1. Round off 0.07468 correct to three significant figures.Bundarkan 0.07468 betul kepada 3 angka bererti.

A 0.0700C 0.0746B 0.0750D 0.0747

2. Express as a single number.

Ungkapkan sebagai satu nombor tunggal.

A 4 303C 4 303 000B 43 030D 43 030 000

3.

A C

B D 24.

A 1.9208xC 1.96 x B 1.9208xD 1.96 x

5. Express as a number in base eight.

Ungkapkan sebagai satu nombor dalam sebutan lapan.

A C

B D

6. Diagram 1 shows a regular octagon PQRSTUVW and a rhombus UXYZ. SZT and VXW are straight lines.Rajah 1 menunjukkan sebuah oktagon sekata PQRSTUVW dan sebuah rombus UXYZ. SZT dan VXW ialah garis lurus.

Diagram 1 / Rajah 1Find the value of x.Cari nilai x.

A 18C 36B 27D 54

7. Diagram 2 shows a pentagon PQRST. Straight line PQ is parallel to straight line UTS.Rajah 2 menunjukkan sebuah pentagon PQRST. Garis lurus PQ adalah selari dengan garis lurus UTS.

Diagram 2 / Rajah 2Find the value of x + y.Cari nilai x + y.

A 140C 310B 180D 320

8. In Diagram 3, PQR is a tangent to the circle QST at Q.Dalam Rajah 3, PQR ialah tangen kepada bulatan QST di Q.

Diagram 3 / Rajah 3

Find the value of x.Cari nilai x.

A 50C 70B 60D 80

9. Diagram 4 shows five points plotted on a Cartesian plane.Rajah 4 menunjukkan lima titik diplot dia atas satah Cartesian.

Diagram 4 / Rajah 4

Which of the points A, B, C or D is the image of point M under a clockwise rotation of 90 about the centre (1 , 2)?Antara titik A, B, C, dan D, yang manakah imej bagi titik M di bawah suatu putaran 90 ikut arah jam pada pusat (1 , 2)?

10. Diagram 5 shows five triangles, P, A, B, C, and D, drawn on a square grids.Rajah 5 menunjukkan lima segitiga P, A, B, C, dan D, dilukis pada grid segiempat sama.

Diagram 5 / Rajah 5

Which of the triangles A, B, C or D, is the image of triangle P under an enlargement?Antara segitiga A, B, C dan D, yang manakah imej bagi segitiga P di bawah suatu pembesaran?

11. In Diagram 6, QRS is an isosceles triangle. Dalam Rajah 6, QRS ialah segitiga sama kaki.

Diagram 6 / Rajah 6The value of sin x isNilai sin x ialah

A C

B D

12. Diagram 7 shows a right-angled triangle PRS and sin x = .

Rajah 7 menunjukkan sebuah segitiga bersudut tegak PRS dan sin x = .

Diagram 7 / Rajah 7Find the value of tan y.Cari nilai tan y.

A C

B D

13. Diagram 8 shows a cuboid.Rajah 8 menunjukkan sebuah kuboid.

Diagram 8 / Rajah 8

What is the angle between the line KM and the plane PQRS?Apakah sudut antara garis KM dengan satah PQRS?

A C

B D

14. Which of the following graphs represents y = tan 2x?Antara berikut, yang manakah mewakili graf y = tan 2x?

AC

B D

15. Diagram 9 shows a vertical pole XY standing on a horizontal ground. The angles of elevation of X from R and S differ by 15.Rajah 9 menunjukkan sebatang tiang tegak XY berdiri di atas tanah mengufuk. Sudut dongakan X dari R dan S berbeza sebanyak 15.

XYRS

9 m

Diagram 9 / Rajah 9

Given that the angle of elevation of X from R is 40, calculate the distance, in m, from R to S.Diberi bahawa sudut dongakan X dari R ialah 40, hitung jarak, dalam m, dari R ke S.

