nota pengenalan

7/23/2019 Nota Pengenalan

1/18

PENGENALAN

TINGKATAN 5

Tema 10: Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme Sehingga Perang

Dunia Kedua

Tema 11: Pembinaan Negara dan Bangsa Ke Arah Kemunculan Negara

Malaysia Berdaulat

Tema 1: Malaysia dan Ker!asama Masyarakat Antarabangsa

T"MA 10: K"M#N$#%AN DAN P"&K"MBAN'AN NAS()NA%(SM"

S"*(N''A P"&AN' D#N(A K"D#A

Tema ini menum+ukan ke+ada kebangkitan semangat kebangsaan secara

tersusun dalam usaha membebaskan tanah air dari+ada belenggu +en!a!ah,

(m+erialisme Barat telah mengakibatkan berlakunya +erubahan +olitik dan

+entadbiran yang seterusnya memba-a ke+ada kemerosotan

ke+emim+inantem+atan, Pengaruh im+erialisme Barat meru+akan

+endorong ke+ada kebangkitan semangat kebangsaan, Semangat

kebangsaan ini di+er!uangkan oleh +emim+in.+emim+in setem+at/ badan.

badan dan kesatuan.kesatuan,

T"MA 11: P"MB(NAAN N"'A&A DAN BAN'SA K" A&A* K"M#N$#%AN

N"'A&A MA%AS(A B"&DA#%AT

Tema ini memokuskan konse+ negara dan bangsa melalui rentetan .

+eristi-a di Malaysia, Se!arah +embinaan negara Malaysia bermula dari

2aman Kesultanan Melayu Melaka, Kesinambungan +embinaan negara dan

bangsa Malaysia da+at dilihat dengan !elas +ada 2aman kera!aan 3ohor danTerengganu dengan +erlembagaan bertulisnya/ kera!aan Kelantan dengan

sistem 3emaah Menterinya dan Negeri Sembilan dengan +rinsi+ demokrasi

dan konse+ +ersekutuan,

Kemuncak kesedaran tentang +embinaan negara dan bangsa da+at dilihat

melalui +enentangan terhada+ Malayan #nion 1456 yang memba-a ke+ada

1| Pusat Tuisyen Berlian Bakti -Cikgu R.Mageswaran


2/18

+enubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1457/ kemunculan negara berdaulat

+ada 81 )gos 149 dan seterusnya +embentukan Malaysia +ada 16

Se+tember 1468,

Pengenalan ke+ada sistem +emerintahan dan +entadbiran yang ceka+

melalui Demokrasi Ber+arlimen telah memberi ins+irasi untuk

membangunkan ekonomi negara, Per+aduan kaum di+u+uk melalui ideologdan dasar negara se+erti &ukun Negara/ Dasar Pendidikan Kebangsaan/

