pelan strategik kurikulum pendidikan moral
TRANSCRIPT
-
7/29/2019 Pelan Strategik Kurikulum Pendidikan Moral
1/7
PELAN STRATEGIK ( TAHUN 2009-2013)
BIDANG KURIKULUM
Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian
Tahap kecemerlanganPENDIDIKAN MORALmasih rendah
Peratusan pelajar yang lulus dalammata pelajaran Pendidikan MoralSPM pada tahun 2008 adalah 42.9%
Peratusan pelajar yang mendapat A
adalah 2.1% sahaja.
Meningkatkan peratusanpelajar lulus dalam SPMuntuk subek PENDIDIKANMORAL
Menambahkan bilanganpelajar yang dapat A dalam
m/p Pendidikan Moral SPM
Meningkatkan peratusanpelajar lulus PendidikanMoral dlm peperiksaantingkatan 4 .
Menambahkan bilanganpelajar yang dapat A dalamm/p PendidikanMoralTingkatan 4
Pengurusan pelajar.
Meningkatkan keputusanPendidikan Moral SPMdari segi kuantiti
Meningkatkan
pencapaian A dalam m/pPendidikan Moral SPM
Meningkatkanpencapaian PendidikanMoral dlm peperiksaandalaman ting 4
Meningkatkanpencapaian A dlm m/pPendidikan Moral Ting. 4
Peratusan pelajar yangmendapat bilangan APENDIDIKAN MORAL dalamPeperiksaan Dalaman danSPM
Peratusan pelajar yang yanglulus PENDIDIKAN MORALdalam Peperiksaan Dalamandan SPM
-
7/29/2019 Pelan Strategik Kurikulum Pendidikan Moral
2/7
PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2012)
BIDANG KURIKULUM
SUB BIDANG: PENDIDIKAN MORAL
Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV ETR IndikatorPencapaian
1 Program Nilai-NilaiMurni
MeningkatkanpencapaianPendidikan MoraldalamPeperiksaan
Dalaman danPeperiksaanSPM dari segikualiti dankuantiti.
Ketua Panitia Jan - Mac RM100Sumber : PCG
70% 80% Peratusanpelajar yangdapat menguasaidan mengingatinilai-nilai murni
2 Menggapai A( Tahap Cemerlang )
Meningkatkanperatusan pelajaryang mendapatA dalam SPM.
Ketua Panitia Julai -November
PCG 2.1% 3.3% Peratusanpelajar yangmendapatbilangan APENDIDIKANMORAL dalamPeperiksaanDalaman danSPM
3 Teknik MenjawabSoalan
Meningkatkanteknik menjawab
soalan dengancara mudah.
PK KurikulumKetua Panitia
Ogos - Sept RM 100.00PCG
42.9 %pelajar yang
lulus
54 % pelajaryang lulus
Peratusanpelajar lulus
PENDIDIKANMORAL dalamPeperiksaanDalaman danSPM
4 Sentuhan Kasih( Tahap Sederhana )
PencapaianPendidikan MoraldalamPeperiksaanDalaman danPeperiksaanSPM meningkat
Ketua Panitia Julai -November
PCG 42.9 %pelajar yanglulus
54 % pelajaryang lulus
Peratusanpelajar lulusPENDIDIKANMORAL dalamPeperiksaanDalaman danSPM
-
7/29/2019 Pelan Strategik Kurikulum Pendidikan Moral
3/7
dari segi kualitidan kuantiti.
-
7/29/2019 Pelan Strategik Kurikulum Pendidikan Moral
4/7
PELAN OPERASI 1
BIDANG KURIKULUM
SUB BIDANG: PENDIDIKAN MORAL
Nama Projek Program Nilai-Nilai MurniObjektif Meningkatkan pencapaian Pendidikan Moral dalam Peperiksaan Dalaman
dan Peperiksaan SPM dari segi kualiti dan kuantiti.
Tempoh Jan - MacKumpulan Sasaran Pelajar ting 4 dan 5Guru Terlibat Guru Kanan Kemanusiaan
KP PENDIDIKAN MORALGuru-guru PENDIDIKAN MORAL
Proses Kerja 1.1. Mesyuarat1.2. Membentang kertas konsep1.3. Pembentukan jawatankuasa1.4. Agihan tugas
1.5. Penyediaan bahan1.6. Hal hal lain
Menyediakan Bahan
Mengedarkan Bahan
Program dijalankan- Penghafalan Nilai
PemantauanPenilaianPenambahbaikanLaporan
Kekangan Status motivasi pelajar yang rendah
Tahap kehadiran pelajar ke sekolah
Pemantauan Pemantauan akan dilakukan oleh PK Kurikulum dan Penyelaras Programdengan menggunakan instrument yang dibina khasPenilaian Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi
mengenalpasti keberkesanan program tersebut
Penambahbaikan Berdasarkan penilaian, penambahanbaikan dilakukan bagi memperbaikikeberkesanan program pada masa hadapan
-
7/29/2019 Pelan Strategik Kurikulum Pendidikan Moral
5/7
PELAN OPERASI 2
BIDANG KURIKULUM
SUB BIDANG: PENDIDIKAN MORAL
Nama Projek Menggapai A( Tahap Cemerlang )
Objektif Meningkatkan peratusan pelajar yang mendapat A dalam SPM.
