psvting3

RANCANGAN TAHUNANPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3 - TAHUN 2014

MINGGU

TARIKH BIDANG / UNIT PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

STRATEGI PEMBELAJARAN

PBS

1 – 2 01/01/14-

09/01/14

Cuti Awal Muharam(10/01/08)

1. Penghasilan Seni Visual

1. 1 Asas Seni Reka diaplikasikan secara bersepadu dalam Penghasilan Seni Visual )

1.2 Seni Halusa. Lukisan

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkornunikasi dalam sernua bidang seni berkaitan

a. Idea dan prosesi. mesej / kandunganii. pengwujudan ideaiii. olahan idea

b. Olahan karyai. Asas Seni Rekaii. mediaiii. teknik penghasilan

Aras 1i. Berkomunikasi melalui aktiviti

penghasilan karya.ii. Menjalankan aktiviti secara

spontan dan terancang.iii. Menghargai keindahan,

keharmonian alam dan masyarakat serta berusaha memeliharanya.

Aras 2i. Memilih maklumat berkaitan

bidang Seni Halus.ii. Membanding beza jenis

Kornunikasi Visual.Aras 3i. Mengaplikasikan Asas Seni Reka

dalam aktiviti Seni Halus secara kritis dan kreatif.

a. Lukisan dengan pelbagai media dan teknik.

Alat dan media:i. penselii. pensel warnaiii. peniv. dakwatv. arangvi. krayonvii. berusviii. pastelix. perisian kornputer

Teknik pelukisani. garisan kontorii. titik titikiii. Garisan silang

pangkah

b. Apresiasi seni

c. Portfolio ( pilihan berfokus)

Kemahiran Berfikir Kritis dan Kreatif

Teori Kecerdasan Pelbagai

Pembelajaran Masteri

Pernbelajaran Kontekstual

B1D1E1B1D1E2B2D1E1B2D1E2B3D1E1B3D2E1B4D1E1B5D2E1B6D1E1

ii. Memiliha dan menggunakan maklumat yang diperolehi dalarn pembelajaran.

iii. Mendokumentasi proses pembelajaran secara terancang.

3 – 4 12/01/14-

23/01/14

Cuti Maulidur Rasul

(14/01/14)

1. Penghasilan Seni Halus

1.2 Seni Halus

b. Catan

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta dalam semua bidang seni berkaitan:

a. Idea dan prosesi. mesej / kandungani. pengwujudan ideaii. olahan idea


Aras 1i. Berkomunikasi melalui aktiviti



keharmonian alarn dan masyarakat serta berusaha memeliharanya.

Aras 2

i. Memilih maklumat berkaitan bidang Seni Halus.

ii. Membandingbeza jenis Komunikasi Visual.

Aras 3i. Mengaplikasikan Asas Seni Reka

a. Catan dengan pelbagai media dan teknik :

Media seperti:i. cat airii. temperaiii. cat posteriv. pastelv. media campuran

Teknik:i. basah atas basahii. basah atas keringiii. berus keringiv. kecatan ( painterly)v. media campuran

b. Apresiasi seni



Pembelajaran Akses Kendiri



Pembelajaran Kontekstual

Pembelajaran Konstruktivisme

B3D1E2B3D2E2B4D1E2B4D2E2 B4D3E1

dalarn aktiviti Seni Halus secara kritis dan kreatif.

ii. Memilihara dan menggunakan maklumat yang diperolehi dalam pembelajaran.


5 – 7 26/01/14-

13/02/14

Cuti Tahun Baru Cina

31/01/14-

01/02/14


1.2 Seni Halus

d. Cetakan

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkornunikasi dalam sernua bidang seni berkaitana. Idea dan prosesi. mesej / kandunganii. pengwujudan ideaiii. olahan idea


Aras 1i. Berkomunikasi mefalui aktiviti





bidang Seni Halus.ii. Membandingbeza jenis

Kornunikasi Visual.

Aras 3

a. Cetakan dengan menggunakan pelbagai media dan teknik:

Media sepertii. linoii. syelekiii. lekariv. media campuran

Teknik sepertii. timbulanii. kolagrafiiii. cetakan saring

sutera serigrafi

b. Apresiasi seni



Teori Kecerclasan Pelbagai

Pembelajaran Masted


Pernbelajaran Konstruktivisme

B3D1E4B3D2E4B4D1E4B4D2E4B5D1E4B5D2E4B6D1E4B6D2E4

i. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalarn aktiviti Seni Halus secara kritis dan kreatif.

ii. Memiliha dan menggunakan maklumat yang diperolehi dalam pembelajaran.


