permasalahan bahasa yang lazim

53
Kursus Bahasa Melayu

Upload: anna-ahmad

Post on 23-Dec-2015

37 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

nota

TRANSCRIPT

Page 1: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Kursus Bahasa Melayu

Page 2: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Kata ganti nama“ia” dan “ianya”

ia – padanan daripada “it”-BI- digunakan untuk merujuk

kepada manusia sahaja, kecuali untuk watak binatang seperti

Sang Buaya.ianya - dua kali kata ganti nama

dan tidak dibenarkan sama sekali.

Page 3: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

ialah atau adalah ?ialah – di hadapan FN.

contoh:Azman ialah guru disiplin.adalah – di hadapan FSN dan FAcontoh :1. Lawatan itu diadakan

adalah untuk menambahkan ilmu.2. Tindakannya adalah tepat.* bersifat opsyenal / pilihan

Page 4: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

antara awalan di- dengan kata sendi nama di

awalan di – ejaannya rapat. contoh :dipimpin, disapuKSN di – ejaannya jarak.contoh : di sana, di Kedah

*BM – di BI – ata – arah t - tempat

Page 5: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

dari masa ke masaatau

dari semasa ke semasaatau

dari masa ke semasa

Page 6: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

*Anggota tentera berjuang demi untuk keselamatan negara.

Ayat yang tidak gramatis !KSN tidak dibenarkan hadir

berurutan.Mesti pilih salah satu agar tidak

berlaku kelewahan.

Page 7: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

antara atau di antara ?dalam atau di dalam ?

atas atau di atas ?BAGAIMANA ?Jarak – di antara

Ruang – di dalamTempat / Arah – di atas

Page 8: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

OLEH KERANA BETUL ?Oleh ialah kata sendi nama.

Hukumnya, yang mengikuti KSN ialah KN atau FN.

Kerana ialah KH pancangan keterangan.

Sebab ialah KN.Jadi,oleh kerana atau oleh sebab?

Page 9: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Aminah amat sayangkan tanah airnya.

KA yang bersifat emotif sepatutnya ditulis akan selepas

KA tersebut, bukan dengan imbuhan awalan –kan.

Benci, rindu, cinta, gemar, dsb

Page 10: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

HANYA ADA 13 PARTIKEL “PUN” YANG EJAANNYA

RAPAT.adapun, lagipun, ataupun,

walaupun, andaipun, sekalipun, kalaupun, biarpun, sungguhpun, mahupun, meskipun, kendatipun,

bagaimanapun

Page 11: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

KENA HAFAL 15 KATA MAJMUK YANG DIEJA RAPAT

kerjasama, kakitangan, sukarela, matahari, setiausaha,

warganegara, antarabangsa, bumiputera, suruhanjaya,

tandatangan, tanggungjawab, jawatankuasa, olahraga, pesuruhjaya, beritahu

KENA HAFAL 15 KATA MAJMUK YANG DIEJA RAPAT

kerjasama, kakitangan, sukarela, matahari, setiausaha,

warganegara, antarabangsa, bumiputera, suruhanjaya,

tandatangan, tanggungjawab, jawatankuasa, olahraga, pesuruhjaya, beritahu

Page 12: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Dahulu, sehubungan dengan itu.Selepas itu, sehubungan itu.

Sekarang, yang mana ?

se- bermaksud sama.sama hubungan itu ?

ATAUsama hubungan dengan itu ?

Page 13: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

selain daripada ituATAU

selain itu ?

selain = KSNdaripada = KSN

Hukum = KSN tidak dibenarkan hadir berturutan.

• ke + tepi + kan = ketepikanke + tengah + kan = ketengahkanmeN + ketepikanmeN + ketengahkanHUKUM : k akan digantikan dengan ng apabila diimbuhkan dengan meNcth : kesat = mengesatketengahkan = mengetengahkan

Page 14: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

1. Rumah saudara di mana ?2. Sayur dapat menyihatkan badan di mana sayur banyak

mengandungi vitamin.ADAKAH ANDA DAPAT

MENGENAL PASTI KESALAHAN AYAT 2 ?

Di mana ialah KT yang perlu digunakan dalam ayat tanya.

Page 15: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Keliru juga apabila hendak menggunakan imbuhan memper-

dan memper-…kan.memper- + KA

cth : memperluas, memperkecilmemper-…kan + KK / KNcth : mempertandingkan,

memperisterikan

Page 16: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Rakyat Malaysia perlu saling saling bantu-membantubantu-membantu antara satu

sama lain.HARAP MAKLUM

Ayat ini tidak gramatis !Ada unsur kelewahan yang Ada unsur kelewahan yang tidak dibenarkan kerana tidak dibenarkan kerana bantu-membantu sudah bantu-membantu sudah

membawa maksud saling.membawa maksud saling.

Page 17: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Dia membeli banyak buah.ATAU

Dia banyak membeli buah.ATAU

Dia membeli buah yang banyak.YANG MANA BETUL ?YANG MANA BETUL ?

