lpkpm-spm-2013-kimia-kertas-23-ul

SI,]LIT

NO. KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN

LEMBAGA PEPERIKSAANKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Aa[ayslo

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013CHEMISTRYKertas 2Nov./Dis.^ t.z ,Jant

454U2

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

3.

4.

5.

l. Tulis nombor kad pengenalan danangka giliran anda pada petakyang disediakan.

2. Kertas soalan ini adalah dalamdwibahasa.

Soalan dalam bahasa Inggerismendahului soalan yang sepadan dalambahasa Melayu.

Calon dibenarkan menj awab keseluruhanatou sebahagian soalan sama ada dalambahasa Inggeris atau bahasa Melayu.

Calon dikehendaki membaca maklumatdi halaman belakang kertas soalan ini.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Kod Pemeriksa:

El ohoci or SoalanMarkahPenuh

MarkahDiperoleh

A

1 9

't 9

3 10

4 l0

5 11

6 1l

B7 20

I 20

C9 20

10 20

Jumlah

Kertas soalan ini mengandungi 31 halaman bercetak dan I halaman tidak bercetak'llihat halaman sebelah

St]LIT454112 o 2013 Hak cipta Kerajaan Malaysia

| |til ll1iltil llu til | il il lil lllll lil lll4 54112 - 1www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Examiner'sUse

1(a)(i)

l(a)(ii)

SULIT 2

Section ABahagian A

160 marksl160 markahl

Answer all questions in this section.Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1 (a) Table I shows four substances and their chemical formulae.

Jadual I menunjukkan empat bahan dan formula kimianya.

SubstanceBahan

Chemical formulaFormula kimia

ArgonArgon

AI

BromineBromin

Br,

NaphthaleneNaftalena C,oH,

Sodium chlorideNatrium klorida NaCl

Table 1

Jadual I

Based on Table 1 :

Berdasarkan Jadual l:

(i) State one substance which exists as atom.

Nyatakan satt bahan yang wujud sebagai atom.

454u2

ll mark)

11, uarkahl

(ii) Which substance has the highest melting point?

Bahon manakah mempunyai takat lebur yang paling tinggi'!

[1 mark]

ll markahl

454112 a 2013 Hak cipra Kerajaan Malaysia SIJLIT

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

SULIT 3

What is the physical state of bromine at room conditions?

Apakah keadaan fizik bromin pada keadaan bilik?

454U2

11 mark)

11 markahl

Sodium chloride cannot conduct electricity in solid state but can conductelectricity in aqueous solution. Explain why.

Natrium klorida tidak boleh mengkonduksi elektrik dalam keadaan pepejaltetapi boleh mengkonduksi elektrik dalam larutan akueus.Terangkan mengapa.

(o

(iv)

E)aa ifier'sUse

r(a)(iii)

r(a)(iv)

1(a)(v)

12 marksl

12 markahl

(v) Why argon is an unreactive element?

Mengapakah argon adaloh unsur ydng tidak reaktifl

[1 mark]

l1 markahl

llihat halaman sebelahSULIT454112 a 2ot3 Hak cipta Kerajaan Mala)sra


Etaminer'sUse

1(DXiii)

[ETotalAIG

1(rXi)

r(rxii)

SULIT

(b)

4

Diagram I shows the graph of temperatureis cooled.

Rajah I menunjLtkkon graf suhunaftalena disejukkan.

against time when

melawan masa

4s4u2

liquid naphthalene

apabila cecair

Temperature ('C)Szfrrr ("C)

Tl

Diagram IRajah I

Based on Diagram l:Berdasarkan Rajah l:

(i) State the freezing point of naphthalene.

Nyatakan takat beku bagi na.ftalena.

Time(s)Masa(s)

l1 markl

ll markahl

Why there is no change in temperature from R to Q?

Mengapakah tidak terdapat perubahan suhu dari R [e Q?

11 markl

ll markahl

(iii) What are the states of matter from R to Q?

Apakah keadaan jirim dari R te Q?

[1 markf

ll markah)

SULIT

T"

TI

(ii)

454112 o 20l3 Hak cipta KeraJaan Mala)sia


SULTT 454U2

2 Diagram 2.1 shows part of the Periodic Table of Elements. M, Q, R, T, U, V and Ware not the actual symbols of the elements.

Rajah 2.1 menunjukkan sebahagian daripada Jadual Berkala Unsur.M, Q, R, T, U,Y dan W bukan merupakan simbol sebenar unsur.

Diagram 2.1

Rajah 2.1

Based on Diagram 2.l:

Berdasarkan Rajah 2.1:

(a) (i) Which element is a noble gas?

Unsur yang manakah gas nadir?

Examiner'sUse

2(a)(ii)

[E

2(a)(iii)E

2(e)(i)

ll markl

[1 markah]

(ii) Which element exists as a diatomic molecule?

Unsur manakah yang u'ttjud sebagai molekul dwiatom'l

11 markl

ll markahl

(o Which element forms an amphoteric oxide?

Unsur yang manakah membentuk oksida amfoterik?

11 markf

11 markahf

lLihat halaman sebelahSIJLIT454112 a 20l3 Hak cipta Kerajaan Mataysra


Examiner'sUse

2(DXii)E

2\c)

tE

2(6X0

2(rxiii)

SULIT

(b)

454U2

Elements Q, R and W are placed in the same group.

Unsur Q, R dan W ditempatkan dalam kumpulan yang sama.

(i) Why are these elements placed in the same group?

Mengapakah unsur-unsur berkenaan diletak dalam kumpulan yang sama?

ll markl

ll markah)

Arrange the elements in ascending order based on the reactivity toward oxygen.

Susun unsur-unsur itu dalam tertib menaik berdasarkan kereaktifanterhadap oksigen.

l1 markl

ll markah)

Write a balanced chemical equation when Q reacts with oxygen.

Tulis persamaan kimia yang seimbang apabila Q bertinddk bdlasdengan oksigen.

12 marlcsl

12 markahl

Write the electron arrangement for atom T.

