING MATHEMATICS I (SSCE 1693) PN. WAN RUKAIDA BINTI WAN ABDULLAH

SPECTROSCOPY AND MATERIALS ANALYSIS (SSCP4473)

PROF. MADYA DR. SIB KRISHNA GHOSHAL

NUMERICAL METHODS II (SSCM 3423) DR. YEAK SU HOE

UTM SPACE INDUSTRIAL ELECTRONICS (DDPE 3103)

Fakulti Pendidikan (FP)

APPLICATION OF STATISTICS IN EDUCATIONAL RESEARCH (MPPU 1034)

DR. NORAZRENA ABU SAMAH

BUILDING SERVICES (SPPE 3112) DR. DAYANA FARZEEHA BINTI ALI

Fakulti Geoinformasi dan Harta Tanah (FGHT)

PRINCIPLES AND METHODS OF PROPERTY VALUATION (SGHL 1033)

Sr. DR. NOORSIDI AIZUDDIN BIN MAT NOOR

29

Senarai projek penyelidikan yang telah diluluskan oleh UTMLead pada tahun 2016.

BIL. NAMA KETUA PENYELIDIK TAJUK PENYELIDIKAN FAKULTI

KATEGORI (NALI / HIEPs /

OTHER)

PERUNTUKAN DILULUSKAN

(RM)

1 SALLEHUDDIN BIN IBRAHIM

PROJECT-BASED INTENSIVE ACADEMIC WRITING FOR ENGINEERING STUDENTS

FAKULTI KEJURUTERAAN

ELEKTRIK

Intensive Academic

Writing

20,000.00

2 HAYATI BTE ABDULLAH

FORMING INTERDISCIPLINARY ENGINEERING TEAMS USING PERSONALITY TYPE DIFFERENCES

PUSAT KEPIMPINAN AKADEMIK UTM

Interdisciplinary approach to

assesment

20,000.00

3 MUHAMMAD SUKRI B SAUD

PEMBANGUNAN KERANGKA MODUL PEMBELAJARAN BERASASKAN SENARIO DAN MODUL PEMBELAJARAN BERASASKAN SENARIO

FAKULTI PENDIDIKAN

Scenario-based Learning (SBL)

10,000.00

4 MOHD NIHRA HARUZUAN BIN MOHD SAID

ELEVATING STUDENTS' VISUAL THINKING CONTINUUM THROUGH SERVICE LEARNING IN AUTHENTIC LEARNING ENVIRONMENT: MANAGEMENT OF COMPUTER NETWORK AND TELECOMMUNICATION COURSE

FAKULTI PENDIDIKAN

Service Learning (SL)

10,000.00

5 NORAH BINTI MD NOOR

ASSESSING THE EFFECTS OF GAMIFICATION AND GAME BASED IN LEARNING : MOTIVATION AND ACADEMIC PERFORMANCE


Student to Student

Edutainment

20,000.00

6 NOR HAWANIAH ZAKARIA

A GAMIFIED APPROACH IN LEARNING DATABASE NORMALIZATION FOR NOVICE STUDENTS

FAKULTI KOMPUTERAN

Student to Student

Edutainment

20,000.00

7 AHMAD FADHIL BIN YUSOF

FRAMEWORK FOR EMBEDDING GAMIFICATION IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSE

FAKULTI KOMPUTERAN

MOOC 20,000.00

8 HAZINAH BINTI KUTTY MAMMI

A NEW PROFESSION-BASED CASE STUDY BUILDING METHODOLOGY FOR COMPUTER FORENSICS COURSE IN INSTITUTES OF HIGHER LEARNING

FAKULTI KOMPUTERAN

Case Study Teaching (CS)

20,000.00

9 NORASYKIN BINTI MOHD ZAID

INTEGRATION OF PEER INSTRUCTION IN ONLINE SOCIAL NETWORK ENVIRONMENT TO ENHANCE HIGHER ORDER THINKING SKILLS

FAKULTI PENDIDIKAN

Peer Instruction (PI)

10,000.00

10 HALINA BINTI MOHAMED DAHLAN

ADAPTATION GUIDELINE FOR DIFFERENT TYPE OF LEARNERS IN ONLINE LEARNING SYSTEM

FAKULTI KOMPUTERAN

eLearning 20,000.00

11 NOR FADILA BT. AMIN @ MOHD. AMIN

PELAKSANAAN PENDEKATAN INTERNSHIP SEBAGAI KERJA KURSUS DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PELAJAR PROGRAM SARJANA MUDA

FAKULTI PENDIDIKAN

Internship (LI) 10,000.00

LAPORAN PROJEK PENYELIDIKAN UTMLead

30

BIL. NAMA KETUA PENYELIDIK TAJUK PENYELIDIKAN FAKULTI

KATEGORI (NALI / HIEPs /

OTHER)

PERUNTUKAN DILULUSKAN

(RM)

12 NORAFFANDY B YAHAYA

ENHANCE STUDENT-CENTERED PEDAGOGY SKILLS AMONG UTM STUDENTS THROUGH SERVICE LEARNING

FAKULTI PENDIDIKAN


10,000.00

13 MAHANI BTE MOKHTAR

PELAKSANAAN SERVICE LEARNING SEBAGAI NEW ACADEMIA LEARNING INNOVATION (NALI): SATU KAJIAN KUALITATIF DI UTM

FAKULTI PENDIDIKAN


10,000.00

14 NURBIHA BINTI A. SHUKOR

EXPLORING THE EFFECTIVENESS OF SELF-REGULATED LEARNING STRATEGIES FOR LEARNING RETENTION IN MOOC


MOOC 20,000.00

15 JOHARI BIN SURIF SCENARIO BASED LEARNING: STRATEGI DAN PERLAKSANAAN DALAM MEMBANGUNKAN KEMAHIRAN ABAD KE-21

FAKULTI PENDIDIKAN

Scenario-based Learning (SBL)

