pelaporan tmk thn4 2015

REKOD PRESTASI KELASPENTAKSIRAN MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 2015NAMA GURU MATA PELAJARAN :EN MOHD ZAIN BIN KASSIMKelas :4 BIJAKSANABILNAMA MURIDNO. SURAT BERANAKJANTINAMODUL DUNIA KOMPUTERMODUL EKSPLORASI MULTIMEDIASK1.0SK2.0SK3.0SK4.0SK5.0SK1.0SK2.0SK3.01ALIA FAIZATUL HANNANI BINTI AHMAD FAUZIBL28260P2AMNA NAFEESA BINTI MOHD JAIDBN66922P3MAZIRA BINTI NORAZMIBP33535P4MUHAMMAD AFIQ BIN MOHYIDINBN66691L5MUHAMMAD AIDIL BIN JAMALUDINBL28166L6MUHAMMAD NASRUL AZRIN BIN ZAHUDINBN03619L7NORHUMAIRA BINTI BADRUL HISHAMBL28347P8NURUL SYIFAA BINTI SOFIANBN66654P9SYED MUHAMMAD ASNAWI BIN SYED MAHAZIRBP08540L10WAN MOHAMAD AZRI AZAMIE BIN WAN AZIZIBN66795L32333435363738394041424344454647484950..GURU BESAR

Memperihal komputer dan fungsinyaNama Guru BesarNama SekolahIsikan NAMA SEKOLAHIsikan ALAMAT SEKOLAHMengenal perisian komputerMemahami peranti komputerMemahami ukuran dataMengkaji MultimediaMenggunakan aplikasi khusus untuk membina bahan multimediaMembangunkan Persembahan Multimedia Interaktif Tak LinearMenjaga keselamatan data dan komputer

LAPORAN MURID(INVIDU)00PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 201510ALIA FAIZATUL HANNANI BINTI AHMAD FAUZIALIA FAIZATUL HANNANI BINTI AHMAD FAUZINama Murid:WAN MOHAMAD AZRI AZAMIE BIN WAN AZIZI0AMNA NAFEESA BINTI MOHD JAIDAMNA NAFEESA BINTI MOHD JAIDNo. Surat Beranak:BN66795MAZIRA BINTI NORAZMIMAZIRA BINTI NORAZMIJantina:LMUHAMMAD AFIQ BIN MOHYIDINMUHAMMAD AFIQ BIN MOHYIDINKelas:4 BIJAKSANAMUHAMMAD AIDIL BIN JAMALUDINMUHAMMAD AIDIL BIN JAMALUDINNama Guru TMK:EN MOHD ZAIN BIN KASSIMMUHAMMAD NASRUL AZRIN BIN ZAHUDINMUHAMMAD NASRUL AZRIN BIN ZAHUDINTarikh Pelaporan:NORHUMAIRA BINTI BADRUL HISHAMNORHUMAIRA BINTI BADRUL HISHAMNURUL SYIFAA BINTI SOFIANNURUL SYIFAA BINTI SOFIANSYED MUHAMMAD ASNAWI BIN SYED MAHAZIRSYED MUHAMMAD ASNAWI BIN SYED MAHAZIRBerikut adalah pernyataan bagi Standard Kandungan yang telah dikuasai:WAN MOHAMAD AZRI AZAMIE BIN WAN AZIZIWAN MOHAMAD AZRI AZAMIE BIN WAN AZIZI00MODUL DUNIA KOMPUTER0Standard KandunganTahap PenguasaanTAFSIRAN01.0000000002.0000000003.0000000004.0000000005.00000000MODUL EKSPLORASI MULTIMEDIA00Standard KandunganTahap PenguasaanTAFSIRAN001.0000000000002.0000003.00000000000000000..............00EN MOHD ZAIN BIN KASSIM00(Guru TMK 4 CEMERLANG)000000000000000..00(GURU BESAR SK BADAK)000