Tulis susunan elektron bagi alom T.

(n)

(il1)

(c)

11 markl

11 markahl

454112 a 2013 Hak cipra Kerajaan Malaysia SIJLIT


sul,rT 7 454u2

(d) Diagram 2.2 shows a balloon containing 0'01 mol helium gas.

Rajah 2.2 menunjukkan sebiji belon mengandungi 0.Ol mol gas helium.

Heliumgas

Gas helium

Diagrarr,2.2Rajah 2.2

Based on the given information, calculate the volume of helium gas in theballoon at room conditions.I mol of gas occupies 24 dm3 at room conditions]

Berdasarkan maklumot yang diberi, hitung isi padu gas helium dalam belon itupada keadaan bilik.[1 mol gas menempati 24 dm3 pada keadaan bilik]

ll narkl11 narkahl

ILihat halaman sebelahSULIT

0.01 mol

454112 a 2ol3 Hak Cipra Kerajaan Mataysia

Examiner'sUse

2(AETotalA2

tEwww.myschoolchildren.commore examination papers at :

Examiner'sUse

3(a)(i)

3(aXii)

3(rXi)

SULIT I 454112

3 (a) Diagram 3 shows the electron arrangement of compound L formed whenoxygen reacts with carbon.

Rajah3 menunjukkan susunan elektron bagi sebatianLyang terbennk apabilaoksigen bertindak balas dengan karbon.

(i) State the type of bond

Nyatdkan jenis ikatan

Compound LSebatianL

Diagram 3

Rajah 3

in compound L.

dalam sebatian L.

' ' li;;;iill markahl

(ii) Write the chemical formula for compound L.

Tulis formula kimio bagi sebatian L.

f1 markl

l1 markahl

(D) Compound L exists as gas at room conditions. 36 dm3 of gas L reacts withammonia to form water and urea, CO(NH,)2.

Sebatian L v'ujud sebagai gas pada keadaan bilik. 36 dm3 gas L bertindakbalas dengan ammonia untuk membenluk air dan llrca, CO(NH,)".

(i) By using the formula of compound L in 3(aXii), write a balanced chemicalequation to show the reaction between compound L and ammonia.

Dengan menggunakan formula sebationL di 3(a)(i1), ttrlis persamaan kimiaseimbang untuk menunjukkan tindak balas anlara sebatian Ldengan ammonia.

o;;;:i;;i12 markahl

SULIT

@@ @

454112 a 20t3 Hak Cipta Kerajaan Malaysia


SULIT 9

(ii) Calculate the mass of urea formed.[Molar mass of urea = 60 g mol 1,

room conditions]

Hitung jisim urea yang terbentuk.lJisim molar urea = 60 g mol-I, 1

keadaan bilikl

1 mol of gas

4s4u2

occupies 24 dm3 at

mol gas menempati 24 dm3 pada

12 marksl

12 markahl

(c) Oxygen can also react with sodium to form another compound with formula Na.,O.

Oksigen juga boleh bertindak balas dengan natrium untuk membentuk sebatianlain dengan formrria NarO.

(i) Compare the melting point of compound NarO with melting point ofcompound L in Diagram 3.

Bandingkan takat lebur bagi sebationNa"O dengan takat lebur sebatianLdi Rajah 3.

ll markl

ll markahl

Explain your answer in 3(cXi)

Terangkan jawapan anda di 3(c)(1)

(ii)

Exantiner'sUse

3(rxii)E

3(c)(ii)ETotalA3G

3(cXi)

13 marksl

13 markahf

flihat halaman sebelahST]LIT454112 a 20l3 Hak cipta Kerajaan Malaysia


Era i er'sUse

4(a\E

4(rxiD

G

4(DXi)

SULIT 10 454u2

4 Diagram 4 shows the apparatus set-up for the electrolysis of sodium nitrate solutionusing carbon electrodes.

Rajah 4 menunjukkan susunan radas untuk elektrolisis larutan natrium nitrat denganmenggunakan elektrod karbon.

Gas XGas X

Electrode P

Elektrod P

Gas YGas Y

Sodium nitrate solutionLarutan ndtrium nitratElectrode QElektrod Q

Diagram 4Rajah 4

(a) Write the formulae of all the ions present in sodium nitrate solution.

Tulis formula bagi semua ion yang hadir dalam larutan natrium nitrat.

11 mark)

I morkahl

(b) Electrode Q acts as cathode.

Elektrod Q bertindak sebagai katod.

(i) What is the meaning of cathode?

Apakah yang dimaksudkan dengan katod'!

[1 mark)

ll marknhl(ii) What is gas Y?

Apakah gas Y')

[1 mark]

ll markahl

454112 a 2013 Hak Cipra Kerajaan Malaysia S[]LIT


sul,rT 11 4s4tl2

(iii) Explain your answer in 4(b)(ii) in term of selective discharge of ions.

Terangkan jau,apon anda di 4(b)(ii) berdasarkan pemilihan discos ion.

12 marl<sl

12 markahl

Gas X is collected at the anode. Gas X can rekindle a glowing splinter.

Gas X dikumpul di anod. Gas X boleh menyalakan kayu uji berbara.

Write the half-equation for the reaction at the anode.

Tulis setengah persomaan bagi tindak balas di anod.

12 marlesl

12 markah)

Rosli discovers his key which is made up of iron has rusted. By using theknowledge on electrolysis, describe briefly how he solves the problem.

Rosli mendapati anak kuncinya diperbuat daripada besi telah berkarat. Denganmenggunakan pengetahuan tentang elektrol isis, huroikan secara ringkasbagaimana ia menyelesaikan masalah itu.

[3 marks)

13 markah)

lLihat halaman sebelahSULIT

(c)

@

454112 a 2013 Hak cipta Kerajaan Malaysia

ForExaminet's

Use

4(6Xiii)

G

4(c)

G

4(A

G

TotalA4G


Etaminer'sUse

s(a)E

SULIT t2 454112

5 Diagram 5 shows alkene P, CoH, undergoes reaction I to form compound Q. CompoundQ undergoes reaction II to form alkene P.