10,000.00

16 NORAINI BINTI IBRAHIM

INTEGRATION OF MEETING-FLOW (MF) APPROACH IN GENERIC PROJECT-ORIENTED PROBLEM-BASED LEARNING (POPBL) FRAMEWORK TO SUPPORT COLLABORATIVE LEARNING IN TEACHING REQUIREMENTS ENGINEERING COURSE

FAKULTI KOMPUTERAN

Problem Based Learning (PBL)

20,000.00

17 ZALEHA BTE ABDULLAH

BREAKING DOWN BARRIERS TO STUDENT CENTRED LEARNING WITH NALI LEARNING TECHNOLOGIES: A CASE STUDY OF THE UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA


eLearning 20,000.00

18 TAN OWEE KOWANG

INTERNET SELF-EFFICACY, STUDENTS' EXPERIENCES IN E-LEARNING AS PREDICTORS OF LEARNING OUTCOMES AND COURSE SATISFACTION

PUSAT INOVASI DAN

PENGKOMERSILAN

eLearning 10,000.00

19 KAMARULAFIZAM BIN ISMAIL

THE IMPACT OF RESEARCH EXPERIENCE IN THE QUALITY OF UNDERGRADUATE TEACHING.

FAKULTI KEJURUTERAAN

MEKANIKAL

Empirical Research

20,000.00

20 AZLAN BIN ABDUL LATIB *

PERBANDINGAN KERANGKA IMPAK PROGRAM JOB ON CAMPUS DAN PROGRAM JOB CREATION TERHADAP PELAJAR UTM

PEJABAT HAL EHWAL

MAHASISWA DAN ALUMNI

Job Creation (JC)

20,000.00

JUMLAH 320,000.00

* Menggunakan Peruntukan Dana Pembangunan Pembelajaran (DPP) Tahun 2015

31

Bil. Tajuk Tarikh HADIR

1 WORKSHOP : CAREER PATHWAY FOR ACADEMICS 13 JANUARI 2016 PROF. IR. DR. ABU SAHMAH MOHD SUPAAT

2BENGKEL PENYELARASAN ANTARA AKEPT DAN UNIVERSITI BERKAITAN PEMBANGUNAN BAKAT

PENDIDIKAN TINGGI

28 - 29 JANUARI 2016

EN. MOHAMAD RADZI BIN ABDUL RAZAKPM DR. WAN MOHD NASIR BIN WAN KADIR

PN. HALIZA BINTI ABDUL HAMIDPM IR. HAYATI ABDULLAH

PROF. DR. MOHD ZAKI BIN KAMSAHDR. ZALEHA ABDULLAH

3 QALB-BASED LEADERSHIP PROGRAMME 14 - 15 MAC 2016

PROF. MADYA DR. KAMARUDIN BIN KASIMPROF. DR. MOHAMMAD BIN ISMAIL

PROF. MADYA DR. WAN MOHD NASIR BIN WAN KADIR

4 AKEPT DISTINGUISHED TALK SERIES : FIRST SERIES 17 MAC 2016 PROF. DR. MADZLAN BIN AZIZ

5 LEADERSHIP IN UNIVERSITY - COMMUNITY ENGAGEMENT 17 - 18 MAC PROF. MADYA DR. ZAINAL ABIDIN BIN

ZAINUDDIN

6PROGRAM TRAINING EFFECTIVENESS ANALYSIS

(TEA) BIGINNER LEVEL ENSURING THE SHIFT FROM LEVEL 1 - 4 (KIRKPATRICK'S MODEL)

21 - 22 MAC 2016EN. ARIFFIN BIN BASSERANY


7TRAINING EFFECTIVENESS ANALYSIS (TEA) - INTERMEDIATE LEVEL (NUTS & BLOTS OF

KIRKPATRICK'S) LEVEL 3 & 418 - 19 APRIL 2016

EN. ARIFFIN BIN BASSERANYPN. NURHANIN BIN AHMAD

PM DR. WAN MOHD NASIR BIN WAN KADIR

8 AKEPT LEADERSHIP TALK SERIES 21-Apr-16

DR. HASNUL DAHAR BIN MINGHATPROF. DR. MADZLAN BIN AZIZ

PROF. DR. MOHD AIZAINI BIN MAAROFPROF. DR. MOHD ISMAIL BIN AZIZ

PROF. DR. SHAMSUL BIN SAHIBUDDINPN RAJA AIDA BINTI SHAHARUDIN

9 LEADING ACADEMIC INSTITUTION THROUGH EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT 26 - 27 APRIL 2016 EN. MOHD FAUZI BIN ABDUL RAHMAN

10 AKEPT LEADERSHIP TALK SERIES 2016 28-Apr-16

PROF. MADYA DR. KAMARUDIN BIN KASIMPROF. DR. MOHD SALLEH BIN ABU

PROF. DR. SHAMSUL BIN SAHIBUDDINPROF. MADYA DR. YAHYA BIN BUNTAT

11BENGKEL PEMANTAPAN PEMBANGUNAN & PELAN PENGGANTIAN BAKAT KEPIMPINAN

INSTITUSI PENDIDIKAN TINGGI10 MEI 2016

PN. HANIFAH BINTI AHMADPROF. DR. MOHD ZAKI BIN KAMSAHPN. NURUN NAZRAH BINTI AHMAD

12 IMPACT ANALYSIS ON RECORDS : REPORTING ROE/ROI OF TRAINING 16 - 17 MEI 2016

EN. ARIFFIN BIN BASSERANYPN. NURHANIN BIN AHMAD


13TRAINING EFFECTIVENESS ANALYSIS (TEA)

