GGGC 6033 : ISU-ISU PENDIDIKAN DI MALAYSIA

MENTRANSFORMASI

KEBOLEHUPAYAAN & KAPASITI PENYAMPAIAN KEMENTERIAN

OLEH : SHUMAISHAH BINTI ISMAIL (P 61724)

PENSYARAH :

EN. MOHD. YUSOF B. DAUD

TRANSFORMASI KEMENTERIAN

• Kementerian berperanan menyediakan kepimpinan & hala tuju dasar. Namun memerlukan sokongan dalam usaha tingkatkan sistem pendidikan serta mendukung harapan & aspirasi rakyat.

• Maka Kementerian perlu mentransformasikan : a) susunan bahagian-bahagiannya spt JPN & PPD b) keupayaan perlaksanaan spt sumber, pantau projek dan perkhidmatan yang diberikan. * Perkara utama ialah pulangan atas pelaburan (ROI) dapat dioptimumkan spt infrastriktur sekolah & ICT

11/19/2012 2 Shumaishah Bt Ismail GC6033

ISU 1 : JURANG ANTARA PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN

• Proses perancangan yang dibuat kurang berkesan dari segi a) menentukan tindakan yang perlu diambil dan b) kurang jelas dalam menentukan pihak sepatutnya bertanggungjawab dalam melaksanakannya.

• Kajian semula UNESCO mengenal pasti kelemahan dalam proses penggubalan dasar dan perlaksanaan adalah seperti :

a) Terlalu banyak program menyebabkan pihak sekolah kurang tumpuan

- pihak sekolah melaporkan diarahkan melaksanakan banyak program

hingga mencecah 100 (akademik & bukan akademik)

- sebahagian program ialah program “warisan” dan “baharu”

- Pada tahun 2011 sahaja, kementerian mengedarkan 30 surat siaran

tentang program. 11/19/2012 3 Shumaishah Bt Ismail GC6033

sambungan

b) Penggunaan data yang terhad untuk membuat keputusan

- satu tinjauan yang dijalankan oleh UPM (2011), melibatkan lebih 800

pegawai/ guru besar & guru, membangkitkan beberapa cadangan

merangkumi pengkalan data yang kurang mesra pengguna, menyebabkan

kepada pertindihan permintaan data antara kementerian, negeri & daerah.

c) Kurang penyelarasan antara bahagian utama di kementerian mengakibatkan pertindihan & kekeliruan dalam kalangan pelaksanaan

- pelaksanaan dan perancangan terganggu kerana amalan silo (bekerja secara

berasingan).

- Pada tahun 2011 umpamanya, pihak BPK lancar KSSR manakala LP lancar

sistem pentaksiran berasaskan sekolah yang mempunyai standard prestasi

sendiri berdasarkan KSSR, menyebabkan timbul kekeliruan.

11/19/2012 4 Shumaishah Bt Ismail GC6033

sambungan

d) Pemantauan berhasilan lebih bertumpukan proses dan bukannya hasil, mengakibatkan kelemahan dalam pengurusan & tindakan susulan

- kebanyakan alat pengesanan yang digunakan dalam pemantauan

MENGUKUR PROSES dan bukan KEBERHASILAN.

- keberhasilan pula tidak dikaitkan dengan peningkatan prestasi pelajar,

menyebabkan sesetengah program tidak memberi impak seperti yang

diharapkan.

(PPPM 2013-2025)

11/19/2012 5 Shumaishah Bt Ismail GC6033

ISU 2 : STRUKTUR ORGANISASI AMAT TERPUSAT

• Kategori kakitangan hampir sama di peringkat kementerian, negeri dan daerah. Struktur organisasi ini menggambarkan sekumpulan besar warga kerja terdiri staf kumpulan sokongan.

• Kajian semula UNESCO 2012, melaporkan bahawa “Malaysia

mempunyai salah satu pentadbiran pendidikan di peringkat pusat yang terbesar di dunia, berbanding dengan bilangan sekolah.

