pendidikan agama islam semangat menuntut ilmu

Nama Kelompok Penutup

Pendidikan Agama Islam

Oleh: Kelompok 3



Oleh: Kelompok 3

Presentasi Kelompok III

Assalamu’alaikumWarahmatullahi Wabarakatuh



Oleh: Kelompok 3

Nama Kelompok:

Ketua: Muhamad Dzaki Albiruni

Anggota:Anjel SiskaArie Ramdhiani MahassaDevin Gifarry AdinataFakhriza MuhammadRona MaulidaSukma Firdaus Suryahadi



Oleh: Kelompok 3

Materi:

Konsep

Dalil

Hadits

Daulah Abassiyah

Kiat – KiatMenuntut Ilmu



Oleh: Kelompok 3

Konsep Menuntut Ilmu

Ilmu merupakan kata yang berasal dari bahasa Arab, masdar dari ‘alima – ya’lamu yang berarti tahu atau mengetahui.

“Ilmu adalah pengetahuan tentang sesuatu bidang yang disusun secara bersistem menurut metode-metode tertentu yang dapat digunakan untuk menerangkan gejala-gejala tertentu dibidang (pengetahuan) itu (Kamus Besar Bahasa Indonesia)

‘’Salah satu ciri yang membedakan Islam dengan yang lainnya adalah penekanannya terhadap masalah ilmu (sains), Al quran dan Al –sunah mengajak kaum muslim untuk mencari dan mendapatkan Ilmu dan kearifan ,serta menempatkan orang-orang yang berpengetahuan pada derajat tinggi’’



Oleh: Kelompok 3

Kedudukan Ilmu Dalam Islam

Al-Qur’an dan Hadits telah mengajarkan bahwa ilmu dan para ulama menempati kedudukan yang sangat terhormat dan menunjukan bahwa menuntut ilmu merupakan suatu kewajiban bagi setiap muslim. Hukum menuntut Ilmu bagi

Muslim adalah Fardu ‘Ain.

Kebahagian di dunia dan akhirat akan dapat diraih dengan syarat memiliki ilmu yang dimanfa’tkan. Manfa’at ilmu pengetahun bagi kehidupan manusia, antara lain :1. Ilmu merupakan cahaya kehidupan dalam kegelapan, yang akan membimbing manusia kepada jalan yang benar2. Orang yang berilmu dijanjikan Allah akan ditinggikan derajatnya menjadi orang yang mulia beserta orang-orang yang beriman3. Ilmu dapat membantu manusia untuk meningkatkan taraf hidup menuju kesejahteraan, baik rohani maupun jasmani4. Ilmu merupakan alat untuk membuka rahasia alam, rahasia kesuksesan hidup baik di dunia maupun di akhirat



Oleh: Kelompok 3

Dalil – Dalil Mengenai Hukum Menuntut Ilmu

Hai orang-orang beriman apabila dikatakan kepadamu: "Berlapang-lapanglah dalam majelis", maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu", maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan. (QS. Al Mujadalah ayat 11.)



Oleh: Kelompok 3

اُء� �اْل"ُع�َل�َم َب�اِد%ِه% ِع% ِم%ْن" �اْلَل-َه ى �َي�ْخ"َش ا �%َّن-َم ِإ"Sesungguhnya yang takut kepada Allah di antara hamba-hamba-Nya, hanyalah ulama." (QS. Faathir : 28).

Ulama adalah orang-orang yang mempunyai pengetahuan yang lurus dan pemahaman yang mendalam, Allah Ta'ala berfirman:

ا �َو�ِم ْل%َلَّن-اِس% ا �ِر%ُب�َه َّن�ْض" َث�اُل� اَأل�ِم" �ِت%َل"َك �َو �اْل"ُع�اْل%َم�وَن ِإ%َّال- ا �َل�َه َي�ُع"ِق%

"Dan perumpamaan-perumpamaan ini Kami buatkan untuk manusia; dan tiada yang memahaminya kecuali orang-orang yang berilmu." (Al-'Ankabuut : 43)



