RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIANMINGGU : 4 HARI : SELASA TARIKH : 26-1-2016KELAS : 2RSUBJEK : PJMASA : 7.30-8.00

TAJUK / UNITKonsep Pergerakan

OBJEKTIF Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kesedaran ruang dan tempo

ISI KANDUNGAN/STANDARD BELAJAR/EMK (ELEMEN MERENTAS KURIKULUM)1.1.1 Melakukan pergerakan ke ruang am yang telah ditetapkan.2.1.2 Membezakan pergerakan mengikut tempo.5.1.1 Menyatakan persediaan diri dan kesesuaian pakaian mengikut jenis aktiviti yang dijalankan.NILAI :Keberanian, Kerjasama

AKTIVITI / STRATEGI1. aktiviti memanaskan badan.2. berlari zig zag.3. berlari menyentul skitel4. bermain musang dan ayam5 aktiviti menyejukkan badan.

BBM :skitel

IMPAK / REFLEKSI

KELAS : 4RSUBJEK : BMMASA : 8.30-9.30

TAJUK / UNITUNIT 2 : Menjamu keluarga dan rakan

OBJEKTIF Murid dapat membina ayat menggunakan kata nama khas gelaran dan kata nama panggilan.

ISI KANDUNGAN/STANDARD BELAJAR/EMK (ELEMEN MERENTAS KURIKULUM)5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas gelaran atau nama panggilan dengan betul mengikut konteks.NILAI :Kerjasama

EMK :Keusahawanan

AKTIVITI / STRATEGI1. set induksi2. murid membaca secara senyap dan kemudian berdialong sesama murid.3. murid mengisi kata gelaran yang sesuai di dalam dialog.4. guru membimbing murid.5. murid membina ayat berdasarkan kata gelaran.

BBM :Buku teks

IMPAK / REFLEKSI

KELAS : 2RSUBJEK : BMMASA : 9.50-10.50

TAJUK / UNITTEMA 2 : Hidup Harmoni Unit 4 : Marilah rasa

OBJEKTIF Murid dapat menulis 4 daripada 6 perkataan diftong dan vokal berganding.

ISI KANDUNGAN/STANDARD BELAJAR/EMK (ELEMEN MERENTAS KURIKULUM)3.4.1 Menulis imlak perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong dan vokal berganding dengan tepat.NILAI :Hemah tinggi

BCB :Mendengar dengan berkesan

KP : Muzik

AKTIVITI / STRATEGI1. Set Induksi2. murid dan guru menyanyi lagu katak si katak.3. murid diminta melihat perkataan berwarna.4. guru membimbing bacaan murid.5. guru melaksanakan imlak

BBM :Buku teks

IMPAK / REFLEKSI

KELAS : 1RSUBJEK : BMMASA : 11.20-12.50

TAJUK / UNITUNIT 4 : Jiran Saya

OBJEKTIF Murid-murid dapat mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul.

ISI KANDUNGAN/STANDARD BELAJAR/EMK (ELEMEN MERENTAS KURIKULUM)1.2.3 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.NILAI :Kerjasama

SB :Ejaan

AKTIVITI / STRATEGI1. Guru menunjukkan contoh perkataan suku kata tertutup.2. Murid-murid dikehendaki mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup yang dibimbing oleh guru.3. murid-murid mengeja suku kata tertutup dengan betul.4. murid-murid mengetahui tentang asas menulis dengan cara yang betul.BBM :Buku Teks

IMPAK / REFLEKSI