- ADVANCED LEVEL NUTS & BLOTS OF KIRKPATRICK'S (TEA MODEL REPORTING)

17 - 18 MEI 2016EN. ARIFFIN BIN BASSERANYPN. NURHANIN BIN AHMAD

PM DR. WAN MOHD NASIR BIN WAN KADIR

Senarai Peserta UTM Menghadiri Program AKEPT 2016

LAPORAN KURSUS DI UTMLead

32

Bil. Tajuk Tarikh HADIR

14 QALB BASED LEADERSHIP PROGRMME SIRI KE 2/2016 19 - 20 MEI 2016

PN. HALIZA BINTI ABDUL HAMIDPN. NOR HAFIZAH BINTI MOHD HANAPIAHPROF. MADYA DR. ROHANIN BINTI AHMADPROF. MADYA DR. ZAITON ABDUL MAJID

15 AKEPT LEADERSHIP TALK SERIES 21 JULAI 2016PM DR. YAHYA BIN BUNTAT

PM DR. WAN MOHD NASIR BIN WAN KADIRPROF. MADYA DR. KAMARUDIN BIN KASIM

16

MODUL KEPIMPINAN AKADEMIK PENDIDIKAN TINGGI : AL 401 - IDEAS AND ROLES OF HIGHER

EDUCATION IN MALAYSIA FOR THE 21ST CENTURY

1 - 2 OGOS 2016 PROF. DR. NORSARAHAIDA BT SAIDINA AMIN

17 QALB-LEADERSHIP PRGRAMME 22 - 23 OGOS 2016 DR. MOHD NIHRA HARAZUAN BIN MOHD SAID

18 Malaysian Higher Education Policies and Reforms 4-5 Oktober 2016 PM DR. ROBIAH AHMAD

19 Leadership in Managing Diversity 11-12 Oktober 2016 PM DR. NORLAILI MAT SAFRI

20 AL105 SELF-LEADERSHIP AND IDENTITY CONSTRUCTION 26-27 Oktober 2016 PM DR. NORLAILI MAT SAFRI

PM IR. DR. NORHALIZA HJ. ABDUL WAHAB

21 ACADEMIC PROFESSION AND CULTURE 24 - 25 Oktober 2016 DR. KHAMARRUL AZAHARI RAZAK

22 CORPORATE STRATEGY IN UNIVERSITY ADMINISTRATION 1-2 November 2016

PROF. MADYA DR. MUHAMMAD SUKRI BIN SAUD

PROF. MADYA DR SHARIFAH KAMILAH BINTI SYED YUSOF

23 STRATEGIC LEADERSHIP & DECISION-MAKING: AN ACADEMIC PERSPECTIVE 31 Okt - 2 Nov 2016 PM DR. KAHAR BIN OSMAN

24 AKEPT LEADERSHIP TALK SERIES 2016: SIRI KEENAM (6) 20 Oktober 2016

PROF. DR. NORDIN YAHYAPM DR. SHARIFAH RAFIZAH SYED ARIFFIN

PROF. DR. ZAINUDDIN ABDUL MANAN

25 Academic Leadership and Civic Engagement 21 -22 Nov 2016PROF. MADYA DR. HADINA BINTI HABIL

PROF. MADYA SR. DR. HISHAMUDDIN BIN MOHD ALI

26 Coaching and Mentoring for Excellence 22 - 23 Nov 2016PM Dr. Zakaria Yusof

PM Dr. Wan Mohd Nasir bin Wan KadirSr. Dr. Sarajul Fikri bin Mohamed

33

Kursus / Bengkel Anjuran Pusat Pengajaran dan Pembelajaran CTL

Senarai Kursus & Bengkel Tahun 2016BIL TAJUK KURSUS / BENGKEL TARIKH

1. SCHOLARSHIP OF T&L (SoTL) 17 - 18 JAN 2016

2. IT SECURITY WORKSHOP (Staf Multimedia – Non Academic) 21 JAN 2016

3. TRAINING iSTUDIO (Staf Multimedia – Non Academic) 25 - 26 JAN 2016

4. DELIVERING & ASSESSING INTERNSHIP PROGRAMME 27 JAN 2016

5. BLENDED LEARNING BY DR. HENNY VAN DER MEIJDEN 15 FEB 2016

6. KURSUS BASIC E-LEARNING@UTM 23 FEB 2016

7. KURSUS ADVANCED E-LEARNING@UTM 24 FEB 2016

8. KURSUS E-LEARNING@UTM MANAGEMENT 25 FEB 2016

9. MOOC DEVELOPMENT COURSE 28 FEB 2016

10. KURSUS ADVANCED E-LEARNING@UTM 29 FEB 2016

11. WORKSHOP ON MANAGING INDUSTRIAL TRAINING USING UTM INDUSTRIAL TRAINING SYSTEM (ITS) 7 - 8 MAC 2016

12. BENGKEL PEER INSTRUCTION 27 MAC 2016

13. MOOC DEVELOPMENT COURSE 29 - 30 Mac 2016

14. BENGKEL SERVICE LEARNING 11 APRIL 2016

15. KURSUS BLENDED LEARNING 18 APRIL 2016

16. MOOC DEVELOPMENT COURSE 26 - 27 APRIL 2016

