Topik: Proses Hidup Haiwan

Tahun: 5

Strategi: Lawatan ke zoo

Sebelum

1. Guru memberi tugasan kepada murid untuk dilaksanakan semasa lawatan ke zoo.

2. Tugasan: Murid-murid dikehendaki untuk memerhati ciri-ciri dan tingkah laku khas haiwan

untuk melindungi diri. Haiwan-haiwan yang perlu diperhatikan oleh murid ialah landak, kura-

kura, penyu, buaya, tenggiling, rusa, sesumpah dan gajah.

3. Guru memperkenalkan ciri-ciri yang ada pada setiap haiwan kepada murid secara ringkas.

Semasa

1. Murid-murid menjalankan tugasan dan mencatatkan ke dalam buku catatan.

2. Murid-murid mengambil gambar haiwan yang diperhatikan.

3. Murid-murid juga dikehendaki untuk memerhatikan haiwan-haiwan yang mempunyai ciri-ciri

yang sama seperti haiwan yang dinyatakan dalam tugasan.

Selepas

1. Guru membahagikan murid-murid kepada kumpulan kecil untuk menjalankan perbincangan

terhadap pemerhatian lawatan tersebut.

2. Murid-murid perlu mengelaskan ciri-ciri haiwan dengan menggunakan peta minda i-think.

3. Selepas itu, murid perlu membentangkan hasil kerja mereka.

4. Guru membetulkan kesalahan dan memberi maklumat tambahan kepada murid-murid

terhadap ciri-ciri haiwan.