8 - 9 16/02/14 –

27/02/14


1.2 Seni Halus

c. Arca

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitana. Idea dan prosesi. mesej / kandunganii. pengwujudan ideaiii. olahan idea


Aras 1i. Berkomunikasi mefalui aktiviti





bidang Seni Halus.ii. Membandingbeza jenis

Komunikasi Visual.Aras 3

a. Arca dengan menggunakan pelbagai media dan teknik:

Media sepertii. plaster of Parisii. tanah liatiii. sabuniv. lilinv. polisterinvi. kayuvii. buluhviii. rotan

Teknik sepertili. acuanii. luakaniii. timbulan

b. Apresiasi Seni

c. Portfolio ( pilillan berfokus)







ICT


i. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam aktiviti Seni Halus secara kritis dan kreatif.

ii. Memilih dan menggunakan maklumat yang diperolehi dalam pembelajaran.


10 - 11 02/03/14 –

13/03/14


1.3 Kornunikasi Visual

a. Reka Bentuk Grafik

i. Simbol

Memahami proses dan menghasilkan reka bentuk dalam grafik.

Aras 1i. Memahami prinsip Reka Bentuk

Grafik yang menjelaskan maksud kepekaan, keharmonian, keindahan dan keselesaan dalam aktiviti penghasilan.

Aras 2i. Membincangkan perkara yang

berkaitan perkembangan Seni Grafik dan kegunaannya dalam kehidupan seharian.

ii. Menghasilkan lakaran reka bentuk keda grafik seperti logo, papan iklan atau risalah yang mudah.

Aras 3i. Menghasilkan reka bentuk grafik

berasaskan bidang tertentu.ii. Mengaitkan nilai tambah Seni

Visual dalam bidang lain.iii. Membuat kemasan dan ketelitian

hasil kerja.iv. Membuat persembahan hasil

kerja.

Murid menghasilkan reka bentuk dengan menggunakan pelbagai media dan teknik berdasarkan idea dan proses melalui:i. mengenalpasti

masalah ( spesifikasi )

ii. penyelidikan (idea)iii. proses membuativ. penilaian semula

Alat dan media:i. penselii. pensel warnaiii. peniv. pen teknikalv. pen rulingvi. pen manuskripvii. cat airviii. cat posterix. dakwatx. temperaxi. media campuranxii. berusxiii. kornputerxiv.perisian kornputer








xv. set geometri

Teknik:i. lukisanii. kecatan ( painterly)iii. berbantukan

kornputer

12 16/03/14 –

20/03/14

CUTI PERTENGAHAN

PENGGAL 1

21/03/14 –

29/03/14


1.3'Komunikasi Visual


ii. Logo

Memahami proses dan menghasilkan reka bentuk dalarn grafik.

Aras 1i. Memahami prinsip Rekaan

Bentuk Grafik yang menjelaskan maksud kepekaan, keharmonian, keindahan dan keselesaan dalam aktiviti penghasilan.



ii. Menghasilkan lakaran reka bentuk kerja grafik seperti logo, papan iklan atau risalah yang mudah.





kerja.




Alat dan media:i. penselii. pensel warnaiii. peniv. pen teknikalv. pen rulingvi. pen manuskripvii. cat airviii. cat posterix. dakwatx. temperaxi. media campuranxii. berusxiii. komputerxiv.perisian komputer


Teod Kecerdasan Pelbagai

Pernbelajaran Masted





xv. set geometriTekniki. lukisanii. kecatan ( painterly )iii. berbantukan

komputer

13- 14 30/03/14 –

10/04/14




iii. Kaligrafi


Aras 1i. Memahami prinsip Rekaan

Bentuk Grafik yang menjelaskan maksud kepekaan, keharmonian, keindahan dan keselesaan dalam akfiviti penghasilan.





berasaskan bidang tertentu.ii. Mengaskan nilai tambah Seni



kerja.




