PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2015)BIDANG KOKURIKULUMSUB BIDANG: KELAB PENGGUNABil Progra O!"#$%i& Ta'gg('g"a)a! T#*o+ Ko, TO- ETR I'.i$a%orP#'/a*aia'1. Pertandingan KepenggunaanPelajar akan dapat mengasah potensi dan bakat yang terpendam terutama berkaitan kepenggunaan

PK KokurikulumGuruPenasihatJulai RM100(UnitKokurikulum!0" #0" Peratus penglibatan pelajar $ Pertandingan Produk KoperasiPelajar akan dapat membina keyakinan diri apabila berhadapan dengan orang ramaiPK KokurikulumGuruPenasihat%gos RM&00(P'(G danPersatuanPengguna)egeri!0" #0" Peratus penglibatan pelajar*. +anaman RossellePelajar akan dapat membina semangat bekerjasama dan saling bantu membantu dalam menghasilkan tumbuhan yang sihat PK KokurikulumGuruPenasihat)o,ember RM&00(P'(G danPersatuanPengguna)egeri!0" #0" Peratus penglibatan pelajar PELAN OPERASI 1BIDANG KOKURIKULUMSUB BIDANG: PENGGUNA DAN KOPERASI)ama Projek Pertandingan Kepenggunaan%bjekti- Pelajar akan dapat mengasah potensi dan bakat yang terpendam terutama berkaitan kepenggunaan +empoh JulaiKumpulan.asaran.emua ahli Kelab Pengguna dan KoperasiGuru +erlibat 1 Penolong Kanan Kokurikulum $ Guru Penasihat Proses Kerja Memastikan peralatan lengkapMemberi penerangan ringkas akti,itiPerlaksanaan akti,iti/okumentasiKekangan .ukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Moti,asi pelajar yang rendahPemantauan 0spek pemantauan meliputi1Pemantauan dilakukan oleh Pengetua2PK Kokurikulum2Guru Kanan2penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas.Penilaian 1Keberkesanan pengurusan program $Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan*Penyertaan murid dalam akti,iti yang disediakan PenambahbaikanPenambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan programpada masa hadapanPELAN OPERASI 2BIDANG KOKURIKULUMSUB BIDANG: PENGGUNA DAN KOPERASI)ama Projek Pertandingan Produk Koperasi%bjekti- Pelajar akan dapat membina keyakinan diri apabila berhadapan dengan orang ramai +empoh %gosKumpulan.asaran.emua ahli Kelab Pengguna dan KoperasiGuru +erlibat 1 Penolong Kanan Kokurikulum $ Guru Penasihat Proses Kerja Menjalankan akti,iti penghasilan produk melalui Kelab Pengguna dan KoperasiMematuhi tarikh yang ditetapkan oleh urusetiaMengedarkan surat kebenaran 3arisMenyediakan dokumentasi lengkapMenghadiri pertandingan/okumentasiPost4mortemKekangan .ukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Moti,asi pelajar yang rendahPemantauan 0spek pemantauan meliputi1Pemantauan dilakukan oleh Pengetua2PK Kokurikulum2Guru Kanan2penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas.Penilaian 1Keberkesanan pengurusan program $Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan*Penyertaan murid dalam akti,iti yang disediakan PenambahbaikanPenambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan programpada masa hadapanPELAN OPERASI 0BIDANG KOKURIKULUMSUB BIDANG: PENGGUNA DAN KOPERASI)ama Projek +anaman Rosselle%bjekti- Pelajar akan dapat membina semangat bekerjasama dan saling bantu membantu dalam menghasilkan tumbuhan yang sihat +empoh )o,emberKumpulan.asaran.emua ahli Kelab Pengguna dan KoperasiGuru +erlibat 1 Penolong Kanan Kokurikulum $ Guru Penasihat Proses Kerja Memastikan peralatan lengkapMemberi penerangan ringkas akti,itiPerlaksanaan akti,iti/okumentasiKekangan .ukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Moti,asi pelajar yang rendahPemantauan 0spek pemantauan meliputi1Pemantauan dilakukan oleh Pengetua2PK Kokurikulum2Guru Kanan2penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas.Penilaian 1Keberkesanan pengurusan program $Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan*Penyertaan murid dalam akti,iti yang disediakan PenambahbaikanPenambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan programpada masa hadapan