Disediakan oleh:NornazliaAina BazilahNur HidayahNorainiRaihanah

JENIS penyelidikan

Penyelidikan AsasKajian yang dijalankan sebagai permulaan suatu kajian ke atas fenomena atau isu/ situasi sebelum menjalankan kajian yang lanjutMementingkan penemuan pengetahuan hasil kajian yang dijalankan semata-mata untuk peningkatan atau penambahan ilmu pengetahuan berkaitan sesuatu fenomena/isu yang dikaji

Biasanya dijalankan untuk menguji sesuatu teori dalam tingkah laku sosial, menguji sama ada sesuatu teori berkenaan masih boleh digunakan dalam keadaan semasa atau memerlukan penambahbaikan supaya mengikut keadaan semasa.Menjelaskan sesuatu corak tingkah laku dalam sosialDiguna untuk memahami sesuatu fenomena, konsep dan kejadian serta menambahkan maklumat mengenai masalah yang dikaji

Contoh PENYELIDIKAN ASASMenjalankan eksperimen berkaitan pembelajaran dalam setting makmalTujuan eksperimen itu ialah untuk menyumbang kepada pengetahuan mengenai cara pembelajaran berlakuEksperimen tersebut boleh fokus kepada satu atau beberapa faktor yang terhad berkaitan pembelajaran seperti perbezaan yang berlaku/terhasil apabila bahan pembelajaran dipersembahkan melalui gambar rajah atau lisan

PENYELIDIKAN GUNAANMenggunakan penyelidikan asas yang telah dijalankan oleh penyelidik sebelumnya atau kajian sebelum iniDijalankan untuk menerokai dan mengenalpasti masalah bagi TUJUAN merancang strategi dan tindakan untuk menyelesaikan masalah berkenaanDijalankan untuk mengenalpasti impak atau kesan sesuatu fenomena atau teori ke atas sesuatu fenomena/isu dalam pendidikanBiasanya digunakan utk mengatasi atau menyelesaikan masalah dalam tingkah laku sosialTopik bagi penyelidikan gunaan biasanya dipandu oleh masalah semasa dalam pendidikan dan perkara yang menjadi perhatian pembuat polisi

CONTOH PENYELIDIKAN GUNAAN

Menjalankan satu tinjauan (survey) terhadap guru sekolah rendah dalam sistem persekolahan untuk mengenal pasti kegemaran(preferences) dan pandangan berkaitan beberapa program bacaan yang ada.Tinjauan ini mungkin dijalankan oleh jawatankuasa kurikulum atau pentadbiran sistem sekolah yang prihatin dengan masalah memilih program bacaan atau bahan yang hendak dibeli.Keputusan tinjauan dapat memberi maklumatpenting untuk membuat keputusan pembelian bahan tersebut.

DEFINISIMerancang programMenguruskan pelaksanaan dan kesannya.PROSES

TUJUANAR

TUJUAN PENGLIBATAN DIRI DALAM INKUIRI REFLEKSI AMALAN KENDIRI

Pelbagai jenis reka bentuk penyelidikanPenyelidikan KuantitatifPenyelidikan Kualitatif

PENYELIDIKAN KUANTITATIF

Penyelidikan Kuantitatif

Contoh Reka Bentuk Penyelidikan Kuantitatif

1. Kajian Eksperimen

2. Kajian Kuasi-Eksperimen

Bidang Kajian

3. KAJIAN TINJAUAN (SURVEY)

4. KAJIAN KORELASIPenyelidikan jenis deskriptif kerana menerangkan hubungkait atau hubungan sedia ada antara pembolehubahPenyelidik dapat menerangkan atau meramalkan sesuatu fenomenaMAKSUDpenyelidikan yang cuba mencari hubungkait atau perhubungan antara pembolehubah dengan menggunakan kaedah statistik kolerasi tanpa mencari sebab dan penyebabnyaIa juga menilai kekuatan dan arah hubungan atau kaitan antara pembolehubah yang diselidik

Tidak boleh diguna untuk terangkan sebab atau penyebab. Tetapi ada 2 fungsi penting dalam sains1) Jika hubungkait atau perhubungan antara pembolehubah konsisten, maka hubungan berkenaan boleh diguna untuk menjangka masa hadapan (Terdapat 2 bentuk kolerasi: positif dan negatif @ songsang)2) Penyelidikan kolerasi boleh menyediakan data sama ada konsisten atau tidak dengan teori saintifik