Pendapat Asraf/Awang Sariyandan pendapat Nik Safiah/TD

Penyelesaian ?

Page 18: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Bagaimana hendak mengenali kata adjektif ?

JAWAPANNYAJAWAPANNYADapat disertai kata penguat.

Dalam P & P, tugasnya penting Dalam P & P, tugasnya penting untuk menerangkan fungsi untuk menerangkan fungsi

imbuhan memper…imbuhan memper…

Page 19: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Hadirin sekalian ?hadirin = sekalian yang hadir

( Arab = tunggal ) sekalian = kata bilangan tak tentu

dan kata penegasNik Safiah menegaskan “hadirin Nik Safiah menegaskan “hadirin

sekalian” sebagai betul.sekalian” sebagai betul.

Page 20: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Bagaimana hendak membezakan penggunaan men…kan dan

men…i ?mengutuskan surat

mengutusi ayahRUMUS

men…kan=objek tidak bernyawamen…kan=objek tidak bernyawamen…i = objek bernyawamen…i = objek bernyawa

Page 21: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

bukan dan tidakbukanbukan = diikuti dengan FN dan

FSNtidaktidak = diikuti dengan FA dan

FKSaya bukan anak menteri.Saya tidak pandai sangat.

Saya bukan sombong tetapi pemalu.

Page 22: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Kata penguathadapan + belakang + bebaskata penguat bebas + sekalikata penguat bebas + sekali

gramatiskah ayat ?amat, sungguh, sangat

Dia sungguh bijak.Dia bijak sungguh.

Page 23: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Antara merasa dengan berasamerasa = dengan lidah

berasa = mempunyai, beroleh rasa, ada rasa, perasaan

1. Saya merasa kuah laksa itu.2. Jangan berasa sedih.

Page 24: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Jika anda merujuki Kamus Dewan m/s 551;

maksud justeru ialah malahan atau bahkan, bukannya oleh itu.Jadi, harap dapat berhati-hati.Justeru itu = tidak betul juga

Page 25: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

per…an dan pe…anper…an = ada kaitan dengan berpe…an = ada kaitan dengan meN

pelancaran = melancarkanpelucutan = melucutkan

persengketaan = bersengketa

Page 26: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

perlanggaran atau pelanggaran ?Dua-dua boleh

perlanggaran = berlanggarpelanggaran = melanggar

Page 27: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

p, t, k, s perlu gugur apabila bergabung dengan imbuhan

meN…kancth: pasti = memastikan bukan

mempastikankecuali kata pinjaman

contoh: tafsir = mentafsirKEKECUALIAN

ternak = menternak

Page 28: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Fonem k gugur apabila menerima imbuhan meN…kan

cth: kilat = mengilatkanJika “kagum” menjadi apa ?Tentulah “mengagumkan”Jangan pula tulis atau sebut

mengkagumkan

Page 29: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Hukum D-MD = diterangkan

M = menerangkansos cili bukan cili sos

hal-hal lain bukan lain-lain halusul-usul lain

bukan lain-lain usul

Page 30: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Budaya membaca tidak menjadi amalan di kalangan murid /

dalam kalangan murid.YANG MANA SATU LEBIH YANG MANA SATU LEBIH

BAIK ?BAIK ?di kalangan atau dalam kalangan?

cuba teliti fungsi KSN ‘di”

Page 31: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

mengajar dengan mengajarkanKami guru yang mengajar………

A. murid B. Bahasa MelayuKami guru yang mengajarkan…..

A. murid B. Bahasa Melayu

Page 32: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Dia baru tiba di Johor Bahru dari Kota Bharu dengan menaiki

kereta baharu.Dapatkah anda memahami

perbezaan kata “baru” dengan “baharu” ?

Bagaimana pula Kota Bharu dan Johor Bahru ?

Page 33: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

PendalamanPendalaman tasik itu akan dilaksanakan pada minggu depan.Usah bimbang jika ditugaskan di

daerah pedalamanpedalaman.Bezakan antara pendalaman yang bermaksud mendalamkan sesuatu dengan pedalaman yang merujuk

kepada kawasan terpencil.

Page 34: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Anda pernah dengar tentangHUKUM ANEKSI PERSONA ?

1. Bola itu akan saya tendang.ATAU

2. Bola itu saya akan tendang.

Page 35: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Pembelajaran atau pemelajaran ?* terbit daripada kata dasar * terbit daripada kata dasar

“mempelajari” dan bukan daripada “mempelajari” dan bukan daripada “belajar”“belajar”

Kata terbitan pe-…-an mesti berdasarkan bentuk kata kerja transitif,

iaitu mempelajariajar – belajar – mempelajari – pemelajaran

satu–bersatu–mempersatukan – pemersatuanoleh – beroleh – memperoleh – pemerolehan

Page 36: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Mesyuarat agung atau agong ?Hukum keselarasan vokal dalam

bahasa Melayu ( a – u )bakul bukan bakolkasut bukan kasot

agung bukan agongKEKECUALIANKEKECUALIAN

Yang di-Pertuan AgongYang di-Pertuan Agong

Page 37: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

“Apa-apa” terhasil daripada kata ganti nama tanya “apa”yang

digandakan dan merujuk kepada sesuatu benda yang tidak tentu.“Apa” digunakan dalam ayat

tanya. Misalnya,Yang di dalam kotak itu apa ?