17. SCHOLARSHIP OF T&L (SoTL) - SERIES 2 11 MEI 2016

18. KURSUS WEB 2.0 FOR T&L : MEDIA SOCIAL & BLOG 16 MEI 2016

19. KURSUS EFFECTIVE COMMUNICATION USING SOCIAL NETWORK 17 MEI 2016

20. BENGKEL PEMURNIAN UTM-MOOC : KUMPULAN 2 23 - 24 MEI 2016

21. WORKSHOP ON DELIVERING & ASSESSING CAPSTONE DESIGN 31 MEI - 1 JUN 2016

22. WORKSHOP OPENCOURSEWARE (OCW) 13 - 14 JUN 2016

23. BENGKEL PENGISIAN COPYRIGHT UTK BAHAN OER 15 JUN 2016

24. COURSE NETWORKING 21 JUN 2016

25. KURSUS SPPT P&P KUMPULAN 1 / 2016 17 - 28 JULAI 2016

26. WORKSHOP ON DELIVERING & ASSESSING CAPSTONE DESIGN - FKE 26 - 27 JULAI 2016

34

BIL TAJUK KURSUS / BENGKEL TARIKH

27. KURSUS SPPT ELEARNING KUMPULAN 1 / 2016 1 - 4 OGOS 2016

28. KURSUS SPPT P&P KUMPULAN 2 / 2016 7 - 18 OGOS 2016

29. BENGKEL PEMURNIAAN MOOCS 10 OGOS 2016

30. BASIC E-LEARNING@IBS 18 OGOS 2016

31 KURSUS SPPT ELEARNING KUMPULAN 2 / 2016 22 - 25 OGOS 2016

32. BASIC E-LEARNING@UTM 6 SEPT 2016

33. ADVANCED E-LEARNING@UTM 7 SEPT 2016

34. BENGKEL PENGISIAN COPYRIGHT UTK BAHAN OER 8 SEPT 2016

35. BENGKEL PLATFORM BAHARU UTM-MOOCS 9 OKT 2016

34. SCHOLARSHIP OF T&L (SoTL) – ADVANCED LEVEL 12-13 OKT 2016

35

BIL. NAMA KURSUS TARIKH

1 Bengkel Pelan Penggantian Staf Akademik UTM 17 Januari 15

2 Kursus Supervisory Development Program (AS102) - Fakulti Pendidikan 7,8,13 & 14 Disember 2015

3 Kursus Supervisory Development Program (AS102) - Fakulti Kejuruteraan Elektrik 19 - 20 Januari 2016

4 Kursus Supervisory Development Program (AS102) - Fakulti Kejuruteraan Awam 14,16,23 & 30 Disember 2015

5 Introduction To RINA-IMEREST : Ways Forward to C.ENG 31 Januari 2016

6 Kursus Orientasi Penyeliaan (AS102) - Fakulti Geoinformasi dan Harta Tanah 22, 23, 24 Februari 2016

7 Bengkel Mentoring on Scholarly Practices Workshop Series: Engaging Students Through Active Learning 22 - 23 Februari 2016

8 Kursus Pengurusan Mesyuarat Berkesan 29 Februari 2016

9 Kursus 'Strategic Planning & Implementation' 14 Mac 2016

10 Kursus Pengerusi VIVA 17 Mac 2016

11 Kursus Supervisory Development Program (AS102) - FKM & FBME 5 - 6 April 16

12 Kursus Supervisory Development Program (AS102) - FS 12 - 13 April 16

13 Kursus Supervisory Development Program (AS102) - FM, AB & FTI 2 & 23 Feb 2016, 8 Mac 2016,5 & 19 April 2016

14 Kursus Supervisory Development Program (AS102) - UTMKL 4 - 6 Mei 2016

15 Kursus Supervisory Development Program (AS102) - FC 9 - 11 Mei 2016

16 Kursus Supervisory Development Program (AS102) - FKT 17 - 19 Mei 2016

17 Taklimat Kelestarian Kewangan 18 Mei 2016

18 Kursus Orientasi Penyeliaan (AS101) 29 Mei 2016

19 Kursus Supervisory Development Program (AS102) - UTMKL 24 - 25 Mei 2016

20 Kursus Supervisory Development Program (AS102) - MJIIT 30 - 31 Mei & 1 Jun 2016

21 Kursus Orientasi Penyeliaan (AS101) - KL 2 Jun 2016

22 Kursus Auditor Akademik Dalaman 27 - 28 Jun 2016

23 Sesi Perkongsian Pengalaman Pentadbiran Universiti 20 Julai 2016

Kursus / Bengkel Anjuran Pusat Kepimpinan Akademik dan Pembangunan Profesional CALPD