Raj ah 5 menunjukkan alkena P, C oH." melalui tindak balas I membentuk sebatian Q,Sebalian Q melalui tindak balas ll membentuk alkena P.

Reaction ITindak balas I

H,O [H3PO1, 300'C, 60atm]

Alkene P, CoH,Alkena P, CoH,

Reaction IITindak balas Il

Diagmm5Rajah 5

(a) State the name for alkene P, CoHr.

Nyatakan nama bagi alkena P, CoH,

(D) Draw the structural formulae for two isomers of alkene P, CoH, .

Lukis formula struktur untuk dua isomer bogi alkena P, CoH, .

ll markl

l1 markahl

12 marksl

12 markahl

ST]LIT

s(D)

G454112 o 2013 Hak Cipta Kerajaan Malaysia


SULTT

(c) (i)

13

State the observation when alkene P is passed through into bromine water.

Nyatakan pemerhatian apabila alkenaP dialirkan melalui air bromin.

11 markl

I markahl

Write the balanced chemical equation for the reaction in 5(c)(i).

Tulis persamaan kimia seimbang bagi tindak balas dalam S(c)(i).

12 marksl

12 markahl

(d) Based on Diagram 5:

Berdasarkan Rajah 5:

(i) State the name of compound Q.

Nyatakan noma bagi sebatian Q.

ii *iiLt[1 markoh]

(ii) Write the balanced chemical equation for the conversion of alkene P tocompound Q in reaction I .

Tulis persamaan kimia seimbang bagi penukaran alkenaP kepada sebatianQ dalam tindak balas l.

12 marl<sl

12 markahl

4s4u2

(ii)

lLihat halaman sebelahST]LIT454112 a 2013 Hak Cipta Kerajaan Mataysia

ForEraminer's

Use

s(cXi)

s(d)(i)E

s(d)(ii)

G

s(c)(ii)


ForEtaminer's

Use

5\e)E

TotalA5I-I [rrl

SULIT L4 454112

(e) Draw a labelled diagram how reaction II can be carried out in the laboratory.

Lukis rajah berlabel bagaimana tindak balas ll dijalankan dalam makmal.

[2 marla][2 markah]

SULIT454112 a 2013 Hak cipta Keraiaan Malaysia


ST]LIT 4s4u2

6 Table 6 shows the values of heat of neutralisation, AH for a reaction of sodiumhydroxide solution with two different acids.

Jadual 6 menunjukkan nilai haba peneutralan, L,H bagi tindak balas larutan natriumhidrol<sida dengan dua asid yang berlainan.

ReactantBahan tindak balas

AH (kJ mol{)

Sodium hydroxide solution and ethanoic acid

Larutan natrium hidroksida dan asid etanoik

Sodium hydroxide solution and hydrochloric acid

Lorutdn natrium hidroksida dan asid hidroklorik

- 53.7

- 57.3

Table 6Jadual 6

(a) State the meaning of heat of neutralisation.

Nyatakan maksud haba peneutralan.

15 ForExaminer's

Use

6(a\

E

6(6Xi)

G

ll mark)

l1 markah)

(6) Based on Table 6:

Berdasarkan Jadual 6:

(i) State one observation that can be deduced from the values of heat ofneutralisation when sodium hydroxide solution reacts with the acids.

Nyatakan sata pemerhatian ydng boleh didedulcsikan daripada nilai-nilaihaba peneutralan apabila larutan natrium hidroksida bertindak balasdengan asid itu.

I markl

[1 markah)

[Lihat halaman sebelahSULIT454112 a 2013 Hak cipra Kerajaan Malaysia


Exafiiner'sUse

6(b)(ii)

G

6(c)E

STJLIT t6 454112

Compare and explain why there is a difference in the values of heatof neutralisation.

Banding dan lerangkan mengapa terdapat perbezaan dalam nilaihaba peneutralan.

(ii)

13 marksl

13 markahl

(c) Draw the energy level diagram for the reaction between sodium hydroxide solutionwith hydrochloric acid.

Lukis rajah aras tenaga bagi tindak balas antara larutan natrium hidroksidadengan asid hidroklorik.

13 marksl

[3 markah)

454112 a 2013 Hak cipta Kerajaan Mataysra SIJLIT


SULIT t7 454u2

(@ In an experiment, l00cm3of 1.0moldm-3of sodium hydroxide solution is addedto 100 cm3 of 1.0 mol dm-3 hydrochloric acid.

Calculate the temperature change in the experiment.[Specific heat capacity of solution -- 4.2 J g-t 'C-1, Density of solution =l g cm-3]

Dalam suatu eksperimen, 100 cm3 larutan natrium hidroksida 1'0 mol dm-3dicampurkan kepada 100 cm3 asid hidroklorik 1.0 mol dmr.

Hitung perubahan suhu dalam eksperimen itu.lMuatan haba tentu larutan = 4.2 J g-t oC-l, Ketumpatan larutan = I g cm-3]

13 marksl

13 markahl

lLihat halaman sebelahSULIT454112 a 2013 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

ForExaminer's

Use

6(A

G

TotalA6G


SI,]LIT 18 454112

BLANKPAGEHALAMAN KOSONG

454112 a 2013 Hak cipta Kerajaan Malaysia St]LIT


t9St]LIT 4s4u2

Section BBahagian B

[20 marks]

120 narkahl

Answer any one question from this section.

Jawab mana-mand satra soolan daripada bahagian ini.

7 (a) Diagram 7 shows the energy profile diagram for the reaction between zinc andhydrochloric acid. Copper(Il) sulphate solution is added to the reactants mixture toincrease the rate ofreaction.

Rajah 7 menunjukkan rajah profil tenaga bagi tindak balas anlara zink denganasid hidroklorik. Larutan kuprum(ll) sulfat ditambahkan kepada campuranbahan tindak balas untuk meningkatkan kadar tindak balas.