Page 38: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Ayat dasar tiada yang berpola FK + FN kerana semuanya mesti

berpola FN dahulu.Perkara yang berikut…

Perkara digugurkanYang berikut…

Transformasi pengguguran“Berikut” ialah kata kerja

Page 39: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Ayat ini sering ditemukanTiap murid diwajibkan hadir ke

kelas tambahan.Setengah murid jarang hadir ke

kelas tambahan.Kesilapan kata bilangan

Seharusnya : Tiap-tiap/ SetiapSetengah-setengah / Sesetengah

Page 40: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

1. Saya temu dengannya.2. Saya gelak apabila dia

bergurau.3. Jangan nangis.

Ayat yang tidak betul.Mesti ada imbuhan ber-, ter-,

dan men-

Page 41: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Kata kerja transitif perlu ada imbuhan meN-

dalam susunan ayat biasaKECUALI makan dan minumBagaimana dalam ayat pasif

songsang?1. Saya menendang bola itu.

2. Bola itu saya tendang.3. Saya tendang bola itu.

Page 42: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Hukum kata kerja transitif* perlu ada penyambut atau objek yang merupakan kata atau frasa

namaSiti menghempaskan ke lantai Siti menghempaskan ke lantai

pasu itu.pasu itu.AYAT INI BETUL ?AYAT INI BETUL ?

Jika salah, bagaimana ayat yang betul ?

Page 43: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Nurwahyu Witra memegang erat-erat tangan ibunya.

Ayat ini betul ?memegang erat-erat

ATAUmemegang tangan ?

Hukum KKT

Page 44: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

“Perdana Menteri” merupakan antara contoh frasa yang salah

dari segi hukum D-M ? BI – ikut hukum M – D

BM –ikut hukum D – M D - diterangkan

M – menerangkan“Maggi mi, cepat dimasak, enak dimakan.”

Page 45: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

*Jangan bertanya saya lagi.Jangan bertanya kepada saya

lagi.Kenapa perlu ada “kepada” ?“bertanya” – kata kerja tak “bertanya” – kata kerja tak

transitif, perlu diikuti transitif, perlu diikuti dengan kata sendi nama dengan kata sendi nama

atau kata hubung.atau kata hubung.

Page 46: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Bila – kata tanyaBila – kata tanyaApabila – kata hubungApabila – kata hubung

1. Majlis itu akan diadakan 1. Majlis itu akan diadakan bilabila ? ?2. Jangan bersedih 2. Jangan bersedih apabilaapabila

ditimpa musibah.ditimpa musibah.

Page 47: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

guna = penggunagosok = penggosok

gembala = penggembalabukannya pengembala

gembala = orang yang menjaga ternakan

menggembala bukan mengembala

Page 48: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Merujuk perkara di atas, pihak kami akan mengadakan…

Merujuk = kata kerja tak transitifMerujuki = kata kerja transitifkata kerja tak transitif apabila diperluas hendaklah didahului

dengan kata sendi namacontoh lain : melawat ke …

Merujuk perkara di atas, pihak kami akan mengadakan…

Merujuk = kata kerja tak transitifMerujuki = kata kerja transitifkata kerja tak transitif apabila diperluas hendaklah didahului

dengan kata sendi namacontoh lain : melawat ke …

kepada

Page 49: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Ho ! Ho ! Ho ! Balik kampung.Ho ! Ho ! Ho ! Balik kampung.Ho ! Ho ! Ho ! Balik kampung.

Hati girang…Lagu Sudirman

Betulkah ungkapan“balik kampung” ?

Gunakan rumus KKTT jika diperluas…gramatiskah frasa itu?

Page 50: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

Yang mana satu betul ?

1. Saya telah pergi ke sekolah.2. Saya telah pergi sekolah.

3. Saya telah ke sekolah.

pergi – kata kerja tak transitif.Jika diperluas, bagaimana ?

Page 51: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

men-…kan = penanda kausatif

men-…i = penanda lokatif

1. Sultan Melaka menganugerahkanmenganugerahkan pingat kepada Hang Tuah.

2. Sultan Melaka menganugerahimenganugerahi Hang Tuah pingat.

Page 52: Permasalahan Bahasa Yang Lazim

men-…kan = penanda benefaktif

men-… = -

1. Aziz membelikanmembelikan tunangnya seutas jam tangan jenama Omega.

2. Aziz membelimembeli seutas jam tangan jenama Omega untuk tunangnya.

Page 53: Permasalahan Bahasa Yang Lazim