36

BIL. NAMA KURSUS TARIKH

24 Cakna Kepimpinan Akademik Bersama Timbalan Naib Canselor (Akademik & Antarabangsa) 10 Ogos 2016

25 Taklimat Pelaksanaan Supervisory Development Program (AS103) 14 Ogos 2016

26 Kursus Mandatori BEM : Code of Ethic 8 - 9 Ogos 2016

27 Supervisory Development Program (AS102) FS 9 - 10 Ogos 2016

28 Kursus Mandatori BEM : Safety & Health At Work Place 15 - 16 Ogos 2016

29 Program Latihan Dalam Pengajaran UHAS 1172 (Dinamika Malaysia) 15 Ogos 2016

30 Bengkel Jurutera Profesional 16 Ogos 2016

31 Kursus Mandatori BEM - Engineering Management 22 - 23 Ogos 2016

32 Program Latihan Dalam Pengajaran UHAS 3012 23 & 24 Ogos 2016

33 Kursus 'PI Talk and Mentor Talk' 1 Nov 2016

34 Wacana Kepimpinan : Siri 2 10 Nov 2016

35 Kursus Orientasi Penyeliaan (AS101) 22 Nov 2016

37

IUCEL 2016

IUCEL 2016 telah berlangsung pada 20 hingga 21 September 2016 di Dewan Sultan Iskandar, UTM Johor Bahru. IUCEL 2016 merupakan karnival anjuran bersama oleh Pusat Kepimpinan Akademik UTM (UTMLead), Kementerian Pendidikan Tinggi Malaysia, Majlis Ketua – Ketua Penyelaras e-Pembelajaran IPTA Malaysia ( MEIPTA ) dan Akademi Kepimpinan Pengajian Tinggi ( AKEPT ). IUCEL 2016 merupakan pameran teknologi e-pembelajaran, produk dan amalan terbaik untuk memperkasa inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran. Karnival ini telah diadakan sejak 2014 di peringkat kebangsaan. Pada tahun 2016, karnival ini dinaik taraf ke peringkat antarabangsa dan UTM bertindak sebagai hos.

Sebanyak 13 kategori Anugerah telah dipertandingkan untuk mengiktiraf pencapaian cemerlang individu dan Universiti dalam penggunaan dan pembangunan e-Learning. YBhg. TNCAA, Prof. Dr. Rose Alinda Alias telah dipilih sebagai penerima anugerah paling berprestij, iaitu Higher Education E-Learning Maestro Award atas sumbangan beliau dalam pembangunan e-Learning dalam pendidikan tinggi.

LAPORAN AKTIVITI UTMLead 2016

38

Selain itu, UTM turut memenangi dua anugerah lain itu Dr. Rozita Abd Jalil bagi kategori Creative & Interactive e-Learning Award (Mobile Apps) serta Dr. Zaleha Abdullah bagi kategori Creative e-Learning Award.

Terdapat juga pertandingan Invention, Innovation & Design on e-Learning (IIDEL) Competition yang melibatkan 150 penyertaan daripada institusi pengajian tinggi awam dan swasta. UTM memenangi 3 Emas, 7 Perak, 7 Gangsa.

Sesi ucaptama dan forum oleh ahli panel hebat yang berpengalaman dalam e-Learning juga telah diadakan. Selain itu, majlis menandatangani memorandum persefahaman antara Open Learning dengan Universiti-Universiti Awam (UA) seperti UTM, UTHM, UTEM, UNISZA dan USIM turut diadakan.

39

Pada 28 Mac 2016, UTMLead telah menerima lawatan dari Universitas Trisakti, Jakarta. Pihak Universitas Trisakti mengadakan lawatan ini bertujuan untuk membuat penanda aras bagi proses pengajaran dan pembelajaran menggunakan teknologi terutamanya berkaitan dengan pengurusan eLearning.

Seramai 8 orang wakil dari pihak Universitas Trisakti telah menghadiri sesi lawatan penanda aras ini iaitu :

1. Dr. Erny Tajib, SE, MM (Pengarah Jabatan Trisakti e-Learning - TELL)2. B. Medina Nilasari, SE, MM (Setiausaha)3. Ahmad Taufik, S. Kom, MM (Bahagian Materi dan Produksi Pembelajaran)4. Virginia S. Setiadi, SSn, MDs (Bahagian Materi dan Produksi Pembelajaran)5. Susiawan, S.Si, MM (Bahagian Administrasi Pembelajaran)6. Mahmud Yamin (Bahagian Sistem dan Perangkat Keras)7. Ismiatun (Sekretariat)8. Dr. Zainul (Pensyarah Trisakti e-learning)

Manakala UTMLead telah diwakili oleh Dr. Zaleha Abdullah (Timbalan Pengarah CTL), Dr. Norah Mohd Noor (Pengurus Teknologi Maklumat), Dr. Nurbiha A. Shukor (Pengurus OER) dan Pn. Siti Faridah binti Shikh. A.Rahman, wakil dari CICT. Sesi lawatan dimulakan dengan sesi perkenalan dan penerangan ringkas mengenai UTMLead dan fungsinya di UTM, diikuti dengan penerangan yang lebih terperinci mengenai pengurusan dan infrastruktur e-Learning di UTM, projek Digital NALI serta kursus MOOCs. Sesi lawatan disambung dengan soal jawab daripada kedua belah pihak dan lawatan ke Studio Multimedia UTMLead. Adalah diharapkan lawatan ini dapat memberi inspirasi kepada Jabatan TELL, Universitas Trisakti dan UTMLead bagi meningkatkan kecemerlangan dengan cara yang lebih bersesuaian dengan keperluan universiti masing-masing.

Lawatan dari Universitas Trisakti, Jakarta ke UTMLead

40

Lawatan AKEPT

Sesi Keterlibatan dan Perbincangan Strategik bersama Akademi Kepimpinan Pendidikan Tinggi (AKEPT)Pada 23 September 2016, satu sesi engagement dan perbincangan strategic telah diadakan diantara Pusat Kepimpinan Akademik dan Pembangunan Profesional (CALPD) dan pihak AKEPT.

