past year paper

PEPERIKSAAN AKHIR

PEPERIKSAAN SEMESTER DISEMBER 2011

SESI AKADEMIK 2/ 2011/ 2012

SUBJEK : MENGENALI MURID KEPERLUAN KHAS

KOD KURSUS : ETD 2323

MASA : 3 JAM

FAKULTI : PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL

PROGRAM : DIPLOMA PENDIDIKAN (PENGAJIAN PRASEKOLAH)

PENSYARAH : HJ. DAUT BIN YUSUP( K11 G1 - G6)

: MOHD RADHI BIN ABDUL RAHMAN (K11 G7)

: HJ JAMALUDDIN HARON (K11 G8)

: ZULKARNAIN UMAR (K11 G9 DAN G10

KUMPULAN : HJ. DAUT BIN YUSUP( K11 G1)

: HJ. DAUT BIN YUSUP( K11 G2)





: MOHD RADHI BIN ABDUL RAHMAN (K11 G7)

: HJ JAMALUDDIN HARON (K11 G8)

: ZULKARNAIN UMAR (K11 G9 ) :

: ZULKARNAIN UMAR (K11 G10)

ARAHAN KEPADA CALON

Kertas soalan ini mengandungi tiga (3) bahagian:

Bahagian A – 40 soalan ( aneka pilihan)

Bahagian B – 10 soalan (struktur)

Bahagian C – 5 soalan (esei)

Bahagian A hendaklah menggunakan kertas jawapan objektif OMR yang disediakan.

Bahagian B hendaklah dijawab didalam ruang kertas soalan yang disediakan.

Bahagian C hendaklah di tulis pada buku jawapan yang disediakan.

Semua jawapan mesti dimulakan pada muka surat yang baru.

Jangan Buka Kertas Soalan Ini Sehingga Diarah Berbuat Demikian

Kertas Soalan Ini Mengandungi Sembilan Belas (20) Halaman Bercetak

SULIT

FPSS/ETD2323/DIS 2011

SULIT/2

BAHAGIAN A: Soalan Aneka Pilihan (40 Markah)

Arahan : Jawab semua soalan

1. Pendidikan untuk kanak-kanak istimewa di Malaysia, telah pun dimulakan seawal

tahun 1920an, Program pendidikan ini dikendalikan oleh ?

(A) Kementerian Pendidikan Malaysia, di sekolah-sekolah khas.

(B) Mubaligh-mubaligh kristian di gereja.

(C) Guru-guru di sekolah-sekolah persendirian.

(D) Oleh penjajah Inggeris di sekolah-sekolah Inggeris di Tanah Melayu.

2. Berikut merupakan peristiwa penting yang telah mempengaruhi perkembangan

program Pendidikan Kementerian Kesihatan, Kementerian Kebajikan Dan

Pembangunan Wanita dan Kementerian Pelajaran di Malaysia, KECUALI.

(A) Deklarasi Hak-Hak Kemanusiaan Sejagat tahun 1948.

(B) Akta Pelajaran (1996).

(C) Laporan Jawatankuasa Kabinet (1978).

(D) Deklarasi Hak-Hak Kanak-Kanak Sedunia.

3. Pilih kumpulan kolaborasi yang TEPAT, untuk mengendalikan dan menguruskan

kanak-kanak istimewa di negara ini.

(A) Kementerian Kesihatan, Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga

Dan Masyarakat dan Kementerian Pelajaran.

(B) Kementerian Pelajaran, Kementerian Kesihatan dan Kementerian

Penerangan.

(C) Kementerian Pelajaran, Kementerian Industri Dan Asas Tani,

Kementerian Kebajikan Pembangunan Wanita.

(D) Kementerian Kesihatan, Kementerian Pelajaran dan Kementerian

Keselamatan Dalam Negeri.


SULIT/3

4. Berikut adalah sekolah khas yang terdapat di negara ini. Pilih pasangan yang

SESUAI?

(A) Sekolah Menengah Pendidikan Khas, Setapak Kuala Lumpur – cacat

penglihatan

(B) Sekolah Menengah Pendidikan Vokasional, Shah Alam – cacat

penglihatan dan cacat pendengaran.

(C) Sekolah Menengah Pendidikan Khas Persekutuan Pulau Pinang – cacat

penglihatan.