Tempoh Julai - NovemberKumpulan Sasaran Pelajar 5Guru Terlibat Guru Kanan Kemanusiaan
KP PENDIDIKAN MORALGuru-guru PENDIDIKAN MORAL
Proses Kerja 1.0. Mesyuarat1.1. Membentang kertas konsep
1.2. Pembentukan jawatankuasa1.3. Agihan tugas1.4. Penyediaan bahan1.5. Hal hal lain
Menyediakan Bahan
Mengedarkan Bahan
Program dijalankan- Soalan-soalan ramalan- Tenik menjawab yang betul
PemantauanPenilaianPenambahbaikanLaporan
Kekangan Status motivasi pelajar yang rendah
Tahap kehadiran pelajar ke sekolah
Pemantauan Pemantauan akan dilakukan oleh PK Kurikulum dan Penyelaras Programdengan menggunakan instrument yang dibina khas
Penilaian Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagimengenalpasti keberkesanan program tersebut
Penambahbaikan Berdasarkan penilaian, penambahanbaikan dilakukan bagi memperbaikikeberkesanan program pada masa hadapan
-
7/29/2019 Pelan Strategik Kurikulum Pendidikan Moral
6/7
PELAN OPERASI 3
BIDANG KURIKULUM
SUB BIDANG: PENDIDIKAN MORAL
Nama Projek Teknik Menjawab SoalanObjektif Meningkatkan teknik menjawab soalan dengan cara mudah.
Tempoh Ogos - SeptKumpulan Sasaran Pelajar 5Guru Terlibat Guru Kanan Kemanusiaan
KP PENDIDIKAN MORALGuru-guru PENDIDIKAN MORAL
Proses Kerja 1.0. Mesyuarat1.1. membentang kertas konsep1.2. Pembentukan jawatankuasa1.3. Agihan tugas1.4. Penyediaan bahan
1.5. Hal hal lainMenyediakan Bahan
Mengedarkan Bahan
Program dijalankan- Teknik menjawab soalan
PemantauanPenilaianPenambahbaikanLaporan
Kekangan Status motivasi pelajar yang rendah
Tahap kehadiran pelajar ke sekolah
Pemantauan Pemantauan akan dilakukan oleh PK Kurikulum dan Penyelaras Program
dengan menggunakan instrument yang dibina khasPenilaian Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagimengenalpasti keberkesanan program tersebut
Penambahbaikan Berdasarkan penilaian, penambahanbaikan dilakukan bagi memperbaikikeberkesanan program pada masa hadapan
-
7/29/2019 Pelan Strategik Kurikulum Pendidikan Moral
7/7
PELAN OPERASI 4
BIDANG KURIKULUM
SUB BIDANG: PENDIDIKAN MORAL
Nama Projek Sentuhan Kasih( Tahap Sederhana )
Objektif Meningkatkan keputusan Pend. Moral Peperiksaan Dalaman dan SPM darisegi kuantiti dan kualiti
Tempoh Julai-NovKumpulan Sasaran Calon SPMGuru Terlibat KP PENDIDIKAN MORAL
Guru-guru PENDIDIKAN MORAL
Proses Kerja 1.0. Mesyuarat1.1. Membentang kertas konsep1.2. Pembentukan jawatankuasa1.3. Agihan tugas1.4. Penyediaan bahan
1.5. Hal hal lainMenyediakan Bahan
Mengedarkan Bahan
Program dijalankan- Soalan-soalan ramalan ( sederhana )- Teknik menjawab soalan
PemantauanPenilaianPenambahbaikanLaporan
Kekangan Status motivasi pelajar yang rendah
Tahap kehadiran pelajar ke sekolah
Pemantauan Pemantauan akan dilakukan oleh PK Kurikulum dan Penyelaras Programdengan menggunakan instrument yang dibina khas.Penilaian Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi
mengenalpasti keberkesanan program tersebut
Penambahbaikan Berdasarkan penilaian, penambahanbaikan dilakukan bagi memperbaikikeberkesanan program pada masa hadapan