Sesi ini adalah bertujuan untuk mengadakan perbincangan 2 hala dalam inisiatif pembangunan bakat Pendidikan Tinggi selari dengan Lonjakan 2-Kecemerlangan Bakat PPPM (PT) 2015-2025. Ia juga akan turut memfokuskan perbincangan berkaitan simbiosis aktiviti pembangunan bakat di peringkat UTM dan AKEPT dalam memperkasakan kepimpinan Pendidikan Tinggi negara.

Pihak AKEPT diketuai oleh Prof. Madya Dr. Ismie Roha Mohamed Jais, Timbalan Pengarah Pusat Pembangunan Bakat dan Tadbir Urus, AKEPT bersama-sama Pn Nurnaimah binti Mohd Zin, Ketua Penolong Pengarah, AKEPT.

UTMLead diketuai oleh Prof. Dato’ Dr. Ahmad Nazri bin Muhamad Ludin selaku Pengarah Kanan, UTMLead mengadakan sesi perbincangan ini dengan harapan dapat memberi impak yang positif bagi sinergi aktiviti bersama antara pusat pembangunan bakat universiti dan AKEPT. Prof. Madya Dr Wan Mohd Nasir bin Wan Kadir selaku Pengarah CALPD, UTMLead, Prof Madya Ir. Dr. Sharifah Hafizah bte Syed Ariffin, En Ariffin bin Basserany, Timbalan Pendaftar UTMLead dan Pn Nazlin Ali, Penolong Pendaftar CALPD turut hadir untuk sesi tersebut.

41

Lawatan UTMLead ke Lembaga Jurutera Malaysia

UTMLead telah membuat lawatan ke Lembaga Jurutera Malaysia (BEM) yang terletak di Jalan Sultan Sallehuddin, Kuala Lumpur pada 14 September 2016. Lawatan ini adalah untuk membincang dan menyelesaikan permasalahan pendaftaran jurutera siswazah secara pukal pelajar UTM yang diberi nama ebulk BEM yang telah bermula pada sesi akademik 2015/2016-2. Pendaftaran ebulk BEM untuk pelajar kejuruteraan UTM ini adalah hasil dari Memorandum Persetujuan (MoA) antara UTM dan BEM yang dimeterai selama 5 tahun bermula dari tahun 2015 sehingga 2020. Mesyuarat ini telah dihadiri oleh Pengarah Executif Ir. Ashari Mohd. Yakub, Prof Madya Ir. Hayati, wakil dari UteM dan UTHM. BEM telah mengumumkan penambahbaikan bagi sistem ebulk ini untuk memudahkan universiti menguruskan dokumen yang diberi dari pelajar. Perbincangan telah mencapai beberapa persetujuan antara UTMLead dan BEM dari segi saiz dokumen dan format fail yang perlu dihantar ke BEM.

42

Lawatan ASWARA

Lawatan Dari Akademi Seni Warisan Dan Kebudayaan Kebangsaan (ASWARA)Pada 1 Mac 2016 yang lalu, CTL telah menerima lawatan dari Akademi Seni dan Warisan Kebangsaan (ASWARA). Pihak ASWARA mengadakan lawatan ini bertujuan untuk melihat dan meneliti secara lebih jelas konsep dan pengurusan sistem e-learning bagi tujuan pembelajaran di ASWARA. Seramai 4 orang wakil dari pihak ASWARA telah menghadiri sesi lawatan ini, diketuai oleh En. Ku Aznal Shahri bin Ku Abd Hamid, Pengarah Teknologi Maklumat ASWARA. Manakala CTL telah diwakili oleh Dr. Zaleha Abdullah (Timbalan Pengarah CTL), Dr. Norah Mohd Noor (Pengurus Teknologi Maklumat), Dr. Nurbiha A. Shukor (Pengurus OER) dan Pn. Nurul Syazana Selamat, wakil dari CICT. Sesi lawatan dimulakan dengan penerangan ringkas mengenai pelaksanaan sistem e-Learning di UTM, diikuti oleh sesi soal jawab. Lawatan berakhir dengan sesi lawatan ke Studio Multimedia UTMLead.

43

Perlantikan dan Perpindahan Staf UTMLead 2016

SENARAI PERTUKARAN JAWATAN STAF DI UTMLEAD

BIL. NAMA JAWATAN LAMA JAWATAN BAHARU

1 Prof. Madya Dr. Wan Mohd. Nasir bin Wan Kadir

Tarikh Kuatkuasa : 1.6.2016 – 31.5.2018

Timbalan Pengarah CALPD

Pengarah CALPD

2 Dr. Nurbiha binti A. Shukor


Pengurus BlOSSOMS Pengurus OER

SENARAI STAF BARU MELAPOR DIRI DI UTMLEAD

BIL. NAMA JAWATAN PTJ LAMA

1 Prof. Dato’ Dr. Ahmad Nazri bin Muhamad Ludin


Pengarah Kanan UTMLead

FAB

2 Prof. Madya Ir. Dr. Sharifah Hafizah binti Syed Ariffin


Timbalan Pengarah CALPD

FKE

3 Pn. Fatimah binti Masuan

Tarikh Kuatkuasa : 3.4.2016

Pembantu Tadbir Kanan

Pejabat Pendaftar

4 En. Mohd Reduan bin Mohd Ariff


Pembantu Tadbir (P/O)

SRAD

SENARAI PERTUKARAN STAF UTMLEAD KE PTJ BARU

BIL. NAMA JAWATAN PTJ BARU

1 Prof. Dr. Mohd. Salleh bin Abu


Pengarah Kanan UTMLead

FP

2 Prof. Dr. Mohd. Zaki bin Kamsah


Pengarah CALPD UGS

3 En. Noor Azmi bin Mohd Noor


Penolong Pegawai Tadbir

UTMTech

4 Pn. Fadillah binti Ibrahim


Pembantu Tadbir (P/O)

FGHT

44

Citra Karisma 2016

Pada tahun 2016, 3 orang staf UTMLead telah dianugerahkan Anugerah Perkhidmatan Cemerlang Tahun 2016 dimana majlis anugerah tersebut telah diadakan pada 31 Mei 2016 di Dewan Sultan Iskandar, UTM Johor Bahru. Penerima anugerah tersebut adalah Prof. Madya Ir. Hayati Abdullah (Pengarah CTL) , Dr Noor Azean binti Atan (bekas Pengurus Teknologi Maklumat UTMLead) dan Pn Nurhanin binti Ahmad (Penolong Pendaftar CTL).