(D) Sekolah Menengah Teknik Sungai Buluh – cacat pendengaran.

5. Berikut merupakan tanda-tanda yang dialami oleh kanak-kanak yang mempunyai

masalah penglihatan.

i. sering mengosok mata.

ii. mengecilkan sebelah mata atau keduanya sekali apabila mahu melihat

sesuatu objek

iii. sering mencari-cari ayat yang hendak dibaca.

iv. kerap menangis.

(A) i, iii sahaja.

(B) i, ii, dan iv sahaja.

(C) ii dan iii sahaja.

(D) i, ii, iii, iv.

6. Apakah bacaan tahap pendengaran orang yang mempunyai masalah pendengaran

sangat teruk ?

(A) 10 dB dan 80 dB.

(B) 20 dB dan 90 dB

(C) 20 dB dan 70 dB.

(D) 30 db dan 90 db.


SULIT/4

7. Berikut merupakan jenis-jenis kerosakan mata yang boleh mengakibatkan

seseorang mengalami masalah penglihatan, KECUALI.

(A) Miopia.

(B) Hiperopia.

(C) skizoprenia

(D) Glaukoma

8. Sindrom Down merupakan ketidaknormalan kromosom yang berlaku pada diri

seseorang kanak-kanak dan bersifat kekal sepanjang hayat. Bilangan pasangan

kromosom ke berapakah, yang mengalami ketidaknormalan ini?

(A) Kromosom ke 14.

(B) Kromosom ke 47.

(C) Kromosom ke 23

(D) Kromosom ke 21

9. Kanak-kanak Sindrom Down, akan mengalami perkembangan pertuturan yang

lewat berbanding dengan kanak-kanak normal. Apakah sebabnya berlaku

sedemikian.

(A) Kanak-kanak Sindrom Down mempunyai mulut yang bersaiz besar.

(B) Kanak-kanak Sindrom Down tidak mempunyai batang hidung.

(C) Kanak-kanak Sindrom Down mempunyai lidah yang pendek dan

tebal.

(D) Kanak-kanak Sindrom Down mempunyai bibir yang sangat tebal

10. Kanak-kanak yang mengalami sindrom autisme, seringkali dikaitkan dengan

mempunyai masalah?

A) Kemahiran komunikasi sosial.

(B) Kemahiran pengurusan diri.

(C) Kemhiran membaca.

(D) Kemahiran menulis.


SULIT/5

11. Berikut merupakan kenyataan berhubung dengan DISLEKSIA. Pilih kenyataan

yang BENAR sahaja.

(A) Disleksia seringkali terjadi dikalangan keluarga yang mempunyai

taraf ekonomi rendah.

(B) Disleksia sering berlaku dikalangan kanak-kanak lelaki berbanding

kanak-kanak perempuan.

(C) Disleksia merupakan masalah tingkahlaku.

(D) Kanak-kanak disleksia juga mempunyai masalah interaksi sosial.

12. Kanak-kanak hiperaktif, seringkali di anggap mempunyai sikap degil atau tidak

mengikut kata, oleh guru-guru mereka. Berikut adalah ciri-ciri kanak-kanak

hiperaktif.

i. mempunyai tumpuan pembelajaran yang singkat.

ii. dilabel sebagai mempunyai IQ rendah.

iii. tidak boleh mengikuti giliran.

iv. memiliki tindakan yang bersifat impulsif.

(A) i dan iii sahaja.

(B) iii dan iv sahaja.

(C) i, iii dan iv sahaja

(D) semua di atas adalah benar.

13. Kanak-kanak pendidikan khas akan memperolehi faedah pendidikan berkesan,

sekiranya proses pengajaran dan pembelajaran berasakan kepada ....

(A) Pengurusan diri

(B) Kepelbagaian kebolehan dan keupayaan individu

(C) Hidup berdikari.

(D) Kemahiran.


SULIT/6

14. Namakan sistem tulisan dan sistem komunikasi yang digunkan oleh guru-guru

pendidikan khas untuk membantu proses pembelajatran murid-murid bermasalah

penglihatan dan bermasalah pendengaran di Malaysia?

(A) Sistem braille dan program cue speech.