Oleh: Kelompok 3

3 َال 9ِذ7يَن3 َو3اَّل 3ُم?وَن3 3ْعBَل ي 9ِذ7يَن3 اَّل 3و7ي َت B3ْس ي Bَه3ْل Bُق?ْل3اِب7 Bَب 3َّل اَأل ?و ?َوَّل ُأ 9ُر? 3ِذ3َّك 3َت ي 9ُم3ا 7َّن ِإ 3ُم?وَن3 3ْعBَل ي

"Katakanlah: "Adakah sama orang-orang yang mengetahui dengan orang orang yang tidak mengetahui?" Sesungguhnya orang-orang yang berakal-lah yang dapat

menerima pelajaran." ( Az - Zumar :9 )

Bَف3َق3ْد Bُم3َة3 Bِح7ْك اَّل ?ْؤBَت3 ي Bَو3َم3َن اُء? 3َش3 ي Bَم3َن Bُم3َة3 Bِح7ْك اَّل 7ي ?ْؤBِت ي3اِب7 Bَب 3َّل اَأل ?و ?َوَّل ُأ 9 7َال ِإ 9ُر? 3ِذ9َّك ي َو3َم3ا 7يُ̀را 3ِث َّك Bُ̀را ي َخ3 7ي3 ?َوِت ُأ

"Allah menganugrahkan Al-Hikmah (kefahaman yang dalam tentang Al-Qur`an dan As-Sunnah) kepada siapa yang Dia kehendaki. Dan barangsiapa yang dianugrahi Al-

Hikmah itu, ia benar-benar telah dianugrahi karunia yang banyak. Dan hanya orang-orang yang berakallah yang dapat mengambil pelajaran." (Al-Baqarah:269)



Oleh: Kelompok 3



Oleh: Kelompok 3

Hadits

Bَن7 اَّلْدdي َف7ي ?َف3َقdْهBُه? ي Bُ̀را ي َخ3 7ُه7 ِب اَّلَلُه? ?ُر7ِد7 ي Bَم3َن"Barangsiapa yang Allah kehendaki kebaikan kepadanya, niscaya Allah akan pahamkan dia

tentang agama(nya)." (Muttafaqun 'alaih)

•: ِإ jَص3ْد3ُق3َة j3ٍث 3َال َث Bَم7َن 9 7َال ِإ ?ُه? َع3ُم3َل Bَق3َط3َع3 اَّن آِد3َم3 Bَن? اِب َم3اَت3 7َذ3ا

3ُه? َّل Bَع?وB3ْد ي j7ٍح َص3اَّل j3ْد َو3َّل Bَو3 ُأ 7ُه7، ِب 3َف3َع? Bَت ?ْن ي j Bٍم َل َع7 Bَو

3 ُأ ،j3َة اِر7ي َج3• "Apabila seorang keturunan Adam meninggal dunia maka terputuslah amalnya kecuali dari

tiga hal: shadaqah jariyyah, atau ilmu yang bermanfaat, atau seorang anak shalih yang mendo'akannya." (HR. Muslim no.1631)

• j7ُم3َة َل Bو3َم?ْسj7ُم َل Bُم?ْسd ?َل 3ىْك Bِض7َة|َع3َل Bُم3َف3ُر7ي Bَّلْع7َل ?ا 3َب َط3َل• Artinya :

• Mencari ilmu itu hukumnya wajib bagi muslimin dan muslimat” (HR. Ibnu Abdil Bari)



Oleh: Kelompok 3

• ِة7َف3 اِدB3اآلَخ7ُر3 ِر33 Bَأ Bُم7و3َم3ْن Bَّلْع7َل 7ا Bْه7َب 3ي 3اَف3ْع3َل Bي اِد3اَّلْد�َّن ِر3

3 Bَأ َم3ْن 7 Bٍم Bَّلْع7َل 7ا Bْه7َب 3ي اِد3َه?ُم3اَف3ْع3َل ِر3

3 Bَأ Bُم7و3َم3ْن Bَّلْع7َل 7ا Bْه7َب 3ي ْع3َل) ِرَواَهاَّلَطَبُراَّني)

Artinya: Barangsiapa yang menginginkan kehidupan dunia, maka ia harus memiliki ilmu, dan barang siapa yang menginginkan kehidupan akhirat maka itupun harus dengan ilmu, dan

barangsiapa yang menginginkan keduanya itupun harus dengan ilmu (HR. Thabrani)

