PENGURUSAN PANITIA 

Asas Penubuhan Panatia Mata Pelajaran

  1 Pekeliling SPI Bil 4/986 menyatakan panitia mata pelajaran ialah

   

Guru-guru yang terlibat dalam mengajar mata pelajaran yang sama Guru-guru perlu bekerjasama dan saling membantu dan berkongsi fikiran,

pengalaman dan kepakaran medan untuk guru-guru mencari penyelesaian masalah pembelajaran,

motivasi, sikap dan tabiat belajar murid

  2 Tujuan penubuhan panitia

   

Membaiki dan meningkatkan mutu dan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran

Berusaha mendapat strategi mengajar yang inovatif dan yang boleh mendorong serta menggerakkan kecenderungan pelajar terhadap pembelajaran

Membaiki prestasi murid dalam peperiksaan bagi mata pelajaran berkenaan berpandukan strategi yang ditunjukkan dalam rancangan akedemik sekolah

Mewujudkan semangat bekerjasama di antara Panatia Mata Pelajran dengan Persatuan atau Kelab Akademik

Peranan Panatia Mata Pelajaran

  1 Memperolehi sukatan pelajaran yang terbaru untuk kegunaan ahlinya

  2Menyediakan rancangan mengajar yang selaras untuk penggal-penggal persekolahan

  3 Memilih dan mencadangkan buku teks kepada pentadbir

 4 Memilih dan mencadangkan buku rujukan atau buku bacaan tambahan untuk

kegunaan pelajar dan guru kepada pusat sumber  5 Menyelaras ujian dan peperiksaan dan menubuhkan bank soalan  6 Mengkaji dan menganalisis keputusan peperiksaan  7 Mengadakan mesyuarat secara berkala dan pertemuan 'ad hoc' jika perlu  8. Bertukar pengalaman  9 Mewujudkan semangat saling bekerjasama dengan kelab dan persatuan  10 Bekerjasama dengan panatia lain  11 Melantik setiausaha menyediakan minit

  12Menyelenggarakan fail panitia dan semua minit, laporan mesyuarat, surat-menyurat dan rekod berkaitan

Struktur dan organisasi panitia  1 Panitia Mata Pelajaran ialah

   

Badan ikhtisas Dianggotai semua guru mata pelajaran berkenaan Dipimpin oleh guru yang dilantik oleh GB/Pengetua

Carta organisasi panitia sekolah rendah

Penasihat

Guru BesarPenolong kanan/ GK PentadbiranPenolong Kanan KoKurikulum

Penyelia Petang

Pengerusi(Ketua Panitia)

Setiausaha

Guru Mata Pelajaran

 

 

Mesyuarat Panitia

  1 Bilangan mesyuarat

    Diadakan sekurang-kurangnya 4 kali setahun Perjumpaan dalam kelompok kecil boleh diadakan dari semasa ke semasa

  2 Masa dan agenda

   

Mesyuarat Pertamao Diadakan selepas mesyuarat guruo Agenda membincangkan

Dasar kurikulum Rancangan pelajaran Buku persediaan mengajar Prosedur  pembelian dan pengurusan stok Pencerapan hasil kerja pelajar Menentukan jenis latihan dan bilangan latihan Taqwim peperiksaan dan penyediaan soalan Kaedah P&P (KBKK dan STRUM) Hal-hal lain

Mesyuarat Keduao Diadakan selepas keputusan UPSR /PMRo Agenda membincangkan

Analisa keputusan UPSR/PMR Head Count Merancang Program panitia

Mesyuarat Ketigao Diadakan selepas peperiksaan pertengahan tahuno Agenda membincangkan

Analisa pepriksaan pertengahan tahun Menyemak perlaksanaan program (menilai kekuatan dan

kelemahan) Tindakan susulan ke atas program yang dijalankan Laporan perjumpaan kecil atau maklumat dari panitia daerah

(jika ada) Mesyuarat Keempat

o Diadakan sebelum akhir tahuno Agenda membincangkan

Kajian semula semua program Perancangan tahun berikutnya :

i. Cadangan agihan jadual waktuii. Anggaran perbelanjaan

  3 Notis Mesyuarat  4 Pengendalian mesyuarat  5 Agenda Mesyuarat  6 Minit Mesyuarat  7 Rumusan Maklum Balas  8 Perjumpaan KecilHead Count Mata Pelajaran

  1 Pengurusan Head Count  2 TOV  3 Sasaran Pencapaian  4 Merekod Maklumat Head CountProgram Peningkatan Akedemik  1 Maksud  2 Jenis  3 Rumusan Program  4 Kertas Kerja Program  5 Laporan ProgramFail Panitia  1 Maksud  2 Jenis  3 Fail Utama  4. Fail Sokongan  5. Fail Arkib  6. Lokasi Fail  7 Penyemakkan fail  8. Pergerakan Fail