Alat dan media:i. penselii. pen manuskripiii. buluhiv. pen highlighterv. cat airvi. cat postervii. dakwatviii.media campuranix. berus leperx. set geornetri

Teknik:lukisan


Teori Kecerdasan PelbagaiPembelajaranKontekstual

PembelajaranKonstruktivisme


15 - 16 13/04/14 –

25/04/14




iv. Pernbungkusan

Memaharni proses dan menghasilkan reka bentuk dalam grafik. Aras 1i. Memahami prinsip Rekaan

Bentuk Grafik yang menjelaskan maksud kepekaan, keharmonian, keindahan clan keselesaan dalam aktiviti penghasilan.


berkaitan perkembangan Seni Grafik dan kegunaannya dalarn kehidupan seharian.

ii. .Menghasilkan lakaran reka bentuk kerja grafik seperti logo, papan iklan atau risalah yang mudah.


berasaskan bidang tertentu.ii. Mengaskan nilai tambah Seni



kerja.




Alat dan media:i. penselii. pensel warnaiii. peniv. pen teknikalv. pen rulingvi. pen manuskripvii. cat airviii. cat posterix. dakwatx. temperaxi. media campuranxii. berusxiii. kornputerxiv.perisian komputerxv. set geometri





PembelajaranKonstruktivisme

PembelajaranAkses Kendiri


17 – 18 27/04/14–

08/05/14




Aras 1i. Memahami prinsip rakaan

Bentuk Grafik yang menjelaskan




B3D1E5B3D2E5B4D1E5B4D2E5B5D1E5B5D2E5


v. Risalah

maksud kepekaan, keharmonian, keindahan dan keselesaan dalam aktiviti penghasilan.



ii. Menghasilkan lakaran reka bentuk kerja grafik seperti logo, papan iklan atau risalah yang mudah.





kerja.



Alat dan media:i. pen teknikalii. pen rulingiii. pen manuskripiv. cat airv. cat postervi. dakwatvii. temperaviii.media campuranix. berusx. kornputerxi. perisian komputerxii. set geometri

Tekniki. lukisanii. kecatan ( painterly

berbantukan komputer)





B6D1E5B6D2E5

19 - 20 11/05/14 –

22/05/14

*Cuti Pertengahan

Tahun27/05/14 –

Penghasilan Seni Visual .

3 Komunikasi Visual


vi. lklan


Aras 1i. Memahami prinsip Reban

Bentuk Grafik yang menjelaskan maksud kepekaan, keharmonian, keindahan dan keselesaan dalam aktiviti penghasilan.

Murid menghasilkan reka bentuk dengan menggunakan pelbagai media dan teknik berdasarkan idea dan proses melalui :i. mengenalpasti


ii. penyelidikan ( idea)

Kemahiran Berftkir Kritis dan Kreatif


Pernbelajaran Masteri


14/06/14 Aras 2i. Membincangkan perkara yang

berkaitan perkembangan Seni Grafik dan kegunaannya dalarn kehidupan seharian.






kerja.

iii. proses membuativ. penilaian semula

Alat dan media:i. penselii. pensel warnaiii. peniv. pen teknikalv. pen rulingvi. pen manuskripvii. cat airviii. cat posterix. dakwatx. temperaxi. media campuranxii. berus set geometrixiii. kornputerxiv.perisian komputerxv. set geometri

Tekniki. lukisanii. kecatan ( painterly)iii. berbantukan

komputer



Pernbelajaran Akses Kendiri

21 - 22 15/06/14 –

26/06/14

2. Sejarah dan Apresiasi Seni Visual

2.1 Perkembangan Seni Visual di Malaysia

a. Seni Halus

Mengetahui sejarah Seni Halus Malaysia selepas merdeka dari aspek tokoh dan sumbangan, nifai nilai estetik dan sosial.

Aras 1i. Mengumpul maklumat berkaitan

perkembangan Seni Visual dalam kehidupan, budaya tempatan dan budaya lain.

a. kajian maklumatb. persembahanc. pamerand. perbincangane. dokumentasi maklumat( portfolio berfokus )f. apresiasi Seni Visualg. lawatan




B6D6E1

ii. Membuat pernyataan berkaitan pengaruh Seni Islam, Barat dan serantau.

Aras 2i. Menginterpretasi dan

mengaplikasi maklumat secara jelas dan tepat.

ii. Membanding beza pengaruh Seni Islam, Barat dan serantau terhadap Seni Halus.