(B) Sistem braille dan Kod Tangan Bahasa Melayu.

(C) Sistem tongkat putih dan Kod Tangan Bahasa Melayu.

(D) Sistem braille dan Kod Tangan.

15. Pilih Badan Bukan Kerajaan (NGO) yang memberikan perkhidmatan kepada

kanak-kanak Sindrom Down secara khusus.

(A) TASPUTRA.

(B) NURI

(C) BETHANY HOME

(D) KIWANIS

16. Apakah pendekatan dan kaedah yang sesuai bagi membantu kanak-kanak yang

mempunyai masalah fizikal lemah. Contoh Amir telah berusia 3 tahun tapi masih

tidak boleh berjalan sendiri.

(A) Berikan Amir latihan Fisioterapi.

(B) Berikan Amir Terapi pertuturan

(C) Berikan Amir Terapi pemulihan cara kerja

(D) Selalu urut kaki Amir

17. Pola tingkahlaku kanak-kanak autisme berbeza dengan pola tingkahlaku kanak-

kanak normal. Mana satukah diantara berikut merupakan BUKAN tingkahlaku

kanak-kanak autisme?

(A) Suka memutar dan memusingkan benda permainannya.

(B) Bertindak marah apabila diminta melakukan perubahan.

(C) Bersikap pendiam dan sabar.

(D) Duduk sahaja tanpa melakukan sebarang aktiviti


SULIT/7

18. Singkatan ADHD adalah merujuk kepada maksud?

(A) Attention Deficit Hyperactive Disorder.

(B) Attention Disoder Hyperactive Deficit.

(C) Attention Deficit hiperopia Disoder

(D) Attention Dyslexia Hyperactive Disorder

19. Berikut merupakan punca yang boleh mengakibatkan, kanak-kanak normal

menjadi kanak-kanak istimewa? Pilih pasangan yang paling TEPAT.

i. Kemalangan dan kecederan yang serius.

ii. Jangkitan virus.

iii. Pengambilan ubat

iv. Mengalami masalah diabetik.

(A) i dan iii sahaja.

(B) i dan ii sahaja

(C) iii dan iv sahaja

(D) i, ii, iii dan iv sahaja.

20. Program Pendidikan Pemulihan Khas, adalah diperuntukkan kepada kanak-kanak

yang mempunyai masalah dalam kemahiran?

(A) Kemahiran mengeja, menghafal dan menulis.

(B) Kemahiran membaca, menulis dan mengira.

(C) Kemahiran mengira, memasak dan membaca.

(D) Kemahiran menulis, menggosok dan bermain.


SULIT/8

21. Dyslexia berasal daripada perkataan Yunani . Perkataan asalnya ialah

(A) Dys bermaksud susah dan lexia bermaksud tulisan

(B) Dys bermaksud tulisan dan lexia bermaksud susah

(C) Dis bermaksud susah dan leksia bermaksud membaca

(D) Dis bermaksud susah membaca leksia bermaksud susah menulis

22. Terdapat tiga jenis Disleksia. Pilih yang mana jawapan yang paling tepat

(A) Disleksia visual ialah disleksia bermasalah pendengaran

(B) Disleksia Auditori ialah disleksia bermasaalah penglihatan

(C) Disleksia visual – auditori ialah disleksia bermasalah pendengaran dan

penglihatan

(D) Semua jawapan di atas adalah betul

23. ..................biasanya menganggu bahagian dalam otak yang menguasai kefahaman ,

emosi, komunikai secara langsung dan keupayaan bergaul.

(A) Autisma

(B) Dawn Sindrom

(C) ADHD

(D) Pelajar pemulihan khas


SULIT/9

24. Suatu keadaan ketidakupayaan seorang kanak-kanak memahami perkara

sekelilingnya kecuali dirinya sendiri. Ini adalah definisi bagi kanak-kanak

bermasalah

(A) Autisme

(B) Sindrom Down

(C) Masalah pendengaran

(D) Masalah penglihatan

25. Pembentukan saraf secara tidak normal dan akan mengakibatkan ketidak

keseimbangan antara organ,darah dan juga saraf. Kajian juga mendapati unsur

glukosa asli amat kurang pada kanak-kanak ini berbanding kanak-kanak normal

(A) Kanak-kanak ADHD

(B) Kanak-kanak bermasalah autisme

(C) Kanak- kanak Pemulihan khas

(D) Kanak-kanank Hipoaktif

26. Kanak-kanak pintar cerdas adalah kanak-kanak dikenalkan pasti semasa prasekolah,

sekolah rendah atau menengah yang menunjukkan prestasi bakat yang cemerlang.