EnergyTenaga

products

hasil tindak balas

Reaction path

Lintasan tindak balas

DiagrunTRajah 7

(i) Which of the values r or s represents the activation energy for the reactionafter adding copper(Il) sulphate solution? [l mark]

Antara nilai r otau s yang manakah yang mewakili tenaga pengaktifanbagi tindak balas itu selepas penambahan larutan kuprum(ll) sulfat?

ll markahl

(ii) By using collision theory, explain how copper(Il) sulphate solution increase therate ofreaction. [4 marlcs]

Dengan menggunakan teori perlanggaran, terangkan bagaimanakuprum(ll) sulfat meningkatkan kadar tindak balas. 14 markah)

lLihat halaman sebelahST]LIT454112 o 2013 Hak cipta Kerajaan Malaysia


SULIT 20 454112

(iii) 100 cm3 of 1.0 mol dm-3 hydrochloric acid and excess zinc are used inthe reaction.

Write the chemical equation for the reaction and calculate the volume of hydrogengas released at room conditions.[ 1 mol of gas occupies 24 dm3 at room conditions]

l0O cml asid hidroklorik l.O mol dm-3 dan zink berlebihan digunakan dalamtindak balas ittt.

Tulis persamaan kimia bagi tindak bolas itu dan hitung isi padu gas hidrogenyang dibebaskan pada keadaan bilik.I I mol gas menempati 24 dm3 pada keadaan bilik] 15 markah)

(b) Table 7 shows the information for three sets of experiment to investigate factorsaffecting the rate ofreaction between calcium carbonate and hydrochloric acid.

Jadual'1 menunjukkan maklumat bagi tigo set eksperimen untuk menyiasatfaktor-faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas antara kalsium karbonatdengan as id hidroklorik.

Table 7

Jadual 7

15 marksl

ExperimentEksperimen

ReactantsBahan tindak balas

Time taken to collect 40 cm3

ofcarbon dioxide gas (s)

Masa yang diambil untukmengumpul40 cm3

gas karbon dioksida (s)

Set I

5 g calciumcarbonate powder5 g serbukkalsium karbonal

50 cm3 of 1.0 mol dmrhydrochloric acid50 cm3 asid hidroklorik1.0 mol dmr

33

Set II5 g calcium

carbonate chip5 g ketulankalsium karbonat

50 cm3 of I .0 mol dmrhydrochloric acid50 cm3 asid hidroklorik1.0 mol dmr

45

Set III

5 g calciumcarbonate powder5 g serbukkalsium karbonat

25 cm3 of 2.0 mol dmJhydrochloric acid25 cm3 asid hidroklorik2.0 mol dmr

25

454112 a f0l3 Hak cipra Kerajaan Malaysra SULIT


SULIT 2t 454Lt2

Based on the information in Table 7, compare the rate ofreaction between

(i) Set I and Set II(ii) Set I and SetIII

By using the collision theory, explain your answers. I l0 marksl

Berdasarkan maklumat dalam Jadual 7, banding kadar tindak balas antara

(i) Sel I dan Set lI(ii) Set I don Set lll

Dengan menggunakan teori perlanggardn, terangkan jawapan anda.

ll0 markahl

lLihat halaman sebelahSULIT454112 a 2013 Hak cipta Kerajaan Maraysia


SULIT

MgCl, FerO,

4s4Lt2

12 marksl

dan ferum. [2 markah]

,,)

(a) The following are the formulae of two compounds,

Berikut adalah formula bagi dua sebatian,

Based on the formulae,

Berdasarkan kepada formula itu,

(i) state the oxidation numbers for magnesium and iron.

nyatakan nombor pengoksidaan bagi magnesium

(ii) state the name of the compounds.

nyatakon nama bagi sebation-sebatian itu.

MetalMagresium

12 marlcsl

12 markahl

(D) Diagram 8 shows the apparatus set-up for an experiment to determine the orderof metal Y, metal magnesium and metal Z in the reactivity series of metal,towards oxygen. Potassium manganate (VII) is heated to released oxygen gas toreact with the metals.

Rajah 8 menunjukkan susunan radas bagi suatu eksperimen untuk menentukansusunan logam Y , logam magnesium dan logam Z dalam siri kereaktifan logomterhadap oksigen. Kalium manganat (yll) dipanaskan untuk membebaskan gas

oksigen bagi bertindak balas dengan logam-logam itu.

Glass woolI 'ul

kaca

MetalYLogamY

Diagram 8

Rajah 8

Potassium manganate (MI)Kalium mangonat (Yll)

tHeat

Panas

ttHeat Heat

Panas Panas

SULIT454L12 a 2013 Hak cipta Kerajaan Malaysra

Metal Z


SULIT 45ALt2

Table 8 shows the observations of the experiment.

Jadual 8 menunjukkan keputusan eksperimen.

Table 8. 1

Jadual 8.1

(i) State the type of reaction occurs when oxygen reacts with the metals.fl markl

Nyatakanjenis tindak balas yang berlaku apabila oksigen bertindak balasdengan logam. fl markah]

(ii) Based on the observations in Table 8.1, identify metal Y and metal Z.

Arrange the metal Y, metal magnesium and metal Z in descending orderbased on their reactivity.

Write the chemical equation for the reaction between metal magnesiumand oxygen. 15 marksl

Berdasarkan pemerhatian dalam Jadual 8.1, kenal pasti logam Y danlogam Z.

Susun logam Y, logam magnesium dan logam Z itu dalam tertib menurunb e rd as ar ka n ke re a kt ifan ny a.