;alsaah Pendidikan Kebangsaan/ Dasar "konomi Baru dan Dasar

Pembangunan Nasional,

T"MA 1: MA%AS(A DAN K"&3ASAMA MASA&AKAT ANTA&ABAN'SA

Tema ini mengisahkan +eristi-a Perang Dunia Pertama yang menandakan

bermulanya kon


3/18

Bab 9 : +embinaan negara dan bangsa yang merdeka

Bab 6 : +engukuhan negara dan bangsa Malaysia

Bab : Sistem +emerintahan dan +entadbiran negara Malaysia

Bab 7 : Pembangunan dan +er+aduan untuk kese!ahteraan

Tema 1: %alaysia dan Ker&asama %asyarakat $ntarabangsa

Bab 4 : Malaysia dalam ker!asama antarabangsa

FORMAT PEPERIKSAAN SPM

KERTAS 1

== +erubahan hanya +ada +emberatan iaitu sebanyak 80>,

== !umlah markah?50,

== Konstruk yang diukur ?+engetahuan/ keahaman/ a+likasi dan analisis,

== masa men!a-ab ? 1 !am

== item lain tiada +erubahan,

KERTAS 2

== +erubahan hanya +ada bahagian B @"sei iaitu +enambahan bilangan

soalan men!adi soalan,Sebelum tahun 018 bilangan soalan ese

adalah sebanyak 9 soalan, $alon hanya +erlu !a-ab 8 soalan saha!a

yang mana tia+.tia+ soalan mem+eruntukkan 0 markah,

== +emberatan bagi kertas adalah sebanyak 90>,

== !umlah markah ?100

== bahagian A tiada +erubahan,



4/18

== konstruk yang diukur?+engetahuan/ keahaman/ analisis/ a+likasi

menilai dan men!ana idea,

== masa men!a-ab? !am 80 minit

KERTAS 3

== +e+eriksaan berbentuk tugasan,

== tugasan tersebut akan diberikan 1 bulan sebelum har

+e+eriksaan beserta dengan temata!uk, Pela!ar boleh

bela!ar ta!uktema tersebut di rumah sekolah dengan guru

+er+ustakaan Ctugasan umum,

== Pada hari +e+eriksaan soalan akan diberikan ke+ada +ela!ar bersama

+anduan menulis !a-a+an dan +ela!ar boleh meru!uk bukubahan

bercetak yang berkaitan se+erti buku teks/ buku ru!ukan/ bahan ilmiah

yang lain yang berkenaan temata!uk tersebut, Ctugasan s+esiEk,

== masa men!a-ab selama 8 !am,

== +emberatan adalah sebanyak 0>

== !umlah markah ?100

== konstruk yang diukur?+engetahuan/ keahaman/ analisis/ a+likasimenilai/ men!ana idea/ nilai.nilai murniiktibar+atriotisme

RUMUSAN

"k!r Pela&ar'

K1 ? @F50= 80> ? aK ? @y100=90> ? b

K8 ? @2100=0> ? c

## Jadi, skor !"aar $ a%&%'

(a& 1) K!*+'+"a - P!rk!*&a.a Nasioa"is*! di Asia T!..ara



5/18

1.1 (mperialisme Barat di $sia Tenggara

= (m+erialisme bermaksud dasar atau tindakan sesebuah negarameluaskan

+engaruh dan -ilayahnya dengan men!a!ah atau mengenakan kuasa+emerintahnya ke atas negara.negara lain untuk ke+entingan tertentu,

= (m+erialisme mula berlaku se!ak em+ayar unani dan &om lagi,

= Bermula +ada kurun ke 19 a+abila kuasa.kuasa Barat menguasai-ilayah di

Amerika %atin/ Arika dan Asia,

1.1.1 (mperialis Barat

= Kuasa.kuasa yg terlibat dgn im+erialisme di Asia TenggaraG Portugal/

Se+anyol/Britain/ Perancis H Amerika Syarikat,

= Pena-anan Melaka +ada tahun 1911 men!adikan Portugis sbg kuasa+erintis dalam +en!a!ahan di Asia Tenggara,

= Persaingan hebat tersebut menyebabkan berlakunya +erluasan kuasa+olitik secara langsung,

= Seluruh Asia Tenggara telah dikuasai se+enuhnya oleh im+erialis Baratmen!elang tahun 1415 k!'+a"i T/ai"ad,

1.1.2 )akt!r*+akt!r (mperialisme Barat

Kekayaan Bahan Mentah:

= AT memang kaya dgn bhn mentah H mem+unyai tanah yg subur,= Negara Barat +erlukan bahan mentah utk +enuhi tuntutan

&eIolusi Perindustrian terutama bi!ih timah H getah,

Revolusi Perindustrian:

= &P yg berlaku di "ro+ah telah mengubah corak dasarim+erialisme kuasa Barat di Timur

= Perlukan ka-asan untuk memasarkan barangan,

Sistem Pengangkutan & Perhubungan:



6/18

= Penggunaan ka+al -a+ membolehkan &0k *+aa di&aaH*!*!r'!aka !ra"aa antara barat dan timur,

= Pembukaan Terusan Sue2 @1746 telah *!*!d!kka arakantara Timur dan Barat

= Penci+taan telegra memba-a +erubahan terhada+ +erhubunganantara Barat H Timur

= Perniagaan men!adi mudah H +erdagangan antarabangsa men!adi+esat

Persaingan Kuasa Barat:

= (m+erialisme adalah aktiIti utk *!i.kaka i*! -

k!*!.a/a !.ara,

Beban Org Putih & Tugas Menyebar Tamadun:

