MINGGU 1 HARI ISNIN 12 JANUARI 2015

MASA /KELASPELAJARAN

KANDUNGAN

2:35 - 3:35/ DST/ 2BTEMA/TOPIKS/POBJ

AKTIVITI

EMKBBBPENILAIAN P&P

Sains Hayat/ Manusia1.1.1 / 1.1.2 Murid dapat :-1. Menyatakan keperluan asas yang perlu dalam situasi pada rajah yang ditunjukkan.2. Menamakan keperluan asas manusia iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan dalam video yang ditayangkan.3. Menulis 4 keperluan asas manusia dan kepentingannya kepada manusia.

1. Mendengar lagu bertajuk ‘Makan’- Jalil Hamid2.Bersoal jawab dan bimbingan guru menyatakan keperluan asas manusia dan kepentingannya berpandukan gambar.3. Latihan bertulis dalam lembaran (peta minda) dan buku aktivti.4. Beberapa orang murid menaip jawapan keperluan asas manusia di komputer.

TMK/ KeusahawananSumber Youtube/ Komputer/ InternetBuku aktiviti m/s 1

3:55 - 4:55/ DST/1A MINGGU ORIENTASI MURID-MURID TAHUN 14. Ucapan bertatasusila- Penerangan nilai murni

- Ucapan bertatasusila(“Assalamualaikum, cikgu “/ “Selamat sejahtera, cikgu”/ “Selamat rehat, cikgu”/ “Selamat pulang, cikgu”)

- Aktiviti 2 (buku murid)

MINGGU 1 HARI SELASA 13 JANUARI 2015

MASA /KELAS KANDUNGAN

PELAJARAN

1:35 - 2:35/ DST/1C MINGGU ORIENTASI MURID-MURID TAHUN 12. Pengurusan kelas

- Ucapan salam dan bacaan doa- Mencatat kehadiran murid- Tatacara memegang pensel dan membina corak mudah- Menyambung titik-titik corak yang dipilih- Aktiviti 4 (buku murid)

2:35 - 3:35/ DST/ 2DTEMA/TOPIKS/POBJ

AKTIVITI

EMKBBBPENILAIAN P&P

Sains Hayat/ Manusia1.1.1 / 1.1.2 Murid dapat :-1. Menyatakan keperluan asas yang perlu dalam situasi pada rajah yang ditunjukkan.2. Menamakan keperluan asas manusia iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan dalam video yang ditayangkan.3. Menulis 4 keperluan asas manusia dan kepentingannya kepada manusia.

1. Mendengar lagu bertajuk ‘Makan’- Jalil Hamid2.Bersoal jawab dan bimbingan guru menyatakan keperluan asas manusia dan kepentingannya berpandukan gambar.3. Latihan bertulis dalam lembaran (peta minda) dan buku aktivti.4. Beberapa orang murid menaip jawapan keperluan asas manusia di komputer.

TMK/ KeusahawananSumber Youtube/ Komputer/ InternetBuku aktiviti m/s 1

3:55 – 4:25/ PJ/ 2D4:55 – 5:25/ PJ/ 2ATAJUKS/POBJEKTIF

AKTIVITI

EMKBBBPENTAKSIRAN

Kesedaran Ruang1.1.1/ 2.1.1/ 5.1.2Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan ruang.

1. Memanaskan badan – Lompat bintang dalam kiraan 15.2. PSP - Bergerak dalam ruang tebuka

- Bergerak Berhalangan4.Menyejukkan badan - Minum air,

- Menarik nafas panjang dan berjalan menuju kelasKreatif/ InovatifGelung plastik/ kon/ batang kayu Pemerhatian

4:25 – 4:25/ PJ/ 3BTAJUKS/POBJEKTIF

AKTIVITI

Hambur Kucing1.1.1/ 2.1.1/ 5.1.2Berkebolehan melakukan kemahiran hambur (spring) dan pendaratan dengan lakuan yang betul

1. Memanaskan badan – Senaman gaya aksi sukan2. PSP – Terowong rahsia/ Hambur kucing 3. Permainan kecil – Kucing terkam mangsa

EMKBBBPENTAKSIRAN

4. Menyejukkan badan – Berjalan perlahan sambil menarik nafas panjang

Inovatif dan kreatifTilam/ kon/ palang kayu/ peti tombolPemerhatian

MINGGU 1 HARI RABU 14 JANUARI 2015

MASA /KELASPELAJARAN

KANDUNGAN

1:35 - 2:35/ DST/1B MINGGU ORIENTASI MURID-MURID TAHUN 12. Pengurusan kelas

- Ucapan salam dan bacaan doa- Mencatat kehadiran murid- Mengenal huruf asas jawi- Bacaan bersama guru dan aktiviti kumpulan- Menyambung titik-titik huruf asas jawi- Aktiviti (buku murid)

