PANDU PUTERI TUNAS

1. Belajar sambil bermain ( games ) 2. Puzzle / jigsaw puzzle3. Menggunakan air 4. Fotografi ( digital ) 5. Permainan tradisional 6. Pergerakan kreatif – menyampaikan

mesej 7. Perbincangan – memberi pendapat /

pandangan untuk penambahbaikan pasukan

8. Kraftangan - dari pelbahagi bahan/ terbuang / boleh recycle / alam semulajadi

9. Kerja tangan – menjahit , menyulam , manik

10. Melukis / mewarna / mencipta poster kempen kesedaran

11. Menggunakan muzik & nyanyian 12. Mencipta lagu / bunyi13. Lakonan

14. Mencipta sesuatu kreativiti berasas sumber terbuang – jadikan bahan bantu aktiviti kepanduan

15. Persembahan - menggunakan bahan terbuang ( prop) / Ratu Rimba / Ratu Recycle

16. Lawatan – meningkatkan ilmu/ mencari maklumat di kawasan persekitaran tapak

17. Kerja komuniti di kawasan berdekatan

18. Masakan solar 19. Kembara 20. Permainan Luas atau gerak kerja

luar21. Amali atau demonstrasi CPR22. Amali atau demonstrasi cara

mengangkat pesakit 23. Sukaneka untuk suai kenal 24. Sesi suai mesra khas dengan

pemimpin veteran 25. Menyediakan buku log kumpulan

AKTIVITIPERMAINAN LUASIa merupakan permainan yang memerlukan kawasan yang luas untuk dikendalikan . Tempat yang sesuai ialah di kawasan pinggir hutan, padang yang luas, bandar dan juga di luar bandar. Permainan ini amat sesuai untuk menguji kecekapan ahli semasa aktivti berkhemah. Pada kebiasaannya permainan ini dimainkan selama lebihkurang satu atau dua jam Ianya bergantung kepada kawasan dan juga kecekapan pemimpin menyediakan aktiviti dan tugasan permainan .Tetapi sekiranya kawasan anda tidak terlalu banyak ruang, pemimpin bolehlah menjalankan permainan ini di sekitar bangunan tempat aktiviti di jalankan. Permainan ini diadakan adalah bertujuan untuk menerap nilai kerjasama, kepimpinan, kepanduan dan juga kerjasama berpasukan .

Di antara kemahiran yang boleh diuji melalui permainan ini ialah kecekapan ahli memikirkan cara terbaik untuk menyelesaikan masalah atau tugasan, mengendap, kerjasama dalam pasukan, toleransi, nilai-nilai murni, kesabaran, simpulan dan ikatan, tanda-tanda mengesan dan lain-lain aktiviti kemahiran kepanduan.

Sebelum aktiviti dijalankan pemimpin perlu merancang apakah kemahiran yang hendak diuji dan juga sasaran masa permainan. Tugasan di setiap stesen perlu dipelbagaikan supaya ianya memenuhi objektif. Pemimpin perlu melantik beberapa pembantu bagi setiap stesen supaya mereka boleh memerhati dan memberi komen terhadap reaksi kumpulan dalam menyelesaikan tugasan. Bilangan stesen tidak tetap dan ianya bergantung kepada jangkamasa aktiviti dan juga keluasan kawasan permainan.

Kumpulan boleh dilepaskan secara serentak atau berurutan. Pemimpin boleh memberi satu aktivti ringkas di garis permulaan, mana-mana kumpulan yang dapat menyelesaikan tugasan boleh meneruskan permainan.

CONTOH AKTIVITI Aktiviti 1:Bekalan : alat tulis, buku catatan ,buah dadu ,duit RM3.00 ( sekiranya aktiviti diadakan berdekatan dengan kawasan bandar atau pekan)

Stesen 1 · Kutip lima jenis benda hidup dan lima benda buangan .· Nyatakan kegunaan benda hidup tersebut dan jelaskan bagaimana alam sekitar di kawasan anda terancam dari aktiviti manusia .· Setelah mendapat maklumat di atas anda dan sekumpulan rakan anda terpijak bom dan semua ahli menjadi buta kecuali seorang yang paling muda di antara anda.· Guna skaf dan tutup mata untuk sampai ke stesen berikutnya· Ketua perlu memerhati tanda mengesan sepanjang perjalanan untuk sampai ke stesen berikutnya.

Stesen 2 Tugasan 2· Anda dan sekumpulan rakan anda terserempak seorang kanak-kanak yang menangis berumur 6 tahun , bajunya koyak dan badannya lebam.· Nyatakkan lima faktor yang boleh menyebabkan perkara ini berlaku· Catatkan apakah tindakan kumpulan anda. Teruskan perjalanan ke stesen tiga di kaki bukit Stesen 3 Tugasan 3· Semasa berjalan tadi salah seorang dari rakan anda tercedera dan tidak boleh berjalan. · Tunjukkan kepada pembantu di stesen cara untuk merawat kaki terseliuh dan setelah siap membuat balutan bergerak ke stesen yang berikutnya.