= British H Belanda menggunakan slogan Beban )rang Putih= Bristih H Belanda merasa diri mereka ma!u H bertamadun= Bertanggun!a-ab memim+in org Timur ke arah kese!ahteraan= Perancis menggunakan slogan Tugas Menyebarkan Tamadun= Mubaligh Kristian bertanggung!a-ab menyebarkan agamaKristian

terhada+ +enduduk di tanah !a!ahan

1.2 Perubahan "istem P!litik

= Negara.negara AT mengamalkan sistem +emerintahan bera!asebelum

kedatangan (m+erialis Barat,= $iri.ciri umum sistem Birokrasi barat yang di+erkenalkan diNegara.

negara AT :.

. Penubuhan kera!aan +usat hasil +enyatuan -ilayah.-ilayah ditanah !a!ahan. Pelantikan 'abenor 3eneral sbg ketua +entadbir di tanah !a!ahan. Perlaksaanan +entadbiran melalui biro @!abatan



7/18

. Pega-ai Barat sebagai ketua biro

. Pengenalan undang.undang Barata P!ad&ira S!a0o" di Fi"iia

"ebelum'

Terdiri dr+d daerah kecil @Barangay yg di+erintah oleh gol, Datu

"elepas

= Se+anyol bJ!aya kuasai ;ili+ina, Perkenalkan sistem +JtadbianbJ+usat dgn 'abenor 'eneral sebagai ketua,

= Barangay disatukan men!adi "ncomienda yg diketuai oleh"ncomiendero

= Tugas "ncomiendero:.

i, 3aga keamananii, Kuti+ cukaiiii, Mengkristiankan +enduduk Barangay

= &akyat ;ili+ina benci sistem "ncomienda kerana '+kai i..i -k!ra/a !a.a

K!sa (irokrasi (ara4 +eranan gol,Datu merosot H sis,Pentadbiran tradisional merosot

= 'erakan nasionalisme di ;ili+ina tercetus semasa +entadbiran AS

= Amerika Syarikat ter+aksa men!alankan dasar +entadbiran yglebih liberal dengan memberi +eluang ke+ada +enduduktem+atan dalam birokrasi +entadbiran di ;ili+ina

& P!ad&ira (!"ada di Ido!sia

"ebelum

= Terdiri dr+d buah kr! berasingan s+t kr! Mataram H kr! Bantam= &a!a mengetuai +entadbiran= 'olongan +embesar yg membantu &a!a dikenali sbg bu+ati@+embesar

daerah

"elepas

= Pentadbiran Pusat. diketuai 'abenor 3eneral

| Pusat Tuisyen Berlian Bakti -Cikgu R.Mageswaran


8/18

= Pentadbiran tem+atan.diketuai +ddk tem+atan/ dia-asi oleh +ega-aiBelanda= Penubuhan !abatan kera!aan= Penubuhan de-an tem+atan. nasihati tadbiran Belanda/ tt+ tiadakuasa+erundangan

= Penubuhan olksraad.hasil desakan Sarekat (slam H langkah ke arahkemerdekaan

' P!ad&ira (riis/ di (+r*a

"ebelum

= Burma amalkan +emerintah kr! bJra!a diba-ah Dinasti Konbaung= &a!a !uga men!adi +enaung k+d sami Buddha= &a!a/ *lutta- @ma!lis dira!a/ Lun @+ega-ai tinggi kera!aan/

Myothugyi@ketua bandar/ Ahmudan/ Athi @+embesar.+embesar tradisional

"elepas

= British bJ!aya kuasai Burma dlm Perang (nggeris . Burma (((= (nstitusi &a!a Burma tersingkir= Pemerintah Tertinggi Burma ialah Pesuruhan!aya Tinggi British di

&angoon= Pentadbiran daerah diambil alih oleh Myo.ok @Pega-ai Bandaran= Akta Kam+ung *ulu Burma @di+erkenalkan= Akta Perkam+ungan Burma

d P!ad&ira P!ra'is di Ido'/ia

"ebelum

= Ditadbir oleh kr! Mutlak @kuasa +enuh oleh +embesar tm+tan= Seti+ birokrasi diketuai oleh gol, Mandarin/ yang di+engaruhi oleh

sistem+entadbiran di tanah Besar $hina

= Ahli birokrasi di+ilih melalui +e+eriksaan dalam bidang bahasa Hkesusasteraan $hina

