m tidak perlu bahasa inggeris sebagai pengantar di sekolah · pdf file1 tidak perlu bahasa ......

1

Tidak perlu bahasa Inggerissebagai pengantar di sekolah

YAB. Tan Sri Muhyiddin Yassin

Tan Sri Muhyiddin Yassin menegaskan, sebarang usaha untukmengembalikan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantarutama di sekolah adalah bercanggah dengan Akta PendidikanKebangsaan 1996. Timbalan Perdana Menteri berkata, polemikitu tidak seharusnya ditimbulkan selepas 57 tahun negaramencapai kemerdekaan. Beliau berkata, sekiranya di negaraJepun, China, Finland, Korea Selatan dan Indonesia denganbahasa masing-masing sedangkan di Malaysia guna bahasaInggeris, di manakah maruah bangsa di negara ini. Dalamperkembangan berkaitan, Tan Sri Muhyiddin memberitahu,langkah intervensi awal perlu diambil bagi mempertingkatkanpenguasaan dan kecekapan guru serta pelajar dalam bahasaInggeris sebelum syarat wajib lulus mata pelajaran berkenaandikuatkuasakan tahun hadapan. Beliau menjelaskan tindakan ituberupaya mengelakkan berlakunya kesan negatif termasukkegagalan sebahagian pelajar memperoleh kelulusan penuh SijilPelajaran Malaysia (SPM).

Sumber: Utusan Malaysia, 11 Jun 2015

Impak PPPM bukan sekelip mata

Datuk Mary Yap Kain Ching

Malaysia berada dilandasan yang betuldalam melakukan transformasi sistempendidikan melalui pelaksanaan PelanPembangunan Pendidikan Malaysia(PPPM) 2013-2025 bagi melengkapkanpersiapan untuk bersaing dengannegara termaju di dunia. TimbalanMenteri Pendidikan, Datuk Mary YapKain Ching berkata, adalah mustahiluntuk melihat impak pelaksanaanPPPM pada masa ini sedangkanprogram transformasi pendidikantersebut baharu diperkenalkan tahun2013. Menurutnya, perkara itu turutdiakui oleh seorang Panel PenilaiBebas Antarabangsa PPPM, MichaelFullan yang memberi tempoh sekurang-kurangnya lima tahun untuk melihathasil yang cemerlang terhadap prestasipelajar menerusi pelaksanaan PPPM.Beliau berkata demikian ketika dimintamengulas mengenai hasil KajianPertubuhan Kerjasama Ekonomi danPembangunan (OECD) dalam Sainsdan Matematik mendapati Malaysiaberada di kedudukan ke-52, lebihrendah daripada Thailand dan Vietnam.Keadaan itu digunakan oleh pihaktertentu yang mendakwa masih terdapatkelemahan dalam sistem pendidikannegara.


Maklumat dan PertanyaanPerpustakaan Kementerian Pendidikan Malaysia, Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan,

Aras 1 Blok E8, Kompleks Kerajaan Parcel E, Putrajaya

Email: [email protected] http://www.moe.gov.myTel : 03-8884 6002 Faks : 03-8884 6284

Jun 2015

1

BPPDP BIL. (06) 2015EDISI JUN

Maklumat Sebagai Pemangkin Ilmu Pengetahuan Terbitan Sektor Pusat Dokumentasi BPPDP 2015

Perkukuh STEM berjayatarik minat pelajar -Kamalanathan

YB. P. Kamalanathan

Kementerian Pendidikan komitedmengukuhkan mata pelajaran Sains,Teknologi Kejuruteraan dan Matematik(STEM) sekali gus mahu lebih ramaipelajar menceburi bidang berkenaan.Timbalan Menteri Pendidikan, P.Kamalanathan berkata, ini keranapenguasaan pelajar dalam mata pelajaranterbabit didapati amatmemberangsangkan. Menurutnya, sebagaicontoh, murid Sekolah Jenis KebangsaanTamil (SJKT), Jalan Yahya Awal danmurid Sekolah Menengah KebangsaanSultan Ismail (SSI) di sini berjayamemenangi pertandingan reka cipta diKorea Selatan. Beliau bekata, hari ini kitatelah menyaksikan bagaimanakementerian melonjakkan bidang sains dinegara ini dan kejayaan murid-murid ituperlu dijadikan contoh serta diharapkanmampu melonjakkan semangat murid lain.Menurut beliau, kejayaan pelajarberkenaan juga menunjukkan betapamereka menguasai bidang sains walaupunmasih muda. Tambahnya, kemenanganpingat emas menerusi empat penciptaanantaranya meja mudah membaca danbotol air dua dalam satu itu juga bukansahaja mengharumkan nama negara dipersada antarabangsa, malahmembuktikan pendidikan SJKT negara inibermutu.