Aras 3i. Membuat pernyataan tentang

seni dalam kehidupan dan budaya.

ii. Menghasilkan portfolio yang mengemukakan bukti hasil Seni Visual sebagai warisan budaya.

iii. Membincang cara memelihara, mengekal dan memajukan hasil Seni Visual.

iv. menyatakan penghargaan serta peranan Seni Visual dalam kehidupan seharian.




ICT

23 - 24 29/06/14 –

10/07/14



b. Kraf batik

Mengetahui sejarah Kraf batik dari aspek tokoh dan sumbangan, nilai nilai estetik dan sosial.


perkembangan Seni Visualii. dalarn kehidupan, budaya

tempatan dan budaya lain.iii. Membuat pernyataan berkaitan

a. kajian maklumatb. persembahanc. pamerand. perbincangane. dokumentasi maklumat( portfolio berfakus )f. apresiasi Seni Visualg. lawatan




B1D1E3B2D1E4

pengaruh Seni Islam, Barat dan serantau.

Aras 2i. Menyenaraikan perkara berkaitan

perkembangan kraf batik dariii. aspek:

1. pengenalan2. tokoh3. sumbangan

iii. Menginterpretasi dan mengaplikasil maklumat secara jelas dan tepat.

iv. Membanding beza pengaruh Seni Islam, Barat clan serantau terhadap Kraf batik.



ii. Menghasilkan portfolio yang mengemukakan bukti hasil Seni

iii. Visual sebagai warisan budaya.iv. Membincang cara memelihara,

mengekal dan memajukan hasil Seni Visual.

v. menyatakan penghargaan serta peranan Seni Visual dalam kehidupan seharian.




Kajian Masa Depan

ICT

25 - 26 13/07/14 –

24/07/14

Cuti Hari Raya Puasa


1.5 Kraf Tradisional

a. Batik

Mengenalpasti petbagai motif dalarn mereka corak dan membuat Kraf Tradisional.

Aras 1i. Mengumpul maklumat sejarah

Menghasilkan barangan kraf tradisional dengan menggunakan alat, bahan dan teknik tertentu

a. Batik Kajian :



B1D1E3B2D1E4B3D1E6B3D2E6B4D2E6

28/07/14 –29/07/14

batik tempatan dan serantau.ii. Menyenaraikan alat, bahan,

teknik dan proses penghasilan kraf batik.

iii. Menyenaraikan nama tokoh dan mencatatkan sumbangan serta hasil karya mereka.

Aras 2i. Membuat lakaran reka corak

batik dengan memberi perhatian kepada fungsi, nilai budaya dan kemasan.

ii. Menyatakan penghargaan terhadap hasil kraf tradisional setempat.

iii. Mendokumentasikan perkembangan teknologi pembuatan batik tradisional.

Aras 3i. Menghasilkan barangan kraf

batik dengan menggunakan alat, bahan dan teknik.

ii. Mereka ganti alat, bahan dan teknik yang sesuai dalam penghasilan barangan kraf batik.

iii. Kekemasan kerja.iv. Mengaitkan nilai tambah seni

dengan bidang lain seperti sains dan teknologi.

mengumpul maklumat

Alati. berusii. cantingiii. pemidangiv. dapurv. arang

Bahan :i. kain suteraii. kain kapasiii. rosiniv. lilinv. pewarna batikvi. sodium silikatvii. serbuk soda ( soda

ash)

Teknik:i. batik lukisii. batik blok

Proses :i. melakarii. meliliniii. mewarnaiv. mengeringv. mematikan warnavi. merebusvii. mencuciviii. kemasan

Apresiasi SeniPortfolio ( pilihan berfokus)





Kajian Masa Depan

ICT

B4D3E1B4D4E1B5D1E6B5D2E6

27 - 28 27/07/14 –

31/07/14



b. Kraf Tenunan

Mengetahui sejarah Kraf tenunan dan aspek tokoh dan sumbangan, nilai nilai estetik dan sosial.




Aras 2i. Menyenaraikan perkara berkaitan

perkembangan kraf tenunan tradisional dan pribumi dan aspek:1. pengenalan2. tokoh3. sumbangan

ii. Menginterpretasi dan mengaplikasi maklumat secara jelas dan tepat.

iii. Membanding beza pengaruh Seni Islam, Barat dan serantau terhadap Kraf tenunan.





iv. menyatakan penghargaan serta peranan Seni Visual dalam








Kajian Masa Depan

ICT

kehidupan seharian.