Tttlis persamaan kimia bagi tindak balas antara logam magnesiumdengan oksigen t5 markahf

lLihat halaman sebelahSt]LIT

23

MetalLogam

0bservationPemerhatian

YGlows faintlyBlack residue formedBerbara malapBaki berwarna hitam terbentuk

Magnesiurn

Magnesium

BumtbrightlyWhite residue formedTerbakar dengan nyalaan terangBaki beru'arna putih terbentuk

Z

Glows brightlyYellow residue when hot and white when cold formedBerbara terangBaki berwarna kuning semasa panas danputih semasa sejuk

454112 a 2013 Hak Cipra Kerajaan Mataysia


ST]LIT

(c)

24 454112

Two sets of an experiment is carried out to study the effect of other metals on rustingof iron. For Set I, an iron nail is coiled with metal R whereas in Set II iron nail iscoiled with metal S. Both ofthe coiled iron nails are dipped into hotjelly solutioncontaining potassium hexacyanofenate(III) solution and phenolphthalein. The re-sults of the experiment are shown in Table 8.2.

Dua set ekperimen dijalankan untuk mengkaji kesan logam lain terhadappengaratan besi. Bagi Set l, sebotang paku besi dililit dengan logam R manakalaSet ll sebatang paku besi dililit dengan logam S. Keduo-dua paku besi yangdililit dengan logam ilu dimasukkan ke dalam larutan agar-agar panas vangmengandu ngi b e berap a titik I arutan kal ium h el<s as i anoferat(lll) dan feno lft al ein.Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam Jadual 8.2.

Table 8.2Jadnal8.2

Based on the observations,

(i) suggest metal R and metal S

(ii) in each set ofexperiment,

. explain the observations and include the half-equation

. state the metal that is oxidised

B erdasarkan pemerhatian,

(i) cadangkan logam R dan logam S

(i) dalam setiap set eksperimen,

. terangkan pemerhatian dan sertakan setengah persamaan

. nyatakan logam yang dioksidakan.

454112 a 20lt Hak cipra Kerajaan Mata)sia

ll0 marksl

llo markahl

SULIT

SetSet


ObservationPemerhatian

I

Hotjelly solutionLanttan agdr-agar

Iron nailPaku besi

ponosMetalRLogamR

Dark blue colourformedWarna biru tualerbentuk

II

Hotjelly solution

Lsrlttan ogar-agorIronnailPaku besi

panasMetal S

Logam S

Pink colour formedWarna merah jambuterbentuk


SULIT 25

Section CBahagian C

120 marksll2O markahl

Answer any one question from this section.Jowab mana-mono satt soalan daripada bahagian ini.

45ALt2

Diagram 9 shows the conversion ofan organic compound from one homologous seriesto another.

Rajah 9 menunjukkon penukaran sebatian organik daripada satu siri hontologkepada yang lain.

HydrationPenghidratan

OxidationPengoksidaan

EsterificationPengesteran

Diagram 9

Rajah 9

(a) The possible relative molecular masses of alkene Q are 28, 42 or 56.By choosing any one ofthe relative molecular masses,. determine the molecular formula for the alkene. draw the structural formula and state the name ofthe alkene.

[Relative atomic mass: H=l I C=12]

Jisim molekul relatiJ'yarf nu,nfOin bagi alkena Q odalah 28, 42

Dengan memilih salah satu daripada jisim ntolekul relatif ittt,. tentukan formula molekul bagi alkena itu. ltrkiskan formttla stntktur dan ny'o\sle, noma bagi alkena

lJisim otom relatif : H=l : C=12)

14 marksl

atau 56.

itu.14 markahl


CompoundWSebatian W

Alkene QAlkena Q

454112 o 2013 Hak cipta Keraiaan Mala)sia


sul,rT 26 454L12

(D) Based on Diagram 9 and answer that obtained from 9(a),. draw the structural formulae and state the names of compound W and

compound X. write the chemical equation to show the conversion of compound W to

compound X. 16 marl<sl

Berdasarkan Rajah 9 dan jawapan yang diperoleh dari 9(a),. lukiskan formula stntktur dan nyatakan nama sebatianW dan sebatianX. tuliskan persamaan kimia untuk menunjukkan penukaran sebatian W kepada

sebatian X. 16 markahl

(c) By using compound W and compound X that obtained in 9(b), describe howester A can be prepared in the laboratory.

In your description, include:. List of materials and apparatus. Procedure. Observations. Chemical equation. Name of ester A [10 marks]

Dengan menggunakan sebatian W dan sebatian X yang diperoleh di 9(b),hto'aikan bagaimana ester A boleh disediakan di makmal.

Dalam huraian anda, sertakan:. Senarai bahan dan radas. Prosedur. Pemerhatian. Persamaan kimia. Nama bagi ester A llo markah)

454112 o:013 Hak crpta Kerajaan Mataysia SULIT


ST]LIT 454u2

10 (a) A farmer discovers that his vegetables are not growing well due to soil problems.By using your chemistry knowledge, state two possible causes and ways toovercome the problems by naming the chemical used. 14 marksl

Seorang petani mendapati soyuran yang ditanamnya tidak subur disebabkanmasalah tanah. Dengan menggunakan pengetahttan kimia anda, nyatakan dtapenyebab yang mungkin dan cara untuk mengatasi masalah ini denganmenamakan bahan kimia yang digunakan. 14 markahl

(b) Table l0.l shows the information on action of heat for two lead salts, P and Q.

Jadual l0.l menunjukkan maklumat bagi tindakan haba ke atas dua garamplumbum, P dan Q.


ProductsHasil

ObservationPemerhatian

Salt P

GaramResidue RBakiP.

Brown solid when hot,yellow when coldPepejal perang bila panas,

kuning bila sejuk

Gas AGas A

Lime water become chalkyAir kapur menjodi keruh

Salt Q ,lHeatPanas

Garam Q

Residue RBakiR

Brown solid when hot,yellow when coldPepejal perang bila panas,

kuning bila sejuk

Gas BGas B

Brown gas

Gas perang

Gas CGas C

Rekindles glowing splinter

Menyalakan kala ujiberbara

Table 1 0. 1

Jadual 10.1

BasedonTable 10.1, identify residue R, gasA, gasBandgasC.Write the chemical formulae for salt P and salt Q. 16 marksl

Berdasarkan Jadual l}.l, kenal pasti baki R, gas A, gas B dan gas C.

27

Tulis formula kimia bagi garam P dan garam Q.


