modul_offline_mt_thn1.xls

Upload: jeya-devi

Post on 04-Oct-2015

224 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

BORANG PEREKODANMODUL PEREKODAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN:NAMA SEKOLAH:KELAS:MATA PELAJARAN:NAMA GURU MATA PELAJARAN :Arahan:1. Sila lengkapkan maklumat No Mykid/Surat Beranak/Dokumen dan Nama Murid.2. Sila pilih jantina murid.3. Sila taip atau pilih "X" pada kotak Band penguasaan murid.BILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINATAJUKNombor dan OperasiSukatan dan Geometri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

Isikan tahun semasaIsikan nama dan alamat sekolahIsikan Darjah/Tingkatan dan kelasIsikan nama guru mata pelajaran

BORANG PRESTASIRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN0NAMA SEKOLAH01KELAS02MATA PELAJARAN03NAMA GURU MATA PELAJARAN :0456** Murid menguasai Band Tertinggi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

PRESTASI UJIAN PENGGALBORANG PRESTASI UJIAN PENGGALTAHUN PERSEKOLAHAN0NAMA SEKOLAH0AKELAS0BMATA PELAJARAN0CNAMA GURU MATA PELAJARAN :0DETidak HadirBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED PENCAPAIAN UJIAN PENGGAL1000200030004000500060007000800090001000011000120001300014000150001600017000180001900020000210002200023000240002500026000270002800029000300003100032000330003400035000360003700038000390004000041000420004300044000450004600047000480004900050000

PELAPORAN MURID0PELAPORAN PENTAKSIRAN SEKOLAH1MATA PELAJARAN0TAHUNNama Murid :000No MyKid/Surat Beranak/Dokumen :00Tahun :000000GRED PENCAPAIAN UJIAN PENGGALPENYATAAN DESKRIPTOR PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID00TAJUKBANDPENYATAAN DESKRIPTOR000Nombor dan Operasi00000000Sukatan dan Geometri00000000000000000000000000* Murid menguasai Band Tertinggi0000000000000000......................00000(Guru Mata Pelajaran)000008 February 201500000000000000000000000000000000000000

PENYATAAN DESKRIPTORPENYATAAN DESKRIPTORMATEMATIK TAHUN 1TAJUKNombor dan OperasiBANDDESKRIPTOR1Menama dan mengenalpasti dengan betul sebarang nombor bulat dalam angka atau perkataan2Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat rangkaian nombor nilai tempat dan nilai digit bagi nombor bulat pembundaran nombor bulat3Melakukan dengan betul, tepat dan jelas pengiraan operasi asas tambah dan tolak melibatkan nombor bulat pengiraan operasi tambah dan tolak melibatkan wang4Menyelesaikan masalah harian matematik melibatkan tambah dan tolak dengan betul, tepat, jelas dansistematik5Mengaplikasi pelbagai strategi penyelesaian masalah harian matematik secara sistematik dan kreatif6*Menganalisis masalah harian matematik bukan rutin secara logik matematik untuk berkomunikasi secara sistematik, kreatif dan inovatifTAJUKSukatan dan GeometriBANDDESKRIPTOR1Menama dan mengenalpasti dengan betul waktu dalam sehari2Menulis dan menyatakan dengan betul dan tepat unit bukan piawai ciri-ciri bentuk 2D dan 3D3Melakukan pengiraan asas melibatkan sukatan dan geometri dengan betul, tepat dan jelas4Menyelesaikan masalah harian matematik melibatkan sukatan dan geometri dengan betul, tepat, jelas dan sistematik5Mengaplikasi pelbagai strategi penyelesaian masalah harian matematik yang melibatkan sukatan dan geometri secara sistematik dan kreatif6*Menganalisis masalah harian matematik bukan rutin secara logik matematik untuk berkomunikasi secara sistematik, kreatif dan inovatif