Sele+as:



9/18

= Pentadbiran diketuai oleh 'abenor 3eneral yg bJtg!-b terus k+dKementerian Tanah 3a!ahan di Paris

= #nion (ndochionise 177 ditubuhkan @ietnam/ Kembo!a H %aos.1408

= 'abenor 3eneral/ %etenan 3eneral/ &esiden 3eneral H &esidenLilayah

! P!ad&ira (ara di Taa/ M!"a0+

"ebelum= Kesultanan Melayu bermula di Melaka maka -u!udnya Kesultanan

Melayu Melaka= Kesultanan Melayu dibantu oleh sistem +embesar 5 li+atan

"elepas

P!aa/a Por+.is

= Mula +d 1911 a+abila Melaka ber!aya dita-an oleh Portugis= KMM runtuh dan +indah ke 3ohor= Pentadbiran diketuai oelh 'abenor 3eneral yg dibantu oleh Ka+ten

3eneral dan +embesar tem+atan yg dikekalkan kedudukannya,

= P!aa/a (!"ada (nstitusi ra!a di Melaka diha+us terus

= P!aa/a (riis/

a Tubuh Negeri.negeri Selat @NNS

SJ+ura/ Penang/ Melaka.Diketuai oleh 'abenor.Bermula thn

176

b Negeri. Negeri Melayu Bersekutu @NNMB

Perak/ SJgor/ N4 H Pahang ditadbir secara langsung melalui

Sistem &esiden

c Negeri.Negeri Melayu Tidak Bersekutu @NNMTB

Kedah/ Kelantan/ Terengganu/ Perlis H 3ohor di+erkenalkan

Sistem Penasihat oleh British



10/18

6 T/ai"ad

= sistem +emerintahan a-al ialah +emerintahan berkuasa mutlak= &a!a Thai iaitu &a!a Mongkut H &a!a $hulalongkorn,

= Raa Mo.k+lantik 70 orang +enasihat Barat untuk ketuai+elbagai

!abatan disam+ing melatih +ega-ai tem+atan= Penasihat ke-angan H +elabuhan serta +olis diba-a dari Britian= Penasihat kastam dan ketenteraan dari AS

= R7 8/+"a"o.kormem+erkenalkan Ma!lis Penasihat &endah/Ma!lis

Mesyuarat Tinggi H Kabinet Menteri= Perbendaharaan negara oleh !uruaudit Britain

= Tahun 148/ sistem ra!a ber+erlembagaan di+erkenalkan bagimenggantikan sistem ra!a berkuasa mutlak

= Permodenan +entadbiran yg dilakukan meru+akan antara aktor+enting

dlm mengekalkan kemerdekaan Thailand

1.3 asi!nalisme di $sia Tenggara

Maksud nasionalisme ialahperasaan cinta akan bangsa negara

yg memba-a k+d gerakan membebaskan tanah air daripadacengkaman ek!n!mi dan kebudayaan asing

1.3.1 )akt!r2 kemunculan nasi!nalisme

a- #asar pen&a&ahan barat

= Penduduk tidak +uas hati dgn dasar +en!a!ahan Barat= Pengenalan sistem birokrasi barat telah mengancam kedudukan+embesar

dan tidak beri +eluang k+d +englibatan rakyat= #asar k!n!mi Pen&a&ah

i, Tanaman Paksa @(ndonesiaii, Sistem Polo @;ili+ina



11/18

= Dasar keterbukaan yang diamalkan terhada+ imigran $ina/ (ndiaH lain

menyebabkan ekonomi negara dikuasai oleh gol, (migran

b Pengaruh $gama

= agama ber!aya menyatukan rakyat tem+atan utk menghada+i+enindasan

H +engaruh budaya barat= 'erakan (slah @(ndonesia H Tanah Melayu H Persatuan BeliaBuddha

@Burma menentang agama yg diba-a +en!a!ah= 'erakan (slah mem+er!uangkan Pan.(slamisme/ iaitu +enyatuandunia

(slam menentang +en!a!ah Barat

= Agama Kristian di ;ili+ina yg telah di+erkenalkan oleh Se+anyoltelahber!aya menyatukan +enduduk +eribumi menentang Se+anyol