16 markah\



sulrT 28 4s4u2

(c) Table 10.2 shows three substances used to prepare magnesium sulphate.

Jadual 10.2 menunjukkan tiga bahan yang digunakan untuk menyediakanmagnesium sulfat.

Sulphuric acid, H.SO* Magnesium nitrate, Mg(NOr). , Carbonate salt

Asid sulfurik, H"SO* Magnesium nitrdt , l!{9(NO.\, , Gorom karbonat

Table 10.2

Jadual 10.2

By using the substances in Table 10.2, describe how to prepare magnesiumsulphate salt in the laboratory. Include the chemical equations involved inyour description. t7O marksf

Dengan menggunakan bahan dalam Jadual 1O.2, huraikan bagaimana andamenyediakan garom magnesium sulfat dalam makmal. Sertakan persamaankimia yang terlibat dalam httraian anda. llO markahl

END OFQUESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMAT

454112 o 2013 Hak cipta Kerajaan Malaysia SI,]LIT


E3

2

E

- 2-.

E

iZ

lri

- F

:-=

24

Z A

.E!

= E

E

xi

E

shEe9$

59

EE

zf!

E

. E

J e--

EE

" o e'42:.,

e25-

:.,J E

N

.9 t-

E

ST

]LIT29

4s4u2

lLihat halaman sebelah

SU

LIT

(hFzHE]

JrI]llrorI]JcqF(Jn\J&H0..

rI]

F454y2

454112 g 2013 Hak C

ipta Kerajaan M

alaysia

=24,^

- L

E=

: y F

i ,* !-^

4.,

E-

-i '-. !1

; IQ

E'

;i <

!i

- v a_

!a E

rlE

; a t'a

E

-.r, ir!

E

I d 6;E

-Z

€=: <

zF

- q 2-

,6 ie6

. o {:r: (,

!^-,c

" U) F

-! E

!E

-. ra E:

! <

Er-'

2:.r

-?sE

.

: s :sE

" I €-

- E

a i=

:; o.=

- i

&+

* oo bx

* < j.

.- z-t, z

iAE

E

r E :1

F 6 E

AE

_D

s € _E

3

e

o

'z;E

-.:. E

rT

E

N U

E"

EB

*i-. =

- E

--JE

6-

a

-z E

"'E

- =-

E

., :- =

= :r

E-1

s s E;

s

E

^ =

:3:-E

3 EE

;i

E

- a l-.e >

is-

q ::

E

o 4 i^

E4,, -=

^-

EA

r-

E

., S i.

-2 i'I

E

- | =

.,_- a

Z'

; co :l* d 6:l

-zE^'

1l E

a!

! !;

- -ot ;".

E

: tL

;i^i

ww

w.m

yscho

olch

ildren

.com

more exam

ination papers at :

SU

LIT30

454u2

E

- r. i_e

22Ee

- E

^"

F

i-=

:t !x

, .2 E

3

E

r R 0!6

.,d

Er

2*

,.1 i:

I E E

:E

r <

;^

E

'o E

-- :-2

EE

r 2 E^

d

z2 E

a

E

i ) zn

; O

.E E

T

- r-,1 F

-

&(nzDJM&qltaJDa

=z i.'

- L

E=

= (

;-.; Y

g.., , _

" x !_

- r- 51

: U .E

T;i <

g-

: U) gu

E

; r, E'

3e

E

i r i-

-z !=

a?,: <

E-

-.4 a-

-- ra 6n

:a=.'

? E E

AE

-.o E

=

E

: <

En

i- .t

5eE

; F ;ts

: N s!

E

r E E

N

z't)Za

^ = 5-

-,u +'

E

- o!:x

i <

L=i

?,2 22E

" 6 E*

E.,

*EE

*E

+ c

E=

Ec

E

? F E

'* &

, EE

z

.zeB

$lE

4Z E

4z

E

a .Gl ;;

E

* i= E

*

E

+ N

-!,s

E

- g :R

-EJ

l=

:1>

E

- s -!-

.,a E

"a >

:r"- 2

7;l

EE

ol i--z.d'

- a E

-r d i:l

-z E

'1Y

:3

E

: E

!;

- -- lz"

l) i-

E

: tr H

^i

ST

]LIT454112 g 2ol3 H

ak cipta Kerajaan M

alaysia

ww

w.m

yscho

olch

ildren

.com

more exam

ination papers at :

SULIT 454u2

INFORMATION FOR CANDIDATESMAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of three sections: Section A, Section B and Section C.

Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B danBahagian C.

2. Answer all questions in Section A. Write your answers for Section A in the spaces

provided in this question paper.

Jau'ab semta soalan dalam Bahagian A. Jav'apan anda bagi Bahagian A hendaklahdinlis pada ntang yang disediakan dalam kertas soalan.

3. Answer any one question from Section B and any one question from Section C'Write your answers for Section B and Section C on the 'helaian tambahan' providedby the invigilators. You may use equations, diagrams, tables, graphs and other suitablemethods to explain your answers.

Jawab mana-mana satu soalan daripada Bahaginn B dan mana-mana sattu soalandaripada Bahagian C. Tulis jan'apan ando bagi Bahaginn B dan Bahagian C dalamhelaian tambahan yang dibekalkan oleh pengarras peperiksaan. Anda bolehmenggunakan persomaan, rajah, jaduol, graf dan caro lain yang sesuai untukmenjelaskan jatapon anda.

4. The diagrams in the questions are not drawn to scale unless stated.

Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

5. Marks allocated for each question or sub-part of a question are shown in brackets.

Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkandalam kttrungan.

6. Show your working. It may help you to get marks.

Tunjukkan kerja mengira. Ini membantu anda mendapatkan markah.

'7. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Thenwrite down the new answer.

Jika anda hendok menukar jau'apan, batalkan jau'apan yang telah dibual. Kemudiantulis jattapan yang baru.

8. The Periodic Table of Elements is provided on pages 29 and 30.

Jadtral Berkala Unsur disediakan di halaman 29 dan 3O.