29-30 10/08/14-

21/08/14


1.5 Kraf Tradisional

a. Tenunan

Mengenalpasti pelbagai motif dalam mereka corak dan membuat Kraf Tradisional.

Aras 1i. Mengumpul maklumat sejarah

batik tempatan dan serantau.ii. Menyenaraikan alat, bahan,

teknik dan proses penghasilan kraf tenunan.

iii. Menyenaraikan nama tokoh dan mencatatkan sumbangan serta hasil karya mereka.

Aras 2i. Membuat lakaran reka corak

tenunan dengan memberi perhatan kepada fungsi, nilai budaya dan kemasan.

ii. Menyatakan penghargaan terhadap hasil kraf tradisional setempat.

iii. Mendokumentasikan perkembangan teknologi pembuatan tenunan tradisional dan tenunan pribumi.

Aras 3i. Menghasilkan barangan kraf

tenunan dengan menggunakan alat, bahan dan teknik.

ii. Mereka ganti alat, bahan clan teknik yang sesuai dalam penghasilan barangan kraf tenunan.

Menghasilkan barangan kraf tradisional dengan menggunakan alat, bahan dan teknik tertentu

b.Tenunan Alati. kekii. bilahiii. torakiv. rahakv. peleting

Bahan:i. benangii. benang emas

Teknik :i. songketii. pua

Proses:i. membuat corakii. menganingiii. menenuniv. ikat dan celup (pua)v. kemasan

Apresiasi Seni

Portfolio ( pilihan berfokus)







Kajian Masa Depan

B1D1E3B2D1E4B3D1E6B3D2E6B4D2E6B4D3E1B4D4E1B5D1E6B5D2E6

B1D1E3B2D1E4

iii. Kekemasan kerja.iv. Mengaitkan nilai tambah seni

dengan bidang lain seperti sains dan teknologi.

31 24/08/14-

28/08/14

Cuti Hari Kemerdekaan

31/08/14



b. Peralatan

Mengetahui sejarah peralatan dan aspek tokoh clan sumbangan, nilai nilai estetik dan ocial.


perkembangan Seni Visualii. dalam kehidupan, budaya





ii. Membanding beza pengaruh Seni Islam, Barat dan serantau terhadap Peralatan.


seni dalam kehidupan dan budaya




Kemahiran Befflikir Kritis dan Kreatif






Kajian Masa Depan

ICT

B5D3E2B6D3E1


32 31/08/14-

04/09/14

CUTI PERTENGAHAN

PENGGAL KEDUA

12/09/14-

20/09/14



c. Alat Permainan

Mengetahui sejarah alat permainan dari aspek tokoh dan sumbangan, nilai nilai estetik dan ocial.





mengaplikasi maidumat secara jelas dan tepat.

ii. Membanding beza pengaruh Seni Islam, Barat clan serantau terhadap Alat Permainan.



ii. Menghasilkan portfolio yang mengemukakan bukti hasil Seni

iii. Visual sebagai w arisan budaya.iv. Membincang cara memelihara,

mengekal dan memajukan hasil Seni Visual.

v. menyatakan penghargaan serta peranan Seni Visual dalam








Kajian Masa Depan

ICT

B6D4E2

kehidupan seharian.

33

34

07/09/14-

11/09/14

21/09/14-

25/09/14



e. Perhiasan Diri (Ornamen)

Mengetahui sejarah Perhiasan Diri dari aspek tokoh dan sumbangan, nilai nilai estetik dan sosial.


perkembangan Seni Visualii. dalam kehidupan, budaya





ii. Membanding beza pengaruh Seni Islam, Barat dan serantau terhadap Perhiasan Diri.



ii. Menghasilkan portfolio yang mengemukakan bukti hasil Seni Visual sebagai warisan budaya



a. kajian maklumatb. persembahanc. pamerand. perbincangane. dokumentasi maklumat( portfolio berfokus )f. apresiasi Seni Visua!g. lawatan

Kemahiran. Berfikir Kritis dan Kreatif






Kajian Masa Depan

ICT

B5D3E2B6D4E2

35 - 42 05/10/14-

20/11/14

LATIHAN ULANGKAJI

PBS ULANGAN

21/11/14–

31/12/14

CUTI AKHIR TAHUN 2014

psvting3

Documents