(PPPM 2013-2025)

11/19/2012 6 Shumaishah Bt Ismail GC6033

PELAN TINDAKAN : MERAPATKAN JURANG PELAKSANAAN

• Menjelaskan keutamaan.

- kementerian akan menyatakan hala tuju keseluruhan sistem dengan jelas.

- Ia membolehkan inisiatif jangka panjang kementerian dirancang rapi &

memberi keyakinan terhadap sistem pendidikan.

• Membentuk organisasi yang luwes dan responsif

• Ia memerlukan pembentukan, penyelarasan struktur organisasi

kementerian & proses pengurusan yang lebih mantap.

• Kemampuan pegawai perlu ditingkatkan bagi menjadikan kementerian

sebuah organisasi pembelajaran yang berupaya meneruskan

penambahbaikan.

11/19/2012 7 Shumaishah Bt Ismail GC6033

sambungan

• Meningkatkan kebertanggungjawaban bagi peningkatkan prestasi

sistem

• Kementerian akan meluaskan peranan dari fokus pentadbiran semata-mata

memfokuskan peningkatan prestasi sistem .

• Kementerian akan memastikan setiap program yang dijalankan disasarkan

kepada keberhasilan murid yang jelas.

11/19/2012 8 Shumaishah Bt Ismail GC6033

GELOMBANG 1 (2013-2015) : Menetapkan semula peranan dan mengukuhkan JPN & PPD

• KPM akan menyediakan cadangan dan mendapatkan kelulusan JPA

tentang cara menjajarkan semula fungsi & struktur kementerian, JPN dan

PPD.

• Peranan - kementerian : kekalkan fungsi dalam perancangan makro &

penggubalan dasar.

- JPN : tumpuan kepada penyelarasan & penyampaian segala

perancangan, menjadi penghubung yang penting antara

kementerian dan pelaksana di peringkat bawah.

- PPD : bertindak sebagai rakan pembantu & pemantau sekolah

selari dengan Prog. Tranformasi Daerah.

• Kementerian akan menggunakan 1BestariNet sebagai platform menjalin

semua data.

11/19/2012 9 Shumaishah Bt Ismail GC6033

GELOMBANG 2 (2016 -2020) : Melaksanakan penstrukturan

semula kementerian secara meluas

• JPN dan PPD diberi kuasa menjadi organisasi yang lebih diperkemas selari

dengan amalan terbaik di peringkat antarabangsa.

• Susunan kementerian diperkemaskan di samping terus memberikan lebih

kuasa untuk membuat keputusan dan tanggungjawab kepada JPN dan

PPD.

• Tujuan : untuk menghasilkan suatu model yang menggambarkan fungsi

dan hala tuju yang sama tetapi dengan peranan yang berbeza di pelbagai

peringkat.

11/19/2012 10 Shumaishah Bt Ismail GC6033

GELOMBANG 3 (2021 – 2025) : Memperkukuhkan kekuatan

organisasi

• Saluran penyampaian bagi memenuhi kehendak dan jangkaan rakyat

akan dapat diperkukuh.

• Untuk terus mara, kementerian akan memperkukuhkan kemajuan

yang dicapai.

• Kementerian akan mengiktiraf sekolah yang terus meningkatkan

prestasinya dengan memberi lebih peluang untuk melaksanakan

pengurusan berasaskan sekolah.

11/19/2012 11 Shumaishah Bt Ismail GC6033

• “Tranformasi memerlukan masa, strategi dan hala tuju jelas. Justeru, tempoh sedekad akan datang ini sangat mencabar kerana kita perlu meletakkan Malaysia sebagai negara maju dan sekali gus juga menukar status sebagai negara pemimpin, bukan lagi negara pengikut, termasuklah dalam soal pendidikan”.

Tan Sri Dato’ Haji Muhyiddin Yassin Putrajaya, 1 November 2011

11/19/2012 12 Shumaishah Bt Ismail GC6033