Kenyataan tersebut dibuat oleh :

(A) Ross (1993)

(B) Piegot

(C) George Brown

(D) D.Allan


SULIT/10

27. Banyak kesalahan yang mungkin berlaku semasa proses pembahagian sel. Dalam

proses ______________, satu sel mempunyai 24 kromosom dan satu sel lagi

mempunyai 22 kromosom sahaja. Kejadian sebegini dikenali sebagai _______

A. mitosis, disjunction

B. mitosis, nondisjunction

C. meiosis, nondisjunction

D. meiosis, disjunction

28. Sindrom Down merupakan ketidaknormalan kromosom yang berlaku pada diri

seseorang kanak-kanak dan bersifat kekal sepanjang hayat. Bilangan pasangan

kromosom yang manakah mengalami masalah ini?

A. 14

B. 26

C. 23

D. 21

29. Kesukaran utama yang dialami oleh murid disleksia ini ialah mengingat bunyi huruf,

memahami bunyi mengikut sukukata dalam perkataan dan menyusun atau

menggabungkan sukukata-sukukata untuk menyebut perkataan.

Pernyataan di atas merujuk kepada jenis disleksia

A. Visual

B. Auditori

C. Visual sensori

D. Visual-auditori

30. Pilih pernyataan yang salah tentang sifat kanak-kanak autisme.

A. Suka bersendirian.

B. Sangat sensitif pada rasa sakit atau pun takut.

C. Meniru perbualan atau pun nyanyian tanpa mengerti maksudnya.

D. Dapat duduk dengan lama tanpa berbuat apa-apa dan tanpa sebarang reaksi.

31._________________ merujuk kepada proses pembengkokan sinar cahaya apabila

melalui daripada satu medium kepada medium yang lain.

A. Myopia

B. Hyperopia

C. Astigmatisma

D. Refractive Errors


SULIT/11

32. Berikut merupakan punca masalah penglihatan kecuali

A. Sifilis

B. Rubela

C. Hepatitis B

D. Baka dan keturunan

33. Ujian penglihatan warna perlu dijalankan bagi mengenal pasti setiap individu yang

mempunyai masalah _______________ atau ________________.

A. juling, buta warna

B. rabun, buta warna

C. katarak, buta warna

D. lazy eye, buta warna

34.

Pernyataan di atas merujuk kepada definisi masalah pendengaran yang diutarakan

oleh

A. Chua Tee Tee (1992)

B. Meadow-Orlans (1984)

C. Asmah Haji Omar (1986)

D. Hallahan dan Kaufman (1997)

35. Pilih ciri-ciri yang salah tentang kanak-kanak bermasalah pendengaran.

A. Selalu berkhayal

B. Sukar mengikut arahan

C. Kurang memberi perhatian

D. Suka melibatkan diri dalam aktiviti perbincangan

36.

Pernyataan di atas merujuk kepada tahap kehilangan pendengaran

A. Teruk

B. Sederhana

C. Sangat teruk

D. Ringan atau sedikit

Pekak sebagai seorang yang dilahirkan dengan kecacatan pada deria

pendengaran yang tidak dapat mengenal bunyi bahasa, tidak dapat mendengar

perbualan orang lain dan tidak dapat mengalami serta menghayati pemikiran

dan budaya melalui bahasa.

Kanak-kanak peringkat ini susah untuk mendengar walaupun bunyi yang

kuat. Pertuturan biasa mungkin dapat didengar dengan bantuan alat bantu

dengar.


SULIT/12

37. Pernyataan di atas merujuk kepada jenis disleksia

E. Visual

F. Auditori

G. Visual sensori

H. Visual-auditori

38. Disleksia huruf (word-form dyslexia) juga dikenali sebagai

A. surface dyslexia

B. phonemic dyslexia

C. deterine’s syndrom

D. phonological dyslexia

39.