• : ُق Bٍم3 Bْع7َل ?وBااَّل ?َب ?َطBَل ا 9ٍم3 َل َو3َس3 Bُه7 3ي َع3َل اَّلَلُه? َص3َل9ى اَّلَلُه7 وBُل? َس? ِر3 اُل3 j 7ٍم َل Bَم?ْس dْل? َّك َع3َل3ى Bِض3َة| َف3ُر7ي 7 Bٍم Bْع7َل اَّل َط3َل3َب3 7َن9 َف3ا Bَن3 7اَّلِّصdي ِب B3و َو3َّل

7ُم3ا ِر7ً̀ضاِب 7 Bٍم Bْع7َل اَّل 7َط3اَّل7َب7 َّل 3ْه3ا َت 7ِح3 ْن B3َج ا 3ِض3َع? ِت 3َة3 7ْك 3ِئ Bُم3َال اَّل 7َن9 ا3َطBَل?َب? ي

• Artinya: “Tuntutlah ilmu walaupun di negeri Cina, karena sesungguhnya menuntut ilmu itu wajib bagi setiap muslim. Sesungguhnya para malaikat meletakkan sayap-sayap mereka

kepada para penuntut ilmu karena senang (rela) dengan yang ia tuntut. (H.R. Muslim).



Oleh: Kelompok 3



Oleh: Kelompok 3

Keutamaan Menuntut Ilmu dan Kedudukan Ulama

Tidak diragukan lagi bahwasanya pengetahuan para penuntut ilmu terhadap kemuliaan yang besar yang akan mereka dapati dengan

menuntut ilmu dan kedudukan yang tinggi yang akan mereka peroleh, akan menjadikan mereka paling bersemangat dalam menempuh

jalannya ilmu dan belajar, dan beradab dengan adab-adab yang syar'i yang akan menambah kedudukan dan keutamaan mereka di sisi Allah Subhaanah, serta akan meninggikan kemuliaan mereka dan

akan terbuktilah kemanfaatan mereka terhadap manusia.



Oleh: Kelompok 3

Daulah Abassiyah

Adalah sebuah Bangsa Kolonial Muslim yang berdiri sejak Runtuhnya Bani Umayyah. Di Masa inilah Ilmuwan Muslim berhasil mengembangkan IPTEK dengan pesat.



Oleh: Kelompok 3



Oleh: Kelompok 3

Ibnu Sina (Avicenna)

• Nama lengkap Ibnu Sina adalah Abu Ali Husain Ibn Abdillah Ibn Sina. Ia lahir pada tahun 980 M di Asfshana, suatu tempat dekat Bukhara.

• Di Bukhara ia dibesarkan serta belajar falsafah kedokteran dan ilmu - ilmu agama Islam. Ketika usia sepuluh tahun ia telah banyak mempelajari ilmu agama Islam dan menghafal Al-Qur’an seluruhnya. Dari mutafalsir Abu Abdellah Natili, Ibnu Sina mendapat bimbingan mengenai ilmu logika yang elementer untuk mempelajari buku Isagoge dan Porphyry, Euclid dan Al-Magest-Ptolemus.

• ia mempelajari ilmu kedokteran pada Isa bin Yahya, seorang Masehi. Belum lagi usianya melebihi enam belas tahun, kemahirannya dalam ilmu kedokteran sudah dikenal orang, bahkan banyak orang yang berdatangan untuk berguru kepadanya. Ia tidak cukup dengan teori - teori kedokteran, tetapi juga melakukan praktek dan mengobati orang - orang sakit.Ia tidak pernah bosan atau gelisah dalam membaca buku - buku filsafat dan setiap kali menghadapi kesulitan, maka ia memohon kepada Tuhan untuk diberinya petunjuk

• Dia jugalah yang mula - mula mempraktekkan pembedahan penyakit - penyakit bengkak yang ganas, dan menjahitnya. Dan last but not list dia juga terkenal sebagai dokter ahli jiwa dengan cara - cara modern yang kini disebut psikoterapi.