A 2.37C 5.14B 3.36D 8.57

16. Diagram 10 shows a vertical flag post MN on a vertical wall.Rajah 10 menunjukkan sebatang tiang bendera tegak MN pada sebuah dinding tegak.

Diagram 10 / Rajah 10

The angle of elevation of M from S on the horizontal ground is 75 and the angle of depression of S from N is 43. Find the height, in m, of flag post MN.Sudut dongakan M dari S apada tanah mengufuk isalh 75 dan sudut tunduk S dari N ialah 43. Cari tinggi, dalam m, tiang bendera MN.

A 1.6C 4.5B 3.7D 617. Diagram 11 shows three point G, H and K on a horizontal plane.Rajah 11 menunjukkan tiga titik g, H dan K pada satah mengufuk.

Diagram 11 / Rajah 11

K lies due north of H. The bearing of G from K is 220. Find the bearing of H from G.K berada di utara H. Bearing G dari K ialah 220. Cari bearing H dari G.

A 040C 140B 075D 255

18. In Diagram 12, N is the North Pole, S is the South Pole and O is the centre of the earth.Dalam Rajah 12, U ialah Kutub Utara, S ialah Kutub Selatandan O ialah pusat bumi.

Diagram 12 / Rajah 12

Find the position of H.Cari kedudukan H.

A ( 20 N , 80 E )C ( 70 N , 80 W ) ( 20 U , 80 T ) ( 70 U , 80 B )

B ( 20 N , 100 E )D ( 70 N , 100 W ) ( 20 U , 100 T ) ( 70 U , 100 B )19.

A C

B D

20. Express as a single fraction in its simplest form.

Ungkapkan sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk termudah.

A C

B D

21. Simplify .

Ringkaskan .

A C

B D

22. Given calculate the value of m.

Diberi hitung njilai m.

A C

B D

23. Simplify .

Ringkaskan .

A C

B D

24.

The solution for and is

Penyelesaian bagi dan ialah

A C

B D

25.

Which number line represents the solution of the simultaneous linear inequalities and ?Garis nombor manakah yang mewakili penyelesaian bagi ketaksamaan linear serentak

dan ?

A

B

C

D

26. Diagram 13 is a bar chart showing the number of goodie bags distributed by a company in three days. Rajah 13 ialah carta palang yang menunjukkan bilangan beg yang diagihkan oleh sebuah syarikat dalam tiga hari.

Diagram 13 / Rajah 13

If a pie chart is drawn to represent the given information, calculate the difference between the angles of the sectors which represent the number of goodie bags distributed on Tuesday and Wednesday.Jika sebuah carta pai dilukis untuk mewakilimaklumat yang diberi, hitung beza sudut sektor yang mewakili bilangan beg hadiah yang diagihkan pada hari Selasa dan hari Rabu.

A 15C 40B 20D 80

27. Which of the following graphs represents ?

Antara berikut, yang manakah mewakili graf ?

A C

BD

28. Diagram 14 is a pictograph which shows the number of candidates from school P who scored an A in Mathematics. The number of candidates schools Q and R are not shown.Rajah 14 ialah piktograf yang menunjukkan bilangan calon dari sekolah P yang mendapat A dalam Matematik. Bilangan calon dari sekolah Q dan sekolah R tidak ditunjukkan.

Diagram 14 / Rajah 14

The number of candidates from school P, Q, and R who scored an A are in the ratio 3 : 2 : 5. Find the total number of candidates from the three schools who scored an A.Bilangan calon dari sekolah P. sekolah Q, dan sekolah R yang mendapat A adalah dalam nisbah 3 : 2 : 5 . cari jumlah calon dari ketiga- tiga buah sekolah yang mendapat A.

A 300C 500B 400D 600

29.