CONTOHPenyelidik ingin mengetahui sama ada wujud hubungkait antara prestasi akademik pelajar kejuruteraan dan tempoh masa yang dihabiskan untuk mengulangkaji pelajaranDapatkan maklumat drp buku rekod dan tempoh masa yang mereka habiskan sama ada melalui soal selidik atau terus bertanya pada respondan

Penyelidikan kolerasi tidak boleh buktikan sama ada sesuatu teori itu betul, tetapi boleh menidakkan teori tersebut.berlaku apabila dapatan penyelidikan kolerasi tidak konsisten dengan teori saintifik

PENYELIDIKAN KUALITATIF

DEFINISI:Kajian ke atas sesuatu sesuatu situasi dan individu untuk mendapatkan maklumat secara terperinci serta mendalam

PENGENALAN:dijalankan dalam satu kawasan yang kecil, melibatkan individu dalam kawasan berkenaan sahajaContoh : kajian etnografi, kajian kes dan kajian sejarah

Data dikutip melalui teknik pemerhatian, temubual, penulisan diari dan analisis dokumenMenjawab persoalan berkaitan kenapa dan bagaimana.Penyelidikan ini menerangkan proses, langkah dan sebab sesuatu perkara berlaku.Data kajian kualitatif boleh membantu kajian kuantitatif dengan memberi penjelasan kepada hasil data penyelidikan kuantitatif

Penyelidik terlibat secara langsung dalam kajian yang dijalankanMenggunakan pensampelan jenis: Pensampelan bertujuanPensampelan kriteriasnowballRawak bertujuanRawak mudah Mengikut Miles & Huberman (1994) analisis data secara kualitatif terdiri daripada data reduction, data display dan conclusion

KAJIAN ETNOGRAFIMerupakan kajian yang dijalankan oleh ahli sosiologi dan antropologi dalam sesuatu masyarakat / komunitiKajian deskriptif untuk mengenal pasti aspek : BudayaTingkah lakuCorak interaksi sosial pemikiranCara hidup masyarakat

KAJIAN ETNOGRAFIDilaksanakan dalam jangka masa yang panjangCara pengumpulan data :PemerhatianTemu bualKajian dilakukan sehingga pola kehidupan dapat ditentukan dengan jelas

KAJIAN KESKajian ini tertumpu kepada individu atau kumpulan dalam sesebuah sekolah, 2 buah sekolah atau 3 buah sekolah yang terletak dalam sesebuah kawasanTujuan :Menjawab persoalan kajian bila, bagaimana dan mengapaFokus penghuraian yang holistik dan menyeluruh

KAJIAN KESDapatan kajian kes memberikan penjelasan kepada sesuatu peristiwa yang berlaku secara mendalam (Yin, 1994) 2 jenis kajian kes : penerokaan (exploratory) deskriptif (descriptive)Contoh kajian kes: kajian terhadap seorang pelajar yang bermasalah dan pelajar yang cerdik dalam pembelajaran

KAJIAN KESAlat kajian yang sesuai diperlukan untuk memperolehi maklumat berkenaan (Chua, 2006) Antara alat kajian : soal selidik temu bual pemerhatian penelitian dokumen dokumen peribati cth : diari

KAJIAN KESKAEDAH TRIANGULASI :Meningkatkan kesahan dan kebolehpercayaan kajian kesAspek yang dipelbagaikan : masa ruang pemerhatiBoleh juga menggunakan 3 alat kajian berlainan untuk mendapatkan data yang sama

KAJIAN SEJARAHDEFINISI :Mengumpul data secara objektif terhadap peristiwa yang telah berlaku pada masa lepas

TUJUAN :Menghurai peristiwa lampau dan meramal peristiwa yang akan berlaku pada masa depan

KAJIAN SEJARAHCiri-ciri peyelidik : telus jujur mengelakkan diri daripada dipengaruhi idea, pandangan dan pengalaman sendiri

Kaedah pengumpulan data : maklumat utama maklumat sekunder

KAJIAN SEJARAHMaklumat utama :diperolehi daripada orang yang mengalami situasi atau peristiwa tersebut

Maklumat sekunder :diperolehi daripada kajian literatur dan orang yang terdekat dengan orang yang mengalami sendiri dan yang berada di tempat kejadian

KAJIAN SEJARAH Dokumen-dokumen berkaitan : surat artikel minit mesyuarat teks dalam majalah rakaman video kaset foto tayangan gambar dsb.