• Dibidang filsafat, Ibnu Sina dianggap sebagai imam para filosof di masanya, bahkan sebelum dan sesudahnya.



Oleh: Kelompok 3

Al KhawarizmiAl-Khawarizmi sebagai “Bapak Aljabar” di Eropa dan Dunia.

Beliau telah menciptakan pemakaian Secans dan Tangen dalam penyelidikan trigonometri dan astronomi. Beliau bekerja dalam sebuah observasi yaitu tempat belajar matematika dan astronomi. Al - Khawarizmi juga dipercaya untuk memimpin perpustakaan khalifah. Beliau pernah memperkenalkan angka-angka India dan cara-cara perhitungan India pada dunia Islam. Beliau juga merupakan seorang penulis Ensiklopedia dalam berbagai disiplin. Al-Khawarizmi adalah seorang tokoh yang pertama kali memperkenalkan aljabar dan hisab. Banyak lagi ilmu pengetahuan yang beliau pelajari dalam bidang matematika dan menghasilkan konsep-konsep matematika yang begitu populer yang masih digunakan sampai sekarang.

PERANAN DAN SUMBANGAN AL-KHAWARIZMI

1. Al-Jabr wa’l Muqabalah : beliau telah mencipta pemakaian secans dan tangens dalam penyelidikan trigonometri dan astronomi.

2.Hisab al-Jabr wa al-Muqabalah : Beliau telah mengajukan contoh-contoh persoalan matematika dan mengemukakan 800 buah masalah yang sebagian besar merupakan persoalan yang dikemukakan oleh Neo. Babylian dalam bentuk dugaan yang telah dibuktikan kebenarannya oleh al-Khawarizmi.

3.Sistem Nomor : Beliau telah memperkenalkan konsep sifat dan ia penting dalam sistem Nomor pada zaman sekarang. Karyanya yang satu ini memuat Cos, Sin dan Tan dalam penyelesaian persamaan trigonometri, teorema segitiga sama kaki, perhitungan luas segitiga, segi empat dan lingkaran geometri.



Oleh: Kelompok 3

Abu Rayhan Al - Biruni• Selain menguasai beragam ilmu pengetahuan, Al - Biruni juga fasih dengan sederet bahasa seperti Arab,

Turki, Persia, Sansekerta, Yahudi dan Suriah. Semasa muda dia menimba ilmu Matematika dan Astronomi.• Menginjak usia 20 tahun, Al-Biruni telah menulis beberapa karya dibidang sains. Dia juga kerap bertukar

pikiran dan pengalaman dengan Ibnu Sina.• Selama hidupnya, Al-Biruni menghasilkan karya besar dalam bidang Astronomi lewat Masudic Canon yang

didedikasikan kepada putra Mahmud, yaitu Ma’sud. Atas karyanya itu, Ma’sud menghadiahkan seekor gajah bermuatan penuh dengan perak. Namun, Al-Biruni mengembalikan hadiah yang ditermanya itu ke kas Negara. Al-Biruni lalu menulis buku astrologi, yaitu The Elements of Astrology. Selain itu, sang ilmuwan itupun menulis sederet karya dalam kedokteran, geografi, serta fisika.

• Al-Biruni telah menulis risalah tentang astrolabe serta memformulasikan tabel Astronomi untuk Sultan Ma’sud, “Papar Will Durant tentang kontribusi Al-Biruni dalam bidang Astronomi. Selain itu, Al-Biruni juga berjasa menuliskan risalah tentang planisphere dan armillary sphere. Dia bahkan mengatakan bahwa bentuk bumi adalah bulat. Dalam ilmu bumi, Al-Biruni menghasilkan sejumlah sumbangan penting sehingga dia dinobatkan sebagai “Bapak Geodesi”. Dia juga memberi kontribusi signifikan katografi, geologi, geografi dan mineralogy. Pada usia 22 tahun, Al-Biruni telah menulis karya penting dalam kartografi, yakni sebuah setudi tentang proyeksi pembuatan peta.