GRAFdunia komputereksplorasi multimediaDK SK1.0DK SK2.0bilSK1.0SK2.0SK3.0SK4.0SK5.0SK1.0SK2.0SK3.0BANDTP1TP2TP3TP4TP5TP6BANDTP1TP2TP3TP4TP5TP6100000000BIL000000BIL0000002000000003000000004000000005000000006000000007000000008000000009000000001000000000110000000012000000001300000000140000000015000000001600000000170000000018000000001900000000200000000021000000002200000000230000000024000000002500000000DK SK3.0DK SK4.02600000000BANDTP1TP2TP3TP4TP5TP6BANDTP1TP2TP3TP4TP5TP62700000000BIL000000BIL000000280000000029000000003000000000DK SK5.0EM SK1.0BANDTP1TP2TP3TP4TP5TP6BANDTP1TP2TP3TP4TP5TP6BIL000000BIL000000EM SK2.0EM SK3.0BANDTP1TP2TP3TP4TP5TP6BANDTP1TP2TP3TP4TP5TP6BIL000000BIL000000

GRAF

BILANGAN MURIDDUNIA KOMPUTER SK1.0

GRAF (2)


DATA PERNYATAAN BAND




BILANGAN MURIDEKSPLORASI MULTIMEDIA SK1.0



dunia komputereksplorasi multimediaSKBANDbilSK1.0SK2.0SK3.0SK4.0SK5.0SK1.0SK2.0SK3.0TP1TP2TP3TP4TP5TP6100000000SK1.0000000200000000SK2.0000000300000000SK3.0000000400000000SK4.0000000500000000SK5.0000000600000000700000000800000000900000000EKSPLORASI MULTIMEDIA1000000000SKBAND1100000000TP1TP2TP3TP4TP5TP61200000000SK1.00000001300000000SK2.00000001400000000SK3.00000001500000000160000000017000000001800000000190000000020000000002100000000220000000023000000002400000000250000000026000000002700000000280000000029000000003000000000