= Penentangan ini berlaku kerana +enganut agama kristiantem+atan

diangga+ kelas kedua berbanding +enganut Kristian berbangsaSe+anyol

c Karya Kesusateraan

= meru+akan media utk menyam+aikan mese! kesengsaraan Hkekece-aan

terhada+ +enindasan +en!a!ah= Noli Me Tangere @3ose &i2al ;ili+ina/ Putera 'unung Tahan @PakSako

Tanah Melayu/ Kerikil.kerikil Ta!am H ke Makam Bonda @$hairilAnuar

(ndonesia

d "istem Pendidikan

= Sika+ +ilih kasih +en!a!ah dalam menyediakan kemudahan+endidikan

yang mengutamakan sekolah yang menggunakan bahasa+en!a!ah sbg bhs



12/18

+engantar= Di (ndonesia/ anak gol, Priyayi diberikan +endidikan tersendiri dan

diasingkan dari org kebanyakan= Sika+ +ilih kasih kera!an Belanda yg cuba memecahkan+er+aduan rakyat

(ndonesia

e Kemunculan g!l!ngan intelek

= Terdiri dr+d +enduduk tem+atan yg menda+at +endidikan tinggimeru+akan +encetus gerakan nasionalisme

= 'ol intelek yg menda+at +endidikan di Barat H Timur Tgh telahdidedahkan dgn idea alsaah Barat H Timur Tgh

= Peringkat a-al gol, (ntelek ini hanya menuntut tara hidu+ dibelateta+i

akhirnya mereka meminta +en!a!ah membebaskan negara

mereka,

Pengaruh media massa Pengangkutan

= Media massa s+t akhbar H ma!alah menyemarakkan semangatnasionalisme di Asia Tenggara,

= $th: Tribune (ndigene H $loche ;ele @ietnam/ Al.(kh-an/Saudara/

Larta Malaya H Ma!lis @Tanah Melayu

= Pen!a!ah merasa terancam terhada+ kegiatan +olitik mereka= Perkembangan sistem +engangkutan H +erhubungan +encetusdalam

gerakan Nasionalisme= Pencetus gerakan nasionalisme di AT disebabkan:.

i, +erkembangan sistem +engangkutan !alanii, +embinaan !ln raya H kereta+iiii, +enggunaa teleon H telegra

g Pengaruh /uar

= Tidak dinaEkan baha-a +engaruh luar !uga ber+erananmembangkitkan semangat nasionalisme di Asia Tenggara

= $th: ke!ayaan 3e+un mene-askan $hina +ada tahun 1749 dan&usia +ada 1409



13/18

= Kedua.dua ke!ayaan tersebut telah ber!aya membuka matanasionalis tem+atan baha-a negara yg kecil mam+umene-askan negara yg besar

= Selama ini tidak +ernah terbayang bh- negara Asia yg kecil da+atmengalahkan negara "ro+ah yg besar

= Per!uangan Mahatma 'handi menentang British di (ndia !ugatelah memberi ins+irasi ke+ada +ara nasionalis tem+atan

1.3.2 Perkembangan asi!nalisme

TA9AP 1)

= Mem+erlihatkan +enentangan secara terbuka bersiat setem+at Htidak berorganisasi

= 'erakan nasionalisme +ada taha+ ini mem+er!uangknan isukebudayaan/ keagamaan dan hak +eribumi

= Pemim+in mereka ialah dari golongan +ertengahan ygber+endidikan Barat H Asia Barat= Menekankan kesedaran +olitik dari+ada tindakan +olitik= Minta hak.hak rakyat dikembalikan H tara hidu+ di+erbaiki= Tidak meminta kemerdekaan dgn segeraTA9AP 2)