Pernyataan di atas merujuk kepada ciri-ciri kanak-kanak disleksia

A. Masalah fizikal

B. Masalah pengurusan diri

C. Masalah semasa membaca

D. Masalah dalam pembelajaran

40.

Pernyataan di atas merujuk kepada punca yang menyebabkan autisme dari segi

A. Genetik

B. Makanan

C. Fungsi otak

D. Kecelaruan autoimmune

• Lemah dalam bacaan

• Lemah dalam menyelesaikan masalah matematik

• Bahan lisan lebih baik daripada penulisan

• Ketidakfungsian serebelum

• Sistem limbik

• Temporal lobe dan kortex


SULIT/13

BAHAGIAN B: Soalan Struktur ( 20 MARKAH )

Bahagian ini mengandungi sepuluh (10) soalan struktur.

Arahan: Jawab semua soalan.

1. Terangkan maksud Program Pendidikan Khas Intergrasi? ( 2 markah)

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------

2. Nyatakan 2 masalah pembelajaran yang berkaitan dengan kanak-kanak autism

( 2 markah )

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------


SULIT/14

3. Terangkan jenis kerosakan mata berikut..

Katarak ( 2 markah )

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------

4. Nyatakan bagaimana anda dapat mengesan kanak-kanak yang mempunyai

masalah pendengaran di dalam kelas anda ( 2 markah )

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------


SULIT/15

5. Terdapat TIGA (3) kategori Disleksia iaitu : ( 2 markah )

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------

6. Autisme berasal dari perkataan --------- dan --------- ( 2 markah )

7. Apakah definisi pintar cerdas? ( 2 markah )

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------


SULIT/16

8 Apakah DUA (2) cara bantuan dan rawatan yang boleh diberikan pada kanak-

Kanak bermasalah pendengaran ? ( 2 markah )

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------

9. Antara huruf-huruf yag sering mendatangkan masalah pada kanak-kanak

Disleksia ialah, berikan 3 contoh huruf. ( 2 markah )

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------


SULIT/17

10. Namakan tiga gangguan yang berlaku pada DNA yang menyebabkan berlakunya

Sindrom Down : ( 2 markah )

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------


SULIT/18

BAHAGIAN C : Soalan Esei ( 40 MARKAH )

Arahan : Jawan dua (2) soalan sahaja

1. Dari aspek sebelum kelahiran, semasa kelahiran dan selepas kelahiran terangkan

punca-punca yang menyebabkan wujudnya pelajar kurang upaya.

(20 markah)

2. Salah satu jenis masalah pendengaran ialah kategori masalah pendengaran

konduktif. Terangkan berdasarkan perkara berikut:

a. Apa itu masalah pendengaran konduktif.

b. Ciri-ciri masalah pendengaran konduktif.

c. Kaedah rawatan yang sesuai.

(20 markah)

3. Bagi kategori pelajar Sindrom Down ,terangkan yang berikut :

a. Punca berlakunya.

b. Ciri-ciri pelajar.

c. Masalah-masalah yang berkatan.

(20 markah)

4. Guru perlu mempunyai pengetahuan yang luas tentang ADHD supaya dapat

melaksanakan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan. Selain itu kemahiran

mengurus tingkah laku akan dapat membantu guru mengawal dan membentuk

tingkah laku murid ADHD..

Berikan pendapat anda tentang perkara yang boleh guru lakukan daripada sudut

sokongan persekitaran, intervensi tingkah laku dan intervensi pengajaran

dalam membantu kanak-kanak ADHD ini.

(20 markah)


SULIT/19

5. Kanak-kanak pintar cerdas dan berbakat adalah mereka yang dikenal pasti secara

semulajadinya mempunyai keupayaan luar biasa dan berkebolehan tinggi dalam

melakukan sesuatu. Kanak-kanak ini memerlukan program pendidikan yang

berbeza dan perkhidmatan program tersebut melebihi kebiasaan program yang

ditawarkan oleh sekolah biasa bagi merealisasikan sumbangan mereka kepada

diri sendiri dan masyarakat.

Terangkan dengan jelas proses penentuan dalam mengenal pasti dan penaksiran

kanak-kanak pintar cerdas.

(20 markah)

KERTAS SOALAN TAMAT

past year paper

Documents