PISA: Sasar pencapaiantinggiYAB. Tan Sri Muhyiddin Yassin

Malaysia berharap memperoleh pencapaian lebih baikdalam Program Penilaian Pelajar Antarabangsa (PISA)yang akan berlangsung tahun ini berbanding yangdicatatkan pada 2012. Timbalan Perdana Menteri, Tan SriMuhyiddin Yassin berkata, sejak dua tahun lepasKementerian Pendidikan telah melaksanakan programKemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) di semua sekolahyang merupakan salah satu kriteria digunakan untukmenilai tahap kemahiran berfikir pelajar dalam PISA.Menurut beliau, KBAT sudah menjadi komponen pentingdalam menjawab soalan peperiksaan Sijil PelajaranMalaysia (SPM) dan Pentaksiran Tingkatan Tiga (PT3).Beliau berkata, penaja PISA menyatakan bahawa negarayang berada pada ranking terbawah tidak bermakna tarafpendidikannya rendah. Ada faktor lain yang perlu dikajidan diperhalusi oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.Beliau juga membuat kunjungan hormat ke atasSetiausaha Agung Komanwel, Kamalesh Sharma.Keputusan kajian oleh Pertubuhan Kerjasama Ekonomidan Pembangunan (OECD) dalam ujian Matematikmendapati Malaysia berada pada kedudukan ke-52daripada 65 negara yang mengambil bahagian dalamPISA 2012. Mengenai usaha Malaysia untuk mendudukikerusi Lembaga Eksekutif Pertubuhan Pendidikan Sainsdan Kebudayaan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNESCO)bagi penggal tahun 2015-2019, jelas beliau, beberapanegara tampil menyatakan sokongan mereka terhadaphasrat Malaysia itu.


2Maklumat Sebagai Pemangkin Ilmu Pengetahuan Terbitan Sektor Pusat Dokumentasi BPPDP 2015

Kata Kunci Kejayaan

“Kebijaksanaan bukan merupakan produk dari sekolah, tapi dari

usaha seumur hidup untuk mendapatkannya.”-Albert Einstein

Koleksi Bahan dan Keratan Akhbar Bagi Bulan Jun 2015

1. PEROLEHAN

BIL JENIS KOLEKSI JUMLAH

1. Koleksi Umum 02. Koleksi KPM 03. Koleksi Tesis 3124. Koleksi CD-ROM 4

5. Artikel Akhbar 3506. Koleksi Jurnal 87. Koleksi Risalah/

Hadiah/Sumbangan8

JUMLAH 682

2. KEMASUKAN DATA

BIL JENIS KOLEKSI BILANGANTAJUKBAHAN

JUMLAH 292

3. PENGKATALOGAN

BIL JENIS KOLEKSI BILANGANDIKATALOG

JUMLAH 263

Jumlah Kumulatif sehingga 28 Februari2015:184,975

ISU-ISU UTAMA YANG DIPAPARKAN DI AKHBARBAGI BULAN JUN 2015

1. Kurikulum Pengajaran & PembelajaranBagi Semua Mata Pelajaran/MBMMBI/Sukatan Mata Pelajaran- 5 isu

2. Kenyataan oleh Menteri Pendidikan &Timbalan Menteri Pendidikan Malaysia- 10 isu

3. Pengurusan Pendidikan- 10 isu

4. Keselamatan Murid- 2 isu

JUMLAH PENGGUNA PERPUSTAKAAN BAGIBULAN JUN 2015

171 Orang

JUMLAH PENGUNJUNG PORTAL LIBRARYKPMSEHINGGA 31 JUN 2015

26,200 Orang

3

Dapatkan maklumat bahan rujukan danpeminjaman melalui Sistem Virtua versi2009 Perpustakaan KPM dengan melayarilaman sesawang berikut:

http://librarykpm.moe.gov.my

Sektor Pusat Dokumentasi,Bahagian Perancangan dan Penyelidikan DasarPendidikan, Kementerian Pendidikan Malaysia

UTAMAKAN KESIHATANFizikal dan mental yang sihatmeningkatkan kecemerlangan

pendidikan

Senyum SelaluSEDIA BANTU


`

Librarykpm

Dalam usaha kita untuk bersaing dengan negara-negara termaju didunia, sistem pendidikan kita perlu berupaya melahirkan generasi mudayang berpengetahuan, mampu berfikir secara kritis dan kreatif sertaberupaya berkomunikasi dengan berkesan pada peringkat global. Diharapkan langkah mengaplikasikan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi(KBAT) dalam PdP akan dapat menaikkan prestasi negara khususnyadalam persaingan peringkat antarabangsa terutama dalam pentaksiranProgramme for International Student Assessment (PISA) dan Trends inInternational Mathematics and Science Study (TIMSS) yang dinyatakandalam Pelan Pembangunan Pendidikan 2013-2015.