= 'erakan nasionalisme lebih radikal H berorganisasi= Tercetus gerakan nasionalisme terhada+ kedua adalah disebabkan

kegagalan +er!uangan nasionalisme taha+ +ertama

= Pemim+in +ada taha+ ini terdiri dr+d golongan yg ber+endidikanH

ber+engetahuan luas dlm bidang kebudayan barat= (ni menyebabkan mereka lebih sedar +erubahan.+erubahan yg

di+erkenalkan dan kesan.kesannya terhada+ bangsa dan tanahair= Matlamat +er!uangan lebih !elas/ iaitu ingin menuntutkemerdekaan dan

membentuk kera!aan sendiri yg berdaulat,

a Perkembangan asi!nalisme )ilipina

Ta/a 1

= 'erakan nasionalisme yg +ertama di AT



14/18

= 3ose &i2al +emim+in gerakan dakyah yg ber+endidikan baratadalah

+encetus nasionlisme di ;ili+ina= 3ose &i2al mem+er!uangkan:.

a, ;ili+ina di!adikan -ilayah Se+anyolb, Bangsa ;ili+ina diberi hak yg sama dgn bangsa Se+anyolc, Kebebasan bersuara

= 3ose &i2al tubuh %iga ;ili+ina @174 desak kera!aan Se+anyollakukan

+erubahan +olitik/ ekonomi H sosial= 3ose &i2al ditangka+ H dibuang negeri ke Da+itan di Mindanao= 3ose &i2al di!atuhkan hukuman bunuh atas tuduhan terlibat dlmgerakan

+emberontakan

Ta/a 2

= Andres Boniacio menubuhkan Kati+unan @1746 utk menentangSe+anyol

secara radikal= Matlamat +er!uangannya ialah:.

a, Mema!ukan bangsa ;ili+inab, Menca+ai kemerdekaan secara reIolusi

= Kalayanadalah akhbar rasmi Kati+unan untuk menyebarkanahaman

reIolusi= Boniacio dihukum mati oleh "milio Aguinaldo +d thn 174sele+as

Kati+unan gagal dlm melancarkan reIolusi bersen!ata terhada+Se+anyol= Aguinaldo beker!asama dengan Amerika Syarikat dan akhirnyaSe+anyol

tersingkir +ada 1747= Pada thn 1744/ Aguinaldo mengisytiharkan kemerdekaan ;ili+inateta+i

AS tidak mengesahkan kemerdekan tersebut,= Kera!aan AS membenarkan +enubuhan +arti.+arti +olitik

sederhana se+erti:.a, Parti Nasional



15/18

b, Parti ;ederalc, Parti Kemerdekaan

= Parti Nasional di+im+in oleh Sergio )smena telah menangi+ilihanraya

thn 140= Pd thn 1480an nasionalis ;ili+ina kembali menuntut kemerdekaanmelalui

+erlembagaan setelah +ucuk +im+inan di AS bertukar ke+ada yglebih

liberal

b- Perkembangan asi!nalisme (nd!nesia

Ta/a 1

= Se+enuh tum+uan +ada isu.isu +endidikan= &aden Ad!eng Kartini berusaha mema!ukan +endidikan utk kaum-anita= *asil Karya KartiniG *abis 'ela+ Terbitlah Terang H PenulisanSeorang

Puteri 3a-a, Dedah kemunduran rakyat (ndonesia H +enindasanoleh

Belanda= Pertubuhan Muhammadiyah menyebarkan agama (slam sebenar

dan menentang sekularisme Barat H agama Kristian

Ta/a 2

= Tertubuhnya +arti +olitik se+erti :i, Sarekat (slam @S(ii, Parti Komunis (ndonesia @PK(iii, Parti Nasional (ndonesia @PN(

= Parti.+arti tersebut begitu lantang ber!uang H sanggu+menggunakan kekerasan utk ca+ai kemerdekaan

= Soekarno dari PN( men!adi Presiden (ndonesia +ertama +ada thn1454 dgn kemerdekaan +ada 1 )gos 1459

c- Perkembangan asi!nalisme (nd!*hina



16/18

Ta/a 1

= Pergerakan lebih tertum+u +ada ietnam @di+elo+ori golBangsa-an H +ega-ai gol, Mandarin

= Mem+er!uang +emulihan sistem +emerintahan bera!a,= 'olongan ber+endidikan barat mem+er!uangkan +endidikan barat

di kalangan rakyat= Phan Boi $hau dariiet Nam Ouang Phu *oi @NOP* melancarkan

+emberontakan di Tongkin H gerakan dakyah di ietnam= Phan Boi $hau di+en!arakan H NOP* diharamkan oleh Perancis