9. You may use a scientific calculator.

A nd a d i b e narkan m enggu nakan kal ku I ator s ai n t ifi k.

10. You are advised to spend 90 minutes to answer questions in Section A, 30 minutes forSection B and 30 minutes for Section C.

Anda dinasihati supaya mengambil masa 9O minit untuk menjawab soalan dalamBahagian A,30 minit untuk Bahagian B dan 3O minit untuk Bahagian C.

I 1. Detach Section B and Section C from this question paper. Tie the "helaian tambahan"together with this question paper and hand in to the invigilator at the end ofthe examination.

Ceraikan Bahagian B dan Bahagian C daripada kertas soalan ini. Ikat helaiantambahan bersama-sama kerlas soalon ini dan serahkan kepada pengawqspeperiksaan pada akhir peperiksaan.

454112 o:ol3 Hak cipta Kera1aan M,la)sia SULIT


St]LIT

NO. KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN

LEMBAGA PEPERIKSAANKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Ualayslo

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013CHEMISTRYKertas 3

Nov./Dis.

_lr7 Jam

454U3

Satu jam tiga puluh minit

,IANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

l. Tulis nombor kad pengenalan ddnangka giliran anda pada petakyang disediakan.

2. Kertas soalan ini adalah dalamdwibahasa.

Soalan dalam bahasa Inggerismendahului soalan yang sepadan dalambahasa Melayu.

Calon dibenarkan menjawabkeseluruhan atau sebahagian soalansama ada dalam bahasa Inggeris ataubahasa Melayu.

Calon dikehendaki membaca maklumatdi halaman belakang kertas soalan ini.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Kod Pemeriksa:

Soalan MarkahPenuh

MarkahDiperoleh

1 JJ

) t7

Jumlah 50

3.

4.

5.

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak.

lLihat halaman sebelahS[]LIT

rrililil]ililtiltilIiltiltilililtiltil4 541t 3 - 1

454113 a 2013 Hak Cipta Kerajaan Malaysia


SULIT 2 454113

Answer all questions.Jawab semta soalan.

1 Diagram 1.1 shows the apparatus set-up for an experiment of Set I , Set II and Set IIIto construct the electrochemical series based on the potential difference between twodifferent metals in a voltaic cell.

Raj ah l.l menunjukkan susunan radas satu eksperimen bagi Set I , Set Il dan Set llluntuk membina siri elektrokimia berdasarkan beza keupayaan antara dua logamherbeza dalam sel voltan.

SetSet

Apparatus set-upSusunan radas

IZntc,

ZinkCopperKuprum

Volftneter readingBacaan Voltmeter

Copper(Il) nitrate solutionL aru tan kup rum(Il) nitr at

IICopperKuprum

Voltrneter readingBacaan Voltmeter

Copper(Il) nitrate solutionL a ru t an ku p ru m (II) n i t r at

ilILead Copper

KuprumVoltneter readingBacaan VoltmeterPlumbum

Coppe(II) nitrate solutionL aru t an ku p ru m(ll) n i t r a I

Diagram 1.1

Rajah 1.1

SULIT454113 a 2013 Hak cipta Kerajaan Malaysja

Magnesium

Magnesium


ST]LIT 3

(a) Record the voltmeter readings in the spaces provided in Diagram 1.1.

Rekod bacaan voltmeter dalam ruang yang disediakan dolam Rajah 1.I.13 marksl

13 markahl

(6) State the variables for this experiment.

Nyatakan pembolehubah bagi eksperimen ini.

(i) Manipulatedvariable:P e m b o I e hu b ah dim an ip u I as ikan :

(ii) Responding variable:P emb o lehub ah bergerak b alas :

(iii) Fixed variable:Pembolehubah dimal arkan:

13 marksl[3 markah]

(c) State one hypothesis for this experiment.

Nyatakan sa1rt hipotesis untuk el<sperimen ini.

13 marksl13 markahl

State the operational definition for the construction of electrochemical series inthis experiment.

Nyatakan definisi secara operasi bagi pembinaan siri elektrokimia dalameksperimen ini.

[3 marksl13 markahl

flihat halaman sebelahSULIT

454u3

@


E)aamihe/'sUse

1(a)

tE

1(c)

m

r(d)E

1(r)E


ForExat inet's

Use

1(e)E

rwi)E

1(r(ir)

sulrr 4 4i4ll3

(e) Based on the voltmeter readings in Diagram l 1, arrange copper, zinc, magnesiumand lead, starting with the most electropositive metal.

Berdasarkan bacaan voltmeler dalam Rajah l.l, susunkan kuprum, zink,magnesium dan plumbum, bermula dengan logom yang poling elektropositif.

[3 marks][3 markahl

(/) Diagram 1.2 shows the result of the experiment for Set II after 20 minutes.

Rajah 1.2 menunjukkan keputusan eksperimen bagi Setll selepas 20 minit.

Magnesium

Magnesium

after 20 minutes

selepas 20 minit

Copper Magnesium

Kuprum Magnesium

CopperKupram

Coppe(ll) nitrate solutionLarutan kuprum(ll) nitrat

Diagrarnl.2Rajah 1.2

(i) State the colour change of copper(Il) nitrate solution in Diagram 1.2.

Nyatakan perubahan warna bagi larutan kuprum(ll) nitrat dalamRajoh 1.2.

13 marksl13 markahl

State the inference based on the answer in 1(r(i).Nyotakan inferens berdasarkan j awapan dalam l(J)$).

(ii)

13 marksl[3 markah]

454113 a 2013 Hak cipta Kerajaan Malaysia ST]LIT

.--1 L-_-_-J L-_'_---*-----*-4--.


sul,m 5 4s4113

(iii) State the relationship between the change in the size of copper electrodewith time.

Nyatakan hubungan antara perubahan saiz elektrod kuprum dengan maso.

13 marks)[3 markahl

(g) Metal X is placed between magnesium and zinc in the electrochemical series.Predict the voltage produced if magnesium in Set II is replacedby metal X.

