Oleh Dr Sarjit Singh Gill

~ EKTOR pertanian adalah satu ke­giatan ekonomi terpenting dalampenjanaan pendapatan negara. Sek­

tor ini mendapat perhatian kerajaan setiaptahun, terutama ketika pembentangan ba­jet negara.

Sejak zaman penjajahan dan pasca mer­deka, negara memberi tumpuan kepadasektor pertanian. Sumbangan sektor itucukup penting dalam konteks memajukankehidupan manusia dan masyarakat. Mi­salnya, pembukaan pelbagai rancanganFelda memberi kehidupan baru kepada ke­luarga Melayu, terutama di kawasan luarbandar sejak ditubuhkan pada 1956.

Penubuhan Sekolah Pertanian pada 21Mei 1931 (kini Universiti Putra Malaysia)penting kerana memberi tumpuan dan pe­nekanan kepada bidang pertanian di TanahMelayu. John Scott, Pegawai Pentadbir Ke­rajaan Negeri·Negeri Selat adalah orangyang bertanggungjawab mengasaskan pe­nubuhan Sekolah Pertanian berkeluasan8.8 hektar di kawasan Serdang, Selangor.

Sekolah Pertanian itu, kemudian dinaiktaraf menjadi Kolej Pertanian Malaya pada23 Jun 1947. Ternyata KolejPertanian Malayapada ketika itu memberi ruang dan peluang

kepada anak tempatan mendapatkan pen­didikan mengenai pertanian moden.

Dasar Pertanian Negara yang dilancar­kan pada 1984 bertujuan memaksimumkanpendapatan sektor pertanian, pendapatanpeke bun kecil, memajukan dan mening­katkan hasil dan mutu barang eksport.

Dasar berkenaan banyak memberi sum­bangan dalam memajukan sektor perta­nian di Malaysia. Kajian semula dasar itupenting untuk memberi nilai tambah baruyang lebih besar dalam membekalkan ba­han mentah untuk industri berasaskan per­tanian serta makanan kepada rakyat.

Di samping itu, sektor pertanian ini da­pat memberi sumbangan ke arah pemu­liharaan ekologi dan alam sekitar sertamemastikan pembangunan yang mampan.

Ada beberapa faktor penting yang perludiberikan perhatian dalam usaha menja­dikan pertanian moden lebih maju danberdaya saing sehingga menembusi pasa­ran antarabangsa.

Pertama, pendidikan moden adalah an­tara satu faktor utama dalam memperka­sakan sektor pertanian moden. Perubahanpernik iran berlaku di kalangan generasimuda yang mementingkan aspek pendi·dikan sepanjang hayat mengenai ilmu per­tanian.

!'ela]ar seKOlan renuau uau Hlt:Ht:115au

perlu diketengahkan pendedahan awal un- S2

tuk mengenali aktiviti pertanian baik yang trbersifat sara diri mahupun Y-omersial. pt

Ketika belajar di universiti, mereka de­ngan mudah mempelajari bidang pertanian Usecara mendalam sarna ada untuk meng· IT

khusus dalam perlindungan tumbuhan, kteknologi pertanian, pengurusan tanah dan Dperniagaan serta sistem maklumat. p

Semua bidang ini perlu dipelajari untuk t1memahami dan memperkasakan sektor kpertanian moden. Pendedahan kepada teori iJdan seterusnya dilanjutkan dengan amalan bseperti praktikal dapat membantu pelajar nmendekati ilmu pertanian secara objektifdan komprehensif. d

Selanjutnya penubuhan agensi berkaitan Idengan kemajuan tanah dan pertanian se- tperti Felda, Felcra, Risda, Mardi, Jabatan IPertanian penting untuk memenuhi dua robjektifutama, iaitu mewujudkan pelbagai Ipeluang pekerjaan dan meninggikan pen- Idapatan golongan petani. j

Semua agensi berkenaan memerlukan j

pengantarabangsaan dari segi peranan,kualiti dan promosi hasil tanaman agarboleh dipasarkan pada peringkat luar ne­gara. Misalnya, UPM dibina atas hasratuntuk memperkasakan bidang pertanian.

1 UPM turut menawarkan program asasisains pertanian yang melengkapkan spek­

5 trum peringkat pengajian dalam bidangpertanian.

Justeru, bidang pertanian dipeloporiUPM bukanlah tertumpu kepada pertanianmengikut perspektifumum, tetapi merang­kumi pertanian dalam erti kata yang luas.Dalam konteks ini, UPM turut menawarkanpengajian dalam bidang kejuruteraan per­tanian, ekonomi dan pengurusan, alam se­kitar, veterinar, pendidikan pertanian, per·ikanan, bioteknologi, makanan dan pel­bagai bidang lain yang menyokong danmengukuhkan sektor pertanian negara.

Hal ini, selaras dengan kehendak Per­dana Menteri, Datuk Seri Abdullah AhmadBadawi, iaitu pertanian menjadi tonggak,bukan pertanian pada takuk lama, tetapipertanian yang menjana kekayaan. Komit­men murni Naib Canselor UPM, ProfDatukDr Nik Mustapha R Abdullah dalam usahamemperkasa pertanian apabila kursus wa­jib universiti yang baru diperkenalkan, ia­itu pertanian dan manusia.

Kursus baru ini perlu dipelajari semuapelajar ijazah pertama di UPM. Sebagaiseorang ahli antropologi, penulis berpen­dapat kursus pertanian dan manusia bolehmemberi satu kesedaran sosial untuk mem­berikan perhatian kepada aspek pertaniandan penjagaan alam sekitar dalam melayariurusan kehidupan seharian.

Perubahan anjakan paradigma pemiki­ran masyarakat Malaysia mempromosikansektor pertanian moden adalah gagasanmurni dalam membantu meningkatkanpendapatan negara. Sektor pertanian mo­den mempunyai nilai komersial tinggi se­kiranya kita bijak mengurus dan mema­hami perkembangan pasaran dunia.

Perspektif masyarakat mengenai perta­nian perlu berubah mengikut peredaranmasa dan dilihat dari sudut positif keranasektor pertanian banyak membawa kebai­kan dan kemajuan kepada kesejahteraanmanusia dan masyarakat.

Pertanian tidak boleh dilupakan dalamkita menuju era sebuah negara maju ber·asaskan industri. Hal ini kerana pertanianadalah asas dalam sejarah sosial kehidupanmasyarakat kita. Suatu ketika dulu, konsepmasyarakat tani begitu penting dalam bi·dang kajian antropologi. Mereka mengkajikehidupan sosial masyarakat tani dari segisosiobudaya, ekonomi dan sebagainya.

Penggunaan teknologi moden juga pen­ting dalam memperkasakan bidang per­tanian. Perkembangan dan penemuan tek­nologi baru boleh membawa perubahan,terutama penggunaan mesin dan jenteramoden untuk kegiatan perekonomian per­tanian bagi menambah hasil pengeluarandan meninggikan keuntungan kepada pe·tani moden.

Penulis ialah Pensyarah Antropologidan Sosiologi, Fakulti Ekologi Manusia,UPM

(UIT'(UlT •