Ta/a 2

= Per!uangan iet Nam Ouoc Dang Dang @NODD H Parti Komunisietnam @PK lebih radikal,

= Perancis bertindak balas dan menagka+ +emim+in.+emim+in

NODD H menghukum bunuh Nguyen Thai *oc,= *o $hih Minh +emim+in PK ter+aksa larikan diri ke *ong Kong= 'erakan Nasionalisme kembali bercorak sederhana di ba-ah

+im+inan Mahara!a Bao Dai,= ietnam menca+ai kemerderkaan +ada tahun 1459

d- Perkembangan asi!nalisme Burma

Ta/a 1

= Per!uangan golongan sami Buddha H golongan elit ber+endidikan

barat= Persatuan Belia Buddha @1406 ditubuhkan untuk mengekalkan

tradisi Buddha H mema!ukan +endidikan di kalangan rakyatBurma,

= (su kasut membangkitkan semangat nasionalisme rakyat,= Persatuan Belia Buddha di+im+in oleh # Ba Pe +d thn 1416 lebih

radikal dgn menubuhkan Ma!lis Persatuan Am Kesatuan.KesatuanBurma +ada tahun 140

Ta/a 2

= %a+oran Montagu.$helsord menyatakan Burma belum bersediauntuk memerintah sendiri,

= Tahun 140 / tercetus &eIolusi Pela!ar yang menuntut +enubuhansebuah uniIersiti untuk mereka,



17/18

= Ma!lis Am Sangha Sametggi @gol Sami Buddha mencetuskan+emberontakan Saya San yg diketuai oleh Saya San/ bekas+emim+in di Thara-addy,

= Perlembagaan Burma 1489 memberikan +eluang ke arahberkera!aan sendiri,

= 'olongan Thakin @sis-a2ah uniIersiti menubuhkan +arti DobamaAsiayone +d thn 1489

= Para +emim+innya terdiri dr+d Aung San/ Kya- Nein H # Nu gelarkan diri Tuan

= Dr, Ba Ma- menang +ilihanraya thn 148/ men!adi +erdanamenteri yg +ertama

e- erakan asi!nalisme Thailand

Berbea dari negara $sia Tenggara yg lain, tidak bersikapanti pen&a&ah.

Ta/a 1

= Kegelisahan rakyat terhada+ +enguasaan +olitik kerabat dira!a H+enentangan terhada+ ra!a,

= Perkembangan sistem +endidikan Barat telah memberikan+endedahan terhada+ ahaman liberal/ sistem demokrasi Hsistem ra!a ber+elembagaan k+d golongan intelek Thailand,

= Sika+ boros &a!a a!raIudh

= 148. &eIolusi Thailand.ubah sistem &a!a berkuasa mutlakke+ada &a!a Ber+erlembagaan,

Ta/a 2

= &akyat Thailand tidak +uas hati cengkaman ekonomi olehka+italis Barat H org $ina

= Perdana Menteri ketika itu/ Phibul Songram menyekat kebebasanH +enguasaan ekonomi serta sekolah H akhbar orang $inadibubarkan,

= Penduduk +eribumi digalakkan melibatkan diri dalam aktiIitiekonomi

= 3a-atan kera!aan hanya utk +enganut agama Buddha,= Thn 1484/ Phibul Songram menukaran nama negara Siam ke+ada

Thailand @Tanah Bebas



18/18

R+*+sa

Kehadiran im+erislime barat adalah untuk ke+entingan negara

mereka

Birokrasi barat telah mengubah sistem +oliti/ ekonomi H social di

AT

Pentadbiran kera!aan +ena!a!ah amalan +enindasasn Hdiskriminasi

'erakan nasionalisme oleh rakyat tem+atan kerana tidak

menyukai cara +entadbiran +en!a!ah/ mahu menuntutkemerdekaan H +embaikan tara hidu+

Pe!uang nasionalis mem+erlihatkan semangat !uang yg tinggi/

kental H keberanian

Per+aduan/ ke+im+inan H kebi!aksanaan men!adi aktor ke!ayaan

sesuatu +er!uangan

'enerasi sele+as merdeka harus mem+ertahankan kemerderkaanH hargai +er!uangan nasionalis silam dan mengisi kemerdekaantersebut dgn kema!uan


nota pengenalan

Documents