Logam X terletak di dntara magnesium dan zink dalam siri elektrokimia.Ramalkan voltan yang terhasiljika magnesium dalam Setll digantikan denganlogamX.

13 marksl13 markah)

(ft) The following half-equations show the reaction that occurs at the lead electrode andcopper electrode in Set IILBalance the equations by writing the number ofelectrons in the boxes provided.

Write the ionic equation.

Berikut adalah setengah persamaan menunjukkan tindak balas yang berlakupada elektrod plumbum dan elektrod kuprum dalam Set lll.Seimbangkan persamaan dengan menulis bilangan elektron dalam petakyang disediakan.

Tulis persamaan ion.

At lead electrode :

Pada elektrod plumbum

At copper electrode :

Pada elektrod kuprum

Ionic equation

Persamaan ion

Pb + Pb'z. + ne

Cu':-+[e +Cu

ForEtaminer's

Use

1G)E

r(h)E

roxiii)

13 marks)13 markahl

llihat halamon sebelahSULTT454113 o 2ot3 Hak cipra Kerajaan Malaysia


ForExaminer's

Use

1(i)ETotal

1

tE

sulrr 6 454113

(l) Table 1 shows the information about pairs of metals and its positive terminal involtaic cells.

Jadual I menunjukkan maklumat berkenaan pasangan logam dan terminalpositifnya dalam sel voltan.

Pair of metalsPasangan logam

Positive terminalTerminal positif

Silver and CopperArgentum dan Kuprum

SilverArgentum

Iron and CopperFerum dan Kuprum

CopperKuprum

Tin and CopperStanum dan Kuprum

CopperKuprum

Gold and CopperAurum dan Kuprum

GoldAurum

Table 1

Jadual 1

Classify silver, iron, tin and gold into metals which are more electropositive thancopper and metals which are less electropositive than copper.

Kelaskan argentum, ferum, stanum dan aurum kepada logam-logam yang lebihelektropositif daripada kuprum dan logamlogam yang kurang elektropositifdaripada kuprum.

Metal which are moreelectropositive than copperLogam yang lebih elektropositifdaripada kuprum

Metal which are lesselectropositive than copperLogam yang kurang elektropositifdaripada kuprum

13 marksl13 markahl

SULIT454113 a 2013 Hak crpta Kerajaan Malaysia


What happen whencopper(Il) sulphate isdissolved in water?Apa yang berlakuapabila kuprum(l[)sulfat dilarutkan

dalam air?

A blue solutionis formed because

copper(Il) sulphateis soluble in water.

Larutan biruterbentuk keranakuprum(Il) sulfat

SULIT 454113

Referring to the above conversation, plan a laboratory experiment to study the solubilityofsulphate salts in water. You are required to use two examples ofsoluble sulphate saltsand two examples ofinsoluble sulphate salts.

Merujuk kepada perbualan di atas, rancang satu eksperimen makmal untuk mengkajikelaratan garam sulfat dalam air. Anda dikehendaki menggunakan iltu.a contoh garamsulfat terlarutkan dan daa contoh garam sulfat lak terlarutkan.

Your planning should include the following aspects:

Perancangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut:

(d) Problem statement

Penyataan masalah

(D) All the variables

Semua pembolehubah

(c) Statement of the hypothesis

Penyataan hipotesis

(a) List of materials and apparatus

Senarai bahan dan radas

(e) Procedure for the experiment

Prosedur eksperimen

(fl Tabulation of data

Penjadualan data117 marksl

117 markahlEND OF QUESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMAT

How aboutlead(II)

sulphate?Bagairnana

denganplumbum(ll)

sulfat?

White powder is seen

Lead(II) sulphate isinsoluble in water.

Serbuk putihkelihatan lerampai

dalam air.Plumbum(Il) sulfat

tak terlarutkandalam air.

454113 a 2013 Hak cipra Kerajaan Malaysia SI,]LIT

in the water.


SULIT 454L13

INFORMATION T'OR CANDIDATESMAKLUMAT UNTUK CALON

1 . This question paper consists oftwo questions: Question I and Question 2

Kertas soalan ini mengandungi dua soalan: Soalan I dan Soalan 2

2. Answer all questions. Write your answers for Question 1 in the spaces provided inthis question paper.

Jawab semta soalan. Tulis jawapan anda bagi Soalan I pada ruang yangdisediakan dalam kertas soalan ini.

3. Write your answers for Question 2 on the 'helaian tambahan' provided by theinvigilators. You may use equations, diagrams, tables, graphs and other suitable methodsto explain your answers.

Tulis jaw'apan anda bagi Soalan 2 dalam helaian tambahan yang dibekalkan olehpengov'os peperiksaan. Anda boleh menggunakan persdmaan, rajah, jadual, grafdan cara lain yong sesuai untuk menjelaskan jawapan anda.

4. Show your working, it may help you to get marks.

Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah.

5. The diagrams in the questions are not drawn to scale unless stated.

Rajah dalam soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

6. The marks allocated for each question or sub-part ofa question are shown in brackets.

Markah yang diperuntukkan bagi seliap soalan atau ceraian soalan ditunjukkandalam kurungan.

7. Ifyou wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Then writedown the new answer.

Jika anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat.Kemudian tulis jawapan yang baru.

8. You may use a scientific calculator.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintiJik.

9. You are advised to spend 45 minutes to answer Question 1 and 45 minutes forQuestion 2.

Anda dinasihati supaya mengambil masa 45 minit untuk menjawab Soalan I dan45 minit untuk Soalan 2.

10. Detach Question 2 from this question paper. Tie the 'helaian tambahan' together withthis question paper and hand in to the invigilator at the end ofthe examination.

Ceraikan Soalan 2 daripada kertas soalan ini. Ikat helaian tambahan bersama-sama kertas soalan ini dan serahkan kepada pengawas peperil<saan padaakhir peperiksaan.

454113 a 2oI3 Hak cipra Kerajaan Malaysia SULIT


lpkpm-spm-2013-kimia-kertas-23-ul

Documents