3:55 - 4:25/ PJ/1D MINGGU ORIENTASI MURID-MURID TAHUN 14. Aktiviti seni

- Penerangan cara mudah untuk membuat ikan- Menyambung titik-titik sehingga membentuk ikan dan mewarna- Mempamerkan hasil kerja murid.- Aktiviti 10 (buku murid)

5:55 – 6:25/ PJ/ 1B MINGGU ORIENTASI MURID-MURID TAHUN 16. Nyanyian dan gerakan

- Lagu “Satu-satu sayang ibu”- Aktiviti 12 (buku murid)

MINGGU 1 HARI KHAMIS 15 JANUARI 2015

MASA /KELASPELAJARAN

KANDUNGAN

2:35 - 3:35/ DST/ 2ATEMA/TOPIKS/POBJ

AKTIVITI

EMKBBBPENILAIAN P&P

Sains Hayat/ Manusia1.1.1 / 1.1.2 Murid dapat :-1. Menyatakan keperluan asas yang perlu dalam situasi pada rajah yang ditunjukkan.2. Menamakan keperluan asas manusia iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan dalam video yang ditayangkan.3. Menulis 4 keperluan asas manusia dan kepentingannya kepada manusia.

1. Mendengar lagu bertajuk ‘Makan’- Jalil Hamid2.Bersoal jawab dan bimbingan guru menyatakan keperluan asas manusia dan kepentingannya berpandukan gambar.3. Latihan bertulis dalam lembaran (peta minda) dan buku aktivti.4. Beberapa orang murid menaip jawapan keperluan asas manusia di komputer.TMK/ KeusahawananSumber Youtube/ Komputer/ InternetBuku aktiviti m/s 1

3:55 – 4:25/ PJ/ 2A5:55 – 6:25/ PJ/ 2DTAJUKS/POBJEKTIF

AKTIVITI

EMKBBBPENTAKSIRAN

Kesedaran Ruang1.1.1/ 2.1.1/ 5.1.2Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan ruang.

1. Memanaskan badan – Lompat bintang dalam kiraan 15.2. PSP - Bergerak dalam ruang tebuka

- Bergerak Berhalangan4.Menyejukkan badan - Minum air,

- Menarik nafas panjang dan berjalan menuju kelasKreatif/ InovatifGelung plastik/ kon/ batang kayu Pemerhatian

4:25 – 4:55/ PJ/ 3C4:55 – 5:25/ PJ/ 3DTAJUKS/POBJEKTIF

AKTIVITI

EMKBBBPENTAKSIRAN

Hambur Kucing1.1.1/ 2.1.1/ 5.1.2Berkebolehan melakukan kemahiran hambur (spring) dan pendaratan dengan lakuan yang betul1. Memanaskan badan – Senaman gaya aksi sukan2. PSP – Terowong rahsia/ Hambur kucing 3. Permainan kecil – Kucing terkam mangsa4. Menyejukkan badan – Berjalan perlahan sambil menarik nafas panjang

Inovatif dan kreatifTilam/ kon/ palang kayu/ peti tombolPemerhatian

MINGGU 1 HARI JUMAAT 16 JANUARI 2015

MASA /KELASPELAJARAN

KANDUNGAN

3:05 - 4:05/ DST/ 2CTEMA/TOPIKS/POBJ

AKTIVITI

EMKBBBPENILAIAN P&P

Sains Hayat/ Manusia1.1.1 / 1.1.2 Murid dapat :-1. Menyatakan keperluan asas yang perlu dalam situasi pada rajah yang ditunjukkan.2. Menamakan keperluan asas manusia iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan dalam video yang ditayangkan.3. Menulis 4 keperluan asas manusia dan kepentingannya kepada manusia.

1. Mendengar lagu bertajuk ‘Makan’- Jalil Hamid2.Bersoal jawab dan bimbingan guru menyatakan keperluan asas manusia dan kepentingannya berpandukan gambar.3. Latihan bertulis dalam lembaran (peta minda) dan buku aktivti.4. Beberapa orang murid menaip jawapan keperluan asas manusia di komputer.TMK/ KeusahawananSumber Youtube/ Komputer/ InternetBuku aktiviti m/s 1

4:25 - 4:55/ DST/1D MINGGU ORIENTASI MURID-MURID TAHUN 14. Mengenal pasti huruf besar dan kecil

- Membaca bersama secara kelas- Bersoaljawab- Murid menulis beberapa hurufyang dipilih oleh guru secara rawak. Menulis huruf kecil dan besar sekali gus.- Latihan mewarnakan huruf besar dan kecilnya dengan warna yang sama- Aktiviti 20 (buku murid)

4:55 - 5:25/ PJ/1D MINGGU ORIENTASI MURID-MURID TAHUN 15. Cerita teladan

- Mendengar certia daripada guru.- Bersoaljawab bersama murid.- Menulis jawapan betul bersama bantuan guru.- Cerita arnab dan kura-kura- Aktiviti 19 (buku murid)