KBAT juga mengaplikasikan pemikiran secara kritikal, pemikiran kreatif,pemikiran logical, pemikiran reflektif dan meta kognitif. Secaramudahnya murid mencerap sesuatu data atau maklumat kemudiandiproses dalam minda dan akhirnya dikeluarkan semula dalam pelbagaibentuk. Kemahiran berfikir ini juga dikatakan sebagai berfikir secarakritis dan kreatif.Memiliki kemahiran ini murid bebas untuk membanding, membeza,menyusun atur, mengelas dan mengenal pasti sebab dan akibatmengikut pendapat dan pandangan mereka sendiri. Andai katadiberikan suatu soalan maka murid boleh memberi jawapan dalampelbagai bentuk, idea baru dan melihat daripada beberapa sudut. Disinilah dikatakan wujudnya pemikiran berbentuk kreatif, inovatif danmereka cipta di kalangan murid.

KBAT ini juga mempunyai kelebihan lain iaitu dapat meningkatkan lagikeupayaan dan kebolehan sedia ada pada murid. Mereka akan dapatmengawal, memandu dan mengukur pembelajaran yang telah merekakuasai. Kebolehan ini akan menjadikan mereka lebih produktif danberdaya saing. Seterusnya sudah tentu dapat meningkatkan kefahamandan memperkukuh pembelajaran dalam apa sahaja perkara yangmereka pelajari nanti.

Bagi menerapkan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan muridmaka peranan guru sangat signifikan. Usaha ke arah itu perlu dilakukansecara bersungguh-sungguh. Sebenarnya kemahiran berfikir inibukanlah asing kepada guru kerana mereka telah didedahkan tentangkonsep dan kaedah kemahiran ini semasa mengikuti latihan perguruandi maktab atau universiti suatu ketika dahulu. Walau apa pun guru perluterus ditingkatkan keupayaan kemahiran berfikir mereka supaya dapatmemberikan yang terbaik kepada murid dalam pengajaran mereka.

Sumber: kbat/Portal KPM

WAKTU OPERASIIsnin- Khamis

8.00 pagi – 4.30 petangJumaat

8.00 pagi – 12.00 tengah hari2.45 petang – 4.30 petang

Ditutup pada Sabtu, Ahad dancuti umum

KEAHLIANKeahlian adalah percuma:

Terbuka kepada semuawarga KementerianPendidikan Malaysia

Institusi Pengajian Tinggi(IPTA dan IPTS)

Agensi Kerajaan

Penyelidik

Bagi pelajar/pensyarahuniversiti yang pertama kalimendaftar perlu:

Membawa kad matrik dansurat pengesahan

Melengkapkan borangpendaftaran

Mendapatkan kad keahlian

Bagi agensi kerajaan laindan penyelidik

Membawa suratpengesahan dari ketuajabatan yang berkaitan

Perkhidmatan Yang Disediakan

Perkhidmatan Rujukan

Perkhidmatan Sirkulasi

Bilik Mesyuarat

Peti Pemulangan Buku(24 Jam)

Khidmat Nasihat danKepakaran

Mesin Fotokopi (layan diri)

Bilik Tayangan

Informatif, Tepat &Mesra.