• Pada usia 17 tahun, Al-Biruni sudah mampu menghitung garis lintang Kath Khwarizmi dengan menggunakan ketinggian matahari. Al-Biruni juga telah menghasilkan karya dalam bidang geologi. Salah satunya dia menulis tentang geologi India. Sementara itu dalam bidang mineralogy dia menulis kitab berjudul Al-Jawahir atau Book of Precious Stones yang menjelaskan beragam mineral.



Oleh: Kelompok 3

Al-Biruni telah berperan mengenalkan metode saintifik dalam setiap bidang yang dipelajarinya. Misalnya, dalam Al-Jamawir yang sangat eksperimental. Pada bidang Optik, Al-Biruni bersama Ibnu Al-Haitham termasuk ilmuwan pertama yang mengkaji dan mempelajari ilmu Optik. Dialah yang pertama kali menemukan bahwa kecepatan cahaya lebih cepat dari kecepatan suara.

• Dalam ilmu sosial, Al-Biruni didapuk sebagai Antropolog pertama didunia. Dia menulis secara detail studi

kompertaif terkait antropologi manusia, agama, dan budaya di Timur Tengah, Mediterania, dan Asia Selatan. Dia dipuji sejumlah ilmuwan karena telah mengembangkan antropologi Islam. Dia juga mengembangkan metodelogi yang canggih dalam studi antropologi.

• Al-Biruni tercatat sebagai pelopor eksperimental lewat penemuan konsep reaksi waktu. Pad usia 27 tahun, dia telah menulis buku sejarah yang berjudul Chronology. Dalam kitab yang ditulisnya, Fi Tahqiq ma Li’I-Hid atau penelitian tentang India, dia membedakan metode saintifik dengan metode histories. Dia juga memberikan sumbangan yang signifikan bagi pengembangan matematika, khususnya dalam bidang teori dan praktik aritmatika, bilangan irasional, teori rasio, geometri, dan lainnya. Sejarah juga mencatat Al-Biruni sebagai Sarjana Muslim Pertama yang mengkaji dan mempelajari seluk-beluk India dan tradisi Brahminical. Kerja kerasnya ini menobatkannya sebagai “Bapak Idiologi”.

• Sejarah Sains mencatat, ilmuwan yang hidup diera kekuasaan dinasti Samanid itu merupakan salah satu Pelopor metode Saintifik Eksperimental. Dialah ilmuwan yang bertanggunag jawab memperkenalkan metode eksperimental dalam ilmu mekanik. Al-Biruni pun tidak hanya menguasai beragam ilmu seperti fisika, Antropologi, Psikologi, Kimia, Astrologi, Sejarah, Geografi, Geodesi, Matematika, Farmasi, Kedokteran dan Filsafat, tetapi juga turut memberikan kontribusi yang begitu besar bagi setiap ilmu yang dikuasainya dengan menjadi seorang guru yang sangat dikagumi para muridnya.



Oleh: Kelompok 3



Oleh: Kelompok 3

Kiat Kiat Menuntut Ilmu



Oleh: Kelompok 3

Kiat – Kiat Menuntut Ilmu

• Belajar dengan Sungguh – Sungguh• Niatkan Belajar karena Allah SWT.• Selalu ingat prinsip Bersakit sakit dahulu, bersenang – senang kemudian.• Tekadkan Belajar demi membahagiakan Orangtua dan Keluargamu nanti.• Sebagai Balas Budi kepada Orangtua dan Guru yang telah berjuang

untuk kita.• Meningat Jasa – Jasa Guru yang telah Membimbing kita sebaik Mungkin.• Berdoalah sebelum Belajar.• Tidak Malu untuk Bertanya pada siapapun.• Mengingat bahwa Islam sangat mengutamakan orang – orang yang

menuntut Ilmu.• Mengingat prinsip: “Man Jadda Wa Jadda.”



Oleh: Kelompok 3

Penutup

Terimakasih Atas Perhatiannya. Dan Mohon Maaf bila ada kesalahan. Wabillahi Taufiq Wal Hidayah.

WassalamualaikumWarahmatullahi Wabarakatuh.

pendidikan agama islam semangat menuntut ilmu

Education