kwamp

Upload: rinnc

Post on 08-Apr-2018

233 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/7/2019 kwamp

    1/4

    PERANCANGAN STRATEGIK

    UNIT KEBAJIKAN SMK JALAN APAS 2011 - 2015

    1. VISIPengurusan kebajikan pelajar SMK Jalan Apas efektif dan efisyen menjelang 2015

    2. MISIUnit Kebajikan SMK Jalan Apas dapat menguruskan bantuan kepada semua pelajar yang layak bagi mengurangkan bebanan pelajar.

    3. ANALISIS SWOTKekuatan (Strength)

    S1 Guru yang komited dengan tugas

    S2 Guru yang dedikasi dan prihatinS3 Keadaan sekolah selamat

    S4 Bilangan pelajar yang ramai

    Kelemahan (Weakness)

    W1 Pelajar tidak mempunyai dokumen yang lengkap

    W2 Masalah kehadiran pelajar

    W3 Pelajar yang belum mendapat kad pengenalan

    Peluang (Opportunities)

    O1 Sokongan pihak pentadbiran sekolahO2 Sokongan dengan pihak PIBG

    O3 Bantuan daripada PPD dan JPN

    O4 Perhubungan yang baik dengan sekolah-sekolah

    lain dan agensi luar

  • 8/7/2019 kwamp

    2/4

    Ancaman (Threats)

    T1 Terdapat sebahagian ibu bapa yang kurangmemberikan kerjasama dalam pengurusan

    dokumen KWAMPT2 Segelintir ibu bapa yang menyalahgunakan

    bantuan KWAMP

    T3 Sosio-ekonomi ibu bapa rendah

    T4 Segelintir ibu bapa tidak mementingkan pelajarananak-anak

    4. PERANCANGAN STRATEGIK UNIT KEBAJIKAN 2011 - 2015

    Bidang Isu strategik Matlamat strategik Indikator prestasi

    2010TOV

    2011 2012 2013 2014 2015

    Unit

    Kebajikan

    1.Pengurusan

    kebajikan pelajarbelum memuaskan

    2. Bilangan anak

    yatim belumdikenalpasti

    sepenuhnya

    1.Meningkatkan kualiti

    pengurusan kebajikanpelajar.

    2. Mengemaskini bilangan

    anak yatim dari masa kesemasa

    Pelajar yang

    layakmenerima

    bantuan

    Jumlah anak

    yatimdikenalpasti

    60%

    80%

    70%

    90%

    80%

    100%

    90%

    100%

    100%

    100%

    100%

    100%

  • 8/7/2019 kwamp

    3/4

    5. Strategik Matrik KLAP (SWOT MATRIX)

    KEKUATAN K(STRENGTH-S)

    S1 Guru yang komited dengan tugas

    S2 Guru yang dedikasi dan prihatin

    S3 Keadaan sekolah yang selamatS4 Bilangan pelajar yang ramai

    KELEMAHAN L (WEAKNESS-W)

    W1 Pelajar tidak mempunyai dokumen yang

    lengkap

    W2 Masalah kehadiran pelajarW3 Terdapat pelajar yang belum mendapat

    kad pengenalan

    Peluang P ( Opportunities O )

    O1 Sokongan pihak pentadbiran sekolah

    O2 Sokongan dengan pihak PIBG

    O3 Bantuan dari PPD, JPN, KPMO4 Perhubungan yang baik dengan

    sekolah lain dan agensi luar.

    STRATEGI 2( SO )

    S1, O1

    Pihak pentadbiran dapat membantu

    melicinkan pengurusan bantuan kepadapelajar. Cth: Bantuan KWAMP

    S2, O2

    Guru-guru dan ibu bapa yang bermurah hatimenyumbang duit raya kepada anak-anak

    yatim. Cth: Program Ramadhan

    STRATEGI 1 ( WO )

    W1, W3, O3

    Pihak PPD, JPN dan KPM memudahkan

    permohonan bantuan pelajar agar semua pelajarmiskin tidak tercicir.

    W2, O2PIBG mengadakan seminar keibubapaan bagi

    mengurangkan gejala ponteng sekolah di

    kalangan pelajar.

    Ancaman A ( Threats T )

    T1 - Terdapat sebahagian ibu bapa yangkurang memberikan kerjasama dalam

    pengurusan dokumen KWAMP

    T2 - Segelintir ibu bapa yangmenyalahgunakan duit bantuan

    T3 - Sosio-ekonomi ibu bapa rendah

    STRATEGI 3 ( ST )

    S1, S4, T2, T3Motivasi kepada ibubapa yang menerima

    bantuan daripada pihak sekolah agar tidak

    menyalahgunakan duit bantuan.

    STRATEGI 4 (WT)

    W1, W3, T1Meminta kerjasama kementerian dan jabatan

    membuat penerangan untuk pelajar dan ibu bapa

    yang menerima bantuan agar dapatmemudahkan pengurusan agihan bantuan

  • 8/7/2019 kwamp

    4/4

    T4 - Segelintir ibu bapa tidak

    mementingkan pelajaran anak-anak