Selain daripada itu staf UTMLead juga telah diiktiraf untuk 2 lagi anugerah iaitu Anugerah Pengajaran dan Anugerah Webomatrics.

Anugerah Pengajaran Kategori Sains Sosial telah dianugerahkan kepada Dr Zaleha binti Abdullah (Timbalan Pengarah CTL )

Anugerah Webomatrics Kategori Individu telah dianugerahkan kepada Dr Norah binti Md Noor (Pengurus Teknologi Maklumat).

Dr. Zaleha Abdullah Timbalan Pengarah CTL

ANUGERAH PENGAJARAN KATEGORI SAINS SOSIAL

Dr. Norah Md Noor Pengurus Teknologi Maklumat

ANUGERAH WEBOMATRICS

Dr. Noor Azean Atan Mantan Pengurus

Teknologi Maklumat

Prof. Madya Ir. Hayati Abdullah Pengarah CTL

Pn. Nurhanin Ahmad Penolong Pendaftar

45

Aktiviti KAPPELLA

BOWLING KAPELLA 2016Pada 22 April 2016, Kelab KAPEELA telah menganjurkan Pertandingan Bowling KAPPELA 2016 bertempat di Lite Superbowl Bowling, Danga City Mall, Johor Bahru, Johor yang telah disertai seramai 27 oleh staf dan keluarga.

Pertandingan ini telah dibahagikan kepada beberapa kategori seperti Kategori Individu (Lelaki dan Wanita) dan Kategori Juara Keseluruhan Skor Tertinggi. Johan Kategori Perempuan dimenangi oleh Puan Noraini binti Khalid manakalah Johan kategori Lelaki dimenangi oleh Encik Ariffin bin Basserany. Juara bagi Keseluruhan Kategori Skor Tertinggi telah disandang oleh Encik Ariffin bin Basserany.

Aktiviti yang dianjurkan ini diharap dapat merapatkan lagi hubungan silaturrahim di antara staf dan keluarga dan semangat kesukanan.

PROGRAM SEMARAK RAMADHAN 2016Bagi menyambut bulan Ramadhan yang mulia UTMLead telah mengadakan Program Semarak Ramadhan 2016 pada 2 Jun 2016 bertempat di Bilik Mesyuarat UTMLead.

Pihak UTMLead telah menjemput Dr. Naemah bte Hamzah, Pegawai Hal Ehwal Islam, Pusat Islam UTM untuk menyampaikan tazkirah bertajuk Selamat Datang Ramadhan.

Selain dari program semarak ramadhan juga diadakan Majlis Persaraan Mantan Pengarah Kanan UTMLead, Prof. Dr. Mohd. Salleh bin Abu dan juga Majlis Perpisahan Pengarah CALPD, Prof. Dr. Mohd. Zaki bin Kamsah yang telah dilantik sebagai Dekan UGS dan Encik Noor Azmi bin Mohd Noor, Penolong Pegawai Tadbir yang berpindah ke UTMTech dan ucapan selamat datang kepada Puan Fatimah bte Masuan Gred N22 yang telah melapor diri di UTMLead pada 3 April 2016. Juga diadakan majlis sambutan hari lahir staf bagi bulan Januari – Jun 2016.

Pelbagai menu telah dihidangkan dan staf juga turut membawa juadah masing-masing bagi dinikmati bersama.

46

JAMUAN HARI RAYA AIDILFITRI 2016Bagi meraikan bulan Syawal, UTMLead telah mengadakan Jamuan Hari Raya KAPPELA 2016 pada 1 Ogos 2016 bersamaan 27 Syawal 1438H. Majlis tersebut telah diadakan di Bilik Mesyuarat UTMLead.

Majlis dimulakan dengan bacaan doa oleh Encik Raja Muhammad Fariz dan seterusnya Encik Ariffin bin Basserany telah mengetuai bacaan Marhaban. Ucapan pembukaan dari Prof. Madya Dr. Wan Mohd Nasir bin Wan Kadir mengharapkan agar aktiviti seperti ini dapat diteruskan dari masa ke semasa supaya hubungan yang baik dapat diwujudkan di antara semua staf.

Kehadiran jemputan khas Prof. Dr. Mohd. Salleh bin Abu dan Prof. Madya Dr. Mohd. Zaki bin Kamsah mantan staf UTMLead juga telah memeriahkan lagi majlis Jamuan Hari Raya UTMLead.

Semua yang hadir pada jamuan tersebut telah disajikan dengan pelbagai juadah seperti lontong, sate dan aneka jenis kuih muih. Staf juga telah menyumbangkan juadah masing-masing ketika majlis ini diadakan Majlis ini disambut dengan meriah dan secara tidak langsung dapat merapatkan silaturrahim dan ukhuwah antara staf-staf yang terlibat.