0


TP1TP2TP3TP4TP5TP6BILANGAN MURIDDUNIA KOMPUTER

TP1TP2TP3TP4TP5TP6BILNGAN MURIDEKSPLORASI MULTIMEDIA

DATA PERNYATAAN BANDMODUL DUNIA KOMPUTERSK1.0BANDPERNYATAAN BAND1Menyatakan jenis komputer dan bahagian-bahagian penting komputer.2Mengenal pasti port input dan output, Pemacu Cakera Liut/ Pemacu Cakera Optik dan soket input arus ulang alik (AC) pada unit sistem.3Menerangkan maksud komputer dan kegunaan bahagian-bahagian penting komputer dan komponen pada unit sistem.4Menghubungkait perkakasan dengan konsep antara input, proses, output dan storan.5Meramal kesan dan akibat jika mana-mana bahagian penting komputer tidak berfungsi.6Mencipta model komputer masa hadapan berpandukan konsep komputer yang dipelajari secara kreatif dan inovatif.SK2.0BANDPERNYATAAN BAND1Menyatakan maksud dan jenis perisian.2Mengelaskan perisian mengikut fungsinya.3Menggunakan perisian yang sesuai mengikut tugasan yang diberikan.4Membuat perbandingan antara jenis perisian dari pelbagai aspek5Memberi justifikasi terhadap keperluan sesuatu perisian berdasarkan situasi yang diberi.6Menghasilkan folio mengenai idea satu perisian yang mempunyai fungsi baru selain daripada perisian yang dipelajari beserta ciri-cirinyaSK3.0BANDPERNYATAAN BAND1Menyenaraikan sekurang-kurangnya 2 peranti input, peranti output, peranti storan.2Menjelaskan mengapa perlu ada peranti input, peranti output dan peranti storan dalam sesebuah set komputer.3Membentuk sebuah set komputer lengkap dengan gabungan peranti.4Memberi justifikasi mana-mana peranti yang boleh ditambah untuk meningkatkan lagi keupayaan komputer.5Membuat keputusan untuk memilih perkakasan dan perisian bagi set komputer mengikut keperluan menggunakan perisian hamparan elektronik daripada pelbagai broshur jualan.6Mencipta peranti baru yang menggabungkan beberapa peranti lain secara kreatif dan inovatif melalui lukisan.SK4.0BANDPERNYATAAN BAND1Menyatakan maksud data dan unit piawai ukuran data.2Menjelaskan saiz ukuran data bagi setiap unit piawai bit, bait, kilobait, megabait dan gigabait dalam urutan menaik dan menurun.3Membuat pengiraan dengan menukar unit ukuran data GB,MB dan KB, kepada unit yang lebih kecil dan seterusnya kepada yang lebih besar.4Menentukan saiz fail dalam komputer dan membezakan antara fail yang besar dan yang kecil mengikut B,KB,MB dan GB.5Membina dan menyemak pelbagai saiz fail menggunakan aplikasi yang berbeza bersaiz B, KB dan MB.6Membina satu folder bersaiz tertentu yang boleh memuatkan campuran fail bersaiz B,KB dan MB.SK5.0BANDPERNYATAAN BAND1Menyatakan langkah-langkah mengimbas virus, defragmentasi dan membuat kata laluan.2Menerangkan kepentingan mengimbas komputer, defragmentasi dan penggunaan kata laluan.3Melakukan imbasan, defragmentasi dan mencipta kata laluan terhadap data dan komputer.4Membezakan antara keperluan imbasan virus, defragmentasi dan membuat kata laluan.5Mengenalpasti punca masalah dan mengambil tindakan terhadap data dan komputer melalui senario yang diberi.6Mengguna perisian atau kaedah lain untuk imbasan virus, defragmentasi atau membuat kata laluan bagi menjaga keselamatan data dan komputer.MODUL EKSPLORASI MULTIMEDIASK1.0BANDPERNYATAAN BAND1Menamakan semua elemen multimedia dan contoh format fail serta dapat mengenalpasti persembahan linear dan tak linear.2Menerangkan pelbagai format bagi setiap elemen multimedia dan perbezaan persembahan linear dan tak linear.3Mencari elemen imej, audio, video dan animasi untuk membuat persembahan dalam bentuk persembahan linear dan tak linear yang mudah.4Membuat perbandingan saiz bagi imej, audio, dan video yang sama bagi format yang berlainan dan dipersembahkan dalam bentuk persembahan linear dan tak linear.5Memberi komen dan justifikasi terhadap elemen dan format fail yang digunakan dalam multimedia yang dipersembahkan.6Menghasilkan idea dan menceritakan kandungan persembahan serta penggunaan elemen multimedia berdasarkan konsep linear dan tak linearSK2.0BANDPERNYATAAN BAND1Mengenalpasti aplikasi yang sesuai untuk menyunting imej,audio dan video.2Menerangkan fungsi fitur-fitur asas dalam aplikasi penyunting grafik,audio dan video.3Menggunakan fitur-fitur asas dalam aplikasi penyunting grafik, audio dan video untuk menghasilkan perubahan kepada imej, audio dan video.4Menyunting imej, audio dan video menggunakan fitur-fitur asas dalam aplikasi penyunting mengikut kriteria output yang ditetapkan.5Menilai dan menambahbaik kualiti imej, audio dan video menggunakan fitur-fitur asas dalam aplikasi penyunting.6Menghasilkan imej, audio dan video yang kreatif dan inovatif melalui suntingan menggunakan fitur-fitur lain dengan kaedah eksplorasi sendiri.SK3.0BANDPERNYATAAN BAND1Menyatakan langkah-langkah pembangunan persembahan multimedia interaktif tak linear.2Menerangkan setiap langkah-langkah pembangunan persembahan multimedia interaktif tak linear.3Membangun persembahan multimedia interaktif tak linear mengikut langkah-langkah pembangunan persembahan.4Membangunkan satu persembahan multimedia interaktif tak linear yang mempunyai elemen multimedia dengan tidak melebihi had saiz fail persembahan yang ditentukan.5Menilai dan memberi komen persembahan multimedia interaktif tak linear yang dibangunkan oleh rakan dan mencadangkan penambaikan.6Membangunkan persembahan multimedia interaktif tak linear yang menarik dan kreatif.

pelaporan tmk thn4 2015

Documents