PerpustakaanKementerian Pendidikan Malaysia

Maklumat Sebagai Pemangkin Ilmu Pengetahuan Terbitan Sektor Pusat Dokumentasi BPPDP 2015 4

Source: Star, 19 June 2015

CROSS AT SCHOOL TO STAY – EDUCATION MINISTRY STEPSIN TO STOP GROUP FROM REMOVING SYMBOL

TEACHER TRANSFERS UNRESOLVED, SAYS IDRIS

Datuk Seri Idris Jusoh

Second Education Minister Datuk Seri Idris Jusoh is at a loss over how to resolve the decade-oldproblem of teachers seeking transfer to their home towns. He have promised to solve the issue, butdespite having a clear system like the online traffic light system introduced recently, the ministry are stilllooking for the best way to unite husbands and wives, as well as sick parents with their children. DatukSeri Idris Jusoh revealed that vacant teaching posts in Kelantan, Terengganu and Kedah were no longeravailable, as they had been filled up. Kelantan was among the most sought alter states for transfers, butthe ministry faces a dilemma as not many are willing to transfer out of the east coast state. Speaking toreporters after after attending the Federal Territory excellent awards ceremony. He said the problem wascompounded by the spillover of teachers in Terengganu, as many use the state as a transit alternativeuntil their transfers are granted to Kelantan because of the close proximity of the state. The online trafficlight system was introduced to ease and streamline transfers involving teachers. It was developed toshow teachers the status of their transfers, options available which match their skills and qualitications.The system, which is accessible through the ministry’s website, was developed to address complaintsfrom teachers whose transfers had not been fullfilled


INVESTING IN ENGLISH WILL YIELD BENEFITS

YAB. Tan Sri Muhyiddin Yassin

Mastering English is a long-term investment that will benefit the country and the private sector, saysDeputy Prime Minister Tan Sri Muhyiddin Yassin. He urged corporations with expertise and funds to stepforward and play a part in shaping and improving the mastery of English in Malaysia. Tan Sri MuhyiddinYassin, who is also Education Minister said by doing so, the corporations would also gain by way of amore skilled, professional workforce. He said in the era of globalisation, English in particular cannot beignored because it will give the younger generation of Malaysians a competitive edge. On behalf of theGovernment, I welcome the private sector, which has sufficient funds and expertise, to help us providequality education. He said this at the UEM Group English Literacy Programme graduation ceremonyyesterday. The programme, aided by the British Council, equipped 116 teachers with the necessaryskills, and 75% of them scored Band 4 or 5 in the Teacher's Development Index. Students' interactiveskills also increased by 10%, and the literacy and numeracy test (Linus) for 2013 and 2014 showed theirunderstanding of English was up by 9%,”. The programme, which began in 2013 with an investment ofRM3mil by UEM Group and the Pintar Foundation, proved to have major social investment returns,valued at RM54mil. Tan Sri Muhyiddin added that efforts to create quality human capital had to beincreased, in line with Malaysia's aim to be a developed, high income nation by 2020.



News

A cross on a new building at SK St Mary Labuk in Sandakan will stay after the Education Ministrystepped in to stop plans to remove it by certain groups in the school. Deputy Education MinisterDatuk Mary Yap Kain Ching has ordered Sabah Education director to adhere to the Circular 1/2013which clearly allowed for the continuation of the ethos and characteristics of mission schools. UpkoInformation chief Albert Bingkasan said following the intervention of Datuk Mary Yap Kain Ching onTuesday, the matter of taking down the cross from the school's new building had been resolvedwithout any further issues. The issue of St Mary Labuk school headmaster and school board beingpressured by some of the school’s teachers and parents to have the cross removed from the newbuilding went viral in the social media. On confirming that there was such a move at the missionschool, Bingkasan said Tangau called the Deputy Education Minister who in turn made a call toSabah director to remind him about the circular. “It was resolved thanks to Datuk Mary for her promptaction.


YB. P. Kamalanathan

Source: Star, 25 August 2015

5

Maklumat Sebagai Pemangkin Ilmu Pengetahuan Terbitan Sektor Pusat Dokumentasi BPPDP 2015 6

KUALA LUMPUR: Malaysia mencipta sejarah apabila Deklarasi Kuala Lumpur diterimasebagai dokumen pertama Pertubuhan Pendidikan, Saintifik dan Kebudayaan Bangsa-

Bangsa

Bersatu (UNESCO) mengenai bidang Pendidikan serta Latihan Teknik dan Vokasional(TVET). Dokumen mengandungi lapan agenda penting mengenai TVET itu dipersetujuisemalam bersempena Persidangan UNESCO Asia Pasifik bagi Pendidikan dan Latihan(ACET 2015) yang berlangsung di sini selama tiga hari bermula kelmarin.

Selanjutnya di : http://www.bharian.com.my/node/72533

7Maklumat Sebagai Pemangkin Ilmu Pengetahuan Terbitan Sektor Pusat Dokumentasi BPPDP 2015

m tidak perlu bahasa inggeris sebagai pengantar di sekolah · pdf file1 tidak perlu bahasa ......

Documents