PERISTIWA KELAB KAPPELLA UTMLeadSepanjang tahun 2016, pelbagai peristiwa telah berlaku. Dua (2) orang staf UTMLead telah mendirikan rumahtangga iaitu Encik Mohd. Gaffar bin Said dan Encik Halimi bin Ismail. Puan Fadillah binti Ibrahim telah dinaikan pangkat sebagai Pembantu Tadbir (P/O) Kanan (N22) dan telah berpindah ke Fakulti Geoinformasi & Harta Tanah berkuatkuasa pada 1 September 2016.

Dua (2) orang staf UTMLead telah dimasukkan wad kerana masalah kesihatan iaitu Encik Muhammad Aiman bin Asari dan Encik Mohamed Fairuz bin Dahalan. Kelab Keluarga UTMLead telah membuat lawatan kebajikan semasa mereka berada hospital termasuklah ahli keluarga staf UTMLead yang telah dimasukkan wad.

Kelab Keluarga UTMLead mengucapkan takziah kepada Puan Jaslina (bapa mertua), Encik Zul Azri (ibu), Encik Salimi (anak) dan Encik Ariffin (bapa mertua) atas permergian insan yang tersayang.

47

(sehingga 31 Disember 2016)

Agihan Peruntukan UTMLead Bagi Tahun 2016

LAPORAN KEWANGAN 2016

AGIHAN PERUNTUKAN DAN PERBELANJAAN MENGURUS

SODO BUTIRANAGIHAN

PERUNTUKAN (RM)

PERBELANJAAN (RM) % PERBELANJAAN BAKI (RM)

21000 Perjalanan dan Sara Hidup 116,447.50 83,076.26 71.34 33,371.24

23000 Perhubungan dan Utiliti

24000 Sewaan 37,000.00 31,469.82 85.05 5,530.18

26000

Bekalan Bahan Mentah dan bahan-bahan untuk Penyelenggaraan dan Pembaikan

27000 Bekalan & Bahan-bahan Lain 28,000.00 14,688.44 52.46 13,311.56

28000 Penyelenggaraan & Pembaikan Kecil 15,000.00 9,386.13 62.57 5,613.87

29000 Perkhidmatan Ikhtisas & Hospitaliti 500,488.00 364,374.74 72.80 136,113.26

35000 Alatan kelengkapan Tiada

36000 Inventori Alatan Kelengkapan dan Perabot

29000 Perkhidmatan Ikhtisas & Hospitaliti – Staf Kontrak Tiada

JUMLAH 696,935.50 502,995.39 72.17% 193,940.11

41000 Cuti Belajar *3,034,302.17 2,899,700.35 95.56% 134,601.82

*Pihak Bendahari telah memindahkan peruntukan Cuti Belajar sebanyak RM900,000.00 bagi menampung keperluan overhead Universiti lain yang kritikal ketika itu. Peruntukan asal Sodo41000 adalah RM4,000,000.00

48

PERUNTUKAN PROGRAM KHAS UTMLEAD

BIL. NAMA PROGRAM PERUNTUKAN (RM)

1 Dana Pembangunan Pengajaran (DPP)# Peruntukan dimasukkan dalam geran RMC 300,000.00

2 International University Carnival On E-Learning (IUCEL) 2016# Peruntukan dalam bentuk pinjaman. 150,000.00

49

Sidang RedaksiPengarah KananProf. Dato’ Dr. Ahmad Nazri bin Muhamad Ludin

PenyelarasNazlin Ali

editorProf. Madya Ir. Hayati AbdullahProf. Madya Dr. Wan Mohd Nasir bin Wan KadirDr. Zaleha AbdullahProf. Madya Ir. Dr. Sharifah Hafizah binti Syed Ariffin

Pembantu PenerbitanDr Norah Md NoorDr. Nurbiha A. ShukorAriffin BasseranyNurhanin AhmadNorliah MahmoodPriscilla a/p PrapagaraJaslina Ja’aparMuhammad Aiman bin Asari

grafiK & Visual Zul Azri A. Rahman

JurufotoRaja Muhamaad Fariz Raja Rohaizat Shah Supandi Bunangin

Pusat Kepimpinan Akademik UTM (UTMLead)Bangunan Pusat Siswazah (F54)81310 UTM Johor BahruTel.: 07-5537593 / 37887Faks: 07-5537860

Versi digital: http://utmlead.utm.my/publications/

Jawatankuasa Kerja Laporan Tahunan UTMLead 2016


Annual Report 2016

2016LAPORAN TAHUNAN


Blok F54, Bangunan Pusat Siswazah 81310 UTM Johor Bahru




Hak terpelihara. Tiada dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, illustrasi, dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan cara sama ada dengan cara elektronik, mekanikal, fotokopi, rakaman, atau cara lain sebelum mendapat izin bertulis daripada Pusat Kepimpinan Akademik UTM (UTMLead). Perundingan

adalah tertakluk kepada perkiraan royalti atau honorarium.




Annual Report 2016

2016LAPORAN TAHUNANPusat Kepimpinan

Akademik UTM (UTMLead)



Annual Report 2016

2016LAPORAN TAHUNAN


Blok F54, Universiti Teknologi Malaysia 81310 UTM Johor Bahru




Hak terpelihara. Tiada dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, illustrasi, dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan cara sama ada dengan cara elektronik, mekanikal, fotokopi, rakaman, atau cara lain sebelum mendapat izin bertulis

daripada Pusat Kepimpinan Akademik UTM (UTMLead).


pusat kepimpinan (utmlead) annual report 2016 laporan...

Documents