Given the universal set x is an integer}, set P = {x : x is a prime number} and set Q = {x : the product of the digits of x is an odd number}, find n

Diberi set semesta x ialah integer}, set P = {x : x ialah nombor perdana} dan set Q = {x : hasil darab digit-digit x ialah nombor ganjil}, cari n

A 0C 3B 2D 6

30. It is given that K = {p, q, r, s, t, u, v}. One of the subsets of K is Diberi bahawa K = {p, q, r, s, t, u, v}. Salah satu subset bagi K ialah

A {p, q, r, s, x}C {k, q, r, s, t, u}B {q, s, u, v, w}D {p, r, s, t, u, v}

31. Diagram 15 is a Venn diagram showing the universal set , set M and set N.Rajah 15 ialah gambar rajah Venn yang mengandungi set semesta , set M dan set N.

Diagram 15 / Rajah 15

Given that set M consists of prime numbers which are less than 6 and set N consists of factors of 6. Which of the region, A, B, C or D, is the number 2 situated?Diberi bahawa set M terdiri daripada nombor perdana yang kurang dariapada 6 dan set N terdiri daripada faktor-faktor bagi 6. Antara kawasan A, B, C dan D, di manakah terletaknya nombor 2?

32. The gradient of the straight line passing through (2 , -3) and (7 , h) is . Find the value of h.

Kecerunan bagi garis lurus yang melalui (2 , -3) dan (7 , h) ialah . Cari nilai h.

A 1C 5B 2D 7

33. Diagram 16 shows a straight line RS with gradient .

Rajah 16 menunjukkan garis lurus RS dengan kecerunan .

Diagram 16 / Rajah 16

Find the y-intercept of the straight line RS.Cari pintasan-y bagi garis lurus RS.

A 2C 5B 4D 10

34. It is given that set F is {13, 15, 18, 24}. A number is chosen at random from the elements of set F. Find the probability that the number chosen is divisible by 2.Diberi bahawa set F ialah {13, 15, 18, 24}. Satu nombor dipilih secara rawak daripada unsure-unsur set F. Cari kebarangkalian bahawa nombor yang dipilih itu dapat dibahagi tepat dengan 2.

A C

B D

35. A school has 15 male teachers and some female teachers. If a teacher is selected at random from the school, the probability of selecting a male teacher is . Find the probability of selecting a female teacher.

Sebuah sekolah mempunyai 15 orang guru lelaki dan sebilangan guru perempuan. Jika seorang guru dipilih secara rawak daripada sekolah itu, kebarangkalian memilih seorang guru lelaki ialah . Cari kebarangkalian memilih seorang gurur perempuan.

A C

B D

36. It is given that M varies inversely as N and M = when N = 4. Find the relation between M and N.

Diberi bahawa M berubah secara songsang dengan N dan M = apabila N = 4. Cari hubungan antara M dan N.

A C

B D M = 10N

37. Table 3 shows some values of the variables R and T. Jadual 3 menunjukkan beberapa nilai bagi pembolehubah R dan T.

Table 3 / Jadual 3

It is given that R varies directly as the square T. Find the value of y.Diberi bahawa R berubah secara langsung dengan kuasa dua T. cari nilai y.

A 4C 8B 5 D12

38. It is given that P varies directly as the cube of x and inversely as the square root of y. The relation between P, x and y is . State the value of m and of n.

Diberi bahawa P berubah secara langsung dengan kuasa tiga x dan secara songsang dengan punca kuasa dua y. Hubungan antara P, x dan y ialah . Nyatakan nilai m dan nilai n.

A , n = 3C

B , n = 3D m = 3,

39.

A C

B D

40. Find the value of w in the following matrix equation:Cari nilai w dalam persamaan matriks berikut:

A - 4C 3B - 3D 4

THE END OF QUESTION PAPER

PREPARED BY :CHECKED BY :VERIFIED BY :

.. ....(NORAINI BT MOHD SHARIFF) (DATIN MASURAH KHMIS) ( PN SAADIAH YUSOFF) GURU CEMERLANG KETUA PANITIA MATEMATIK PENOLONG KANAN

22