maja lah

1
Majalah: Ahmad Azmey Abu Talib. (2007, Disember). Beza Antara Sekolah Berdisiplin Dan Tidak Berdisiplin. Pendidik, 43: 55-57. Alimuddin Mohd. Dom. (2008, Oktober). Laksana Peraturan Urus Pelajar, Bilik Darjah. Pendidik, 53: 51-53. Apakah Stail PBD Anda? (2005, Mac). (t.p). Pendidik, 12: 35-38. Badanah Ismail. (2005, Januari-Februari). Panduan Menghias Bilik Darjah. Pendidik, 11: 21-26. C. L. Goh. (2005, September). Feng Shui Di Dalam Bilik Darjah. Pendidik, 19: 33-35. Guru Yang Berkesan Sentiasa Berfikir. (2005, November). (t.p). Pendidik, 17: 40-41. Hasani Dali, Dr. (2008, April). Model Canter Dalam Pengurusan Bilik Darjah: Tanggapan Salah Guru Mengenai Disiplin. Pendidik, 47: 51-53. Impak Persekitaran Bilik Darjah Terhadap Kanak-kanak. (2005, April). (t.p). Pendidik, 13: 56-58. Menangani Masalah Pelajar Agresif. (2005, Mac). (t.p). Pendidik, 12: 27-28. Mengatasi Masalah Kaki Bising. (2005, Mei). (t.p). Pendidik, 14: 27-29.

Upload: juliet-coji-siew

Post on 14-Nov-2015

229 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

Majalah

TRANSCRIPT

Majalah:Ahmad Azmey Abu Talib. (2007, Disember). Beza Antara Sekolah Berdisiplin Dan Tidak Berdisiplin. Pendidik, 43: 55-57. Alimuddin Mohd. Dom. (2008, Oktober). Laksana Peraturan Urus Pelajar, Bilik Darjah. Pendidik, 53: 51-53. Apakah Stail PBD Anda? (2005, Mac). (t.p). Pendidik, 12: 35-38.Badanah Ismail. (2005, Januari-Februari). Panduan Menghias Bilik Darjah. Pendidik, 11: 21-26. C. L. Goh. (2005, September). Feng Shui Di Dalam Bilik Darjah. Pendidik, 19: 33-35. Guru Yang Berkesan Sentiasa Berfikir. (2005, November). (t.p). Pendidik, 17: 40-41. Hasani Dali, Dr. (2008, April). Model Canter Dalam Pengurusan Bilik Darjah: Tanggapan Salah Guru Mengenai Disiplin. Pendidik, 47: 51-53. Impak Persekitaran Bilik Darjah Terhadap Kanak-kanak. (2005, April). (t.p). Pendidik, 13: 56-58. Menangani Masalah Pelajar Agresif. (2005, Mac). (t.p). Pendidik, 12: 27-28. Mengatasi Masalah Kaki Bising. (2005, Mei). (t.p). Pendidik, 14: 27-29.