Stesen 4 Tugasan 4· Teruskan perjalanan anda dan dapatkan maklumat – maklumat berikut :- Nama lima buah kedai makan dan kedai buku di pekan Tenom.- Lukis lima tanda jalan (road sign) yang anda temui sepanjang perjalanan.- Lukis peta arah jalan menuju ke Hospital Tenom dan Stesen Kereta Api Tenom - Balik semula ke pengkalan

PERMAINAN KIM

Permainan ini merupakan satu aktiviti yang menguji dan meningkatkan kemahiran daya ingatan ahli. Ahli perlu diberi peluang memerhati benda yang dipamerkan selama dua minit sebelum ditutup dengan sehelai kain. Sekiranya ahli berjaya mengenalpasti sekurang-kurangnya 25 dari 30 benda yang dipamerkan maka ia telah berjaya dalam permainan ini.

GERAK KERJA LUAR Gerak kerja luar merupakan satu cara pemimpin boleh meningkatkan kesedaran ahli kepada alam sekitar. Pelbagai pendekatan boleh digunakan termasuklah aktiviti rekreasi dan permainan. Berikut merupakan contoh aktiviti yang boleh dijalankan kepada ahli Tunas semasa perjumpaan atau perkhemahan.

Arahan ; Semua ahli bergerak dalam kumpulan masing–masing dan tugasa ini perlu diselesaikan dalam jangkamasa 40 minit. Semua bahan perlu dipamer secara kreatif di atas kertas mahjung dan dilabelkan . selamat mencuba sehabis baik.

(a)Buat 10 jenis lorekan permukaan dari persekitaran anda . (b)Kumpulkan 10 jenis bahan semulajadi di persekitaran anda. Terangkan kegunaan bahan

tersebut.(c)Kumpul 10 bahan asing yang terdapat di persekitaran anda. Nyatakan apakah kesannya

terhadap alam sekitar.(d)Cari 5 jenis tumbuhan yang boleh digunakan dalam masakan. (e)Cari sekurang-kurangnya satu jenis bahan boleh dibuat ubat / merawat sakit.(f) Cipta dua rangkap pantun yang berkaitan dengan alam sekitar tempat anda berada

sekarang.

Pemimpin bolehlah menyediakan borang markah seperti berikut untuk menilai persembahan kumpulan .

Perkara Kenanga Siantan Melor Kesidang Teratai CempakaJenis lorekan (10 M)Bahan semulajadi (10M)Bahan asing ( 10 M)5 jenis tumbuhan ( 5 M)Bahan untuk ubat / rawatan (5 M)Dua rangkap pantun ( 10 M)

MASAKAN SOLAR Masakan solar ini diperkenalkan sebagai salah satu cara penyediaan makanan tanpa menggunakanperalatan dapur dan hanya menggunakan cahaya matahari sebagai sebagai sumber tenaga pembakar. Kaedah memasak menggunakan tenaga solar mempunyai banyak kebaikan. Diantaranya ialah sebagai satu cara mendidik ahli supaya melindungi alam sekitar yang semakin terancam, mengurangkan pencemaran pembakaran bahan api, mengurangkan bahaya gas dan kebakaran. Cuaca yang sesuai ialah semasa musim panas terik .

Bahan-bahan yang diperlukan ialah aliminium foil, periuk memasak nipis yang disembur cat aerosol hitam, kertas kadbord yang tebal, gam, plastik, tali rapiah dan tiga batu kecil diletak dibawah panci semasa memasak. Ukuran dapur adalah seperti berikut.

Cara memasak Puding Roti menggunakan dapur solar.Bahan-bahanEmpat keping roti di potong dadu dan disusun di dalam periuk 2 sudu gula halus, 1 sudu tepung kastard, 3 biji telur ( digaul sekali ) 450ml susu segar

DO-RE-MI Do-Dodol makan dodol Re-Rendang daging rendang Mi-Mihoon goreng mihoon Fa-Faham masak nasi So-Sotong makan sotong La-Lada tambah lada Ti-Tidak sakit perut Semua balik tidur

YOGI BEARI have a friend that you all know, yogi yogiI have a friend that you all know ,yogi yogi bearYogi yogi bear, yogi yogi bearI have a friend that you all know ,yogi yogi bear

Yogi have a little friend, bumbum bumbumYogi have a little friend, bumbum bumbum bearBumbum Bumbum bear, Bumbum bumbum bear,Yogi have a little friend, bumbum bumbum

Yogi have a girlfriens too, cindy cindyYogi have a girlfriens too, cindy cindy bearcindy cindy bear, cindy cindy bearYogi have a girlfriens too, cindy cindy bear

Yogi have an enermy, ranger raft ranger raftYogi have an enermy, ranger ranger raftranger ranger raft, ranger ranger raftYogi have an enermy, ranger ranger raft

There live in the jellystone, jellystone, jellystoneThere live in the jellystone, jelly jelly stonejelly jelly stone, jelly jelly stoneThey live in the jellystone, jelly jelly stone

ZULU ZAMB LULUZulu Zamba Lulu Zulu Zamba Lulu,lulu machika(x2) Lulu machika(x2) King ke yasi kari ust Afrika(x2)Zum,zum, zum-zum-zum

Oompah laOompah oompah oompah la(x4) Upstairs muzikal Push kamera Kau seorang dara Me main ____ (disco la / gitar la / piano la / joget la / dll) _____(x4) la ______(x4) la.

EPOI ETAIOh epo eh tai tai ehya (x2) Oh epo eh tai tai eh Epo eh tuki tuki Epo eh tuki tuki eh ya